動物自由作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的動物自由作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
動物自由作文 篇1
每當看到鳥兒在空中自由飛翔，魚兒在水中歡快游動，我便會陷入沉思中，為什么我不能像小鳥一樣歡快地歌唱，我不想當籠中鳥缸中魚，我只想當一只展翅高飛的雄鷹。
自由，我深深地渴望自由，我渴望像小鳥一般自由飛翔，我渴望像魚兒在水中暢游，可惜我每天面對的只有那監(jiān)獄般的籠子，我想呼吸新鮮空氣，我快窒息了！我大聲喊：“請還我自由！”可惜無人回應(yīng)，我渴望自由，我需要自由。
記得寒假那年快過年時，可我的作業(yè)還沒寫完，媽媽催著我說：“快去寫作業(yè)，馬上就要開學(xué)了�！蔽抑缓么诡^喪氣地待在房間，寫著那討人厭的作業(yè)，外面熱鬧一片，有孩子的喧鬧聲，有賣東西的叫賣聲，還有鞭炮聲一片熱鬧的場面。我卻只能待在家寫作業(yè)，熱鬧與我無緣。
我需要自由，我不想當籠中鳥，我渴望自由，我想像雄鷹一樣在藍天中展翅高飛。
動物自由作文 篇2
小時候我在外婆家經(jīng)常和動物打交道。
有一次，我在外婆家的門前看書，我看得津津有味，一旁的`大人也正在津津樂道。突然，隔壁家的阿姨眼睛一亮，一遍看著門口汽車底部，一邊叫了起來：“唉？那車底下好像有小鳥！”我一聽，連忙放下書，趕緊跑到那輛車前，趴下身子，往車底下瞅了瞅。只見車底下漆黑一片，好像有一雙小眼睛在盯著我。我一看，頓時興味盎然，伸出我的右手想去抓住它，它也不躲，等我將它抓出來一看，原來是它的翅膀受傷了。我連將這只小鳥捧在手里，快步跑回家中。
我拿出一些餅干，用手弄碎，和著一些水給小麻雀吃，小麻雀一看價食物，便快速吃了起來，將食物吃得一干二凈。我撫摸了一下它的羽毛，然后開始給它“治傷”。
這只小鳥在我家里休養(yǎng)了好幾天，終于能飛了。不過，它暫時還只能飛一點點高度和距離，我心中十分高興。
又過了些日子，小麻雀的傷完全好了，能在房間里自由飛翔。是時候該放它回歸大自然了，我心中十分舍不得，但又轉(zhuǎn)念一想，小鳥的家是大自然，我不能為了自己而囚禁了它，讓它失去自由！
第二天一早，我打開窗子，將小麻雀捧在手中�！帮w吧！飛向你的自由吧！”小鳥在我手中看了我一眼，便飛走了，在澄清的藍天中嘰嘰喳喳，似乎在感激我。
通過也動物打交道，我漸漸發(fā)現(xiàn)，對待動物，也要將心比心，動物也要自由！
動物自由作文 篇3
我是一條自由自在的小魚，我和我的伙伴們一起生活在一片寧靜而美妙的小河里。我們每天都在水中自由自在地玩耍，下雨時就藏在荷葉底下，看著水與雨點交融的世界。
有一天，我和我的伙伴們正在表演“水上芭蕾”可這時，一個短頭發(fā)的女孩來了，我們沒有去在意她，繼續(xù)快樂地跳著舞�？墒恰岸贪l(fā)女”趁著我們認真跳舞時，一下子用漁網(wǎng)，把我們撈進了一個粉色的小水桶。
我在桶里睡了一會兒，睡醒后，我才發(fā)現(xiàn)我們都在一個透明的玻璃的魚缸，我氣極了，用力地撞著玻璃墻。
天黑了，我翻來覆去，心里想：為什么捉我，為什么？為什么！還我自由。
后來，我不吃不喝，慢慢地變瘦了，不知過了多少天，我們又被倒到一個桶里，“短發(fā)女”又把我們送回了那片寧靜美妙的小河。
重獲自由的我高興極了，我又成了那一條快樂自由的小魚了。
動物自由作文 篇4
你知道嗎？熊貓雖然是屬于食肉目熊科的一種哺乳動物，而且它的祖先以前和其它熊類一樣也是食肉動物，但是進化到現(xiàn)在，它們已經(jīng)適應(yīng)了亞熱帶竹林生活，體型逐漸增大依賴竹子為生了。
你還知道世界上最小和最大的鳥分別是什么鳥嗎？讓我來告訴你吧：蜂鳥只有2克重，所以它是世界上最小的鳥。而世界上最大的鳥——鴕鳥卻大得不得了，大約有100千克重，它的一個蛋就重1500克，光光一個蛋的重量就是一只蜂鳥的750倍呢。
讓我們一起認真去學(xué)習(xí)，體驗動物世界的奇妙，掌握更多的動物知識吧。
動物自由作文 篇5
動物，也像人類一樣有著自己的生命，人類為什么要操控動物的自由呢？
——題記
“佳威，今天晚上咱們?nèi)ヌ禊Z湖的動物園玩吧？順便還可以看一看燈展�！眿寢尨舐曊f著。
“好好！我早就想去那里看動物了�！蔽遗d奮地回答著。
吃過晚飯，我們漫步到了動物園。我抬頭仰望著黑黑的天空，又白又亮的月亮，一閃一閃的星星，顯得無比靜謐和諧。低頭眺望遠方，只剩下棕色的樹桿，湖面在月光的照耀泛起了一層層銀色的漣漪。湖邊周圍的蘆葦隨風舞動，發(fā)出了“嘩_嘩_嘩_”到聲音，仿佛在為吹來的風伴奏。
我和媽媽買完了門票，立刻走進了動物園，里面掛滿了LED燈，還被做成了各種形狀，顏色也是多彩極了，有紅的，白的，藍的，綠的……這些燈一閃一閃的，可真漂亮。
開始參觀動物了，首先，我們參觀了小百靈鳥，它們嘰嘰嘰的叫著，一個個都飛到了護欄上，看著它們可憐的樣子，我就知道它們是在傷心失去了自由，它們是多么渴望在茂密的森林里肆意的飛翔啊。
接著我們又參觀了河馬，剛剛進去是水面上連根汗毛都看不到，只浮現(xiàn)出兩個大石頭，我在地上撿起兩塊小石子，像那兩個大石頭砸去，結(jié)果兩個巨大到生物浮出了水面，我一看，“哇！原來是河馬，好大到河馬啊！”它們好像受到了沖擊，十分惱怒，便拿頭用力地撞著鋼化玻璃墻，好像是為自己失去了自由而傷心。
雖然，人類的確很強大，可以把動物關(guān)起來當做賺錢的工具，但是動物也有自己到生活啊，它們也有自己的家人。真希望這些動物可以早日回復(fù)自由身！
動物自由作文 篇6
只要是動物，就會渴望自由。
今天，又一次看了馮驥才的《珍珠鳥》。我認為，每一個養(yǎng)鳥的人都應(yīng)好好思考。鳥就喜歡在天空中自由飛翔，把鳥關(guān)在籠子中，它就失去了自由，是多么可憐呀！你可能會說，我讓它在家中飛。難道讓它在家中到處排便嗎？鳥不像狗，不能每次都出去玩。假如你買鳥，賣家就必定會去抓捕鳥，那么自然界中，就漸漸不見鳥的身影了。
失去自由的動物是非�？蓱z的。
前些天，我看了一張圖片：一只猴子被人用繩子套住頸部，在臺上表演。臺下，一個男孩手上也戴了一個環(huán)。猴子走到臺邊，拉了拉男孩手上的環(huán)，邊指了指自己那套在脖子上的環(huán)。這只猴子應(yīng)該在說：“我們的命運都是那么不幸，都被環(huán)束縛著。我?guī)湍惆咽稚系沫h(huán)扯掉，你也幫我把脖子上的環(huán)扯掉吧！”實際上，男孩手上套的是一個銀環(huán)，根本不用扯掉。只是這只猴子為得到自由， 居然想到了這種方法，它是多么期望有自由呀！
我希望，那些養(yǎng)動物、讓動物表演的人，都能站在動物的角度思考一下，看看它們最想要的是什么。
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