自信作文

時間：2024-08-17 08:30:14 自信我要投稿

自信作文[精華6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的自信作文6篇，歡迎大家分享。

自信作文[精華6篇]

自信作文篇1

　　在我們的生活中，總有一些自己從沒有嘗試過的事情或者自認為很難的事情，但是只要有自信，往往能化難為易。

　　我8歲的時候，鋼琴吳老師給我報了名，讓我參加“20xx年舒曼國際青少年鋼琴大賽（海南賽區）”。因為是第一次比賽，那一天，我緊張極了，大腦一片空白，不知道怎樣上的舞臺，竟然忘了給評委敬禮！我不自主地看看吳老師，吳老師向我微笑、點頭，給我自信。比賽結果出來了，讓我喜出望外，竟然獲得了銅獎，還拿了獎杯呢！

　　我9歲的'時候，去北京參加全國英語超級聯賽。比賽的前一天，我們全家在賓館休息。氣候悶熱悶熱的。晚上，空調太冷了，媽媽把我的被子搶去了。等我醒來時，感覺全身發抖。我慢慢挪到爸爸的床上，想用他身上的熱氣烘暖我。老爸見我發燒，趕緊換好衣服，到樓下給我買藥，然后給我沖藥喝。老爸一邊照顧我，一邊鼓勵我，給我自信，明天就是比賽，要堅持下去。不知過了多長時間，我感覺不冷了，這時，天也亮了。

　　第二天，比賽正式開始。當比賽進行到第二輪的時候，我肚子疼了。我沒有信心上臺表演了。同隊的隊友把我的情況跟總導演講。總導演溫和地問我：“小同學，你還能不能堅持下去？請振作起來，增強自信心！”我哭了，不知道用英語大聲嚷了一些什么，不遠處的外籍評委們向我們這里投來不解的目光。這時，老爸聞訊趕來。他把兩手搓熱，用嘴向兩手哈熱氣，伸到我的衣服里，給我揉肚子。他鼓勵我：“孟子安，你一定要堅持下去，不要給海口隊拖后腿，別的隊員都在等你呢。”總導演和爸爸的鼓勵，使我自信起來，戰勝了肚子痛的“高峰期”。我帶著自信度過了比賽第二輪。老天爺真是照顧我們，我們隊獲得了團體第五名，我也得了個人一等獎。

　　這就是我用自信贏得了比賽。

自信作文篇2

　　自信,就是自己相信自己,勇于求勝.自信是成功的階梯,自信是成功的第一秘訣.有自信的人才最可愛!

　　清晨,我喜歡漫步在田野小道旁,放眼望去,期待著太陽挑著重擔而滿懷信心地沖破云層,冉冉升起的一刻,我眼中滿是太陽自信的光輝.記憶又回到了那個讓我難忘的黃昏.也就是那個黃昏,讓我重新擁有了一個自信的人生.上小學五年級的時候,我的成績不是很好,這也使得我成為一個沉悶,孤僻,同時也缺乏自信的笨小孩!我總是在同學們都走光后,自己一個人呆在空蕩蕩的教室,收拾好書包,靜靜地走出教室.太陽下山了,余輝映下了我彎曲的身影......一天下午,下課鈴一響,我如往常一樣,在教室里呆愣了兩分鐘,把沉靜的教室掃視了一遍,等等,講臺上還有一個熟悉的身影--老師?我定睛一看,沒錯,是老師.我只見老師背對著我在黑板上寫下幾個明顯的大字--我自信,我可愛!而后她便向我走來,我由于害羞,把頭埋得低低的.老師拍拍我的肩,坐在我對面,輕輕的說:xx,老師給你講個故事吧!她用深情的眼光望著我說:有一種鳥，它能夠飛行幾萬里，飛越太平洋時，你知道它們是怎么辦到的嗎?我慢慢抬起沉重的頭,疑惑地望著老師,膽怯讓我趕緊收回目光,說:不..不..不知道.老師繼續說道:在飛行中，它把那截樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。最終憑著堅定的意志和十足的信心成功飛越太平洋!你也想做個堅強自信的好孩子吧!我吃驚地望著老師,又一次觸及了她那飽含深情的眸子,才發現老師是那么和藹美麗.但惟獨這一次我沒有很快地躲避她的目光,因為我感到她的眼神帶給我一種前所未有的力量.老師又拉著我的手,來到操場上.此刻,太陽已醉意沉沉,接近黃昏了.空曠的操場上靜謐無聲,老師指了指我的影子說:看,這是不是你?我遲疑地望了望自己的影子,才發現一個沉重的'書包正壓在我肩上,使得我彎著腰,低著頭.而老師的身影卻是如此高大,堅強.慢慢地,在老師的鼓勵下,我第一次挺直了身子,奇妙地發現背上的負擔似乎減輕了許多,一股欣喜涌上心頭.老師又笑著說:你做得很好,做人就應該昂首挺胸,充滿自信,才會成功啊!記住我們之間的約定哦!快回去吧.我有所感悟,淚水奪眶而出.在我說了聲謝之后,老師看著我蹦蹦跳跳的身影漸漸消失在那條小路上......

　　如今,我已經是一個自信的人了.但是每當我看到太陽努力向上升起時,總會想起我與老師的約定:做個自信的人,成為最可愛的人!我將會遵守那個黃昏下的美好約定,堅信:我自信,我可愛!

自信作文篇3

　　在戰爭中，自信如同一把利劍，失去了它，敵人將打敗我們。

　　一個烏云蒙蒙的早晨，我睜開了那困意的眼睛，張望四周，同學們都還沒醒。一陣冷風把我吹得直抖，隱隱約約記起了一件事，好像是什么考試。外面的雨水打在樹葉上，那聲音如一個正在鈴鈴作響的鬧鐘。困意的我突然變得精神十足，一瞬間，我們回到了教室。

　　同學們急忙拿出書本，開始認真復習。我問了同桌才知道要考數學了，數學是我最怕的科目，我的汗毛頓然豎了起來，像貓抓老鼠的恐懼感。我拿起書本，翻開時，卻看到了那些毫無意義的幾何圖形。那些幾何圖形，在我腦海飄來飄去。上課鈴打響，同學們都胸有成竹地面對考試的來臨。只有我一個人沒有自信去面對，自信是由成功積累而成的，我的自信經過了一次又一次考試失敗的打擊，也因為這樣而離我遠去。

　　沒有擁有自信的我怎樣才能面對考試，面對考試的來臨，我如一只膽小的老鼠。看著老師手中擺動的試卷，我努力讓自己冷靜下來。試卷傳到了我手中，我用顫抖的手接住了它。瞄了一下，題目都很簡單，但后面的幾何題就有兩題不會。

　　擁有自信如一杯純凈水，頓時被污染了。做題目時，簡單的.總是做錯。我有種預感，這次考試考不好了。結果還沒出來，我就否認了自己。心情如掉進了千年之井里，那討厭的下課鈴響起了。一次又一次失敗，讓我的自信破滅了。是我不勤奮嗎？有可能吧，因為平時的作業雖然按時完成了，但是沒有及時去鞏固。

　　我失去了擁有自信，自信離我而去。沒有自信的我，像失去了靈魂似的，不知如何安慰自己，不知如何讓自己的成績提高。我眼前的一片白霧，把自信的背影遮掩了。沒有自信的我，怎樣鼓起勇氣去面對更多的困難。

　　我的自信，希望你能早日回來，我會以期待的目光，等待你的出現。

自信作文篇4

　　“失敗“看著我的游戲水乎漸漸墜落，我無力地躺在沙發上，望著天花板，仿佛我在星空邀游，卻迷失了方向，不知何處才能收下我弱小的身軀。

　　在學習上的失利，藝術賽上的雪上加霜，本想在游戲上找回自信的我發現，原來我技不如人。空洞的腦子有氣無力地轉著，腦細胞也不知該做些什么，天聊地運行著他們的本分工作，每一個都是那么平凡，沒有之一。

　　今天是周六，我背起了書包，騎上了自行車，它早已生鐵發黃，但我也無心去管。陰沉的空氣伴著一個深沉的人，踏上了去補習班的路。第一節是語文課，老師在臺上大放益彩，我在下面無動于衷。她把我叫到辦公室里，讓我站在墻邊。“你真讓我失望，難道你來這里是浪費金錢和時間的嗎？你知道你應該好好學習，將來是要去成為國家棟梁的。"我抵著嘴，一聲不吭心里像一鍋粥。“老師知道你很要強，但是，你不付出，怎樣才能看到光明。“我似乎懂了些什么。

　　后來她推薦我多看看《三顧茅廬》的故事。我感受到了劉備的求賢若渴，諸葛亮的禮賢下士，我也明白了張飛急于求成必敗的道理。書后，作者告訴我：在這個世界中，要學會亮出自己的'美，發現別人的優勢，方可成為大器。

　　我想了許久，似乎下定決心，又似乎搖擺不定，一顆忐忑的心要跳出我的心房。我決定了，學習是我唯一的勝策，天下之事，唯學以強，不知何處傳來了一般熱流進入了我的身體。“分別三日，應刮目相看，也許我的過去并不光彩，但將來的我會讓你們刮目相看！"我站在窗邊大喊后，望著夕陽即將離開，我已背起了奮斗的行囊，準備向明天的美好出發。

　　如今，我已不在為考試失利而自卑，為技不如人而想放棄，我已經從學習中找回了自信，它將成為我一生的保障。

　　在這個喧鬧的世界，我們不需要再等待劉備，要努力亮出自己，打破陳規陋習，掌握自己的命運，把握時機，主動進取，適時鼓勵自己，做一名"當仁不讓"“主動進取"的諸葛亮。

　　“加油“送給自己。

自信作文篇5

　　信，是我們的好朋友。如果自信不是自己的好朋友，那么自信就將會變成自卑。自卑的人常常會輕視自己，覺得自己什么事情都不可能做成功，往往看不到自己的真正實力，即使可以做得很好，也不敢輕易的去嘗試，因為他們害怕自己失敗后會被別人嘲笑、譏諷，使自己的面皮全部都丟盡了。

　　就這樣，在學習方面上不敢去嘗試，使之成績“如逆水行舟”，不斷的向后退去。記得有一次，我也是如此：那次測試，由于沒有認真去做每一道題，導致最后考了個倒數的五六名。以看到這個情況，我的心就好似懸空了似的。眨眼間，我的臉也變得黯然失色了，毫無一丁點兒的光澤。

　　放學回家的路上，我是垂頭喪氣的，心怕一回到家中就會被父母親數落一頓。到了家中，我更加得提心吊膽了，但是這種事實必定要發生的，因為，已經到了這個地步了，即使想要反悔也是不可能的了。然后，我就乖乖的拿出了那張測試卷。果然，不出我所料，父母親一看到這個成績，便開始大發雷霆起來，緊接著，便是一場狂風暴雨的來襲。幸好我在這之前已經做好了充分的心里準備，不然，我說不定就已經被這場大災難給“淹沒”了。可是，盡管已經做好了充分的準備，但是，那幾顆又大又圓潤的淚珠還是情不自禁的流了出來。終于，我忍不住了，我大哭了起來，兩行眼淚好似泉水般的從眼眶里迸濺出來。從上到下，衣服都被弄濕了。于是，我便不顧著一切，向廁所里沖去，接著，猛地把門關上了，并進行了反鎖。

　　父母親便站在門外不斷的安慰我，鼓勵我：“兒子，這只不過是第一次測試，用不著這么灰心，只要后面幾次好起來就行了，誰說人不能夠失誤呢？”聽到這兒，我便有些恢復起了自信，仔細一想，父母親睡得也不是不對啊！經過了三思之后，我就將反鎖著的門慢慢地打開了。看著為我擔心的父母親，我再一次的`流下了眼淚······

　　第二天的測試中，我仔細又仔細，終于，考出了一個理想的成績。老師、同學和父母親都對我刮目想看了，使我的自信心更加的強烈了。老師和我在交流時，不再是那么的嚴格了；同學們和我之間的友誼更加的深了；父母親對我的態度也變得更好了。自信讓我如此美麗！走路時，對路人面帶微笑，昂首挺胸；上課時，回答的問題又快又精準；自信時時刻刻都讓我綻放出美麗的光芒。

自信作文篇6

　　那一天,我抬起頭來大聲地回答提問.那一天,我驕傲地看著臺下所有的老師和同學們,心中充滿了自信.

　　而小時候的我,卻是一個內向害羞、不善于表達的孩子.我害怕回答幼兒園老師的提問,因為我會手足無措.我害怕在眾人面前表演,因為我會局促不安.我更害怕一個人站在臺上,那時的我恨不得地上真的能有一條縫讓我鉆進去.但事實上,我特別羨慕那些自信大方的小朋友們.

　　終于,一年級時,情況得到了改變,吳莉老師為我播撒了一顆自信的種子.她給了我一次鍛煉的機會,讓我和其他兩個同學代表班級參加全校舉辦的“全國首批文明城市知識問答”的競賽.我知道這次比賽關系著班級榮譽,可老師怎么就選中了我呢?在班里,我不夠活躍也不夠踴躍,比我大方的同學太多了,但老師卻把這么重要的任務交給了我,這是老師對我的信任啊!這份沉甸甸的信任讓我既不安又興奮.帶著復雜的.心情,我認真“備戰”.

　　比賽如期而至,現場緊張的氣氛讓我幾乎喘不過氣來,我甚至連害怕的時間都沒有,比賽就開始了.我的心在猛烈地跳動著,嗓子發干,一抬頭正迎上吳老師微笑的目光,那目光充滿著信任與鼓勵.我深深地吸了幾口氣,暗自為自己加油鼓勁,告訴自己“我一定能行”.當我順利地搶答了幾道題后,老師們的掌聲和同學們的笑容給了我莫大的信心,我愈戰愈勇,每道題都對答如流.我沒有辜負老師的期望,終于出色地完成了這次比賽任務,并被學校評為“優秀答題手”.

　　從此,自信的種子在老師的澆灌下生根發芽,我變得越來越自信.我發現,信任的力量是如此偉大,它讓一個膽怯的孩子變得堅強

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