(精)成功自信作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的成功自信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功自信作文 篇1
雄鷹帶上自信搏擊長空，嘹亮的鳴聲體現出力量；小草帶上自信頑強生長，蓬勃的生機體現堅強；溪流帶上自信奔向大海，嘩嘩的水聲體現出堅持不懈。在人生的旅途中，有很多的事情讓我膽怯，讓我緊張，但自信讓我成功。
有一天，爸爸和媽媽領我去新瑪特玩，我非要玩碰碰車，爸爸領我去玩，玩完一次之后，我還想玩，可爸爸卻說：“你也不小了,該自己去玩了,你看比你小的'都自己去玩了。”爸爸的一番話,讓我找回了一點點自信,我也只好硬著頭皮自己去玩了,我還是很害怕,,眼淚都要流出來了,但我親眼看到比我小的都玩了,我也對自己說：“加油！毓博琦你能行的！”爸爸媽媽也鼓勵著我,我找回了所有自信,我上了車,一開始,我不會開,不會向別人發起攻擊,但是,我又想了一想:有什么不會的,不就是開車嗎！我一定會開的。不知不覺中我照著別人的樣子,學會了開碰碰車,把別人全部都打敗了，我發出一聲聲尖叫聲,我成功了！我成功了！是自信讓我成功！
漫漫人生路上，少不了失望帶來的憂傷，少不了徘徊帶來的迷茫，也少了痛苦帶來的折磨；我們要相信自己，找回自信，獲得更多的成功。
成功自信作文 篇2
人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信，讓你成功。
誰一生下來便會走路，便會寫字？知識靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”
課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使說的結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們只會在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課桌邊點點評評、竊竊私語的人了不起。喔，別說“我不行。”一個生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點的。
萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，緊接著會有第二步、第三步，別說“我不行。”
運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。禁不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健；不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪的說：“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊！朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發覺“這并不難，我行。”
不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。
朋友，請別說“我不行”。自信，會讓你更成功。
這篇短小的`議論文論理深刻，手法多樣，精彩語句迭出，結構非常嚴謹。議論的角度也很關鍵。不妨學習一下：二段從人都需要磨練勇氣的角度議論，三段以課堂為例舉例論證，四段從萬事開始時需挑戰的角度議論，五段道理論證、舉例論證兼有，六段從不要后悔的角度論述。
成功自信作文 篇3
只要有信心，就一定能取得成功的!
自信讓我成功 東營靈芝教育培訓學校 五年級 宋泊寧 指導教師：李家嶺 我應該為自己驕傲，為自己喝彩，因為我擁有自信，是自信讓我走向成功，去迎接生活中的一個又一個挑戰。說來慚愧，以前我的心理素質并不是很好，是一次難忘的.經歷讓我戰勝了膽怯。 有一次數學課，老師讓我們輪流上去做方程題。眼看著還有兩個人就該到我了，我心里慌得像熱鍋上的螞蟻，簡直六神無主。只見第一個男生把老師出的題做對了，同學們報以雷鳴般的掌聲。而第二個男生，由于緊張沒有做出來。
這時，講臺下的男生大聲喧嘩起來。 終于輪到我了，我告訴自己不要緊張，然后深深地吸了一口氣，穩步走上講臺。老師給我出了一道題，我集中精力，竟然做對了，雷鳴般的掌聲再次響起，大家為我歡呼，為我喝彩。 是啊，相信自己，其實我并不差。世界上沒有解決不了的問題，只要有信心，就一定能取得成功的!這是我第一次戰勝了困難，戰勝了自己的膽怯。 自信使我走向成功，我要大聲為自己喝彩!
成功自信作文 篇4
動力，對于人之必不可少。沒有動力，愛因斯坦怎能發明出電燈；沒有動力，萊特兄弟怎能研制出飛機。
而動力的來源又是什么呢？勿庸質疑－是自信！自信是魚么，在水中自由自在的遨游；自信是鳥么，在天際悠閑地向遠方飛翔；自信更是威猛的老虎，在森林引起陣陣怒吼，使得百獸震惶。
而說到這里，我不禁又陷進了記憶的河水中，在那水面上引起陣陣漣漪。記得那次運動會上，我的跑步項目不幸換成了長跑400米，長跑400米哇！當時的我叫苦迭天，因為我從沒有嘗試過一口氣跑完400米這漫長的路程，我的自信心垮了，眼里盡是黯然與絕望，可是，在我跑之前，老師微笑與我擊掌，同學們為我加油打氣，在這時，我的.自信心像星辰一般從夜空中升起，“各就位，預備，跑！”隨著老師的一聲令下，我以晴天霹震般速度第一個沖了上去，不一會便超過了六（4）班的一名選手，我和他的距離漸漸拉大了，第三位選手也更不用說了，但是，當我跑完200米時，便已經奄奄一息，可也就是在這個時候。我看到了老師溫和又充滿了鼓勵的笑容，聽到了同學們熱烈的吶喊聲，一股暖流向我心中涌來。我再次充滿了力量，最后用最快的速度成功沖刺終點，獲得了光榮的第一名。跑完之后，我有一點兒搖搖欲墜，老師見狀，趕緊拉住了我，其他的同學也扶住了我，看到他們這樣幫助我，我不禁熱淚盈眶，這時在我心中，沒有剛剛獲得的第一名，就只有我眼前的老師與同學，老師的笑容如梔子花開一樣，同學們的吶喊正如老虎吼聲一般震耳谷聾，他們是誰——他們就是拯救并鼓舞我的天使！
那么，就讓我們揚起自信的帆織。為了我們遠大的目的與偉大的理想，帶著自信心一起，向未來與成功的海洋慢慢駛去！
成功自信作文 篇5
徐特立說過：“任何人都應該有自尊心、自信心和獨立性，不然都是奴才。”是啊，自信就像展翅高飛的雄鷹，自信就像絢麗多姿的彩虹，自信就像直沖云宵的`火箭。有了自信，做什么事都能成功，有了自信，什么困難都可以克服，有了自信，什么東西都會變得美好又幸福。
小澤征爾，一個世界著名的指揮家。在指揮加大賽里，他發現了樂譜的錯誤，立馬向當場的樂大師和權威人士發出質疑，音樂大師和權威人士肯定的說：“樂譜一定沒有錯誤，是你判斷錯誤。”小澤征爾思考再三，肯定地說：“一定是樂譜出現了錯誤。”音樂大師和權威人士馬上站起來，祝賀他大賽奪冠。原來這是音樂大師和權威人士設的圈套，在指揮時發現樂譜錯誤，能向權威人士提出意見并說服權威人士，堅持自己的意見就是贏家。
自信讓小澤征爾成功了，在我的生命生活中也有這樣的事情。
在一次表演時我很緊張，因為那時候曲子我有一點不熟悉。上臺時，我心想一定要把這首曲子彈好，我剛碰鋼琴時特別緊張，手都在冒汗，腦子里一片空白，我努力讓自己平靜下來，我閉上眼睛深吸了一口氣，然后再呼出來，終于平靜下來了。結果我把這首曲子一個音不差地彈完了，臺下傳來了一陣掌聲。
是啊，自信會讓人成功，有了自信，自己就會變得完美！
成功自信作文 篇6
在音樂之路上，相信自己，不懈堅持，便是成功。
起初，是媽媽想讓我接觸音樂，給我報了一個吉他輔導班，進行學習我坐在高凳子上，小心翼翼地托起吉他放在腿上，仔細打量，嘴角也禁不住上揚，心里也有種說不出的得意。
電視上，歌手拿著吉他邊彈邊唱，音箱發出清新優美的琴聲，與歌聲交織在一起，美妙極了，心想:很快我也能這樣了吧。可是實際操作起來卻是那樣的困難重重，甚至產生過放棄的念頭。
一如既往的來到吉他班，拿起吉他，卻發出了斷斷續續如彈棉花的聲音，心中像是打翻了五味瓶，但仍是下定決心，要相信自己，沒有什么不可能。“按和弦要有力。”老師的話回響在耳邊，手指雖已舉出“罷工”的牌子，但看著旁邊同學已經可以彈唱，還是決定硬著頭皮上。老師拿起吉他，亮開了嗓子，為我們做了示范，講解了技巧，強調了要大膽嘗試，便開始逐個檢查我們練習后的結果。
老師一步一步接近我，心好像剛跑完了馬拉松一直“撲通撲通”直跳，甩了甩手，深呼吸，心想:我能行，我彈得很好。“好，開始吧。”老師來到身旁，我長嘆一口氣，心中反復念叨著著技巧，努力勸回“罷工”的手指，用力按著和弦，右手不緊不慢的配合，順利完成了歌曲的`彈奏。“行，彈的很好，回去自己打打拍子，試著唱歌。”老師給了鼓勵，走到下一個同學身旁。
此時，我心中想放棄的念頭早已煙消云散，興奮地背起吉他，離開了輔導班。
陽光灑在吉他上，回到家我又再次拿起吉他，打起自信的旗號，向成功前進。這也讓我相信一個信念，相信自己，不懈堅持，便會成功。
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