自信作文

時間：2023-11-03 15:12:04 自信我要投稿

自信作文通用（6篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的自信作文6篇，希望能夠幫助到大家。

自信作文通用（6篇）

自信作文篇1

　　多少次奮斗，多少次拼搏，多少次被風浪打翻，多少次感受失敗的冷漠。多少次踏上駛向成功的船，多少次被途中的困難與挫折羈絆。這就是我，但絕不是失敗的我。

　　我也曾經告訴過自己“你是一個敗者”，也曾在失敗面前懦弱過；我也曾望著那所謂的“成功之船”，望著茫茫之海彷徨過。我也曾淚如雨下，感嘆命運不公過。但最終自信告訴我，成功是船，自信是帆。

　　于是我努力地去尋找自信之帆，但我不知自信到底在何方。直到有一次，老師我參加書法大賽，我在老師不斷地鼓勵：“你一定行，你平時最刻苦，寫得也很好，只要你參加，一定會成功。”之類的話下，我信心十足，也是第一次那樣自信地拿起了浸滿墨，也浸滿汗水的大毛筆。我一筆揮就四個大字：攜手共進。一個月后，比賽結果傳回，我獲得了全國書法競賽金獎。我淡然一笑，什么也沒說。但我卻知道，我找到自信了，原來它就在我心中，那個不起眼的角落里；我也明白了，原來自信和成功就是“攜手共進”的；我也徹悟了自信告訴我的，成功是船，自信是帆。

　　于是，我再次登上了成功的船，臨航前，我給它裝上了自信的帆。我重新揚起了風帆，帶著自信上了路。仍舊是那條重復了多少次的、充滿艱難與挫折的路，我卻不再害怕。幾多奮斗與拼搏。在將近的`這個小驛站處，我雖不知自己是否會在最后抵達成功的小彼岸，但是我很自信，因為我的船是“成功號”的，在它的上方，還有一個不朽的自信之帆。

自信作文篇2

　　前一階段集團校舉辦了20xx屆高三“誓師大會”，每一位高三學子都以班級的形式進行了集體宣誓。誓師大會上，我能感受到每個宣誓班級背后那壓倒一切的自信。最后專業導師做了一場精彩的勵志演講。導師通過互動很好地調動出所有高三學子的激情與自信。整個操場上，從一人說到千人說；從聲音渺小到撕心裂肺；從兩眼干涸到熱淚盈眶……整個校園激情澎湃，氣勢如虹。

　　三年的高中生活，我學到了知識，更增添了自信。自信得益于平時的勤奮。我不聰明，但夠努力。天道酬勤！一樣的內容我會多準備一些，多背幾遍。詩詞積累，別人準備幾句幾首，我可以準備上百句上百首。別人背一早上，我可以背一周甚至更長時間。這種拼搏的狀態讓我找到了自信。自信還得益于平時的機會。學校班級有任何活動，我都會積極參加。拔河比賽、跳神比賽、校園合唱朗誦團、班級朗誦會、元旦辯論會，飛花令……從以前的不敢登臺到現在的.積極踴躍，從以前的羞澀靦腆到現在的揮灑自如，從以前的吭吭哧哧到現在的口齒伶俐……每一次的上場都為下一次的自信注入更多的元素。我戰勝了自我的同時成為了王者！我衷心感謝學校，感謝老師們。

　　人生短暫，我們應該手捧著自信之心去迎接高考，去挑戰前所未有的困難。自信是人生的基石！

自信作文篇3

　　很多時候，我都差一點告訴爸爸，他讓我多么自卑，讓我鼓不起信心。如果他愛我，他就應該看得出來。

　　爸爸高大而純樸，沉默寡言。那一臉的黝黑，并沒有因為我們來到城里已經六個年頭而褪色。所以爸爸和我在一起時，人們都開玩笑說我們一點也不像父子，一個憨，一個精；一個丑，一個俊。哪兒都沒有遺傳。

　　這些都不讓我自卑，自卑的是爸爸所從事的工作——在家中經營花圈壽衣和五金店。

　　自從我和姐姐被爸爸媽媽從鄉下帶到城市開始，爸爸就租了三五零六工廠宿舍的這套一樓的房子，開了這家店。店很小，里面放了許多五金用品，這些都不起眼，起眼的是一個比我高大得多的花圈底架。那時我總覺得好玩，常常偷偷地把媽媽折的紙花、塑料花，或是更漂亮的絹花抓一個，放在門口的花圈架上，或者是拿一雙模樣一致的大布鞋當船劃，惹得媽媽總是追著要打我。

　　真正讓我感到有些異樣的，是上學后。本來有許多小朋友跟我一塊兒玩的，可是漸漸的，他們不太愿意和我在一起了。一次，坐我后面的陳強在和我爭執的時候突然脫口而出罵道：“賣花圈的！”我隱隱感覺到，家里是賣花圈的，似乎就應該低人一等。

　　還有一次，同學到我家里來玩，他們發現我家是賣花圈的，就有一個說：“你們家是賣花圈的！”說完哈哈大笑，另一個人接過話茬道：“我要是進了你家就會折壽，這是我外婆說的。”還有的說：“要是我們跟你玩肯定也會折壽，還是不跟你玩了吧！”我頓時感到鼻子酸溜溜的，想哭出來。我感覺很委屈，從此再也沒讓同學進我家了，我怕又聽到那些刺耳的話。

　　后來，我知道他們并不是有意歧視我家的，可是，我卻深深地為此感到自卑。我也想過要找回丟失了的自信，可一想到同學們說的刺耳的話，我的自信心就被自卑給徹底打垮了。

　　我央求過爸爸，只賣五金，不賣花圈。可爸爸總是悶著抽煙，撫摸著我的頭，不說話。我偷偷地跟姐姐說，可姐姐一聽到這兒就哭了——她曾經受到更多的嘲笑。

　　爸爸也不是完全沉默寡言，對于我的學習，他說得很多，可說是多，也不過就是那幾句重復的話。

　　有一次，我的英語考試成績下來了，我沒考過及格線。回家后，爸爸期盼地問我：“你的英語考試成績下來了沒有？”

　　“下來了。”我垂頭喪氣地回答。

　　“那你考了多少分呢？”爸爸顯然已經迫不及待了。

　　我無奈地回答：“我沒考過及格線。”

　　爸爸一聽，大發雷霆：“從明天開始，你給我去培優英語。”

　　我頓時呆若木雞，心想：我最討厭英語了，你還要我去培優！

　　那時我心里別提多難過了，耳畔不停地回蕩著爸爸說的那句話。

　　在學校里，我是不敢犯錯的，否則會使喜歡家訪的王紅老師來到我這個沒有顏面的家；跟同學們玩，我也絕不把同學帶到家里來，我害怕他們會像路過我家的人一樣，退避三舍，臉上一副忌諱的表情。

　　我更害怕的是寫作文，因為老師出的作文題常常會涉及到家人和家事。老師還常說，寫作文就是要寫出自己真實的生活、真實的內心。可我不能啊，我只要一聯系生活，就會和那些不吉祥的東西扯上關系，真要寫這類作文，最多也只能說自己是個借讀生，每學期要交五百元，爸爸很勤勞，媽媽很善良，家中有一個姐姐，后又有了我這個將來掙門面的兒子，其他的就不敢再具體了。像這樣寫，連我自己都覺得空洞，缺乏真情實感。

　　誰叫我有這么一個只能賣花圈的爸爸呢？我又有什么辦法呢？

　　時光流逝，我漸漸長大了，我開始重新認識這一切了。

　　這是一次清明節前，我家賣紙錢的生意特好，許多人都來光顧我家。放學回家，我看見姐姐也在給爸爸幫忙，我還不斷聽到一些爹爹婆婆評價說：“這家人實在，不摻水，不做假。”媽媽和姐姐連連稱謝，連爸爸臉上也泛起難得的笑容。

　　漸漸的，我發現，爸爸開始被鄰居們關注和喜歡了，隔壁的張阿姨，總是拿一些她上高中的獨生子不要了的衣服給我。她說我爸爸經常幫她家換水龍頭、換燈泡。她只能以此來表示感謝。

　　對門的李伯伯，常常到我家買紙錢，說是同事家有個什么事都讓他代買，他是想搞好我家經濟。李伯伯家沒別人，工作三班倒，所以爸爸經常多做一些飯，把他拉過來一起吃。李伯伯常笑稱：“我一人吃飽，咱兩家人不餓。”言語中含著一種對我家的依戀之情。

　　像這樣的生活細節，引起了我的沉思：為什么這么不吉利的門面會受到那多人的尊重？為什么從鄉下來的、不善交際的爸爸，卻有著這么融洽的鄰里關系？

　　此后的一件事，讓我十分震驚。離我家幾步遠的一家人，是在附近菜場賣牛肉的。今年臨近春節時，他們家的`人都回鄉下過年了，只留下了一個行動不便的馬爺爺。這天，他們家人剛走不久，馬爺爺就突發急癥。爸爸發覺從他家傳出的聲音不對勁，就連忙拉著我跑過去，我們看見他家外面有幾個人圍擁著，馬爺爺口吐白沫，躺在地上，不省人事。我嚇壞了，拉著爸爸說：“快走，免得惹上什么嫌疑，要不這些人怎么都不敢進去！”

　　爸爸面露兇相，瞪著我說：“拖板車來！”那語氣不容置疑。我心知有愧，趕緊從家里拖來了板車，大家七手八腳把馬爺爺抬上去送到對面的同濟醫院。可最終，馬爺爺搶救無效，死于腦溢血。

　　爸爸媽媽一邊聯系三五零六居委會，一邊聯系正在鄉下的馬叔叔一家；同時在馬爺爺家置辦臨時靈堂。這一切舉動，做得那么干脆，那么利落，沒有絲毫猶豫。

　　由于大雪封路，馬叔叔一家一時趕不回來，他在電話里拜托爸爸幫助安葬馬爺爺，千恩萬謝地。

　　于是，我們全家一起承擔了馬爺爺的后事。

　　我開始重新認識爸爸了，他辦起事來簡潔明快干脆利落一絲不茍；更重要的是，他還具有一種深厚的同情心。

　　平日里只會算賬的爸爸竟寫了長長的追悼詞。

　　一看到追悼詞，我就哭了起來，鄰居和居委會的領導們眼眶都紅紅的，有的人還議論說：“馬爺爺好福氣呀，有這么好的鄰居，他在九泉之下可以瞑目了……”

　　馬叔叔趕回來后專程來到我家，除了付上爸爸墊付的喪葬費外，還送給爸爸許多禮物，可爸爸堅決不要。馬叔叔啜泣著跪地不起，說：“哥哥，我拜你為哥哥！”

　　爸爸媽媽又一次落淚。

　　大人哭，我也哭。淚光中，我抬眼望爸爸，他還是那么憨，那么土，經過幾天的勞累，更添了幾許滄桑，可此刻的爸爸在我眼中，驀然閃著光輝。

　　爸爸也講回報，但那不單是錢，還有責任、義氣、溫情……我一時歸納不了。

　　爸爸為了讓我們正直成長，用他的行為給我們做指南。

　　我為有這樣的爸爸而驕傲，因為我找到了丟失了的自信。

　　爸爸，你太偉大了。

　　爸爸，從此我不再自卑。

自信作文篇4

　　天生我材必有用，我自信，我能行！

　　如果說失敗是成功之母，那么自信就是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素質，而良好的心理素質對一個人的成功是十分重要的。

　　自信能把你送到成功的彼岸。

　　自信者樂觀。一般來說，對于結果不甚明朗的事件，使目標逐漸清晰，對完成任務充滿希望，才是自信的表現。面對困難與失敗，不輕言放棄而是告訴自己，我又找到一個遠離失敗，接近成功的通道。若沒有這樣樂觀與希望，很多事情就會半途而廢。

　　自信者進取。自信的人更看重自己解決問題的能力，他們的快樂不是來自他人的表揚與嘉獎，而是來自絞盡腦汁攻克難關后的豁然開朗。這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵自信者不斷思考，不斷奮斗的動力。愛因斯坦把獎章當書簽；居里夫人把榮譽獎章給孩子當玩具。他們都不在意這些事后東西，而是更看重自己的能力。

　　自信者專注。自信的人目標明確，主次分明，不會感情用事，不會被與任務無關的事干擾。他們在完成一項任務時，心無旁騖，注意力高度集中，全力以赴。他們用平靜的心態，真誠的合作做事情。因此，他們把內耗的精力降到最低，使時間的'有效利用率最高。

　　正是因為自信者樂觀、進取、專注，目標明確，注重行動，所以他們可以排除外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達勝利的終點。

　　有自信才能有成績，有成績就會更自信。成績并不僅僅是指鮮花與獎杯，今天比昨天做得好一點兒就是成績，因為我們進步了。

　　自信能抵制誘惑，戰勝惰性。自信者會看但自己的點滴進步與成績，會不斷為自己喝彩，為自己鼓勵。這會讓我們更加肯定自己，充滿自信，有足夠的勇氣迎接挑戰，走向成功的未來。

　　自信者沒有失敗，只有離成功更近一點兒。相信自己能行，才能大膽嘗試，接受挑戰。為此，我們要在過去成功的經歷中增強自信心，力爭把事情做好，從中受到更多的鼓舞。

　　自信是成功的基石，讓我們揚起自信的風帆，唱響自信之歌，告訴自己：“我能行！”

自信作文篇5

　　我以前從來沒有參加過比賽，也害怕比賽，可是幼兒園大班的那一次，讓我在心中盛開了自信之花。

　　那是一個炎熱的秋天，幼兒園大班的我，第一次來到少兒藝校，準備少兒杯的比賽。雖然在比賽前的幾個月，我在中午拼命地練習中國畫人物，每天畫一張，每天都要改進一番，可是這是我第一次比賽，所以還是非常緊張。

　　進入考場，涼快的空調間讓我的`心跳不自覺地加快，使我更加緊張。過了幾分鐘，比賽的主題下來了——飛翔的孩子。我拿起筆蘸一蘸墨，沒過多久就畫完了一張，我是第一個畫完的，看別人都還在拼命地畫，我的心稍稍平靜了下來。

　　“時間到！”老師說。我把畫好的畫上交，然后就回去了。我想快點知道我得了幾等獎，可成績一直沒出來。

　　一個月過去了，兩個月過去了，我的心依然懸著。第三個月的時候，爸爸給我了一張獎狀，并告訴我了一個好消息，我比賽得了一等獎！

　　這個好消息來得很突然，我高興得一蹦三尺高。看著這張獎狀，我心里不禁盛開了一朵美麗的、純潔的花——自信之花。就是因為這朵自信之花，使我在以后的比賽中獲得了很多讓我自豪的成績。

自信作文篇6

　　“孩子，你再試試吧。”母親用她那雙褐色的眸子向我傳遞她對我的無限希冀。可是……我真的可以嗎?我用爪子緊扣住大松樹的樹枝，小心翼翼地伸長脖子探看：太陽離我是那么的近，烤得我酷暑難耐;連綿的山郁郁蔥蔥...我分明記得它們是嵯峨的但是現在怎么卻這么低矮，幾乎要和地平線一樣平了呢?

　　我揮揮翅膀，心卻不聽使喚地狂蹦起來。別人都說“失敗乃成功之母”，一開始我也堅信，于是一次又一次地試飛，屢飛屢敗，幾天下來沒有一次真正完美的飛行，而每一次都是以重重摔在地上告終。從此，我開始痛恨那種氣流滑過雙翼的感覺——與其說是痛恨，不如說是害怕。是的，我沒有自信。

　　“不，不，我不可以……”我哀哀說道。失敗在我心中留下太多的傷痕，它們疊在一起，就如同黑暗將我籠罩，無論我再怎么掙扎，也找不到通向光明的出口。

　　母親顯然有些失望。她搖搖頭，扇動雙翅，飛往天際。那一刻，我的心更涼了。我懷疑母親是不是和這天空一樣拋棄了我。

　　不甘與絕望將我淹沒。我沖那背影鳴了一聲，沒有回應。一切都這樣了嗎?不!

　　我嘗試著揮動雙翼，漸漸騰空。心也猶如擂鼓，“怦怦”地跳。我盡量昂起頭，不去看大地，好把自己的畏懼鎖在心靈深處。云霧在我的四周繚繞，陽光明媚，我情不自禁地醉在這其中了。風兒從翼下徐徐流過，托起我的.身體，將我送往成功的彼岸。我與白云相擁，與疾風相伴。我放聲大呼，我想讓世間的一切都知道??“我可以!”

　　莽莽草原，鷹唳蕩漾。我清楚地看到，不遠處的湖泊映著藍天，一只器宇軒昂的雄鷹翱翔于天際，他的動作是那么瀟灑，流露出無限的自信。

　　原來，一切正像母親所說的那樣——沒有什么不可能，只要你有自信。自信讓我發光，讓我閃耀，讓我美麗!

【自信作文】相關文章：