- 自信的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
自信作文（熱）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的自信作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自信作文 篇1
小草因它頑強(qiáng)的生命力而美麗，綿羊因它的善良而美麗，大樹因它的堅(jiān)韌而美麗，花兒因它的無私而美麗世界萬物皆有它們的美麗之處，因它們的美麗構(gòu)成了一個(gè)多彩的世界。
在那一刻，我看到了我的美，自信所散發(fā)出來的美麗，綻放了生命的'光彩！
那一天，數(shù)學(xué)老師叫我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，上講臺(tái)去講一道題目，數(shù)學(xué)課的前幾節(jié)課，我都在忙著作準(zhǔn)備，在數(shù)學(xué)課上，一展我的光彩。
叮叮上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師抱著書走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上說：今天，我們來講數(shù)學(xué)題，不過不是我講，而是你們講。老師說完后，目光直視我，示意叫我講臺(tái)上去。此時(shí)的我緊張得不得了，手心都冒出冷汗了，大腿直打哆嗦。我心想：怕什么，不就是一道數(shù)學(xué)題嘛，用不著那么緊張，放松點(diǎn)，相信自己一定能行，一定會(huì)成功的。只要像了練習(xí)的時(shí)候那樣，就行了。加油！一直不斷的給自己加油打氣，心里終于穩(wěn)定了些，放松了些。
我拿起數(shù)學(xué)書站起來，昂首挺胸，面帶微笑的走向講臺(tái)。心里不斷的鼓勵(lì)自己一定行！老師站在講臺(tái)下觀看我的講解。我面對(duì)同學(xué)們，說了一聲：請(qǐng)大家把書打開，翻到107面，今天由我為大家講解這一道題。大家一齊翻書，沒有說話的聲音，這讓我信心大增，一個(gè)蝸牛每爬行一秒
謝謝大家，我的講解到此結(jié)束，謝謝大家。彎腰鞠躬。老師在下面對(duì)我點(diǎn)頭稱贊。因?yàn)槟鞘亲孕诺奈摇?/p>
世界萬物，皆有美麗之處。而我因自信才美麗。
自信作文 篇2
在漫長(zhǎng)的歲月中，有你感動(dòng)的事，有你珍惜的事，有你感受愛的事……而往往這些是會(huì)讓你刻骨銘記于心中，而那年的一件事讓我把”自信“一詞記于心中。
那是在上五年級(jí)的時(shí)候，由于自己長(zhǎng)像不出眾，再因自己學(xué)習(xí)落后，許多同學(xué)不關(guān)注于我，也不在乎我為班集體作出的奉獻(xiàn)，就在時(shí)來了一位新的班主任——李老師。
李老師由于她是第一次教我們，并不了解我們班如何，自然也不認(rèn)識(shí)我。她很和藹，即使同學(xué)犯了錯(cuò)，她都會(huì)語重心長(zhǎng)的去教育，不管是誰。就在有一次李老師說要出黑板報(bào)，因?yàn)檫@月是3月，是學(xué)習(xí)雷鋒精神，自然也是出黑板報(bào)的內(nèi)容。只見班上鴉雀無聲，我心想：老師并不認(rèn)識(shí)我，也不了解我是怎樣的人。就因?yàn)檫@個(gè)原因我不怎么的，就自靠奮勇 的舉起了手。李老師看到了我，便高興的說：”好，你很積極。下課后來為辦公室。“我心想：應(yīng)該是考查我的能力吧。每股多久，下課了，我便到了辦公室，李老師面色微笑的說：”你是畫畫好看呢？還是寫字好看呢？“我有點(diǎn)膽怯。但還是回了答：”老師您還是看我的字吧。“我于是寫出了我的名字，當(dāng)然不是老師記住我的名字，而是讓老師看我的'字，老實(shí)說：”可以 呀！不過只有你一個(gè)人出黑板報(bào)是很辛苦的，你可以叫班上的同學(xué)幫你。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師拿出了出黑板報(bào)的圖樣，讓我照著畫和寫。于是我回到教室，一路上同學(xué)們用異樣的眼神看著我。我的樣子有點(diǎn)心虛，回到坐位上。我的同桌告訴我為什么會(huì)用那樣的眼神看我，我剛開始不怎么相信，我就住了班長(zhǎng)，并告訴班長(zhǎng)幫我一起出黑板報(bào)的時(shí)候，她便大聲說：”我很忙，別叫我。“于是我又問了其他人和科代表，他們都回拒了我。其中有的同學(xué)說：”自己惹的麻煩，還要叫別人幫你，可真活該！“又有一個(gè)同學(xué)說：”得了吧，她以前是一個(gè)很差的女生，只不過是現(xiàn)在換了班主任罷了，想表現(xiàn)一下，這樣的心情我可以理解！“她便大笑了起來，全班的人也笑了起來。
我很無助，也很無奈，更多的是自卑。這時(shí)我低下了頭，后面來了一句話：”每個(gè)人都是平等的，不管她成績(jī)好不好而去歧視她，更不是因?yàn)樗郧霸趺礃樱涂梢郧撇黄鹚！拔掖舸舻耐罾蠋煟缓罄罾蠋熡謭?jiān)定的說了一句：”難到一個(gè)人不會(huì)改變嗎？“老師的話，讓全班的同學(xué)都低下了頭。而我掉下來眼淚，這大概這時(shí)我多的不是自卑，而是自信。
是的，一個(gè)人不可能一生沒有改變。而這些改變會(huì)讓你收獲不少的東西。而那次改變我收獲了自信，并深深的印在我的心中。
自信作文 篇3
人生的道路，必定會(huì)有許多坎坷與挫折，那么為何有人勇敢地走了過去，渡過了難關(guān)；人生需要目標(biāo)，有目標(biāo)才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順，永無波浪物，它是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰(zhàn)，挫折的旅途。為何又有人膽怯地停留，給自己留下了遺憾？因?yàn)榍罢哂幸环N力量，一種神奇的力量，在生活中，自信伴隨著我成長(zhǎng)。
在我9歲那一年，我在醫(yī)院做手術(shù)，手術(shù)前一天，醫(yī)院的護(hù)士來驗(yàn)血，護(hù)士為舒緩我的心情，問我：貓有沒有尾巴？（當(dāng)時(shí)，在同一個(gè)病房的還有一個(gè)小孩，他讀6年級(jí)，護(hù)士問我們兩個(gè)小朋友）我一聽這個(gè)問題，說：“當(dāng)然有啦，貓啊，我見的多了，那只都有尾巴。”那一個(gè)比我大的哥哥也這么說。護(hù)士又問：“真的有嗎？”我說：“有。”而那個(gè)哥哥卻猶豫不決，但都說了有。然后，護(hù)士又問了幾遍，我一直都說是，但是那個(gè)哥哥就說沒有了。最后護(hù)士就說：“貓當(dāng)然有尾巴啦。”我聽了，高興得不得了。接著，護(hù)士就幫我抽血了。
自信的力量像一把鋒利的刃劍，穿越重重險(xiǎn)阻， 自信的`力量像一泓清溪，沁潤(rùn)人們干渴的心房。同學(xué)們，成長(zhǎng)需要自信！讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸，我們就會(huì)長(zhǎng)大，我們就會(huì)成功！
自信作文 篇4
差等生?在未來，沒有這個(gè)詞。自信，你自信過嗎?在未來，在街上你看見的沒有一個(gè)人是不自信的。誰都可以擁有自信。不信嗎?看下面，看，快看哪!
小默是班里的差等生，她苦惱;小默整天少言寡語，她惆悵;小默是株無名的草，她孤獨(dú)。老師也冷漠她，把她的座位安排在一個(gè)靠窗戶的角落里。受不到老師的重視，她經(jīng)常迷失前進(jìn)的方向。她等待著，中想有一天能證明自己，可上天和她過不去，一次次的努力都以失敗告終。
期末考試以落下了帷幕，班級(jí)里的氣氛格外怪異，真是有人歡喜有人憂!小默考砸了，剪不斷理還亂的愁緒不時(shí)的.擾亂著她的心。
這是一節(jié)自習(xí)課，外面下著雨，窗戶管的緊緊的，教室里格外的安靜。小默可沒心情寫作業(yè)，孤獨(dú)的坐在座位上，癡癡的、無助的望著窗外，心中驀然升騰出一種傷感與失落：雨神哭得多傷心啊!(震天動(dòng)地)秋雨淅淅瀝瀝，綿延不絕。風(fēng)在怒吼著，把大樹吹的左右搖晃。她心里感到了絲絲涼意，把手使勁的伸進(jìn)了袖口里。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望------”小默一邊輕輕的哼著，一邊拿起桌上的試卷，深深的嘆了一口氣：“唉——語文56，英語61，數(shù)學(xué)44------”她不知回去該怎樣面對(duì)媽媽，怎么對(duì)得起媽媽對(duì)她無微不至的照顧。
前些日子小默清楚的記得，為了迎接期中考試，在家懸梁刺股、挑燈夜讀，連著炸壞了三個(gè)燈泡，而媽媽總是在一旁噓寒問暖。因畏懼考試，神經(jīng)過度緊繃，而導(dǎo)致自己整晚整晚的失眠，可媽媽總是耐心的陪著，輕輕拍自己的背，哼著曲子，直到自己入睡。
當(dāng)種種情形浮現(xiàn)在小默的腦海中，不爭(zhēng)氣的眼淚總在眼睛里打轉(zhuǎn)兒，她拼命的忍住淚水，眼淚倒流回心里去了，心里下起了陣陣小雨，痛極了。
小默堅(jiān)強(qiáng)的告訴自己：烏云擋住太陽，狂風(fēng)吹倒小草，冰雪禁錮梅花，這些都是成長(zhǎng)道路中所謂的艱難困苦。只有我們不斷的感受，不斷的體會(huì)，不斷的磨練，太陽才會(huì)放射光芒，小草才會(huì)頑強(qiáng)挺立，梅花才會(huì)凌寒獨(dú)放。我的人生因磨練而精彩，因磨練而如太陽般燦爛!我要加油，決不向困難低頭!這時(shí)小默重拾信心，鼓足了勇氣，認(rèn)真的分析著失誤的原因。總結(jié)出以下幾點(diǎn)：1課上沒認(rèn)真聽講2題目沒看清3沒掌握透解題方法。
她松了口氣從窗外望去，出現(xiàn)了別樣的景象：雨點(diǎn)們?cè)诟呖罩刑鴥?yōu)美的華爾茲，飄飄悠悠的往下落。它們不甘寂寞，還唱起了動(dòng)聽的歌你靜心聆聽，“淅瀝瀝，淅瀝瀝，淅瀝瀝------”
小默豁然開朗，心情舒暢多了，為自己的下次考試做著打算。小默信心十足，嘴角微微上揚(yáng)，露出了久違的一笑。
這時(shí)候雨停了，天放晴了。
這是一則真正的故事，自信心真的存在。自信起來吧，沒真么大不了的。失敗了?沒關(guān)系!自信起來你就不是用負(fù)面詞語可以形容的人了!加油!
自信作文 篇5
經(jīng)歷了歲月的沉淀，李白的那句“天生我材必有用”還依然屹立在文學(xué)之巔。他告訴了我們只要心中充滿了自信，沿著正確的道路走下去，就一定會(huì)有自己的用武之地。
但是，自信不能是盲目的。盲目的自信不應(yīng)該叫自信，更應(yīng)該叫自恃。就像在三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)伐魏，馬謖自薦去守街亭并立下軍令狀，若街亭失守甘愿被斬首示眾。但當(dāng)馬謖到達(dá)街亭后，自恃兵強(qiáng)馬壯，既不聽諸葛亮的指揮，也不聽副將王平的勸告。執(zhí)意在山上扎營(yíng)，最終導(dǎo)致街亭失守，蜀國(guó)北伐失敗。再舉一個(gè)我小時(shí)候的例子，記得小時(shí)候一次考試前，我十分“自信”，認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)得到很好了，估計(jì)不用太認(rèn)真的復(fù)習(xí)也可以考好，畢竟學(xué)習(xí)也需要“勞逸結(jié)合”嘛。然而，殘酷的現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)響亮的巴掌——幾乎各科都比平時(shí)低了十幾二十分!也正是那一次的經(jīng)歷，讓我明白了自信與自恃的區(qū)別。
當(dāng)然，不自恃也并不是一味地否認(rèn)自己。因?yàn)楦嗟臅r(shí)候，自信能讓你擁有力量，取得更多的進(jìn)步。記得在我初一的時(shí)候，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了一道奧數(shù)題，幾乎所有的人都被難住了，只有少數(shù)的人才做出來了，我便是其中之一。記得那是一道計(jì)算題，計(jì)算量特別大，很容易做錯(cuò)。在我很快得出答案和周圍的`人對(duì)了一下答案后，發(fā)現(xiàn)我們的答案都不盡相同。于是，老師抽人去解題的時(shí)候我們都沉默了，我也不例外。我到底舉不舉手呢?我遲疑了。最終，我的自信給了我力量——我舉手了。我在黑板上解題的時(shí)候下面便斷斷續(xù)續(xù)的有著許多細(xì)小的說話聲，能夠依稀地聽到有著許多不同的答案被說出。但我絲毫不為所懼。一直等到等到老師宣布我做對(duì)了的時(shí)候，全班響起了雷鳴般的掌聲。我感到了無比的自豪。那一次的經(jīng)歷讓我久久不能忘懷，因?yàn)樗鼛Ыo了我自信和滿腔不甘落后的進(jìn)取心。
自信，使我在這個(gè)世界與眾不同!
自信作文 篇6
成長(zhǎng)就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)也數(shù)不清，每顆星星都代表著一個(gè)成長(zhǎng)的故事，有悲傷的，有開心的；有成功的，有失敗的……其中，最讓我難以忘懷的要數(shù)今年秋天發(fā)生的一件事了。
那天，媽媽告訴我，最近要舉辦“新格·牛勁齋杯詩歌朗誦大賽”，問我要不要參加？我心里想：朗誦大賽？我能行嗎？但是，得獎(jiǎng)就有豐富的獎(jiǎng)品啊！這可對(duì)我有很大的吸引力。于是我不禁躍躍欲試，就讓媽媽幫我報(bào)了名。
報(bào)了名以后，我心里卻開始忐忑不安，但只能硬著頭皮準(zhǔn)備。我決定選岳飛的《滿江紅》做為我的`誦讀內(nèi)容。媽媽利用空閑時(shí)間來教我怎樣有感情的朗誦。剛開始我很拘謹(jǐn)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我朗誦的聲音漸漸響亮、有感情了。
到了正式比賽的時(shí)候，我早早地來到現(xiàn)場(chǎng)——華僑公園。當(dāng)我看到臺(tái)下人山人海時(shí)，我不禁想退縮，但是轉(zhuǎn)念一想：我為這次比賽花了許多精力、時(shí)間，如果退出比賽，那豈不是前功盡棄了？所以，我調(diào)整心態(tài)，鼓足勇氣，最后取得了第三名的成績(jī)。
通過這件事，我覺得自己長(zhǎng)大了，變得更加自信了。我深深地體會(huì)到，自信是成功的源泉，一個(gè)人只要擁有自信，并付出努力，就會(huì)擁有成功。
自信作文 篇7
有一位女歌手，第一次登臺(tái)演出，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場(chǎng)，面對(duì)上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺(tái)上一緊張，忘了歌詞怎么辦?”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。
就在這時(shí)，一位前輩笑著走過來，隨手將一個(gè)紙卷塞到她的手里，輕聲說道：“這里面寫著你要唱的'歌詞，如果你在臺(tái)上忘了詞，就打開來看。”她握著這張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺(tái)。也許有那個(gè)紙卷握在手心，她的心里踏實(shí)了許多。她在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒有失常。
她高興地走下舞臺(tái)，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。其實(shí)，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞!”她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過了難關(guān)，獲得了演出的成功。
自信作文 篇8
自信是黑夜中為人們指引方向的星星，自信是大漠中為人們帶來希望的甘泉，自信是一條通往成功的康莊大道。有了自信，再大的苦難也能征服，再險(xiǎn)的山峰也能翻越。而我，也正是因?yàn)橛辛俗孕牛艖?zhàn)勝了自己，贏得了笑臉，贏得了掌聲。
開學(xué)初，語文老師就宣布年級(jí)要舉行一場(chǎng)詩文背誦比賽，我一聽，心里便樂開了花。因?yàn)楸痴b詩文是我的長(zhǎng)項(xiàng)，我特別想在這次比賽中為班級(jí)贏得榮譽(yù)，可是……
我是一個(gè)有些膽小又害羞的人，一直都不敢在很多人面前講話，甚至在課堂上，我都不好意思主動(dòng)舉手回答問題。這樣的我，真的能在全年級(jí)幾百人面前應(yīng)對(duì)自如，流利地背誦嗎?我心里不由得打起了鼓。
但我轉(zhuǎn)念一想，這些詩詞我都能夠背得滾瓜爛熟，而且有絕對(duì)的把握不出任何差錯(cuò)，為什么不試一試呢?為什么不挑戰(zhàn)一下自己呢?如果因?yàn)楹π叨[藏自己的實(shí)力，又有誰會(huì)知道呢?想到這里，心里也不由得有了點(diǎn)信心。
過了一段時(shí)間，老師又說要挑選兩個(gè)最有實(shí)力的人來參加班級(jí)的對(duì)抗賽，題目是理解背誦。我心想：一定要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，這是一個(gè)對(duì)我自信的`挑戰(zhàn)，只要我有站在臺(tái)上的勇氣，就一定會(huì)贏!
我周末在家認(rèn)真地復(fù)習(xí)了資料，來到學(xué)校，老師對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行測(cè)試，形式是搶答。我給自己打氣：一定要舉手啊!要爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)!老師的題干還沒念完，我就慌忙地舉起了手，盡管知道自己的答案一定對(duì)，但是心卻跳個(gè)不停，像要跳出嗓子一樣。站起來后，雖然本能地感到害怕，但我還是鎮(zhèn)定地說出了答案。“很好!”老師笑著說。這讓我心中的自信有多添了幾分。接下來，我又鼓足勇氣搶了幾次，準(zhǔn)確無誤。就這樣，我終于得到了參加對(duì)抗賽的機(jī)會(huì)!
比賽那天，我站在臺(tái)上，望著臺(tái)下坐著的幾百名同學(xué)，我的心里又開始發(fā)慌，腦中有點(diǎn)眩暈的感覺。不行!我拼命地讓自己鎮(zhèn)定下來，我能行!同班的同學(xué)第一個(gè)走到話筒前，我一聽問題，心中便安靜多了——題目很簡(jiǎn)單!我慢慢地平復(fù)自己的情緒，經(jīng)過了27名同學(xué)后，終于輪到了我。
我忐忑不安地走到話筒前，望著那黑漆漆的話筒，它像一個(gè)深不見底的無底洞，吸走了我大半的信心。為什么還是會(huì)緊張呢?我再一次試圖平復(fù)自己的情緒。終于，老師念出了題目，我在心底長(zhǎng)舒一口氣，這道題我練過!老師的話音剛落，我就鎮(zhèn)定地說出了答案。頓時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)!心中再一次凝聚起自信心，有了這一次小小的勝利，我順利地闖過了接下來的三輪比賽，為班級(jí)爭(zhēng)到了榮譽(yù)!我挑戰(zhàn)了自己的信心，并且成功了!
自信是一朵永開不敗的鮮花，自信是一只飛得最高最遠(yuǎn)的鳥兒，這一次我贏在了自信上，今后，我將帶著改變的勇氣和不變的信心，繼續(xù)面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)!