自信的作文

【推薦】自信的作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的自信的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

自信的作文 篇1

　　一年一度的驕傲節(jié)到了。大家都穿著美麗、帥氣的衣服，走出家門，到處去炫耀。大街上，到處能看到自信的身影。只有小枯葉傷心地躲在秘密花園里。因為它覺得自己實在太丑了。

　　他在樹梢上看到星星正在云朵上炫耀自己那可愛的模樣。小枯葉想：如果我也有那么可愛的模樣，那該有多好；突然，一陣大風(fēng)刮了過來。把小枯葉卷到了天空。小枯葉在空中看到夜鶯正在向天空炫耀自己的“百靈鳥歌喉”。小枯葉想：如果我也有那么好的嗓子，那該有多好；小枯葉掉啊掉，掉啊掉……一直掉落到草叢里。它輕輕的扒開草叢，看到玫瑰花正在向草叢炫耀它的舞姿。小枯葉想：要是我也會跳這么美的舞蹈，那該有多好。

　　想著想著，它傷心的哭了起來。等小枯葉調(diào)整好情緒后，它請求風(fēng)婆婆把它再次送到了大樹上。在樹上，它難過地對樹媽媽說：“媽媽，我長得太丑了，怎么辦呀？”樹媽媽聽了笑著說：“傻孩子，你一定要有自信呀。你如果相信自己是美的，你就一定可以發(fā)現(xiàn)你內(nèi)心的美，一定可以！”樹媽媽的這句話讓小枯葉思考了很久。

　　在驕傲節(jié)那一天晚上——帶著淚珠的小枯葉做了一個甜甜的夢：它夢見自己有著星星那么可愛的模樣，有著夜鶯那么甜美的歌喉，還有玫瑰花那么優(yōu)美的舞姿……

　　清晨，一縷陽光灑在躺在路邊的小枯葉身上。“咦，好漂亮的枯葉啊！”一雙小巧手捧起了它……

自信的作文 篇2

　　其實自己不是一個很有自信的人，但是人生的事哪能盡如仁義呢，無論工作學(xué)習(xí)自己都不是很棒，所以對所有的事情自己的要求也不是很高，但是自己努力過付出過，無論結(jié)果怎么，但求無愧我心，所以要做自信的自己，因為我努務(wù)，付出過。

　　最近因為個人的生活，弄得自己有點暈，不知道什么是自己想要的生活，其實我并不是一個要求很高的人，我覺得人與人之間很容易交流，可能所謂的緣份不是一個人對另一個人的吸引，而是一個人對另一個的關(guān)心，在你不高興遇到困難的時候可以幫你分析或解決這些，就像一個朋友曾說過“這么大的女人了，還要人哄嗎?”我覺得可能就是這個“哄”字，體現(xiàn)了一個人在另一個人心里的“位置”，因為我們足夠理性，因為我們足夠大，所以很多事情我們也以成熟的眼光來看待，讓原本很簡單的道理更復(fù)雜了一些。人生其實很簡單嗎?只要過別人都過的生活就行了。

　　什么事都不要想的太多，做自信的自己，因為自己的選擇是自己想要的，所以一切都以自己的想法為中心就行了，有許多事不是自己能控制的，那么一切順其自然就好。

　　微笑著面對每一次的相遇和分離，生活不是為了追求美好，而是有心情是欣賞這個美麗的過程，那么不管結(jié)果如何，我想都是一段美好的回憶，我們曾經(jīng)擁有過的才是值得珍惜的。

自信的作文 篇3

　　期末的時候，大家也知道，可能你像我們一樣每天都要考兩三次試。

　　剛進入期末階段，前幾次在模擬考試我的分數(shù)很不理想。到了最后一個模擬考試，我就自信的想：這一次我一定要考出一個理想的分數(shù)帶回家。

　　考試開始了，我努力回想昨晚復(fù)習(xí)的東西，認真的做出每一道題，做到閱讀時候，我也認真閱讀，作文也好好思考，做完了我就認真檢查。時間到了，我又緊張又自信的交了卷。

　　分數(shù)也不錯，我得了99.5分，就是差0.5就100了。爸爸媽媽也表揚了我，我心想：這就是自信的結(jié)果呀，我以后都要自自信信的。

　　自信不僅讓我收獲了好成績，也讓我在其他方面越來越優(yōu)秀。

　　我去學(xué)了游泳，教練叫我把新學(xué)的泳姿游一遍給他看，雖然我還是不怎么會，但是我還是胸有成竹，自信滿滿。我認真的游了一遍，果然得到了教練的表揚。

　　我再也不會膽怯了，我以后都變得自信了，自信的去做每一件事情，都會有意想不到的收獲。

自信的作文 篇4

　　揚起生命的風(fēng)帆，讓自信伴你一生。這個伴侶，對于你我來說都很重要，只有不斷表現(xiàn)自已，有自己獨到的方法，你才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟并超越別人。

　　哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要有自己的觀點，就會脫穎而出。以前，人們都認為地球是方的`、平的，可哥白尼卻不這么認為，經(jīng)過長期的實驗，他終于證明的自己的觀點，后來一舉成名。哥白尼正是靠著自己獨到的視點，將自己領(lǐng)入成功之門。我們做事應(yīng)以理為先，以眾為次。畢竟世界上沒有相同的兩片葉子、相同的人和思想，讓展示之水滴入心田，讓自信伴你一生。只要有一份獨到之處，哪怕是一點點，你也是一位成功者。

　　自信是什么?是堅定地相信真理，是堅毅地承認事實，忠實于事實也就忠實于真理。

　　偉大的作家魯迅會告訴你，他一篇篇短小精悍的文章是出于自己不斷展示的長處。物理學(xué)家居里夫人也會告訴你，她的成功源于自己獨到的見解。

　　揚起勇氣之帆，乘上展示之船，讓自信伴你一生。成功者往往不是那些最具成功條件的人，但成功者必定是那些具有獨到見解且勇于展示自己的人。

自信的作文 篇5

　　拿破侖曾說過：“在我的字典中沒有不可能的字眼。”這是多么豪邁的自信。

　　有一次，老師提出一個問題讓我們回答。當時，我很想站起來回答問題，但是我又怕回答錯誤，給同學(xué)們笑話，我一次次地把手縮了回來，不敢回答。知識靠積累，勇氣靠磨練。我現(xiàn)在膽子大了，也敢回答問題了。其實，站起來回答問題，不管答案是否正確，總比只敢在課桌上說答案的同學(xué)要好一百倍。

　　萬事總是開頭難，面對挑戰(zhàn)，只有邁出最關(guān)鍵的第一步，才會有第二步，第三步，別說“我不行”。小的時候，我因為得了哮喘，身體比較虛弱，不愛運動。爸爸對我說：“別因身體虛弱而退縮，躲在一邊。不害怕跌倒，它只會使你的腳步更穩(wěn)健。”經(jīng)過游泳，打羽毛球等一些體育鍛煉，我的身體漸漸地變得強壯起來。通向勝利的道路上充滿艱辛。愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒。當有人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不能做燈絲。”這是怎樣的自信啊！當你成功時，你就會發(fā)覺：“這并不難，我能行！”

　　自信讓我走向成功！

自信的作文 篇6

　　自信，就是要自我相信自我。自信，往往能夠事半功倍。我就是一個充滿自信的孩子。

　　這學(xué)期開學(xué)的第二周，教師宣布要競選班干部，要求參加競選的同學(xué)都要在講臺上發(fā)表競選演說。我思忖著，二年級時擔(dān)任過中隊長，三、四年級時當過大隊委，五年級時當班長。我對照著中隊長的標準來衡量自我的本事和素質(zhì)，認為自我有條件當選中隊長。我對自我競選班委有了一份自信。

　　回到家里，我開始認真準備。我先在腦子里構(gòu)思出競選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個詞;一遍一遍地說，說到了每一個標點的停頓、語氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當成觀眾，對著他們正式地演說了一遍。聽完演講，爸爸堅定地對我說：“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你必須能成功!”我應(yīng)道：“是呀，你看我競選什么時候緊張過?像這種事對我來說是小菜一碟。”我對自我競選班委又有了一份自信。

　　這是一個周一的早晨，陽光明媚，我邁著輕快的步伐走進了教室，聽見同學(xué)們在嘰嘰喳喳地議論著什么。我湊過去，他們告訴我，今日有好幾位同學(xué)競選中隊長。聽了這番話，我明白這幾位競選對手的實力與我不相上下。可是我并不緊張，我對自我充滿信心。

　　競選開始了，教師提過要求后，就讓我們自我上臺演講。教室里忽然安靜了下來，靜得鴉雀無聲，靜得好像能夠聽見每一位競選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰也不敢上臺。一時間，班里出現(xiàn)了冷場。我想：班里肯定沒有同學(xué)上臺，我必須要上去。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，沉著地從位子上站了起來，大步走上講臺，迅速轉(zhuǎn)過身來。我環(huán)顧四周，只見同學(xué)們向我投來期待的目光。“教師，同學(xué)們，大家好!”說完，我深深地鞠了一躬。我看見站在一旁的教師對我微笑著點了點頭，我放松了許多。同學(xué)們的信任、教師的鼓勵，更增強了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚頓挫的語調(diào)，配合著堅定有力的手勢，發(fā)表著競選演說。同學(xué)們聚精會神地聽著，有的還不時地點頭稱是。“請同學(xué)們投我保貴的一票吧!多謝大家!”我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講資料中，猛地回過神來，“嘩”，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺，回到位子上。

　　投票的間隙，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，都說我演講得最好，無論是演講的資料，還是語言的表達，都很不錯。

　　暢票完畢，教師宣布：“中隊長，周樂群。”全班同學(xué)再次報以熱烈的掌聲。我感到自我成功了，我如愿以償。

　　成功就是這么簡單，從我做起，從每一件小事做起，如果今日比昨日提高了，就要為自我鼓掌，為自我喝彩，為自我加油!只要相信自我，讓自我有自信，那么勝利的曙光、美麗的彩虹必須屬于你。

自信的作文 篇7

　　當我真正愛自己，我才明白，我一直都在正確的時間，正確的地方，發(fā)生的一切都恰如其分，由此我得以平靜。今天我明白了，這叫作“自信”。

　　從前，有一次上作文課，老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上臺做起了自我介紹，終于輪到我了，我害怕極了，迅速地躲到了桌子下。這時老師和氣地幫我介紹道：“他叫支璽寧，作文寫得很棒……”等老師說完，我才從課桌下爬出來，心驚膽戰(zhàn)地坐好了。寫完作文，我的心情才完全平靜下來，跟著媽媽回家了。

　　又是一次作文課，老師講了很長很長的時間。忽然，老師提到了一個問題，說：“支璽寧，你來回答。”我又害怕起來，連滾帶爬地躲到了桌子下，特別害怕。老師只好叫另一個同學(xué)上去回答。我看見那位大哥哥很自信，決定向他學(xué)習(xí)。

　　還有一次，我在悅作文課堂，學(xué)的是古典名著《西游記》。課上到一半，到了分享環(huán)節(jié)，老師說：“支璽寧，上臺朗讀一下好嗎？”我一看是古文，有點害怕了。老師走到我面前，很和氣地問：“支璽寧，不上去嗎？”我低聲說：“不上去。”接著，老師叫了另一個同學(xué)。這是一位大哥哥，他讀得真好，我要向他學(xué)習(xí)。

　　作文課又到了，老師講到一半又叫：“支璽寧，上來讀一下。”這次我上去了，用書遮遮著臉。讀完了，老師卻叫我再讀一遍，而且還不能用書遮住臉。我只好把臉露出來，再讀了一遍。讀完后，老師叫我回座位，我開心地回到座位，坐了下來。第一次在臺上展示自己，說實話，我真開心。

　　我終于懂得了自信，自信使我快樂，我以后也要自信地面對課堂分享，還有一切的人和事。

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