【精華】自信作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的自信作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信作文 篇1
進(jìn)入初一以后，面對(duì)著升學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿意的成績(jī)，然而結(jié)果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己： 沒關(guān)系，這只是意外罷了。 可是，許多的 意外 過后，我的夢(mèng)冰冷了，我對(duì)自己失去了信心。
風(fēng)唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自己是那么的孤寂。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長(zhǎng)什么樣，自信也便成了自己的陌生人。
直到有一天，我去公園里散步，散去我心中的失落。
這時(shí)，一個(gè)年過七旬的老人在草坪上鍛煉身體，他似乎看穿了我的心思，他向我搖搖手，他帶著我來到一片枯草叢中，四周草都死了，顯得很蒼涼，這時(shí)老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開。啊，那是一抹閃亮的綠色。老人對(duì)我說： 你看，身邊的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長(zhǎng)。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅(jiān)挺著，你說是不是？所以說，做人也是這樣！
老人的一番話滲透到了我的心頭，我舒展了那硬硬的眉頭，我笑了，從內(nèi)心笑了，從那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入進(jìn)了學(xué)習(xí)，努力著，我努力著一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，有時(shí)間就看一點(diǎn)書。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高了我仍舊埋頭苦讀，因?yàn)槲业男闹杏肋h(yuǎn)存在那一抹綠，是它讓我找回了自信。
自信作文 篇2
我生來就不是很有自信，因?yàn)槲也桓页姓J(rèn)自己所擁有的優(yōu)點(diǎn)。有些人覺得我長(zhǎng)得很可愛，但對(duì)我而言，“可愛”和自己一點(diǎn)也搭不起來，或許是我還沒發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)相的可愛之處，也或許我和有些人一樣，不喜歡自己的長(zhǎng)相吧！
我的個(gè)性容易緊張。記得第一次上書法課時(shí)，我非常得緊張，但在老師細(xì)心和親切的態(tài)度下，我心里那一塊代表著緊張的石頭終于落了地。在老師的耐心指導(dǎo)下，我得了不少書法比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，令我開心極了！
四年級(jí)下學(xué)期的六月，我開始了木管樂器里很不容易上手的樂器——雙簧管。學(xué)習(xí)的原因在于，我喜歡它那溫柔靈巧的美妙音色，那種美妙是所有樂器都無法比擬的。 老師說我很有天分，可是就是練習(xí)的時(shí)間太少，再加上練吹直笛與雙簧管的嘴型截然不同，以至于我彈舌的地方一直不對(duì)，真令我煩惱！
書法能得獎(jiǎng)固然開心，但我仍然有許多進(jìn)步的空間，因?yàn)槲铱偸堑眉炎鳎晕冶仨毝酱僮约阂煤门Γ奶鞎ū荣惸芷吹们叭‖F(xiàn)在學(xué)雙簧管雖然辛苦，就 算戴了牙套，我也一定要努力度過難關(guān)，等到足以展現(xiàn)時(shí)，別人一定會(huì)很羨慕，自己也會(huì)更有自信些。我一定會(huì)朝此目標(biāo)前進(jìn)！
自信作文 篇3
踏著上課鈴聲，我緩緩地推開了門，進(jìn)入教室。這一節(jié)課是政治課。我的政治要點(diǎn)還沒有背熟，本該著急的我，現(xiàn)在就像什么都已經(jīng)麻木一樣，毫無感覺。
上課前幾分鐘前，我光榮地被老師請(qǐng)到了辦公室，其原因正是前幾天寫過的那篇“二次”。“王藝璇啊，你這篇呢……”老師坐在對(duì)面，面帶微笑對(duì)我說著。“嗯嗯……”我一邊隨聲附和，一邊不住的點(diǎn)頭，以表示自己在很“用心”地將老師的話裝進(jìn)腦袋。雖然老師表情詳和，態(tài)度詳和，語言祥和，我也清楚老師是期望我能更加優(yōu)秀，但心是還是十分難受，只能用不住的附和與點(diǎn)頭來掩飾自己真正的內(nèi)心。
我麻木地坐在課桌前，政治老師講的要點(diǎn)我也只是機(jī)械的在書上劃了劃，雖然理智告訴我不能這樣，不能這樣哦，可神經(jīng)卻好像受情感的控制，讓我們整個(gè)人都麻木。
我決不是一個(gè)非常脆弱的人，一次失利就可以讓我如此頹廢。只是在這短短的幾天內(nèi)，挫折一個(gè)個(gè)向我撲面而來；失利，考試失利，同學(xué)恥笑，家長(zhǎng)態(tài)度，學(xué)習(xí)壓力……就好像是站在海洋邊，一個(gè)巨浪向你撲面而來，你卻無能為力，只能選擇漸漸沉入海底。
離下課還有約10分鐘。老師讓我們背下一個(gè)這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
我默默地盯著書本。小聲的背著，忽然，我似乎想起來了考試前那個(gè)拼命努力背書的自己，那個(gè)堅(jiān)信自己一定會(huì)取得好成績(jī)的自己，那個(gè)捧著筆記本，大聲念著自己曾寫過的文章的自己……這一切都與現(xiàn)在的那個(gè)我形成鮮明的對(duì)比，兩個(gè)極端的畫面相互碰撞在一起，化成碎片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在我的心上，扎疼了我，更扎醒了我。
是啊！我這是怎么了？這還是平時(shí)的那個(gè)我嗎？一次考試失利算神馬，下次好好考就是了，灰什么心，喪什么氣啊！失利又怎樣，要相信自己的實(shí)力呀！同學(xué)恥笑，就能阻擋住前進(jìn)的腳步嗎？不，這只會(huì)讓我更加努力，更加拼搏。更加充滿斗志罷了。
想到這里，一股樂觀自信油然而生。沒錯(cuò)，我就要保持這種樂觀自信的心態(tài)，天塌下來這種大事都有地頂著，幾次挫折困難這些小事豈不是連天邊的浮云都不如？緊信自己一定會(huì)成功，至少咱有一個(gè)好心態(tài)讓對(duì)手不能擊敗！樂觀自信，無懈可擊，樂觀自信，走進(jìn)我心！
“叮鈴鈴……”下譚鈴響了，伴隨著這下課鈴聲，我已經(jīng)完全地燃燒起來了。我走出教室，大步流量地進(jìn)入辦公室。語文老師見到我，驚奇地問道：“王藝璇，有什么事嗎？”我說道：“老師，我來拿一張紙，周末一定會(huì)把寫好”“好”老師遞給我紙，“這才是好學(xué)生啊。”
是的，我充滿斗志的想著，讓樂觀自信走進(jìn)心靈。上路吧！我的喉嚨還沒有被咽住，還要繼續(xù)走下去！
自信作文 篇4
愛迪生曾經(jīng)說過，自信是成功的第一秘訣。沒錯(cuò)，在生活中，我們處處都離不開自信。一個(gè)沒有信心的人注定是一個(gè)被社會(huì)所拋棄的人、被成功所拋棄的`人、被自我所拋棄的人，因此我們可以毫不猶豫地說，自信是一個(gè)人的靈魂。
自信是一種堅(jiān)毅，擁有跨越生命的力量，自信意味著不與世俗同流合污，敢于勇敢地站出來自成一派；自信意味著不人云亦云，有自己的思維與判斷能力，自信意味著勇于讓自己面對(duì)世間一切時(shí)可以微微揚(yáng)起嘴角。能力好比王冠，它只有鑲嵌上自信這顆煜煜生輝的鉆石上，才會(huì)變得光彩奪目。
相信大家都聽過“胸有成竹”這個(gè)故事吧！北宋畫家文同擅長(zhǎng)畫竹子，每次動(dòng)筆時(shí)無需思考，便自成一幅栩栩如生的竹子畫。他是怎么做到的呢？原來，他每日觀察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動(dòng)，久而久之，竹林的長(zhǎng)短粗細(xì)，葉子的形態(tài)顏色，他都諳熟于心，自然也就把竹子畫得出神入化了。
這就是自信的力量啊，不過從這里我們也能看出，只有自信，但沒有能力，就如同沒有綠葉的鮮花，價(jià)值大打折扣，所以我們一定要努力，練就卓越的能力，讓自己的自信能夠更燦爛的綻放。
在我們成長(zhǎng)的道路上，能力的確是前提條件，但如果沒有信心，就算多么努力，終究不能達(dá)到目的的，只會(huì)在人生的海岸中徘徊，而當(dāng)我們有了自信，就等于有了目標(biāo)，即使慢慢地航行，也總有一天會(huì)到達(dá)目的地的。
成長(zhǎng)路上，讓我們握緊自信的手，大步走向黎明！
自信作文 篇5
期末考馬上來臨，這段時(shí)間，同學(xué)們都卯足了勁，全力以赴迎接期末考，做好功課的復(fù)習(xí)，只為了期末能考出好成績(jī)。
在學(xué)習(xí)過程中，最不能缺少的就是自信。對(duì)于期末考試，有些同學(xué)充滿自信，這是一件很好的事，作為我們，一定要知難而進(jìn)、不屈而上，克服學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，解決生活中的疑難問題，使自己考出好成績(jī)。因此，在期末來臨的時(shí)候，復(fù)習(xí)不可缺少，只有加強(qiáng)復(fù)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，考試的時(shí)候認(rèn)真審題，端正考試態(tài)度，才能考出好成績(jī)。
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