自信作文

時(shí)間：2024-11-07 12:21:33 自信我要投稿

[精華]實(shí)用的自信作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的自信作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[精華]實(shí)用的自信作文9篇

自信作文篇1

　　自信，什么是自信?自信就是信仰，力量，不滅的神話，自信是成功的前提，一經(jīng)挫折就放棄的人永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者，自信的人永遠(yuǎn)都不會(huì)屈服于一點(diǎn)小小的挫折，對(duì)他來(lái)說(shuō)這是一種經(jīng)驗(yàn)，是通往成功的途徑，一個(gè)自信的人，即便是面對(duì)突如其來(lái)的意外，他也會(huì)淡定的面對(duì)，只有那些沒有自信的人，才會(huì)選擇哭泣，埋怨。一個(gè)成功的人絕不會(huì)自暴自棄。因?yàn)樗朗虑橐呀?jīng)發(fā)生了，現(xiàn)在的問(wèn)題，不是埋怨追究誰(shuí)的錯(cuò)。而是冷靜思考尋找解決問(wèn)題的方法。

　　自信的人會(huì)充實(shí)的利用每分每秒的時(shí)間，充實(shí)的度過(guò)每一天，缺乏自信的人總會(huì)讓自己處于空虛的狀態(tài)活著如同死一般的沉靜，感慨流年似水，自己卻什么成就什么收獲也沒有。

　　自信的人喜歡讀書，書可以提高我們的修養(yǎng)，豐富我們的知識(shí)，如畢淑敏所說(shuō)，書不是胭脂水粉卻能使女人更年輕。

　　自信不是一與生俱來(lái)的，更親切的說(shuō)自信是對(duì)的`事物態(tài)度，而態(tài)度真是成功的標(biāo)準(zhǔn)，自信是汗水的結(jié)晶一個(gè)沒有自信的人絕沒有資格自信，實(shí)力就像地基，自信就是墻，只有地基夠穩(wěn)定，墻才能夠越建越高，地基不穩(wěn)的大廈，，耐不了一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就倒塌，而實(shí)力就是不懈地努力，用汗水換來(lái)的。

　　自信的人不亂于心，不困于情，不念過(guò)往，不畏將來(lái)，自信的人，面對(duì)再大的煩惱，也會(huì)笑一笑說(shuō)沒什么大不了。

　　作為一名高中生，當(dāng)我們?cè)诼裨垢咧械闹R(shí)太難時(shí)，為什么不利用這點(diǎn)時(shí)間再去想一想那些不會(huì)做的題呢?當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧里忘記自己的的時(shí)候，為什么不利用這點(diǎn)去記記單詞。

　　自信很重要，處于風(fēng)華正茂的我們沒有理由不自信。

自信作文篇2

　　人生在世，總會(huì)因某種原因，某些挫折而心情沮喪，喪失自信，陷入惶惶不知所措的空虛，失落，恐懼的情緒中。

　　那怎樣才能走出這種不良情緒的陰影，重塑自信呢？

　　很簡(jiǎn)單，后一步天地寬，情緒調(diào)節(jié)自己。

　　對(duì)不可挽回的過(guò)失，再后悔再惋惜，再去想，也沒有用，干脆放棄它，邁過(guò)它，一切重新開始.當(dāng)你邁出新的一步時(shí)，人們就會(huì)佩服你的毅力；當(dāng)你做出成績(jī)時(shí)，人們就會(huì)給以贊賞的目光，你也就會(huì)重新找回自己的尊嚴(yán)，自信。比如由于初中傷害了某人，從而陷入深思，迷茫，認(rèn)為對(duì)不起她，最終造成心靈創(chuàng)傷，自已成績(jī)下降，這時(shí)你再后悔，再悲觀也沒用，只會(huì)更加折磨自己，認(rèn)為上天為什么不公：受傷的總是我.其實(shí)，那些都是不必要的！想不清楚，想不明白就干脆別去想了，也許這樣才能使自己從痛苦中解脫出來(lái)。

　　對(duì)不可改變的弱點(diǎn)，不去強(qiáng)求改變，后退一步，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，順其自然.要知道，人外有人，天外有天，比上不足，比下有余。拿自己的短處去跟別人的長(zhǎng)處比，越比越沮喪，越比越自卑；拿自己的'強(qiáng)項(xiàng)去跟別人的弱項(xiàng)比，拿自己的長(zhǎng)處去跟別人的短處比，越比越有勁，越比越自信。比如，自己可能體質(zhì)瘦弱不能像警察那樣威武，可自己頭腦聰明，能說(shuō)會(huì)寫，比那些詞不達(dá)意，字體歪斜的人，自己不是強(qiáng)的多嗎？自己可能學(xué)習(xí)文化課不太拔尖，可自己體質(zhì)強(qiáng)壯，為人誠(chéng)實(shí)，勇敢耐勞，也是許多人比不了的呀！這樣一想，心里不就自信多了嗎？總之，天生我材必有用，揚(yáng)長(zhǎng)避短，適者生存，只要自己的目標(biāo)明確，勤奮努力，人人都可成功。

　　對(duì)自己所追求的目標(biāo)，不要心急，光想一蹴而就，一舉成功，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走，把自己的目標(biāo)根據(jù)實(shí)際情況分解成幾個(gè)階段，先易后難，先小后大。分階段分步驟地朝既定的目標(biāo)邁進(jìn).這樣，每取得一個(gè)階段性的成績(jī)，你就會(huì)看到自己努力的成果，就會(huì)有成功的喜悅，自信心也會(huì)在不知不覺中建立，目標(biāo)在穩(wěn)步前進(jìn)中達(dá)到。

　　凡事多看光明面積極面。少鉆陰暗。消極的牛角尖。比如，你現(xiàn)在陷入迷惘狀態(tài)。上課注意力不集中了，老師講的聽不進(jìn)，該記住的東西記不住，晚上整夜睡不好覺，與同學(xué)的關(guān)系緊張不和諧了，胡思亂想......這些導(dǎo)致心情緊張抑郁，你很著急，怎么辦？你當(dāng)然想一下子拔開云霧重見晴日，柳岸花明又一村，可那怎么可能呢？事情的轉(zhuǎn)變總有一個(gè)過(guò)程，哪能像變魔術(shù)一樣神奇快速呢？丟掉這些不切實(shí)際的幻想......以積極的態(tài)度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，考慮問(wèn)題，看到進(jìn)步，看到光明，看到美好，信心就會(huì)越來(lái)越足了，心情就會(huì)越來(lái)越好，越好，情況就自然好轉(zhuǎn)的就更快了。

　　總之，只要努力，事情就一定會(huì)向好的方向發(fā)展，人生就一定會(huì)光明燦爛。

自信作文篇3

　　“加油加油！”“沖啊，馬上到了！”“哇，好厲害！”操場(chǎng)上傳出一陣陣尖叫聲、歡呼聲、加油聲。這是在干什么呢？哦——原來(lái)是杭州市留下小學(xué)正在開展一年一度的“棒棒體育節(jié)”呢。

　　隨著同學(xué)們響亮的口號(hào)聲，體育節(jié)正式拉開了序幕。每個(gè)班的同學(xué)都排成一個(gè)方陣，穿著統(tǒng)一的服裝，踏著整齊的步伐，自信滿滿地走向操場(chǎng)。“接下來(lái)出場(chǎng)的是一三班，他們的口號(hào)是……”主席臺(tái)上，兩位小主持人拿著話筒，依次向大家介紹入場(chǎng)的班級(jí)。同學(xué)們或拿著啦啦球，或拿著彩旗，或拿著鮮花，一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)、精神抖擻。

　　入場(chǎng)式后，便是廣播操比賽了。同學(xué)們依然像入場(chǎng)式一樣——自信滿滿、精神飽滿、面帶微笑。大家做得非常認(rèn)真，每個(gè)動(dòng)作都非常到位，整齊劃一。主席臺(tái)上的評(píng)委們看著同學(xué)們?nèi)绱顺錾谋憩F(xiàn)，也露出了欣慰的笑容。

　　接著，又在體育組老師的組織下，進(jìn)行了個(gè)人項(xiàng)目及集體項(xiàng)目的比賽。

　　個(gè)人項(xiàng)目囊括了跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球、壘球等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。參賽選手們使出了九牛二虎之力，努力拼搏，突破自我，一心想為班級(jí)爭(zhēng)光，贏得了陣陣掌聲。他們胸前別著參賽號(hào)，擦著額頭上的汗水，有模有樣，活像世錦賽、奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員。

　　正當(dāng)比賽進(jìn)行的時(shí)候，廣播里也不斷地播送同學(xué)們投的稿子，這可是廣播站的成員們?cè)跒榇蠹也ヒ裟兀∈堑模瑳]有個(gè)人項(xiàng)目的同學(xué)、小記者們都帶著筆和本子，用文字記錄下這激動(dòng)人心的一刻。

　　不久，個(gè)人項(xiàng)目就比賽完了，運(yùn)動(dòng)員們把“友誼第一，比賽第二”這八個(gè)字牢記心中，取得名次的同學(xué)看著自己的.成果，不禁微微一笑；沒有取得好成績(jī)的同學(xué)也沒有氣餒，恭喜著取得好成績(jī)的同學(xué)，下定決心要在集體項(xiàng)目之中繼續(xù)努力。在隨后的集體項(xiàng)目中，各個(gè)班的同學(xué)都齊心協(xié)力，為班集體貢獻(xiàn)力量。老師們看著同學(xué)們“拼了命”的樣子，也不禁微微一笑，拿起手機(jī)，拍下這難忘的一刻。

　　天氣如此炎熱，同學(xué)們都汗流浹背了。而此時(shí)，二（5）班的20多位同學(xué)，都主動(dòng)幫老師們給裁判、運(yùn)動(dòng)員分發(fā)礦泉水。他們手捧著五六瓶水，分給大家，卻絲毫沒有抱怨，反而笑嘻嘻的，顯得既懂事，又可愛。

　　正如體育老師所說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)只是一個(gè)讓同學(xué)們展現(xiàn)自我的平臺(tái)，并不是一定要取得名次。只要你付出了努力，就是‘第一名’。”在這次的“棒棒體育節(jié)”中，同學(xué)們都非常努力，都成為了真正的“第一名”，秀出了留小芽?jī)旱膱F(tuán)結(jié)、自信、積極向上的風(fēng)采！

自信作文篇4

　　“天生我材必有用。”大家一定都很熟悉這句名言吧。是呀！每個(gè)人都是不一樣的，自己有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要把這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，我相信我們都可以從沉寂的崖底一步步攀上充滿陽(yáng)光的頂峰。知道嗎？你如果想要一帆風(fēng)順地登上頂峰，自信，是必不可少的'。一旦失去了這為貼心的朋友——自信，那么在人生道路上，便會(huì)增加許多的坎坷經(jīng)歷，讓你漸漸地退縮，不敢面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　其實(shí)我也算是個(gè)缺少自信的女孩。記得有一年暑假，我去一所培訓(xùn)學(xué)校學(xué)作文。一次上課，寫完作文后，老師要我們自愿上去讀作文給大家欣賞，并且獎(jiǎng)勵(lì)一枚小博士帽。當(dāng)時(shí)，我心動(dòng)了，剛想舉手，一位同學(xué)被請(qǐng)了上去。看著那位同學(xué)念得如此津津有味，作文寫得又如此惟妙惟肖，我又有點(diǎn)兒膽怯了。心想∶這個(gè)同學(xué)那么棒，我一上去，要是緊張地滿臉通紅，又把作文念得吞吞吐吐，那大家還不都笑我呀。正當(dāng)我想得入神時(shí)，一位位同學(xué)接連不斷地上去了，看著時(shí)間一分一秒地流逝，我卻還在猶豫不決，“我的作文寫得那么不盡人意怎么念哪？！”我嘀咕著。“丁零零……”下課了，老師表?yè)P(yáng)了那幾位同學(xué)，便讓我們回家了。回家的路上，我很煩惱，怎么辦？我竟然這么膽小。

　　第二次上課時(shí)，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我的作文寫得十分生動(dòng)有趣，但我卻沒敢上去讀自己的文章。我當(dāng)時(shí)真是后悔極了，怪自己的膽怯，怪自己的沒有勇氣，怪自己的不自信！

　　大家一定要有自信，然后全力以赴，假如有這種信念，任何事情十有八九都能成功的。對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運(yùn)的主宰。力量的真正源泉，是一種暗中的，永不變更的對(duì)未來(lái)的信心。甚至，不只是信心，而是一種確信！

自信作文篇5

　　那一刻，我忘不了那只手；那一刻，我戰(zhàn)勝了我自己；那一刻，自信在心頭……

　　這是一個(gè)怎樣金碧輝煌的會(huì)廳！但那一架深藍(lán)色的鋼琴更是引人注目。她佇立在會(huì)廳中央，高貴而不可捉摸。多么惹人欣喜的鋼琴啊！那深藍(lán)色的琴身毫無(wú)瑕疵，潔凈得一塵不染。如明鏡，如夜空，夢(mèng)幻而美麗。那高貴而不可侵犯的氣質(zhì)像是從骨子里滲透出來(lái)的，非同凡響。

　　但我很不能理解那一群排隊(duì)彈奏的人，他們?yōu)槭裁匆ヅ抨?duì)？他們不怕自己彈錯(cuò)被人笑？不害羞？他們不會(huì)感到尷尬嗎？ “反正我不去！”我搖搖頭，可當(dāng)我的'目光望向那架鋼琴時(shí)，心中躊躇不斷。我……我多么想也彈奏一下這架美麗的鋼琴啊！可是……

　　“我能行嗎？”心中無(wú)法立起自信。

　　“想彈就上去排隊(duì)呀！”耳畔映入一把清脆的聲音。不知何時(shí)，我的身后傳來(lái)一股強(qiáng)大的力量，是一只手！他迫使我加入蜿蜒的等候隊(duì)伍之中。后來(lái)的人們魚貫而入，爭(zhēng)先恐后地?cái)D在我身后。“哎呀，我沒有出路了！”望著往我身后擠過(guò)來(lái)的人們，我略微惱怒。抬頭望著那架鋼琴，對(duì)她的好奇與仰慕變成了畏懼。

　　“假如我彈錯(cuò)了怎么辦？假如這架鋼琴被我彈壞怎么辦？”

　　眼看著鋼琴離我越來(lái)越近，我的心砰砰直跳，甚至連比賽也沒有那么緊張過(guò)。“要不，輪到我時(shí)，偷偷溜出去吧？”嗯！就這樣辦！

　　會(huì)廳很大，卻依舊能聽到廳外的鳥叫聲，嘰嘰喳喳的，像是在嘲笑我。望著面前高貴的鋼琴，我選擇了逃走——可剛才轉(zhuǎn)了個(gè)身，連前腳掌都還沒踏穩(wěn)，便又被那只熟悉的，寬大的手推了一把！措不及防的，我向著鋼琴奔去！我快要嚇哭了，站在鋼琴旁邊不知所措，臉紅得像煮熟了的大蝦一樣，恨不得從地上找個(gè)縫鉆進(jìn)去。剎那間，時(shí)間仿佛靜止了，周圍的空氣一下子凝固起來(lái)，安靜得連呼吸聲都能聽得見。

　　半晌，一片均勻而有力的掌聲響起！一下，兩下，三下……清脆飽滿，像是在鼓勵(lì)我。我望向父親，苦澀地?fù)u搖頭，我……不行的！我無(wú)法想象丑小鴨般的我，彈天鵝般的鋼琴！那是一個(gè)多么違和的場(chǎng)面！我能感覺到自己的手心充滿了汗，不停地搓著衣角，嘴唇不停地在顫抖，黑紫黑紫的。掌聲依舊在響，卻漸漸多了起來(lái)，更加雄厚，更加有力了。人群中不知誰(shuí)朝我喊了一聲，“小妹妹，我相信你能行！”

　　他們都看出來(lái)了，看出了我的怯懦與自卑，也看出了父親的鼓舞與良苦用心。那一刻，我仿佛一下子高大了起來(lái)。窗外鳥兒的歌聲并非冷嘲熱諷，而是在為我頌歌；鋼琴的高貴并非不可侵犯，而是在朝我招手；并非丑小鴨般的我彈天鵝般的鋼琴，并非“我不能行”……

　　我感謝那只手，感謝那些手，感謝那架鋼琴。

　　深藍(lán)鋼琴前，纖長(zhǎng)十指紛飛，奏起優(yōu)美樂(lè)章，奏起心頭的自信……

自信作文篇6

　　生活就像萬(wàn)花筒一樣，有酸、有甜、有苦也有辣。而我對(duì)生活的感受卻是先苦后甜的。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)生活給我予我的是沒有把握的比賽，從而促成我一步一步的走向了失敗的深淵。

　　以前對(duì)于生活，我時(shí)常選擇逃避，就連對(duì)我最該做的學(xué)生本分也未曾盡力去完善。只是覺得哪里好玩就往哪里跑，從未想過(guò)自己的任務(wù)其實(shí)有多么的重大。所以我的成績(jī)是一滑再滑，直至今天依舊是一塌糊涂。

　　雖然過(guò)去我也曾想努力過(guò)，但是始終不能堅(jiān)持到底。因?yàn)樵谖业男闹校艺J(rèn)為破罐子破摔，反正學(xué)不好就學(xué)不好，沒什么大不了。可是一次真正的失敗卻使我重新振作起來(lái)。

　　記得上次的期中考試，我因沒準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，所以可想而知的成績(jī)證實(shí)了我之前的猜測(cè)。望著老師投來(lái)失望的眼神，與同學(xué)們輕視的'態(tài)度和對(duì)話，我的自尊心不禁驅(qū)使我從從心底開始奮起直追。此時(shí)我相信只要努力，我就不會(huì)比別人差。

　　此后我把想法和打算告訴了老師和父母，他們都安慰我說(shuō)：“每個(gè)人都不能放棄學(xué)習(xí)，除非他先放棄了自己、放棄了所有。只要你加油，就能重新?lián)碛性械淖孕拧！毕胫麄儗?duì)我的信任我相信不管前方的路有多難走我都會(huì)堅(jiān)持下去的，我要為了自己、為了所有關(guān)心我的人而努力。于是，從那以后我把課余時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，上課也用心在聽，我認(rèn)為只要這樣正確的去做，總會(huì)有收獲的。

　　現(xiàn)在又即將面臨考試的我，應(yīng)該堅(jiān)信自己的實(shí)力，用心應(yīng)考，我想只要努力了就應(yīng)該會(huì)有回報(bào)。即使考差了，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)付出的時(shí)間搞好學(xué)習(xí)，我會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步，不會(huì)輕易放棄，因?yàn)閷?duì)于如今努力的我來(lái)說(shuō)自信就已是我最大的勝利了。

　　我知道未來(lái)都是掌握在每個(gè)人的心里，我想怎樣度過(guò)都是要靠自己去努力爭(zhēng)取的。我們應(yīng)該不管前方的路有多艱辛，我們都應(yīng)一一戰(zhàn)勝，直到取得勝利。

　　請(qǐng)老師與父母放心，未來(lái)的我一定是個(gè)堅(jiān)持到底、永不言棄的生活上和學(xué)習(xí)上中的強(qiáng)者。我會(huì)一直帶著共同的希望努力的拼搏到底。

自信作文篇7

　　他說(shuō)：“你要自信一點(diǎn)哦。”在我說(shuō)自己真的不好看的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)：“你可能不知道你穿什么都好看吧。”

　　然后跟我說(shuō)一大堆可以自信的話，其實(shí)我也有在想，我們可不可以這樣，純可不可以這樣到處留情，畢竟今天就收到兩個(gè)boy的紙條，當(dāng)然啦，他們?cè)谧约盒哪恐械牡匚皇呛苤匾模缓髿W陽(yáng)先生給我的紙條里面有寫一個(gè)小情景，那是我們?cè)诤俚臅r(shí)候見面的場(chǎng)面。

　　他說(shuō)，見面還是記住很多東西的.，就像我們一起吃腸粉的時(shí)候，我跟你說(shuō)我其實(shí)早醒了只是有點(diǎn)懵所以在扣上跟你說(shuō)我剛醒。然后當(dāng)時(shí)突然有陣風(fēng)吹來(lái)，你就剛好撩了一下頭發(fā)，然后淡淡對(duì)我說(shuō)了一句“哦”，然后側(cè)身對(duì)我嫣然一笑。當(dāng)時(shí)就覺得甚是美好，莫名希望有朋友知道他在和一個(gè)好看的女生逛街。

　　哈哈哈，所以呀，其實(shí)那次見面我一直覺得，自己沒有以最好的狀態(tài)見面，畢竟見面的前天晚上還是和老哥聊天到兩三點(diǎn)，然后第二天為了早點(diǎn)見面又七點(diǎn)就起床，所以真的是，沒有很好的狀態(tài)，而且那天大太陽(yáng)的，所以去見歐陽(yáng)先生雖然說(shuō)沒有太多期望所以也談不上失望，但可以說(shuō)是自己讓那次見面不如想象的美好吧，所以后來(lái)想起來(lái)見面也挺后悔總是和老哥聊天的。不過(guò)被他那么一說(shuō)，莫名又自信了。

　　那我們要很自信呀。

自信作文篇8

　　居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我信必須有恒心，尤其是有自信力！我們必須相信我們的天賦上要用不做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多么大，這種事情必須做到。”自信真得最重要嗎？

　　誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路？知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練。

　　課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，也沒有人會(huì)譏諷你。一個(gè)生活的強(qiáng)者，是敢于在別人面前展露自己的`缺點(diǎn)的。

　　課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，也沒有人會(huì)譏諷你。一個(gè)生活的強(qiáng)者，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。萬(wàn)事總是開頭難，面對(duì)挑戰(zhàn)，只有邁出最關(guān)鍵的第一步，才會(huì)有第二步，第三步，別說(shuō)“我不行！”

　　相信自己不要面對(duì)一點(diǎn)困難就退縮。每個(gè)人都有自己不可告人的一面。

自信作文篇9

　　近日，同學(xué)聚會(huì)，一位同學(xué)的變化讓我震驚。三年不見，判若兩人。他曾是我們班的高才生，過(guò)去他總是面帶微笑，充滿自信。如今，而立之年的他，正值風(fēng)華正茂的年齡，卻一臉疲憊不堪的表情，像個(gè)“小老頭”，簡(jiǎn)直變成另外一個(gè)人。經(jīng)交談，才知道他單位的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的`要求特別高，批評(píng)人不講方式。這位同學(xué)經(jīng)常挨批評(píng)，很少受表?yè)P(yáng)，總感覺力不從心，工作被動(dòng)應(yīng)付，久而久之，“沒了自信心”。由此引發(fā)了一些感想。

　　領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求無(wú)可非議。但是，任何事情都不能超越現(xiàn)實(shí)，都得有一個(gè)度，都得符合客觀規(guī)律。否則，將適得其反。工作標(biāo)準(zhǔn)并不是越高越好，思維并不是越超前越好。工作標(biāo)準(zhǔn)就像摘桃子，在沒有其它輔助條件下，踮踮腳尖能摘下來(lái)，或者跳起來(lái)能摘下來(lái)就可以了。跳起來(lái)還是摘不到，那就說(shuō)明我們定的標(biāo)準(zhǔn)不符合實(shí)際，應(yīng)該及時(shí)調(diào)整。思維就像摘西瓜一樣，講究的是瓜熟蒂落，強(qiáng)扭的瓜不甜。太超前的思維很難付諸實(shí)施。人有多大膽，地有多高產(chǎn)的歷史不應(yīng)該重演。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己的決策與客觀實(shí)際盡量相一致。同時(shí)要把自己的想法與干部的想法“合二為一”。標(biāo)準(zhǔn)切合實(shí)際了，大家的認(rèn)識(shí)一致了，這樣才有工作的積極性，才能創(chuàng)造性的工作，才能越干越有信心，整體工作才能有成效。否則，只能是事倍功半。

　　氣可鼓不可泄。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)部下應(yīng)以鼓勵(lì)為主，表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔；以獎(jiǎng)勵(lì)為主，懲罰為輔。領(lǐng)導(dǎo)的一次表?yè)P(yáng)，一句寒暄，一句問(wèn)候，都會(huì)讓部下感到鼓舞，感到溫曖，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心。反之，一個(gè)人長(zhǎng)期得不到表?yè)P(yáng)，老是挨領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，沒有成就感，沒有榮譽(yù)感，思想情緒一直處于一種緊張的狀態(tài)，一種壓抑的狀態(tài)，能有自信心嗎？而自信心又是一個(gè)人干成事，干大事，不可缺少的首要條件。試想，一個(gè)人一但喪失了自信心將是一個(gè)什么樣的后果？

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