關于自信的作文 合集15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關于自信的作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于自信的作文 1
自信是成功的階梯;自信是通往成功的鑰匙;自信是成功的秘訣。如今，我由一個懵懂的小男孩變成了一個自信、陽光的少年。
以前，我很不自信，認為自己做什么事都會做得不好，都會做錯，每一次做事都沒有自信，總是垂頭喪氣，無精打采。但是通過那一件事使我變得自信起來。那一次，是期末考試的時候，那時，我正在努力的復習，想考出優異的成績， 由于我以前考得并不是很好，成績一直在70~80之間徘徊，沒有幾次考到90分。一想到這里，我就感到心灰意冷，頭腦一片空白，再也沒有心思去復習了，這時，爸爸來到了我的身邊，看到我這樣的情緒，明白了我心中的想法，于是，爸爸語重心長地對我說：“兒子，你要自信點，要相信自己，要看到自己身上的優點，只要你自信，認真地復習，老爸相信你一定能考到高分。在爸爸的鼓勵下，我又認真地復習起來了。
最后，我終于獲得高分，我非常地高興，由于老爸那一次刻骨銘心的鼓勵，使我變得更加自信了，以后無論做什么事我都要自信點，認真點，只有這樣我才能做出成就，才會有所收獲。
關于自信的作文 2
淚水又從我眼眶不爭氣地鉆了出來，我越想越生氣，越想越難受，為什么我總是被淘汰，難道我真的什么事都干不了嗎？
下午，我被舞蹈老師選到舞蹈房練習跳舞，老師說要從我們當中選一批人去參加“六一”兒童節正式演出，我心想，我肯定會被選上，大家都說我身材好，再說我小時候還在少年宮參加過舞蹈培訓呢！可是，出乎意料的是，我竟因為個子太高而被淘汰了。我腦子里一片空白，淚水浸濕了臉龐。我怎么總是遇到這樣的事情呢？這已經不是第一次了，我又想起上一次發生的事情……
那一天，老師在班上宣布，馬上我們學校舉行一次英語口語競賽，鼓勵大家積極報名。我鼓起勇氣也報名參加，報名以后，我在家里左一遍，右一遍地對著VCD唱啊、讀啊、背啊，一直背到滾瓜爛熟。選拔的時候，我的心都快提到噪子眼了，我很流利地把“才藝表演”和“自我介紹”說好，但結果卻因為“自由對話”沒回答好，而被殘酷地淘汰了。
我回家把事情告訴媽媽，氣憤地說：“以后不管什么活動，我都不再參加了！媽媽語重心長地對我說：“人生的道路上有許多挫折，我們卻要想辦法面對。這只不過是一個小小的挫折，就難倒了你，以后還有更大的挫折你怎么去面對？不管怎么樣，我相信我的女兒是最棒的１看著媽媽充滿期盼的眼神，我的心底驀地涌起一股力量，我點點頭。
是啊，每一個人都要自信，不能因為小小的挫折就喪失了自信心，記住這么一句話：相信自己，你是最棒的！
關于自信的作文 3
1960年，哈佛大學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校做過一個著名的實驗。新學年開始時，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室，對他們說：“根據你們過去的教學表現，你們是本校最優秀的老師，因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學生組成三個班讓你們教，這些學生的智商比其他的孩子都高，希望你們能讓他們取得更好的成績。”三位老師高興地表示一定盡力。校長又叮囑他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的，老師們都答應了。
一年之后，這三個班的學生成績果然排在整個學區的前列。這時，校長告訴了老師們真相：這些學生并不是被刻意選出的最優秀的學生，只不過是隨機抽取的最普通的學生。老師們沒想到會是這樣，都認為自己的教學水平確實高。這時校長文告訴了他們另一個真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優秀的教師，也不過是隨機抽出的普通老師罷了。
這個結果正是博士所料到的：這三位老師都認為自己是最優秀的，并且學生又都是高智商的，因此對教學工作充滿了信心，工作自然非常賣力氣，結果肯定非常好了。
在做任何事情以前，如果能夠充分肯定自我，就等于已經成功了一半。當你面對挑戰時，你不妨告訴自己：我就是最優秀和最聰明的。
關于自信的作文 4
小愛因斯坦望著慍怒的老師，不慌不忙舉起兩只粗陋的小板凳，解釋著：“這是我第一次做的；這是我第二次做的，剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強一些。”
這個熟悉的故事，我們一讀過不止一遍了。可是如果輪到你我，我們會怎樣回答老師的詢問呢？
漲紅了臉，用低低的聲音說：“這可是我做的第三只了……我費了很大的勁，已經盡了最大的努力了。”或者干脆垂下腦袋，把關于前兩只更蹩腳的凳子的事兒咽下肚去，心里悲哀的想：“唉，為什么我不能像小伙伴們那樣做出討人喜歡的東西來呢？”于是，我們就開始深深抱怨起自己拙劣的手工技能。
可小愛因斯坦那時說：“雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強一些！”那意思就是說：“我沒有什么可難為情的，你看我做了三次，已做出了努力；并且每次都取得了進步，雖然進步是很微小的。”
這不能不算自信啊！坦然，誠實，毫不自慚形穢——把自己走每一步路，每一次成功和失敗都認真地放在世人面前，不加掩飾也不作夸大，清楚地看到自己的成績和不足，熱情鼓勵自己繼續前進。這種精神我們是非常需要的。
面對著愛因斯坦的“第三次只凳子”，任何實實在在做事的人，都沒有妄自菲薄的理由，沒有自慚形穢的理由，沒有不熱情奮斗和勇往直前的理由。
關于自信的作文 5
小愛因斯坦望著慍怒的老師，不慌不忙舉起兩只粗陋的小板凳，解釋著：“這是我第一次做的;這是我第二次做的……剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強一些。”
這個熟悉的故事，我們一讀過不止一遍了。可是如果輪到你我，我們會怎樣回答老師的詢問呢?
漲紅了臉，用低低的聲音說：“這可是我做的第三只了……我費了很大的勁，已經盡了最大的努力了……”或者干脆垂下腦袋，把關于前兩只更蹩腳的凳子的事兒咽下肚去，心里悲哀的想：“唉，為什么我不能像小伙伴們那樣做出討人喜歡的東西來呢?”于是，我們就開始深深抱怨起自己拙劣的手工技能。
可小愛因斯坦那時說：“雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強一些!”
那意思就是說：“我沒有什么可難為情的，你看我做了三次，已做出了努力;并且每次都取得了進步，雖然進步是很微小的。”
這不能不算自信啊!
坦然，誠實，毫不自慚形穢——把自己走每一步路，每一次成功和失敗都認真地放在世人面前，不加掩飾也不作夸大，清楚地看到自己的成績和不足，熱情鼓勵自己繼續前進。這種精神我們是非常需要的。
面對著愛因斯坦的“第三次只凳子”，任何實實在在做事的人，都沒有妄自菲薄的理由，沒有自慚形穢的理由，沒有不熱情奮斗和勇往直前的理由。
關于自信的作文 6
每個人都知道人們應該有自信。不管他們做什么，自信地做事會事半功倍。如果你沒有自信，那么你會把一切都搞得一團糟，所以無論你遇到什么，只要你有自信，就沒有障礙；但是有時候人們不知道自信和自負的區別。事實上，自負是一種過度自信的反情緒，不利于我們人民的占有。事實上，在今天的社會中，有許多自負的人，他們往往精力充沛，凡事勇往直前，卻忽視自己的力量，這最終往往適得其反。
事實上，自信需要慢慢掌握。不是每個人都能帶來自信。在遇到許多事情之后，人們的心中會有一個底線。當你的底線被觸及時，你會做出令人瞠目結舌的事情。事實上，你本可以做得更好。然而，如果你沒有自信并且不相信你能做到，最終的結果將是失敗。從某種角度來說，自信應該是對自己力量的理解，能夠充分發揮自己的力量，最終完成這件事，這就像一種心態。
相反，自負是一種看不到自己能力的態度，是一種自信，不能正確地面對自己的能力，看不起別人或事物，甚至認為自己高于別人，看不起別人，在成功后變得最強。這些人最終注定要自食其果。
因此，我們必須有正確的人生觀，價值觀，對自己和缺點的認識。正視你的生活。
關于自信的作文 7
我是一個自信的女孩，我在舞臺上。我的歌唱，我的演講，我的歌劇，我的舞蹈，都讓每個人困惑。什么力量能讓我如此自信？那是很久以前的事了，但我永遠不會忘記。
幼兒園的中班，我被轉到金太陽幼兒園，因為村里的小班教的內容少，所以各方面都不如別人，畫畫認不出來，吃飯的時候米粒都扔了出來，午睡的衣服也疊不好……這讓我很自卑，基本上沒有朋友。然而，有一個同學叫子嬰。她是班上的一個高個子女孩，很受同學們的歡迎。她總是和我在一起。她耐心的教我畫畫，疊衣服，提醒我不要掉米粒。在她的不懈幫助下，我取得了很大的進步。回家反復練習。有時候我很不耐煩。我總是對自己說：“你千萬不要放棄，否則你會辜負你的英勇努力！”果然，努力是有回報的，我各方面都有很大進步，讓老師和學生刮目相看。然后我加入了幼兒園舞蹈團，成為老師最得意的學生，最得力的助手。我獲得了很多獎項，為班級贏得了榮譽。下課后，我幫老師拿筆記本；把盤子送到教師食堂。老師也很喜歡我，給我帶好吃的東西吃，先玩有趣的東西，把頭發扎成各種形狀讓我變漂亮。這讓我在幼兒園的心情一下子從“地獄”上升到了“天堂”。也讓我覺得很自信。
我是一個自信的女孩，我自信的愛著自己。
關于自信的作文 8
雖然，在這個世界上，沒有任何人是完美的，但是，我還是喜歡我自己。不過，我也常常希望能像別人一樣，擁有許多優點，也想把自己的缺點，變成像別人的優點一樣好。我的優點有寫書法、畫畫……各式各樣的才藝，我都很厲害。
多多少少，每個人都會有缺點和優點，而我的缺點一直不斷的增加，讓我感到十分困擾。對我來說，我的缺點就像心中的小惡魔一樣，一直不斷的刺我的心，讓人覺得好痛苦喔！我超級不喜歡我的缺點，因為它好麻煩喔！我的缺點有：考試考得很差、手腳不靈活、專注力不好，以及容易分心等等，這些缺點都沒辦法讓我恢復自信，只會讓我覺得自己很沒用處。
我認為自信心對人類來說是最重要的，一個沒有自信心的人，他的生活會變得很糟糕、很無奈、很空虛，沒有人會理會他的；一個充滿自信的人，他的生命會像閃耀的光芒一樣發光發亮。自信，要從人生中最不敢做的事情，開始挑戰，才可以培養出來。平常，我可以在媽媽面前，展現出我的自信。另外，寫書法或畫畫，也能讓我自己充滿自信心。
每天，我對自己鼓勵的話就是──天生我材必有用！這句話讓我修正自己的缺點，提升專注力、不分心，它能讓我變得很棒，就像一顆耀眼的.鉆石一樣閃耀、漂亮。其實，我真的很棒，而且會越來越棒，就像超人一樣棒！
關于自信的作文 9
今天還是和往常一樣，依舊路過操場，看到那在風中飄揚的五星紅旗。
經歷了六年寒窗的我，每當看到鮮紅的五星紅旗，心中的斗志就不會磨滅，勝利的歌聲在耳邊蕩漾；不愿意學習的時候，反醒一下自已今天的初中歲月多么來之不易，如果不去珍惜，它就會一去不復返。
當發下試卷的時候，我的心揪緊了，不知道這次的成績是可喜還是可悲。“76”我無奈地望著試卷，一個新的中學，一切都是新的開始，但是我卻連著兩次考得如此的差。作文扣了12分，絲絲涼意爬上了我的脊梁。晚上，我將面對著大人的黑臉與失望，我有一種無地自容的感覺……
中學的生活讓我更加熱愛讀書。讀書是一種沉淀，是一種升華，從中可以讀出人生的真諦和生命的價值。生命喜歡不向困難低頭的人，永遠有一份倔強勇于向極限挑戰的心。失敗了并不可怕，可怕的是被打倒了一蹶不振，使感到孤獨的我充滿了無助與無奈。
“雖然我不完美，但是我可以在缺陷中做得最優秀。”我收起了滿臉的無奈，露出了令人驚訝的自信的笑容……
關于自信的作文 10
自信是人生的要點，也是通往成功的石徑，“自疑不信人，自信不疑人”。當你說出“我不行”。這三個字時，那么你可能已失敗了一半。沒有嘗試，又怎么知道自己不行。
我也嘗試過因為沒有自信而失敗的經過。那是一次，學校要選運動員，當老師讓我試一下的時侯，我切說出了三個字“我不行”這三個字讓我十分后悔，就是因為這三個字讓我失去了一次自我展現的機會 。
朋友，可別稅：“我不行”。別讓這三個字蒙避了你的才華。一個沒有自信的人將是21世紀最失敗的人。可能你長得其貌不揚，勝至有些丑陋，但你能因此失去信心嗎？不，朋友你應該昂起頭來，相信自己，不要自卑。自卑不能代替什么，只有信心才能讓你成功。
每個人，都有一技之長，都有可供挖掘的潛質，現在的青少年都像一塊還未經雕琢的寶玉。所以你們不能因為什么不漂亮、有缺陷而失去信心。想想海迪姐姐，她不是半身不髓。
但她仍堅強學習，到了最后成為現代作家。然而你們卻不相信自己，放棄了自信，讓自卑代替了自信。
記得黃石公的一句名言：“自疑不信人，自信不疑人”。告訴我們要相信自己。朋友，別再說“我不行”了。別在嘆息自己。
讓自信帶著你飛到勝利的頂峰；讓自信給你成功。
關于自信的作文 11
我并不美麗，但我充滿自信。因為自信，我變得更加開朗;因為自信，我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分!
做任何事情都要充滿自信!
記得在一天下午，學校舉行了童謠比賽。看著比賽的同學一個個都表演得十分好，我就不免緊張了起來。生怕自己背錯臺詞、做錯動作。于是，我一遍遍地讓自己平靜下來，可無濟于事!突然，我轉念又想：背錯臺詞算什么，做錯動作又算什么呢?自信一點，不用緊張，只當一個人在練習。過了一會兒，輪到我們班了，我們班的同學走到指定地點，開始了比賽，我不一會兒就進入了狀態。隨著一陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結束了，我們都松了一口氣，等著比賽結果出來。幾天以后，比賽結果出來了，我們班得了三等獎。聽到這兒，我心想：看來，做任何事都必須要充滿自信啊!
在漫天雪花中，數梅花最自信;在茫茫天穹中，數老鷹最自信;在平原君門下，數毛遂最自信;在眾多科學家中，數愛迪生最自信……從古到今，從遠到近，所有事物都充滿自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點亮明燈。
自信+能力=成功，所以，成功離不開自信，想要成功，就要有超過二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧!
讓我們在自信中學會努力，學會堅強，學會向前，迎接成功!
關于自信的作文 12
——讀《魯濱遜漂流記》有感
對于一個常人來說，成功很難;但對于一個缺乏自信的弱者來說，想要成功更難。
——題記
這幾天，天上一直下著綿綿細雨，而我的心中，卻下著滂沱大雨。
“唉，我又失敗了。”“我就是不如別人。”我嘆息道。是啊，我又失敗了，而且一敗涂地。我心灰意冷地癱坐在床上。在這么多的挫折中，我的自信已在一點點地消逝，甚至連自尊，也在漸行漸遠。突然一個念頭在我腦海中閃過，對，拋開我的自尊與自信，做一個無能的弱者。就這樣，我從寬敞明亮的大路上，走到了一條陰暗無光長滿荊棘的小路。
是他，改變了我的決定，讓我從小路又走回了大路。他就是〈〈魯濱遜漂流記〉〉中的魯濱遜。
魯濱遜是個高尚的人，他高大的形象一直在我眼前浮現。他站在船頭，自信滿滿。那船，是他花了數年的時間才造好的，光是砍那些木頭就花了數月。可誰又能想到，由于事前考慮不周，船離大海太遠，無法推入大海。魯濱遜回不去了，我想魯濱遜當時是如此沮喪，可出忽我意料，插圖上的他眼神卻是迥然有神，依舊自信十足。
我震撼了，同樣面對災難和挫折，我和他的表現卻完全不同。我慢慢從驚訝轉為羞愧。人家魯濱遜面對了這么艱苦的困難都沒有退縮，而我遇到一丁點挫折就退縮了。我羞愧地低下了頭。猛然間，我又抬起了頭，因為我重新做出了一個決定，我要帶著僅存的一丁點自尊繼續努力。
第二天，天放晴了，我朝著太陽大喊：“我要做一個自信自強的人!”
關于自信的作文 13
練了幾天舞，現在基本能跳了，能跟上音樂節奏跳一會。
有音樂伴奏的時候才發現，我在學習動作的時候，覺得老師教的太慢，動作太慢。但是，我給音樂打分的時候，就像快進一樣，你沒有機會停下來，就是音樂一起跳到最后，真的考驗了我的體力和記憶力。
讓我驚訝的是，老師的動作和教分解動作時一樣慢。為什么她總是踩節奏點，卻很匆忙，跟不上動作？
想想，應該是因為練的太少了。
今天突發奇想，看著視頻里老師跳的那么優雅，想著看著我怎么跳。
因為沒有大鏡子，空間又窄又有限，我把手機放的越遠越好。沒有配樂，回憶動作再跳，用手機錄制。
錄完之后，當我靜靜的抱著自己，看著鏡頭里的自己的時候，腦子里一個字一個字的加上一句成語：丑，笨拙，沒用！
真是不看比不知道，一看比嚇一跳。
我覺得還不錯的舞蹈在鏡頭里那么粗糙，身材圓潤笨拙。不到位的動作和老師真的沒有可比性。
想想，人真的要有自知之明，不能太自以為是。
而且鏡頭里的人記不住動作，時不時的對準鏡頭的動作，讓我有點心疼。
原來是增強自信的愛好，卻暴露了我內心的不足。
關于自信的作文 14
一眨眼十三年過去了，我也即將邁入初中的校門。我要擺脫不自信的束縛，完全改變自己。
不自信給我的生活帶來了不少的麻煩。在上課時，老師提問，我明明知道答案卻不敢舉手；老師點到我的名字讓我回答時，又因為不自信而答錯；背誦課文和古詩時錯誤也層出不窮；因為不自信我交到的朋友一只手就能數得過來……這些數也數不清的麻煩讓我的生活十分枯燥，讓我想到改變自己，變得更自信些。
海明威的《老人與海》中的老人正是我要學習的榜樣，書中的老人面對兇猛的鯊魚也絲毫沒感到畏懼，自信勇敢地與數不勝數的鯊魚搏斗。《假如給我三天光明》這本書也同樣讓我深有感觸，海倫·凱勒并沒有因為自己是個盲人而自卑，她對生活充滿了希望自信。這兩本書的主角雖然都處于困境卻十分自信，讓我心生敬佩。
下定決心之后，我也在一點一滴地改變。以前的我膽小怕生，與親戚朋友見面也沒幾句話，現在我交友廣泛；以前我害怕寫作，但最近幾次的寫作我愈來愈有信心；以前我總認為自己什么也做不到，但現在我自信地去嘗試。雖然“自信”這個詞還差得遠，還有許多我不敢做的事情；可是與曾經的我相比，這個小小的進步能給我帶來莫大的喜悅。
身為一個十四歲的少年，自信是不可或缺的力量。也許它對我來說是遙不可及，但經過生活各種各樣的磨難，終于觸碰到那個足以改變我膽小性格的東西——自信。我幾次迫切地想要得到它，但我想在初中這個發展空間更大的地方，我將會比現在的自己更加自信。
關于自信的作文 15
時間悄悄地從我的指尖流逝。我是在無意中長大的。在成長的過程中，我學到了很多東西，其中讓我學會自信的一件事讓我難忘。
當我還是幼兒園的大四學生時，我被老師選中在一個舞臺劇中扮演——朵秋刀花。聽到這個消息，我喜出望外，迫不及待地“飛”回家告訴媽媽。在訓練過程中，我媽媽比我更努力，每天回家后，她都幫我練習動作和排練臺詞。當我不認真的時候，她這樣說：“很少有機會在舞臺上表演。你必須接受它！”我不知道為什么我在家練習得很順利，但是在學校排練的時候我總是忘記我的單詞。我非常生氣，老師說我將被水生植物取代。
那天一到家，我就悶悶不樂地躺在床上，像一個癟了氣的球。
我媽媽走過來問我，“怎么了？你在學校遇到過不愉快的事情嗎？”
我把整個故事告訴了我媽媽。聽完之后，我媽媽想說，“來吧，我們去陽臺把我們種的洋蔥都拔掉。在那之后，我們將在我們的房子里種植所有的花。”
聽到這些，我立刻從床上坐起來，焦急地說：“不，媽媽，我們需要它來做很多東西。”
“為什么？”母親問道。
"當我們做紅燒魚時，沒有洋蔥就不好吃，當我們把豆腐和洋蔥混合在一起時，它就不香了。"
我媽媽說，“你是對的。即使是一個大蔥也起著很大的作用。即使是海草，你也要把它玩好。”
"我知道，我會盡力去玩海藻."聽了媽媽的話后，我變得自信了。
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