我自信了作文13篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我自信了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我自信了作文 篇1
在學習上，我經常馬虎了事，也很不自信，所以學習成績不是那么的好，而且分數很不穩定，有時好、有時不好。除了學習之外，我做其他事情也是這樣的。
譬如說，下象棋，我就不敢下，因為我怕輸；我不喜歡游泳，因為怕被水噎著了；我不敢玩滑板，因為怕摔疼了…… 我幾乎對什么都不敢放手去做，都不自信。我也沒有什么興趣愛好，只是整天埋頭做作業。可是有一件事，卻讓我戰勝了它們這些困難。
有一次，我在做手工，我做的是“東海大橋”。我先拿出一張白紙，拿出一些藍色和黑色的紙，貼在上面，橋和海都做成了。可當我自鳴得意的時候，一只“攔路虎”跳了出來——斜拉索，應該怎么做呢？我左思右想，總是想不出來。我想：看來，“東海大橋”是做不成了，我還忙什么呀？趕緊收拾吧！
正當我想收拾“戰場”的.時候，我突然想起來莎士比亞的一句話：“千萬人的失敗都是做事不徹底，往往做到離成功只差一點就終止不做了。”這時，我看到了桌上的線和牙簽。這不是能充當斜拉索嗎？！于是我用它們做成了斜拉索。但我怎么看，總覺得上面還少了點什么，啊！少了太陽和船。于是，我立即把它們補上去，東海大橋就做成了！
我終于戰勝了面臨的困難，真是高興啊！
我自信了作文 篇2
我叫曾子懿，今年8歲。來自雀兒山路二小，長著一頭烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，好可愛哦！
我的自信驕傲，考得100分，就驕傲起來，心里美滋滋的，可得意呢！
我的優點可多了，比如說熱愛勞動，熱愛學習，樂于助人，上課認真，坐姿端正等等。有一次，學校表演節目，我的同學李亦妍要參加舞蹈排練，正巧她跟我同一天值日，我很樂意地幫她掃地，還得到老師和同學的表揚呢！
雖然我的`有點很多，但粗心可是我的缺點。考試的時候，我寫完試卷總不檢查，經常有漏題，答錯題，寫錯字，真遺憾。我下定決心，改掉這個壞毛病，爭取更大的進步。
我的理想是當個鋼琴家，從現在開始我要認真學習，我相信，只要好好練，為未來的鋼琴家，加油！
我自信了作文 篇3
我找到了自信人生中，自信就是你最好的朋友，有了自信，你做什么事都是信心十足，事半功倍。
那是很久以前的事情了，我只有六、七歲，是一個天真、活潑，對什么事情都很感興趣的孩子。
我有一輛嶄新的自行車，只不過它是四輪的，在后輪的`兩邊各有一個小輪，起平衡作用。看到別的孩子都學上了二輪車普通的自行車，我的心也癢癢的，希望自己也能夠學會騎車。
我的自行車被爸爸拆掉了后邊的兩個小輪，成為了普通自行車，從此，我的學車生涯開始了。每天吃完晚飯，就由爸爸陪著到樓下練車，剛開始學的時候我總是把握不了平衡，腳剛踩上腳蹬子就怕得不得了。終于，我在爸爸的鼓勵下騎走了一小步，但這一小步的成功并沒有讓我充滿信心，我以累了為借口待了一會兒，心想：別人騎車我不一定必須騎，可以以后再學嗎!爸爸好像看出了我的心思，對我說：“洋洋，你學騎車半途而廢，別的事情你會成功嗎?你這樣會被別的小朋友看不起的!”聽了爸爸的話，我深受鼓舞，終于敢騎走了，雖然摔倒了，但我站起來了，是自信讓我站了起來，在不斷努力之后，我終于學會了騎車。
自信是一個人一生中不可少的，有了自信，你就會在人生的道路上勇敢走下去。
啊!我終于找到自信了
我自信了作文 篇4
在上一次的古箏表演前，我和伙伴們辛苦練習，終于等到了古箏表演的那一天。
這天早上，我們坐著大巴匆匆趕到了廣州。在下午2點左右，我們準備好，站在舞臺的一邊。看這伙伴們一個個上去，彈出優美動聽的曲子，我越來越緊張了，我想：如果我彈錯了怎么辦？如果我忘譜了怎么辦？哎呀，早知道不來了，我肯定彈不好……
我的'頭上冒出豆大般的汗珠，手心上也有很多汗水，牙齒緊咬下唇，不停地深呼吸……這時，老師走了過來，她看出了我的緊張和不自信，輕聲說：“別緊張，你要自信點，你想，如果你不自信，不相信自己能彈得好，那你就會彈不出來了。”
老師頓頓：“和我一起默讀‘我彈得很好，我不緊張’。”我跟著老師讀，心中大聲說：我是最棒的！
我漸漸找回了自信，輪到我時，我面帶微笑，彈出了超常水平，大家都在為我鼓掌。
你不相信自己，又怎能讓他人相信你呢？所以在丟失自信時，要及時找回哦！相信自己：我是最棒的！
我自信了作文 篇5
人生就像是一場戰爭，時而平隱順利，時而坎坷艱難，人的一生不能一帆風順，你也不能遇知自己的人生，所以，自信是不可缺少的。
人，只要有自信，就能成功。人生就像一座大山，非常陡峭，你攀登時是艱辛的，可等你攀上頂峰，無限風光就會展現在你的'眼前。如果你不信，聽了我的，你就明白了。 ,,中學生的好幫手
我五歲時，跟爸爸媽媽一起下鄉去玩。農田里有許多的蚱蜢，爸爸一伸手就抓到了一只，我見了也去抓，可我怎么也抓不著，最后一下子坐在田埂上，不抓了，媽媽見了，說：“孩子，只要你自信，一定能抓到，你想，沒有自信，秦王怎么能統一天下，成杰思汗怎么能攻入歐洲。”我聽了，立刻充滿了自信，又去抓了，最后，終于抓了一只。
我自信了作文 篇6
每當無助時，是自信讓我重新站了起來。每當失落時，是媽媽的一句句鼓勵讓我又重新找回人生的方向。
小時候的我，很是不自信，大到不敢上臺表演，小到不敢上課回答問題。
尤其是剛上一年級那會兒就更是不自信。有一次我們正在上語文課，老師讓我們思考問題，過了一兩分鐘，老師大聲喊道：“下面有誰能回答一下我的問題？”我聽了很害怕，直把頭往我前面坐的大個子后面鉆，誰知老師一下子就看見了我的舉動。“楊景輝，你站起來，回答我的問題。”我一下子懵了，我慢慢騰騰地站了起來，我終于鼓起了勇氣說了出來，全班同學都為我給予了掌聲和鼓勵。從此，我變得自信了起來，我也慢慢地敢上舞臺表演了。我漸漸得喜歡上了與大家一起交談的時間，我變得開朗起來。
現在的我，上了很多次作文班的大舞臺。這還要多虧我那些“良師益友”們的幫助呢。使我有信心有勇氣上了舞臺，把最真實的我展示給大家。從那以后老師讓我們回答問題，我總是把那手舉得高高的`，回答了老師的問題，有時還會得到同學們的掌聲。
信心是家人一句鼓勵的話語，自信會讓人重新爬起來，讓人找到自己人生的新方向。
我自信了作文 篇7
人們常說：“有了自信，必然大有所為”。鳥兒有了自信，才學會了飛翔；小樹有了自信，才能長成蒼天大樹；花兒有了自信，才能笑容常在。對我來講，確實有了自信，就能成功。
去年，我報名參加鋼琴考級。開始的時候我還很興奮，可是，臨近考試的那幾天，我變得有些緊張，害怕考試時因為緊張而彈錯音，害怕彈鋼琴比賽考不過......在上鋼琴課的時候，細心的老師發現了我的緊張情緒，就鼓勵我："你不用擔心，只要你有自信，就不會彈錯音！"我聽到了老師的這句話，感覺不那么緊張了！
距離考試的時間越來越近了，我每天都努力練習，必考曲目練得已經很熟練了，自己也更有自信了，不再擔心會彈錯音、會忘譜了。
緊張又激動的日子終于到了。我和其他參加考試的小朋友一起進了考場，我心還是砰砰的響，腿還有點發抖，但我想我的曲子已經練習的'得很熟練了，只要正常發揮就沒有任何問題。到我了！當我熟練的把一個個曲子彈完，我心中沉重的石頭終于放下了！
經過了這件事情，我收獲了一個道理：雖然在很多比賽、考試中緊張在所難免，但只要我們用心努力，擁有自信，多加練習，事情就能成功！
我自信了作文 篇8
我原來是個很膽小的人，但經過了一件事我終于克服了膽小。
在一個晴朗的晚上，我和小伙伴們玩看看誰最膽小！規則是到樓里不能開燈把家里的一樣東西拿來，我想：“我本身就膽小，如果玩了這個游戲不就會把我給嚇死了呀。”倒霉的是，他們讓我第一個去，這事簡直太恐怖了！那時我的后背直冒涼氣。我想：“我不能退縮！”于是我跟他們說：“你們能不能跟著我？”伙伴們猶豫了一會兒，然后答應了。
他們跟在我后面，我走在最前面，我爬上了樓梯，里邊真黑，黑得連路都看不見，我回頭一看伙伴們還在跟著我，這才繼續往前走去。突然對面來了個人，把我嚇了一跳，心咚咚得跳個不停，那時我真恨不得鉆到洞里去。那個人走了，我的`心才沉落下來。我又繼續往前走，轉過身一看，沒有了他們的蹤影，肯定是趁我不注意的時候溜走了！現在我鼓起了勇氣，一口氣奔回了家，然后拿了一雙拖鞋出來狂奔到樓下。伙伴們都在等著我呢，看見我成功了就跑上前來說：“你太棒了！你勇敢了！”其實就連我自己也不敢想象。
從那天起我再也不膽小了，其實膽小只是一種心理作用，你要是克服了，那么你就是最棒的。
我自信了作文 篇9
有人收獲了成功、有人收獲了書香，還有的人收獲了信心。在一節語文課上，梁老師讓我做這節課的小老師。我在心里偷偷地說：“我怎么這么倒霉。”
我慢慢走向講臺，梁老師說：“我們給李嘉炫鼓掌。”我翻開書站在講臺前，臉上很燙，接著我說道：“現在我叫兩個人聽寫生字。”下面有兩個人舉手，我叫申承玉上黑板聽寫，他慢慢地走向講臺，我猜想他肯定不會，一邊想著一邊開始報。果然不出我所料，他輸了，他低著頭、嘆著氣走下去，不一會委屈的`哭了。我們大家一起安慰完申承玉后，第二輪比賽又開始了，我準備叫幾個人朗讀《走月亮》，讓我沒想到的是申承玉居然又舉手了，我二話不說就叫了申承玉，我迫不及待的想聽申承玉朗讀，終于輪到他了，雖然他讀的結結巴巴的，但是我還是很高興，因為這是他開學以來第一次朗讀。我們都給他鼓掌，他的臉上露出了笑容。就這樣，又進行了幾項課堂活動，我已經忘記了緊張，越來越自信了。一下課，我們都圍到申承玉的桌子前。我對他說：“你這節課表現真棒。”他得意地笑了。
這一次我明白了一個道理，只要努力，就能成功。相信自己行，自己一定行。
我自信了作文 篇10
成長的路上，大家都有收獲，你的，他的今天，大家就來聽聽我的收獲吧！
有一節公開課，是別的老師給我們講課，老師讓我中間去上臺分享我的感受，我聽見了這個內容，頓時緊張了起來，老師又說：“這是你上臺要說的話，不用全背過，復述一下。”老師又看了我一眼，眼神中默默地在鼓勵我，我下定決心，一定不能辜負老師對我的期望我一定要讓同學們對我刮目相看！于是，我一有閑余時間，就去練稿子。
公開課開始了，我整節課緊張極了，心里一直有一只小鹿在亂撞，忐忑不安。我一直出著汗，心里默默的想著臺詞，不會的地方，偷偷的看一眼，馬上就要到我上臺了，我抓緊最后的時間，在把臺詞熟悉了幾遍，走上了臺。
我望著全班同學和下面聽課的老師，緊張極了，所有的.目光都看向了我，好像我說錯了一個字，就會影響了整堂課，我心里是想雜亂，可還是一直在默默的背著要說的話，直到老師說了“開始”這一個詞之后。我壯起膽子，鼓勵著自己。我在臺上開始演講了，一個字一個字，慢慢地從嘴里說了出來，才過了一會兒，心中的雜亂就忘到九霄云外去了。我演講完了，講臺下傳來了稱贊的掌聲，那一刻，我收獲了自信。
我自信了作文 篇11
自信，使人樂觀向上；自信，使人擁有勇氣；自信，使人勇于探索。擁有自信，就讓人快樂；擁有自信，就讓人笑對生活；擁有自信，就讓我如此美麗。
在我上臺做匯報演出時，我十分的緊張，我開始忘記臺詞。這時，我心中響起一陣聲音：“加油，你可以的！加油，你一定要做的.到！我心中的聲音仿佛是一位引路人，引領我走出那一望無際的黑暗。現在，我每次上臺表演，那句話一直在幫助我。這，就是自信。
在我去游泳比賽時，我一直覺得我肯定會失敗，一定會輸。這時，我嘗試鼓勵自己，開始嘗試并且打敗它們。“我現在滿懷勝利的信心！”我怒吼道，果然，我游泳奪得了第一名。
在我校運動會時，我心想：我這么胖，肯定會拖后腿的。這時，班上的同學在一旁給我加油鼓氣，我立馬擁有了自信。我現在就像一只離了弦的箭一樣快，“嗖——”的一聲，我便跑到了第一。
自信，它使我變得快樂；自信，它讓我笑對生活；自信，它使我如此美麗。
我自信了作文 篇12
每個暑假剛開始，媽媽都會給報英語輔導班。剛學的時候，我很有興趣。后來，我漸漸失去了興趣，不再喜歡學英語。媽媽似乎看出我的心思。
一天，媽媽正在喂小狗吃東西，她一邊喂一邊問我：“你不是學了英語嗎？可不可以告訴我狗的英語怎么說？”我不假思索地說：“是dog！”
“你可以教我這個單詞怎么寫嗎？”媽媽懇求道。
“哦，對不起，我要上廁所。”我慌忙溜進房間，翻開英語書，把這個單詞牢牢地記在心里，然后若無其事地走到媽媽面前，在她手心里寫著這個單詞，并問：”記住了嗎？““等等，幫我記在本子上。”媽媽拿來了本子，微笑著說，“謝謝你，小老師！我會好好學的.。”
從那天起，我就下定決心，要好好學英語，當好媽媽的小老師。每次，我都利用散步、休息的時間把每天學到的英語背得滾瓜爛熟，然后再教給媽媽。
媽媽，是你幫我找回了學英語的自信。我想對你說：“媽媽，謝謝您！”
我自信了作文 篇13
升入六年級了，這證明我又長大了一歲，也證明我不再是家里眾星捧月的小公主，是一個大姑娘了。在過去的學期生活中，我有許許多多的缺點，其中最讓我煩惱的是——沒有自信心。
在五年級，我總是不敢面對考試和一些比賽，真羨慕好友周妍，不管做什么事情都是那么兩句話:“沒什么，好好考不就行了唄。”或是：“沒什么，都過去了，考得怎樣都不能改變了。”
記得有一次，在英語期中測試后，我與同學對出了許多錯誤，心里便開始“發抖”了，萬一考不好怎么辦？萬一考個八十來分怎么和父母老師交代？萬一……“轟”我的腦子炸了，這么多個萬一讓我幾天都心神不定。終于，老師公布了成績。我是94分——第一名！﹙這張卷子較難﹚這回是我的手在發抖，捧著這張來之不易的卷子，我的心“咚咚”直跳，這是我萬萬沒有想到的啊！事后，我明白沒有必要不自信，成績不好我們可以通過努力學習改變它，相反，當有了自信，會讓你的.心情更加愉快。
在新的學期里，我會盡力改掉我的缺點，像周妍一樣輕松地說一句“沒什么大不了的”。請同學和老師相信我吧，我不再沒有自信心！
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