自信作文

時間：2022-06-07 14:28:47 自信我要投稿

自信作文合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的自信作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自信作文合集7篇

自信作文篇1

　　還記得一次科學課上，老師出了一道難題，把全班同學都給難住了。這時我心里得出了這個答案，但由于解題過程不夠嚴謹，內心始終覺得這個答案應該是錯誤的，所以猶豫不決，不知該不該舉手回答。內心的選擇十分困難，甚至心里都覺得有些惡心、恐慌，最終我選擇了放棄，對其不管不顧。老師見沒人回答，便嘆了一口氣，最后望了一眼我們“老三個”──我和其他兩位同學經常會回答問題的，放出了答案……。我之前內心思考出的答案是對的。

　　課堂上，自我認為自己還是不夠自信，其它科目也都是一樣地猶豫不決，自己做不到積極回答老師課堂問題。下課后，我望著灰蒙蒙的天，枯黃的葉和冰冷的地面，感覺它們都在嘲笑我，嘲笑我一個不自信的人。我非常不高興，覺得上天故意折騰我，內心快爆炸了，搞得我悶悶不樂地過了一個中午。

　　下決心改掉掉，把我負面情緒換成樂觀心情，但這還遠遠不夠，于是我開始找同學聊天，交流一些學習之類的話題。在我眼中，信心又如雨后春筍般不斷上長，直到那一天。我自認為自信足夠了，在一堂社會課上，不斷攻題，老師提的問題幾乎由我全承包了。這時一句“渣渣”擊崩了我的內心底線，我又回到那個不自信的程度，下半堂課我就沒碰上邊。我就像斗敗的公雞一樣蜷在椅子上，我不知那句輕蔑的話來自何方，也不知是否是我聽錯，這些都不重要，關鍵是發現了自己的弱點。

　　內心底線，這道底線是十分脆弱的──這當然是對我而言。在我的記憶中，這道防線不坍塌了多少次，每次像放飛的鴿子一樣還會重新回來，我終于明白了，內心底線就是讓自己變得更自信的中心，如果一個人沒有了底線，他就不會有信心。我想自己加強底線應該不容易，但我會和第一次一樣努力！我想讓自己變得更自信！

自信作文篇2

　　人的一生，會有許多的老師。這些老師，有的會比你大，有的與你平輩，有的甚至比你要小。這些老師教的東西也多種多樣：一種技能，一些知識，一些哲理，一種品質在我十一歲時，我的一位老師教會了我一個寶貴的品質——自信。

　　我曾經是一個十分不自信的人，遇到一點質疑，我就不敢堅持自己的觀點，為此，我與許多成功的機會都擦肩而過，直到那個周五。

　　那是一個艷陽高照的日子。我的好朋友——張霄漢手里拿著一份稿紙，笑瞇瞇地對我說：“李庚午，你看，這里！”。

　　我看見他的手中拿著一份稿紙，便伸手拿過來。我一看，原來是他寫的一篇童話：一只小兔子采蘑菇的故事。我看完后，便還給了他，并且萌生了一個想法：我為什么不寫一篇作文，給同學們看呢？

　　于是，我便寫了一篇作文——那篇我至今仍覺得很蹩腳的童話。當時我卻沒覺得有什么，反倒覺得全身暢快淋漓。我寫了整整一上午，四節課一個字都沒聽進去，終于寫完了。寫完后，我還極不謙虛地在封面上寫上了諸如“榮獲第九九九屆茅盾文學獎”“著名作家老舍、巴金力薦”等字樣。我還美美地幻想了一番我的`作文在學校瘋傳，互相傳抄，造成了“淮南紙貴”的現象。于是，懷揣著提高紙價的遠大理想，我去找了我的朋友們，請他們“拜讀”一下我的“大作”。

　　但是，由于字寫得太丑，我的那篇作文的“點擊率”和“轉發量”分別僅僅只有3和2。我很沮喪。

　　大失所望的我默默地撕下了那頁紙，緩緩的將它投進了廢紙簍里。忽然，一個聲音阻擋了我接下來粉碎那張紙的計劃，我扭過頭來。

　　“李庚午。”我看到了張霄漢的身影。這時我清清楚楚地看見，現在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種笑瞇瞇的表情了，而是嚴肅地看著我。終于，他先開口了。

　　“李庚午，”他用恨鐵不成鋼的口氣對我說，“你為什么把那篇作文撕掉？！”

　　“我我”

　　“是因為不被他人所認可嗎？我也有過這種經歷，可是你不能放棄呀！”

　　“我”

　　我低下了頭。

　　我突然像瘋了一樣，在垃圾桶里找來找去，終于，我又找到了那張紙。

　　我將它摩平，重新粘到了本子上。

　　我又重新開始嘗試著寫作，但這次不一樣了。

　　我抬起了頭來。

　　當我的一篇作文在報紙《淮河早報》上發表后，我感受到了巨大的喜悅。我跪倒在地上，流出了淚。

　　抬頭一看，艷陽天。友誼托起了我自信的天空。

自信作文篇3

　　人能在一生之中取得成功，亦必有一個源頭，而這個源頭唯有自信。俗話說得好：“這個世界是由自信創造出來的。”沒錯，力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我們的學習、工作、中具有著巨大的動力。

　　成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦有了堅定持久的信心，人就能爆發出巨大的、不可思議的力量!

　　一顆種子，一顆深埋于地下的種子，一顆整日待在黑暗泥土的種子，是什么給了它破土而出的勇氣?是自信，自信讓它破土而出，終見燦爛輝煌太陽。

　　一只雛鷹，一只生活在地上巢穴里的雛鷹，一只想要翱翔于藍天搏擊長空雄鷹，是什么給了它沖破風雨考驗的勇氣?是自信、自信讓它沖破風雨，翱翔藍天。

　　大地因為有陽光變得歡暢，禾苗因為有雨露變得健壯，我因為有自信而變得有勇氣，我曾經就是一個缺乏自信的人。

　　上課總是不敢站起來回答問題，以前每次上課我就好羨慕大聲發表意見的同學，一直到二年級的一節語文課，我才找回了自信，感受到自信的愉悅，由于我不自信，所以在課堂上，我始終是一名默默無聞的觀眾和聽眾，在我剛入二年級的時候，老師要檢查我們背誦的古詩，可老師偏偏點中了我，我忐忑不安，臉像煮熟的龍蝦一樣漲得通紅，把一首好詩背得結結巴巴，我想詩的的作者聽了都會不高興，把他精美的詩糟蹋成這樣。

　　這時候老師來到我身邊，像媽媽一樣輕輕的撫摸著我的頭對我說“不要怕，慢慢來，你最棒”。因為老師的這一舉動和溫柔的話語，一股暖流從頭部充滿了我的全身，讓我感受到了巨大的溫暖和勇氣，從那以后，面對困難想要退縮時，自信這個好朋就會悄悄來到我身邊對我說“相信自己，你能行，你一定能行”。這時我就會抬起我的頭，自信滿滿的面對一切，自信是我們學生應該必備的武器，自信讓我的生活到處都充滿了陽光，自信讓我變得更勇敢。

自信作文篇4

　　阿基米德說：“給我一個支點，我將移動地球！”這不是狂妄，是自信，因為他手中有知識這無窮大的杠桿。巴爾扎克發誓要在文壇上完成拿破侖未竟的偉業，憑的是堅韌不拔的毅力，表現出的也是自信。堅信自己成功的人，已經成功了一半。

　　曾經讀過這樣一個故事：小澤征爾是世界著名的音樂指揮家，一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時，他被安排在最后。評委交給他一張樂譜，小澤征爾稍做準備便全神貫注地指揮起來。突然，他發現樂曲中出現了一點不和諧，開始他以為是演奏錯了，就指揮樂隊停下來重奏，但仍覺得不自然，他感到樂譜確實有問題。可是，在場的作曲家和評委會權威人士都聲明樂譜不會有問題，是他的錯覺。面對幾百名國際音樂界權威，他不免對自己的判斷產生了動搖。但是，他考慮再三，堅信自己的判斷是正確的。于是，他大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”他的聲音剛落，評判席上那些評委們立即站起來，向他報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設計的一個圈套，以試探指揮家們在發現錯誤而權威人士不承認的情況下，是否能夠堅持自己的判斷，因為，只有具備這種素質的人，才真正稱得上是世界一流音樂指揮家，在三名選手中，只有小澤征爾相信自己而不附和權威們的意見，從而獲得了這次世界音樂指揮家大賽的桂冠。自信是一種力量，無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。

　　一位成功者說過這樣一句話：“百分之九十的失敗者不是被打敗，而是自己放棄了成功的希望。”成功者與失敗者就因這一點點的耐心而被劃分為兩種截然不同的人生角色。想要成功就要記住那句話：只要堅持一下，再堅持一下？

　　記得暑假時，我和媽媽的同事們一起去長白山游玩。剛一下車，輕微的高原反應讓我有些不適，抬頭一望，蜿蜒曲折的登山之路讓我有些懼怕。上，還是不上？攀登，還是放棄？深吸一口氣，盡量讓自己充滿信心和勇氣。輕輕捶了自己胸口兩下，出發吧！登上山頂后，一種成就感油然而生，我成功了，我成功的征服了這2148級臺階。因為我一直堅信：我可以！沒有自信，便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。有人說：自信是成功的一半。這話很對。自信的人依靠自己的力量去實現目標，自卑的人則只有憑借僥幸。古往今來，有許多失敗者之所以失敗，究其原因，不是因為無能，就是因為不自信。自信，使不可能成為可能，使可能成為現實。不自信，使可能變成不可能，使不可能變成毫無希望。一份自信，一份成功；十分自信，十分成功。當你總是在問自己：我能成功嗎？這時，你還難以摘取成功的花朵。當你滿懷信心的面對自己說：我一定能夠成功。這時，人生收獲的季節離你已經不太遙遠了。畢淑敏語：“我不美麗，但我擁有自信。”世界上最受歡迎的人從來不是那種不停的向后看著昨天的腳印悲傷、痛苦和懊惱的人，而是那種懷著信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來的人。因為自信，關云長單刀赴會；因為自信，毛遂脫穎而出；因為自信，布魯諾視死如歸；因為自信，比爾·蓋

　　茨棄學從商。選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸。撐開自信的帆破波向前，展示搏擊的風采。讓我們一起，帶著自信出發！

自信作文篇5

　　生活可以教會我們許多的人生務必有的優點，比如——“堅強”、“勇敢”、“自信”、“寬容”、“勤奮”等，幾次奧數課就讓我學會了自信。——

　　“不許再膽小了啊！”媽媽嚴厲的教訓著我。“哦，知道了。”我揚著頭卻不敢正視媽媽的眼睛。因為我以前上各種課膽子小的像麻雀一般，所以每次回家都少不了被媽媽罵，可是媽媽越罵，我的膽子越小。我估計，我膽子小的原因是怕被同學們嘲笑，被老師批評，更怕老師對我失去信心。

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了。我深深的吸了一口氣，進教室了。

　　我們的老師姓奉，長者一張熊貓臉，戴著眼鏡，一副憨態可掬的樣子。奉老師不僅不想我想像中的那么嚴厲，反而每到難題奉老師都要天真無邪的問我們：“好難啊，這道題怎么做啊？”同學們總是積極的響應著。

　　我身上本有許多優點，可就是在別人面前發揮不出來。我突然發現身上的優點幾乎被奉老師激發出來——

　　奉老師給我們印了一張去年七中的銜接班招生考試題，其中有一道最難的題只有一個人做對了——我。后來，奉老師還說我因為表現優異，所以要對我特殊優待一下，可居然是表演節目！

　　奉老師幽默的語言常常縈繞在我的耳畔，使我不再膽小；使我上課更加活躍；使我活潑開朗。

　　現在，我發現，其實你就算回答問題回答得很離譜，也沒有人會嘲笑你，也不會被老師批評，如果你回答錯了，只要改了就行了，所以根本不必怕這怕那的，重點是明白方法。老師并不會因為雞毛蒜皮的事情就變成魔鬼，只會因為你的優異化成美麗的天使。

　　今天，我們班的小考試只有一個人考的是最高分，誰呢？對，就是我。

　　現在的生活讓我學會了自信，讓我可愛伶俐！

自信作文篇6

　　自信，是優秀者必備的心理素質，是成長取得成就的法寶。如果理想是指引人航向的燈塔，那么，自信就是支持我們在生命之海航行的動力，它能使人笑對狂風暴雨，在成長途中劈風斬浪，斗志昂揚。知心能然個我們做得更好，走得更遠!樂觀是積極的生活態度。一個樂觀的人，往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠諒解環境，寬容別人，不懈努力。樂觀的人過得快樂，灑脫，同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。

　　自信是取得成功的一個腳步，“榮譽班”的同學，就是因為自信，才有了拼搏的動力，成了棟梁之才!說到“自信”使我想起了一件“不自信、不樂觀”的事情。

　　讀三年級是，我沒有自信心，人為自己再怎么努力也是輸于他人的。有一次上課，老師請我發言，問題是：8+4×17=。的計算順序，這道題目對我而言是小菜一碟，但是沒有自信心的我，這時候的我，頭低低的，心怦怦直跳，忐忑不安，不知道該怎么回答……“快點回答!”老師又提醒了我。“先算乘法再算加法。”我的聲音聲若蚊蠅，小得連自己都聽不見。“大聲一點!”老師一吼，我把頭低得更低了，膽戰心驚地回答：“不會!”老師生氣地說：“坐下!”從那以后，老師上課發言一點到我，我站起來，頭總是低得低低的，也不回答。

　　“不自信”的我啊，連上課發個言也不敢，丟臉丟到家嘍!不過，現在的我改正“錯誤”了，自信滿滿喲!

　　現在的我“改頭換面”了，上課積極發言，發言時抬頭挺胸，正視老師，聲音洪亮而流利。面對考試我更加有自信啦!大每一道題絕對不緊張，不管是平時的小測，還是期末考試，都不緊張，從容鎮定，認真仔細地答題，也不會因為上一次的成績不理想，而這次考試就緊張、失落!我現在面對挫折、失敗可是樂觀得很!面對失敗后，會向失敗提出挑戰，與失敗拼搏!最后，我總是能戰勝失敗，取得成功!

　　自信是我的好朋友，是我終身的良師益友，我好喜歡它喲!自信是我成功與失敗的一個關鍵，是我成功的一個臺階，是我失敗的一個障礙。我為什么會成功呢?因為我自信樂觀，我覺得我能行!我為什么會失敗呢?因為我不自信不樂觀，認為自己是輸于他人的，再怎么努力也是白費功夫，結果失敗當了我的“跟屁蟲”。

　　自信樂觀是90后特有的表情，我要當個自信樂觀，勇于拼搏的90后!