自由的作文

時間：2022-06-20 18:45:28 自由我要投稿

【熱門】自由的作文7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的自由的作文8篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】自由的作文7篇

自由的作文篇1

　　補課班剛下課，我便飛奔出那個充滿了CO2的地方，因為今天我作出一個異常重要的決定――省下坐公交車的一塊錢，尋找那屬于我的一塊錢的自由。

　　家離補課班真的好遠！(坐公交車足有4站)但走在街上，迎著乍暖還寒的春風，感覺真得不錯！打開MP3，塞上耳機，想著口袋里剩下的那一塊錢的流向。走著走著，發現前面有個賣爆米花的小攤兒，就用這一塊錢買袋爆米花吧。

　　平時在家寫作業時也經常吃爆米花，但這次的感覺真的不一樣。雖然老媽常speaktome：“空氣中都是細菌之類的臟東西。”但今天為了享受我用一塊錢“買來”的自由，也就不管那么多了。今天的風有些涼，又沒戴手套，真的socold！但我吃著那一大袋爆米花，心情真的好痛快！看著往來的行人――有手牽手相擁而行的情侶，使我幻想著也有這美麗浪漫的一天。也有剛下課的高中生，手里拿著單詞表背個不停。也有手里提著超市袋子的母女倆談笑著走過我身旁――我忽然覺得我是一個無助的人，一條只會匆匆游過的魚……

　　有人說：人這種動物有時候會很矛盾。我很贊同這句話，因為我有時會想：為什么我必須要當班干？為什么我必須要做第一名？為什么我必須是一個好學生？為什么我必須要考上重點高中？為什么必需是我？家長和老師都把希望寄托在我身上，總希望我能為家里爭光，為學校添彩。有時我懷疑自己是不是被他們“真摯”又“不能推辭”的勸說而改變了？我開始茫然，不知自己付出如此多的努力是為什么，就像是一只不知道目的地的信鴿……

　　也許和我一樣的你不必那么勤奮，不必那么認真，不必那么埋頭苦學。也許你只需要輕松、快樂、無憂無慮和那世界上只屬于你自己的一塊錢的自由……

自由的作文篇2

　　我的人是自由的，我的心也是自由的。

　　我討厭那些天天在網絡世界里叫囂著”我要自由“”爸爸媽媽，請給你們的孩子自由的空間“”我不想做一只籠中鳥“的人。自由，是你自己爭來的，不是誰能夠給你的。當你說出這些話時，你就注定永遠得不到自由。

　　我有同學，姓張，姑且就叫她張同學吧。

　　張同學學習成績優異，從小就是所謂的”別人家的孩子“，而她本人卻對這種稱號恨之入骨，她說：”這是我用我的自由換來的！”她無時無刻不在告訴別人：她沒有自由，她每一刻都在學習，她需要自由。即使這樣，她仍然是乖乖地聽她媽媽的話，乖乖地犧牲自己的空閑時間去補習班，她甚至都沒有向她的父母反映她要自由的愿望，她也從未反駁過她的父母。

　　你自己都沒有爭取過，憑什么讓別人給你。

　　可能會有人說，我爭取過了，可是沒有用，怎么辦？

　　籠子束縛了鳥兒的肉體，卻束縛不住它向往自由的心。你要記住，你的心是自由的，你的靈魂是自由的。假若因為一些外界原因迫使你放棄了自由，那么你應該努力使你的靈魂自由。既然你的靈魂自由了，那么你的肉體會在某些程度上得到歡娛。那時你也就不覺得自己被束縛了，不自由了。

　　其實從某種角度上來說，人們一直在追求自由。從孫中山先生破除女子纏小腳的陋習，毛澤東主席成立新中國皆可看出。那么人為什么要追求自由呢？我想這不僅是我想要知道的，也是很多父母想要知道的。

　　進入初中后，我開始漸漸發現，青春期逆反心理嚴重的，恰恰是那些所謂的缺少自由的孩子。他們不敢反駁父母，向父母表達自己的感受，于是他們借著叛逆期的名義造反。我覺得這種人很可笑也很可悲。

　　自由需要你自己去爭取。

自由的作文篇3

　　生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”詩人的妙言警句告訴我們，為了自由，必須大膽地舍棄，甚至是生命和愛情。只有有所舍棄，才能獲得自由；

　　海子舍棄了生命，換回了他思想和精神的自由。使他的思想和精神走進了純真的少男少女的精神世界，也使他的生命得以升華。對海子來說，精神的自由是他至高無上的追求，“所欲有甚于生者”，故舍生命以追求自由。古今中外，仁人志士，為追求自由，故能坦然赴死。由此看來，欲獲得自由，必須有所舍棄。

　　莘莘學子，欲求思想、精神、才能盡情發揮的自由，也必須有所舍棄。你必須舍棄游戲的快樂，聊天的輕松，讀武俠小說的癖好，全力以赴，一門心思投入到迎接高考的復習中去，提高成績，考上理想的大學，增長自己的才干，才能獲得更高境界的自由。如果還抓住自己的不良嗜好不放，就會像猴子抓住堅果不放一樣，會丟掉一切。有所舍棄，才能獲得自由；獲得自由，必須有所舍棄。

　　在這物欲橫流的社會里，很多人感到活得很累。今日忙請客，明日忙送禮，閑下來還要算計怎樣才能多得個仨倆小錢；睜著眼想如何防別人的明槍，合上眼想如何防別人的暗箭，成天憂心忡忡，提心吊膽；忙里忙外，東奔西走，身不安，心不寧，心為形役，身為物羈，沒有一點自由可言。緣何如此，皆因為為名利所束縛，緊抓住名利的“堅果”不放。“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。”“名利”二字，扭曲了多少人的靈魂，忙煞了多少人的身體，使人不復為人，而淪為名利之奴隸。人之可悲，莫甚于此。如果要生活的不累，擺脫上面所述的生活狀態，盡享生活的樂趣，生命的自由和快樂，那就要大膽地舍棄。舍棄對物質利益的貪婪的追求，舍棄對名的無盡的欲望，以淡泊寧靜之心對待生活，你就會發現，天高地闊，水長山遠，風物長宜。你就會感到生活的自由和美好。

　　“讓生命化作那朵蓮花，功名利祿全拋下。讓百代傳頌神的逍遙，吾輩只需獨占世間瀟灑。”電視劇《封神榜》的這段歌詞很好地唱出了自由與舍棄的關系。只有舍棄功名利祿，舍棄塵世的俗情雜念，污濁與貪婪，才能體會“神”的逍遙，獨占世間瀟灑，才能讓自己的生命化作那朵自由的蓮花，才能讓自由的蓮花呼吸清新的空氣，沐清風，浴霖雨，開得更燦爛，更絢麗。

　　舍棄功名利祿，俗情雜念，讓生命化作那朵自由的蓮花。

自由的作文篇4

　　星期五，回到家，開門，母親早已準備了一桌子的菜。這是我的家，迎接我的永遠是父母的關懷和愛護。

　　從小學一年級到現在，總是在父母的關懷和愛護中想是不是這就是所謂的幸福生活呢，有一個熱心為我輔導功課的爸爸，有一個任勞任怨料理家務的媽媽，還有以前在學校聽不完的掌聲，這應該是多少人羨慕的生活啊！為什么我竟還會不知足呢？是不是厭倦了爸媽的照顧，在向往著另一種生活，在向往著我的另一片天空。

　　在我的.另一片天空中，過著的應該是自由自在，服務父母的日子。

　　也許應該生活在一個貧困的小山村里。那兒的孩子日出而作，日落而息。每天都往返在學校與田地之間，他們不是嬌慣的獨生子，而是頑強的不倒翁。他們獨立、懂事，不會讓父母操心。

　　我希望自己成為他們中的一員。當第一縷陽光還沒出現時，我已經背著書包走在上學的路上，不用別人接送，因為我相信我能行。教室不用太美麗，設施不用太先進，同學不用太富有，只需一塊大地，供我們課余游戲。我們是來學習的，不論在怎樣的環境，只要有濃厚的興趣，堅定的信念。我們要勞逸結合，不能光死讀書。同學間要團結，不能攀比，大家都是兄弟姐妹。

　　一放學，我要馬上跑回家，幫媽媽掃地、拖地，收拾屋子。煮好一大鍋香噴噴的米飯，讓勞累了一天的他們可以休息一會兒。晚上，我要乖乖的獨立完成作業。我不用別人輔導，我認為自己有能力。

　　人本來可以多么簡單啊，只是身邊的人多了，目標多了，追求也就多了。也許這就是現實生活吧。

自由的作文篇5

　　“棍子到了，你趕緊裝上去吧。”媽媽對我說。“我不會裝呀！”“好吧，我來吧。”媽媽無奈地說。接著，媽媽麻利的拿著工具來到了鳥籠旁。

　　冬天到了，媽媽怕鸚鵡的腳站在鐵棍上冷，就在網上買了幾根木頭棍子給鸚鵡站著。現在貨到了，媽媽就拿這棍子在鳥籠里“改裝”，以免鳥兒們受冷。我在一旁寫作業，不一會兒，媽媽就把鐵棍換成了木棍。寫完后，我準備去看它們，結果布蓋上去了，我也就不打擾它們了，于是我也去睡覺了。

　　第二天早上，我醒了，咦？鳥叫聲怎么這么小呢？“誒誒誒誒……快回來，小米……”一陣突如其來的聲音打斷了我的思路，我連鞋都沒穿就急忙跑到陽臺上看，我的眉毛都擰成了一個“麻花”，這時我看到了一個白白的東西往下飛，邊飛還邊叫著“依兒、依兒”，我定睛一看，是小米！我看了看旁邊空空如也的籠子，不僅小米不見了，大米也不見了，我只是用最快的速度把頭發梳了一下，扎起來，匆忙地把衣服穿好，就拉著媽媽去樓下找小米和大米。我家住二十二層，在電梯里，覺得電梯比平日里慢了許多。我急切地跺著腳哭喊著：“你快點啊！”我緊張地看著電梯樓層跳動的數字。終于到了一層，我拉著媽媽就往外跑。突然，我看見小米落在對面樓房的空調外機上。我大聲喊著：“小米你快下來啊！快跟我們回家吧！外面很冷，你會凍死的。”可是，小米根本聽不懂我的聲音，驚恐的叫個不停。我感覺心好痛，小米從未離開過我們，它一定會凍死或餓死。任憑我如何呼喚，可是小米依然不下來，反而飛到更高處。這時來了好幾個小朋友，幫助我一起呼喚小米，小米害怕的飛的更高更遠了。我失望地追上去，可是小米越飛越遠，離開了我們的小區。我絕望地看著小米越飛越遠，直到它消失在我的視線里。此時，我的淚水蒙住了我的雙眼。我哇哇大哭起來，絲毫不管我旁邊有許多小朋友。這時的路人向我投來同情的眼光，但這些安慰仍然不能挽回我的悲傷，因為我的小米再也不會回來了。我沖媽媽大叫：“賠我的大米和小米！你為什么不關籠門？”媽媽：“好的好的，再給你買一對回來。”“不要，我就要我的大米和小米，給我找回來。”媽媽安慰我說：“大米和小米長大了，它們需要自由，需要回到大自然。”可我極不情愿，那可是我養了一年多的鳥呀！

　　我默不作聲，可也在考慮媽媽的話，媽媽說得對，它們也應該有自己的自由了，它們長大了，需要回到大自然，獨立生活了。我不情愿的點點頭說：“再買鸚鵡我來選。”媽媽爽快地答應了。

　　我望著天空，默默地祝福著我的大米和小米，祝你們可以找到自己溫暖的窩，別凍著；可以找到自己喜歡的食物，別餓著；可以快樂的歌唱，別受傷害。愿你們生活快樂、平安，找到屬于自己的自由。

自由的作文篇6

　　是誰在高歌“舉杯邀明月，對影成三人”？是誰在高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”？是誰在高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”？是誰擊破命運的枷鎖，昂首闊步尋求自由、悄然走進盛唐，走近那個時代的李白。

　　一個人，一個別致的小園，一張桌，一杯酒，杯中倒映著一個苦悶的表情，那是盛唐一顆大大的淚。

　　李白呀，是你！你說你要“舉杯邀明月”，只有天際的一輪圓月才讀得懂你的情思。別人以為你豪放不羈，寫出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的你，還有什么讓你眉頭緊鎖？別人不知道你心中的熱情——入仕。你的熱情包圍著你來到長安，帝王的待詔翰林，帝王的屈才，帝王的無需治國才，漸漸消滅你心中的熱情，一顆熱忱的心開始冰涼，因為他們只要你在后宮寫些“云想衣裳花想容”的艷歌而冰涼！

　　你佇立在長安城的煙雨中，凝視著不遠處的皇宮，交織的與正如你的思緒剪不斷理還亂，你被緊緊束縛不能自拔。在狂熱的理想和冷冰冰的現實的碰撞中，你清醒了。你選擇了離開，離開那個摧眉折腰的朝廷，離開那個使你不得開心顏的塵世：去尋找能安放白鹿的青崖，尋找雪花大如席的轉轅生，尋找那一葉日邊的孤舟……尋找自由！

　　你抿酒，拂袖，揮筆寫下“昨日之日不可留”。一個王朝的背影在你朦朧的醉酒中漸漸失去；“今日之日不煩憂”！一個多彩的未來姍姍走來！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。你在名山大川中放縱性情。“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與你同銷萬古愁”！你在舉杯落箸中驅遣憂愁。“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海”！你用酣暢淋漓的文字告訴人們自由的境界。

　　時間可以消磨很多，但你能任憑時間長河的沖蝕，永遠沖不走你對自由的渴望和追求。所以，詩仙非你莫屬。

自由的作文篇7

　　小明撿到一只受傷的小鳥，帶回家中治好傷后，用繩子拴在一個小木棍上養著玩兒。

　　一天，他約小紅一起到公園溜小鳥兒，小紅看到小鳥拴在木棍上不開心的樣子，說：“小明，把小鳥兒給放了吧。”小明舍不得，說：“這是我養的，我不想放它”。“小鳥是人類的朋友，它應該在天空中自由自在地飛翔，和他的爸爸、媽媽在一起。”小紅接著說。小明低頭看看小鳥，小鳥好像贊同小紅的話一樣，點點頭。小明臉紅了，用力咬了咬嘴唇，輕輕地說：“那就放吧……”

　　小明慢慢地把拴在小鳥腿上的繩子解下來，雙手捧著小鳥兒，輕輕問它，“你真的想回家嗎？”小鳥啾啾地叫了兩聲，仿佛在說：“是的，是的！”小明下了決心，用雙手托起小鳥，擺出一個放飛的姿勢，小鳥緩緩地站了起來，輕輕拍拍翅膀，突然用力一蹬，向天空飛去。

　　小明和小紅抬頭望著飛翔的小鳥，眼里閃著淚花。突然，小鳥又飛了回來了，在小明和小紅的頭頂盤旋，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們，讓我恢復了自由！”小鳥飛走了，小明和小紅把目光投向高遠的藍天，露出了開心的笑容……

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