有關(guān)自信的作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的自信的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自信的作文 篇1
比賽開始了！我有一種莫明的激動(dòng)，又加上少許的緊張。
老師幫我們?nèi)ヮI(lǐng)號(hào)碼牌，我的心就更加緊張了，像一頭小鹿撞我的心，怦怦地直跳，像一首有節(jié)奏感的樂曲，因?yàn)槲液芎ε鲁榈?號(hào)。
老師終于把號(hào)碼牌領(lǐng)來(lái)了，我把眼睛睜的圓溜溜的。看看是否有1號(hào)，太好了，沒有1號(hào)！我心里莫名地激動(dòng)了起來(lái)，我的小心臟終于平復(fù)下來(lái)—原來(lái)我是47號(hào)。我終于進(jìn)入考場(chǎng)，一進(jìn)門就看見了一位加拿大籍的評(píng)委，我的心情又開始緊張了，甚至還會(huì)忘記演講的內(nèi)容。可是，我突然想起來(lái)老師說(shuō)過緊張地時(shí)候，做一做深呼吸，會(huì)緩解我的緊張情緒，于是，我張大嘴巴，大口呼吸，果然緊張的情緒慢慢得到了釋放，此時(shí)的評(píng)委看起來(lái)那么地慈祥，還會(huì)對(duì)我的演講時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，我的演講就這樣結(jié)束了。
我們生活中總有一些緊張和害怕，但是我們可以不斷地讓自己變得更加完美和自信，這就需要我們多鍛煉，多實(shí)踐，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，不緊張、不怯場(chǎng)，永遠(yuǎn)做一個(gè)自信的人。
自信的作文 篇2
我愛我自己。我有一個(gè)像蘋果一樣白里透紅的臉蛋，有一雙大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，嘴巴上面還長(zhǎng)著一個(gè)秀氣的鼻子。
我愛我自己，因?yàn)槲移吝�不服輸。有一次我數(shù)學(xué)期末考試有點(diǎn)不理想，我下決心一定要考到好成績(jī)，放假的時(shí)候我就天天做好多數(shù)學(xué)題，結(jié)果我還考到一次連著的一百分，真是功夫不負(fù)有心人哪！
我愛我自己，因?yàn)槲覐牟黄缫曂瑢W(xué)。有一次上體育課我和同學(xué)們?cè)谔K，突然我聽到有的同學(xué)在嘲笑我們班的梁樂怡，后來(lái)這些同學(xué)跑開了，我去安慰梁樂怡，并教她學(xué)會(huì)了跳繩，我還多夸獎(jiǎng)她很棒。從這件事我明白了要多夸夸別人。
我愛我自己，就連缺點(diǎn)我也喜歡。我貪玩，一張紙我可剪一個(gè)上午；我貪睡，我感覺睡覺是一種享受。
我的興趣愛好廣泛。我愛彈琴，音樂伴我成長(zhǎng)，我愛畫畫，它可以讓我獲得很多獎(jiǎng)；我愛閱讀，它給了我很多寫作的靈感。我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)給了我很多自信，你找到自信的我了嗎？
自信的作文 篇3
睜開朦朧的雙眼，卷簾推窗。一束晨光灑下，灑向大地，灑向了萬(wàn)千生靈完全勝利他一顆正在蓬勃的生命是人的升級(jí)指數(shù)你無(wú)法想象大需求他還是一只肉肉不敢示人的小鳥，轉(zhuǎn)眼望去橋那一束晨光是他一旁的含羞草勇敢綻放。
我，一個(gè)不善言辭，封閉自我的小女孩，柔弱自卑的性格使我剛邁入中學(xué)生活的征程，便與世隔絕般的一個(gè)人獨(dú)處，無(wú)論行至何處，總是伶仃一人。
望著校園里玩鬧的人，望著校園里追逐打鬧的同伴，聽著雜亂卻又不乏悅耳的歡笑聲，我感受到同學(xué)內(nèi)心的欣喜和掛在臉上的一絲笑容。眼中涌現(xiàn)出憂傷，可我卻獨(dú)自坐在教室，平復(fù)著洶涌澎湃，激蕩起伏的心，我想像他們一樣在這角的天空下自由飛翔，自由翱翔，可是我卻不能因?yàn)樽员啊Ｎ也桓沂救恕?/p>
課堂上，面對(duì)“不曾稍降辭色”的老師，我的手似乎被鐵鏈拴住般抬不起。嘴則被膠水粘住般的“不敢出一言以復(fù)”。遠(yuǎn)望窗下，一棵含羞草正在陰暗處萎縮，而那個(gè)墻角一個(gè)身影也正像含羞草一般蜷縮。無(wú)人問津，伶仃孤苦。
“逝者如斯夫”，歲月無(wú)情的流逝，毫不回頭，轉(zhuǎn)我已度過過了幾年的中學(xué)時(shí)光。時(shí)光帶走了我的天真，我的童年的一切。我的同伴，我的老師，我的生活，我的一切的一切徹底改變了我。學(xué)習(xí)生活富有勇氣，自卑不存在，留下的只是一腔熱血和敢于面對(duì)的心。
她，告別了自卑。充滿了自信。課堂之上積極踴躍，課下勤奮，熱愛勞動(dòng)。由于她的刻苦學(xué)習(xí)，虛心求教，獲得了“三好學(xué)生”的頭銜。三年中學(xué)生活，將自卑的我變成了自信蓬勃的她。
歲月洗禮了一切。清晨，一束晨光灑下，看那窗下的含羞草，正以最熱情的活力綻放，擁抱自然，擁抱未來(lái)。而那個(gè)角落已沒有了身影，結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)。轉(zhuǎn)頭望去，正是一個(gè)自信昂揚(yáng)回答問題的女孩，他的臉上掛滿了微笑。
學(xué)校生活改變了我的人生，我的中學(xué)正自信飛揚(yáng)！
自信的作文 篇4
我在班級(jí)最高，我的臉像一個(gè)大大的瓜子臉。我的眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼珠亮晶晶的，耳朵大大的'像個(gè)問號(hào)。我一笑還露出兩顆大大的牙齒，我的身高一米45厘米。大家都喜歡我！
我是一個(gè)活潑開朗的女生，每次下課都有一點(diǎn)愛說(shuō)，愛笑。我平時(shí)只要一有時(shí)間就畫畫和看書。
我的優(yōu)點(diǎn)是語(yǔ)文成績(jī)很好，這是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽講。
自信的作文 篇5
“下面有請(qǐng)七（二）班朗誦……”音樂緩慢響起，獵獵紅旗下的氣氛莊嚴(yán)而肅穆。你自信地走上主席臺(tái)，簡(jiǎn)單自我介紹后便是音色飽滿、聲音洪亮的鏗鏘朗誦。望著臺(tái)上熠熠生輝的你，我悄悄吐出先前屏著的那口氣，暗暗鼓掌。
仍記得老師讓同學(xué)報(bào)名朗誦時(shí)，你雖猶豫且不安，眼里卻閃爍著激動(dòng)的光芒。下課，你跑來(lái)問我：“你覺得我適合參加嗎？”“你可以呀，你自己難道不想?yún)⒓訂幔俊薄翱筛遄右欢〞?huì)很多吧，我能背下來(lái)嗎？”你遲疑地看著我。“只管去！上！你一定行！”就這樣，在我的“慫恿”下，你去報(bào)名了。
“我們昨天排練到十點(diǎn)，晚上回家還要寫作業(yè)，好慘啊！”第二天，你向我訴苦，抱怨排練的“點(diǎn)點(diǎn)辛酸”。“還有還有，老師給的稿子真的好長(zhǎng)啊，我昨天背了那么久，結(jié)果才背一半不到，累死了。”你的雙眼因熬夜而發(fā)紅，黑眼圈也隱隱掛在眼底。“升旗儀式馬上就要到了，你說(shuō)，我的朗誦會(huì)成功嗎？”“自信一點(diǎn)！你可是要被錄音的男人！記牢出場(chǎng)的順序、動(dòng)作，注意表情。痛苦只是一時(shí)的，到時(shí)候大家都會(huì)在臺(tái)下為你鼓掌的！”
窗外，陽(yáng)光正好，溫暖閑適。
“現(xiàn)在都到操場(chǎng)排練！”你隨著人群一往無(wú)前。
“準(zhǔn)備……”你大步上前，昂首立于隊(duì)伍前方。
“開始！”你深吸一口氣，在他人口中的荏苒時(shí)光、悠悠歲月里，在“20xx，不平凡的一年……”回響里，等待你的不平凡。
“你主動(dòng)請(qǐng)纓……”我知道，到你了。你邁著自信的腳步走上臺(tái)階，眼神堅(jiān)定。我相信，此時(shí)的你絕不是僅僅在背稿子，這一字一句不惟向腦中探尋，更是向心底發(fā)問，問日夜辛苦，問今朝展露。你目視前方，卻又好似在與臺(tái)下每個(gè)人對(duì)視、對(duì)話。那誦至激昂時(shí)揚(yáng)起的手臂，合宜的神情，就像在對(duì)我、對(duì)所有人說(shuō)：“我做到了。”
“20xx，我們見證了——舉國(guó)的人心和力量！”成功了。我們相視微笑，致以喜悅，致以祝賀。
“我自豪，我是中國(guó)人；我驕傲，我是浉中人！”升旗儀式結(jié)束了。走下臺(tái)的你興奮得手足無(wú)措。你自信的樣子，在全校面前，在我們心里，留下了金色的回憶。
從緊張到自信，從不安到堅(jiān)定，你成長(zhǎng)得愈發(fā)奪目。“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”堅(jiān)持后的自信，彌足珍貴。望著神采飛揚(yáng)的你，不得不贊：你自信的樣子，真好看！
自信的作文 篇6
自尊指尊重自己，不向別人卑躬屈節(jié)，也不容許別人歧視侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的，沒有自尊心的人，決不會(huì)有自信心。自尊是人之根本，也是國(guó)之根本。“你是唯一的，你與眾不同，你為你自己而活，管別人怎么說(shuō)怎么看。當(dāng)自信心替代了所謂太強(qiáng)的自尊心，精神就得到了解放，感覺會(huì)很不一樣。
自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點(diǎn)。自尊不是驕傲自大，妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。
莎士比亞說(shuō)：“沒有自尊心的人，即近于自卑。”
蘇格拉底說(shuō)：“一個(gè)人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件。”
謝甫琴科是俄國(guó)著名詩(shī)人。他的詩(shī)表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛，和對(duì)沙皇的反抗。有一天，沙皇召見他。文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬，只有謝甫琴科一個(gè)凜然站在一旁，沙皇大怒，問道：“你怎么不彎腰鞠躬？”謝甫琴科沉著回答：不是我要見你，而是你要見我，如果我也象周圍的這些人一樣，在你面前深深彎腰，請(qǐng)問，那你怎么能看得清我呢？”
前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“Yes。I can do it（我能行）”的大報(bào)紙。佛雷基說(shuō)：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量。”從而打敗對(duì)手。自尊使我們能更好的立身社會(huì)，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。日記大全
楚蘭生于深林，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節(jié)。在生活中，我們應(yīng)該尊重自己，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態(tài)。具有自尊心的人，能夠積極履行個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人應(yīng)盡的義務(wù)，為人處世光明磊落，并對(duì)工作有強(qiáng)烈責(zé)任心；在學(xué)習(xí)方面，能夠發(fā)揚(yáng)自覺、勤奮、刻苦的精神。
讓我們做一個(gè)自尊、自愛自強(qiáng)的人吧！
自信的作文 篇7
我是個(gè)自信、樂觀、愛學(xué)習(xí)的女孩。但是去年的期末考試，我的成績(jī)很不理想。拿到成績(jī)單的那一刻，我就像霜打的茄子似的——蔫了。沮喪溢滿了我的整個(gè)心房。因此，我曾一度對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判模チ藢W(xué)習(xí)的興趣。
我家樓下住著一名正讀初一的大姐姐，她是她們班的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。有一天，我去找她玩。可是我在門口一連叫了好幾聲，都沒人答應(yīng)。難道姐姐不在家嗎？我只好去敲門。沒想到門輕輕一推就開了，我看見姐姐正在屋里專心致志地看著一本厚厚的書。我心想：哼！好你個(gè)姐姐，叫你這么半天也不答應(yīng)我。于是我大叫一聲：“娟娟姐姐！”她這才如夢(mèng)初醒，抬起頭來(lái)。我急忙躲了起來(lái)，想觀察一下她有什么反應(yīng)。沒想到她看看四周沒有人，又繼續(xù)陶醉在了知識(shí)的世界里。我心中頓時(shí)充滿了好奇：像娟娟姐姐這樣優(yōu)秀的學(xué)生，還要這么用功看書嗎？于是，我躡手躡腳地走了過去，使勁拍了一下她的肩膀，姐姐這才回過神來(lái)。我問：“姐姐，你學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，還有必要看書嗎？”姐姐微微一笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好就不讀書了呀！”聽了這話，我十分慚愧。我想：姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，還這樣虛心好學(xué)，這么全神貫注地讀書，我的成績(jī)已經(jīng)下滑了，還不應(yīng)該奮起直追嗎？我打消了找姐姐玩的念頭，我對(duì)姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，姐姐，打擾你了。我先走了。”
姐姐認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景深深地印在了我的腦海里，不斷激勵(lì)著我。從那天起，我一直以姐姐為榜樣，課余時(shí)間不再只想著玩了，課堂上聽講也比以前認(rèn)真多了。學(xué)習(xí)之余，我還讀了一些課外書。一份耕耘，一份收獲，我的努力沒有白費(fèi)。前不久的期中考試，我考出了令人滿意的成績(jī)。我又像以前一樣自信了。我這才知道：一個(gè)人不怕失敗，怕的是失敗之后一蹶不振，失去信心。失敗了要找出原因，更要鍥而不舍、勤奮努力。
謝謝你，娟娟姐姐！是你讓我恢復(fù)了自信。
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