自信的作文【精選3篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的自信的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信的作文 篇1
美國著名心理醫生基恩博士常向人們講起小時侯經歷過的改變他一生的一件事：一天，幾個白人小孩兒在公園里玩。這時，一位賣氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩兒一窩蜂地跑了上去，每人買了一個氣球，興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開了。基恩－－那時還是一個黑人小孩。才怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語氣問到：您能賣給我一個氣球嗎？當然可以。老人慈祥地打量了他一下，溫和地說：你想要什么顏色的？他鼓起勇氣說：我要一個黑色的。臉上寫滿了滄桑的老人驚詫地看了看這個小孩子，立即遞給他一個黑色的氣球。基恩開心地接過氣球，小手一松，氣球在微風中冉冉升起。老人拍了拍基恩的后腦勺說：記住，氣球能不能升起，不是因為它的顏色，形狀，而是氣球充滿了氧氣；一個人的成敗，不是因為種族，出生，關鍵是你心中有沒有自信。世界上
的無數名人，偉人都是因為充滿自信，勇于實踐才創就了我們今天這個美麗的世界，所以說，自信創造了我們的世界。 人生何嘗不似一個升空的氣球？人生能否騰飛主要在于有沒有自信。既然自信可以創造世界，那么自信同樣可以創造你充滿光輝的明天！
人生需要目標,有目標才有奮斗,有奮斗才有充實感。要充實必定要自信。人生并非是一帆風順,永無波浪物,它是一條充滿艱辛坎坷、曲折,充滿挑戰,充滿挫折的旅途。
當新的`一天又到來時,你是否把自己定格在忙碌中當太陽升起時,你是否把握信那每一縷陽光有目標有自信的人,在忙碌中依然能感受太陽的溫馨,依然能嗅出生活的七彩光環,因為只有自信才能體驗出人生的內涵。
一個人的生命是唯一的,也是莊嚴的,這個唯一的生命,你讓它輝煌還是黯淡既然是一次偶然來世走一遭,看花開花落,日出日落,嘗試人情冷暖,人間風險,那么年輕的心境只有用實際行動來證明自己的生命是輝煌的。
因為自信,所以感覺生活美好!當然,一個自信的人,并非事事順心,事事如意,只是她在靈魂上開了一扇天窗,讓陽光從窗口飄進來,即便是陰雨的天,她也學會了創造太陽,那個太陽就是對自己有信心。
在人才濟濟的在城市,雖然我很平凡,但我并不渺小,雖然現實很殘酷,但我有信心與斗志,縱然是要中跋涉千山萬水,踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態度去爭取婚的所有;縱然前面是暴風驟雨,山洪猛虎降臨,我也在所不辭,百折不撓的去力爭上游,因為自信伴我上路,所以我信心十足。
人生需要自信。自信者,可望獲得成功;不自信者,與成功無緣。
自信的作文 篇2
在這開滿荷花的夏天，我們即將迎來期末考試。期末考試，很多同學都在叫苦不迭，做好準備墊底。現在，我來問你們三個問題：
1學習可怕嗎？
2讀書可怕嗎？
3考試可怕嗎？如果你的回答是“不可怕”，你將順利地通過這次考試。
拉爾夫·沃爾多·愛默生曾經說過：“自信是成功的第一秘訣。”是呀！沒有自信，就猶如世界沒有太陽；沒有自信，就猶如咖啡沒有醇香；沒有自信，就猶如天空沒有彩虹；沒有自信，就猶如書本沒有內容；沒有自信，整個世界將從五彩繽紛到黯然無色，將從清香裊裊到烏煙瘴氣，將從歡聲笑語到鴉雀無聲。可見自信是多么的重要！
考試，它不像雪下得紛紛揚揚；考試，它不像雨下的`淅淅瀝瀝；考試，它更不像霧一樣迷迷蒙蒙；但是考試像太陽那樣溫暖如春。讓我們用一顆自信的心去迎接挑戰。
自信的作文 篇3
自信是人生向上的動力。它讓我從一個膽小木訥的孩子變成一個大膽自信的孩子，這個功勞，來自于老師的幫助。老師，謝謝你，謝謝您的幫助。
那一次上課時，老師提問我們：“我們今天學習《魯濱遜漂流記》，大家一定看過這本書吧?你們說說《魯濱遜漂流記》為什么要殺野人，卻救了同樣是野人的星期五?”我心想：哈哈!真是天助我也!我正好昨天晚上才讀完《魯濱遜漂流記》，老師提的問題都會，我一定要搶著回答這些問題。
我舉起手來，大聲說：“我會，我知道!”老師說：“好，你來回答老師的問題!”我站起來高聲地回答：“魯濱殺野人是因為野人以人肉為食，它們非常野蠻，吃人的場面非常惡心。魯濱遜看不慣，就拿上槍干掉它們了。魯濱遜救了同樣是野人的星期五，是因為野人要吃掉星期五，星期五很善良，救了星期五自己正好有個拌。所以魯濱遜救下了星期五。”
老師笑瞇瞇的聽完我的回答，一個勁地表揚我：“嗯，回答的非常好!”說完，許多同學睜大了的眼睛，似乎不相信我能這樣流利的回答問題：“哇!我們從來沒有看到過他這樣回答問題。”還有些同學向我舉起大拇指，此時此刻，我仿佛看到萬丈陽光照在眼前，遍地的鮮花向我微笑和招手;我仿佛感到和煦的春風掠過臉面，活潑的小溪在為我唱歌和祝福，我的心里像吃了蜜一樣甜，我也沒想到我竟然能如此順利地回答完這個問題。
以前，我是一個膽小木訥的孩子。家里來了客人的時候，我總是躲在房間里，把門鎖住，不敢出來，因為我一在客人面前說話，心里就特別緊張，頭漲的滿紅，說起話來結結巴巴，因此我不敢出來。每當上課時，老師提出的問題實際上我大多能回答出來，可我就是不敢舉手回答。見到老師想問好，卻一次次低下了頭，最后還是繞開老師走了。上課時，老師一開始提問，我總是要低下頭，生怕老師在課堂上叫起我來，在同學面前出丑。我的成績總是在上中類水平。
想起那次回答問題時的情景，我心里總會涌起一股暖流，老師對我的期望的目光、熱情的笑容，總覺得是在給我打氣，讓我漸漸自信起來。一次次班會上，老師總要鼓勵我說：“你的腦子很靈活，很聰明，你就是缺乏一點自信心，否則，你就會成為好學生了!”我聽了老師的話，心里很慚愧，也很振奮：為什么我就不能自信呢?
后來，老師在班會上總要有意讓我發言，我開始變得膽大起來。在校園里碰見老師的時候，老師常常親切地向我點頭，我開始向老師問好，漸漸地我不再像以前那樣膽小了，漸漸大膽和自信起來，課堂上老師提出的問題，我開始主動回答了，而且回答得很好，我感覺自己越來越自信了。同學們也開始佩服我，說我像變了一個人似的。
就這樣，經過老師的幫助，我從膽小木訥變得大膽、自信，在學習上更加努力。
初一作文自信800字3
以前，自信對我來說是一個遙不可及的夢。我每次有強烈欲望想得到它時，卻又畏畏縮縮地放走了它，這之后就后悔莫及。
“今天我們要開始選班委。”宋老師說。王北大舉起了手，老師點頭示意后，他大方地走上臺，神采飛揚地自我介紹起來，并表明自己當班長的決心。
我看他那么大膽，那么頭頭是道，本已冰冷發麻的手微微顫動起來，頭也縮了半截;心中想好的臺詞，忘得一干二凈了，頭腦一片混亂;心臟像一只無頭蒼蠅似的在我的胸腔中亂撞。雖然我的心在說好想上臺，好想去競選班委，好想為班級承擔一份責任，但身體卻在反抗，在拒絕上臺。所以，我遲遲沒有行動。
當一個個同學大大方方地走上講臺進行競選演說時，我在心里自問：我是一個懦弱之人嗎?直至老師最后一次說“還有人要競選嗎”時，我仍是蜷縮在自己的座位上一動不動。
開學時的不自信給我帶來了整個初一的煩惱——我們班有五個班委，每個人輪流著管一天，如果有人違反了紀律，就會被班委記在一個藍色的本子上。我雖然沒去競選班委，但有幸加入了副班委的行列，和班委一起管理班級。不過，問題隨之襲來，我管紀律時，總是連大叫一聲“安靜”的勇氣都沒有，這是絕不能管好紀律的。
之后，我就從副班委的位置上“退役”了，但每每看到班委們手持一本藍本子，在班上來回走動，提醒同學不要說話，或在講臺上提醒同學上課了的時候，我的心就會產生一種失落感和愧疚感。我連應盡的'責任都做不好，我真是太無用了!我在心中、在夢中尋找著自信，我累得精疲力盡。
這樣的煩惱伴隨了我整個初一，直到初二，我遇見了一個真正能和我一起打敗圍困我心中自信的那個人。“這沒有什么好怕的，你只要張開嘴巴，喊‘安靜’就行了。”這個和我并肩作戰的人鼓勵我說道。她，就是余回圓。經過她的一番勸導，我的心情十分爽快，十分飄飄然，如一只剛從牢中釋放的鳥兒。
等到我值日的那一天，我鼓足了勇氣，大步走上講臺去……當我面向黑板時，我的心怦怦直跳，我還是有點擔心我不會這樣喊。我了平息了一下自己的心情，先用粉筆在黑板上寫上“請安靜”這樣的字樣，轉過身去面向全班，但是遲遲沒有吼出來。我在人群中尋找著那張臉，那張給予我力量的臉。突然，我尋到了那張臉，在對我笑，瞬間我充滿了力量與勇氣，大聲吼了出來“安靜”。一聲落下，全班雅雀無聲……
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