自信作文

關(guān)于自信作文九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的自信作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自信作文 篇1

　　按照我外婆家的習(xí)俗，每年大年初一都要吃餛飩，這不，在除夕這一天我和媽媽來到外婆家包餛飩啦！

　　我?guī)椭�大人們洗青菜，刀上的功夫交給了媽媽，然后把材料一一擺好，準(zhǔn)備動手做起來了。沒想到，我剛包好的第一個餛飩的面皮竟然裂開了一條長長的“口子”，旁邊還有幾道小裂縫，里面大量的青菜豬肉餡立刻鼓了出來，整個餛飩露出了“猙獰”的面目。我不甘心，又嘗試了第二次，結(jié)果怎么包也包不好了。我還是再次做了三、四個餛飩，可那些餛飩無一“幸存”，最后都以失敗告終。媽媽見了，便出聲制止了我：“你還是先看媽媽和外婆包吧！”我輕輕地“嗯”了一聲，仔細(xì)地看媽媽嫻熟的手法：筷子一夾，水一沾，手指一捏，手腕一繞，一個小巧玲瓏的餛飩便包好了。我心中強(qiáng)烈的好勝心激發(fā)了我的斗志，決心要跟這一個餛飩周旋到底。我首先取了一張餛飩皮，再沾了一點(diǎn)兒水在餛飩皮中間畫了一個圈，接著拿起筷子夾了一點(diǎn)肉餡，然后把餡放在水圈痕的中間，對折起來，在邊角一捏，學(xué)著媽媽的樣子把手腕一轉(zhuǎn)，終于包好了一只餛飩。雖然這餛飩的模樣并不好看，并不討人喜歡，但是這畢竟是我能下鍋的第一個餛飩，心里自不免暗暗開心了一把。自從第一個餛飩從我的手上誕生后，我覺得自己越做越熟練，比之前第一個餛飩可好得多了呢！這，也許就是自信帶給我的力量吧！

　　這一件微不足道的事情，深深地印在了我的腦海里，不僅是成功的喜悅，更是品味到了自信的滋味，感受到了自信的力量！

自信作文 篇2

　　初三剛開學(xué)時，班主任讓我們以小組為單位養(yǎng)向日葵，并以自身的經(jīng)歷給我們講了一個故事，故事的最后她對我們說：“希望你們能有所感悟。”

　　我對此并未在意，只是將其當(dāng)作一個“任務(wù)”而已。因?yàn)槲覍�花草不怎么在行，所以就將這個任務(wù)交給了組里其他同學(xué)。只是偶爾象征性的問一下準(zhǔn)備得如何。

　　沒過兩天，教室的窗臺上就擺滿了大大小小的花盆。下課的時候，同學(xué)們就守在花盆前看著自己播種下的花種，希望它快快發(fā)芽。我卻來到走廊上打開窗，指間流逝的風(fēng)是冰涼的，“已是秋天，它們還會發(fā)芽嗎？”這樣想著，但回頭看看同學(xué)們高漲的熱情，不忍心問出來。

　　每天，同學(xué)們一到班里的第一件事就是給花澆水。一周后，出乎我意料的事發(fā)生了。“你們看，我的花發(fā)芽了！”“我的也是！”一聲又一聲的歡呼傳來。我隨聲而去。的確，發(fā)芽了。

　　時間就在吵鬧的課間同學(xué)們對嫩芽的圍觀與討論中慢慢的流逝。嫩芽也慢慢的長大了。它還不高，細(xì)細(xì)長長的莖似一拈就斷，兩片嫩葉在溫暖的陽光下舒展開來，不肥厚卻透著堅(jiān)韌。若輕輕撫去，還可以感受到上面一層淺白的茸毛。也許在別人眼中這與其他的花花草草沒什么區(qū)別，但對于親手播種、親眼看著它長大的人來說，它看上去那么美好。

　　看來之前是我錯了。但是我并不因?yàn)槲蚁脲e了而不開心，更多是驚訝和欣喜。恍惚間，我在它身上似乎看見了老師當(dāng)初的影子，堅(jiān)定地向著自己的“太陽”充滿了自信、生機(jī)與勃發(fā)的氣勢。

　　我想，我明白了老師真正的用義。

　　我們，就要像這向日葵自信的、堅(jiān)定的、滿載著希望追隨我們心中的“太陽”。

自信作文 篇3

　　雨也過了，風(fēng)也過了，靈兒怎么會死呢？逍遙思索著。"爹！"一陣嬌小的聲音傳入李逍遙的耳朵。

　　"哎，憶如，小心！"李憶如——————是靈兒和逍遙的女兒，她很活潑可愛，卻沒有媽媽。逍遙一直瞞著她，總是笑著說："你娘，出外了，要很久才回來！""逍遙哥哥！"深夜，靈兒的聲音一直在逍遙耳中，逍遙慢慢抬起頭來。

　　風(fēng)沙沙地響著，逍遙不由自主地起床，啊！他看到靈兒在對他笑呢！逍遙激動地流出了眼淚，這不害怕，而是開心的淚！"靈兒！"他沖上去，緊緊地抱住靈兒。

　　"逍遙哥哥，你見到的，只是幻覺。"靈兒帶著低沉的聲音說。"我不管，我不管是人是鬼，是真實(shí)的還是虛幻的，我都要這樣抱著你，永遠(yuǎn)和你在一起！"逍遙激動地說，他把靈兒抱得更緊了！

　　"傻瓜！"靈兒用手勾了勾逍遙的鼻梁，"還記得這個動作嗎？""記得，我怎么會不記得呢？" 憶如被驚醒了，懶懶散散地起了床，她看見父親正在和一個女孩子擁抱！"爹，這位阿姨是？" 憶如小聲地問。"來， 憶如，叫媽媽！"逍遙高興極了，女兒終于可以看見媽媽了！"媽媽？那，逍遙哥哥，這就是我們的孩子？"靈兒有點(diǎn)不敢相信。

　　"沒錯，這的確是我們的孩子！"靈兒抱起了憶如，"娘好！" 憶如叫媽媽啦！靈兒開心極了，左親下她，右親下她......突然，靈兒消失了，只說了一句："逍遙哥哥，希望你把我們的孩子照顧好，我永遠(yuǎn)都會愛著你，我會在天邊注視著你！"

　　"不要，靈兒！"逍遙從床上跳起，"原來，是一場夢啊。"可是，他望望自己的手掌，竟然有著"靈愛你"這三個字，難道，夢是真的？ “靈兒，是你想逍遙哥哥了嗎？托夢來找我？”逍遙望著手上三個閃著微亮的金光的字”靈愛你”，逍遙也愛你啊靈兒，很愛很愛～～不知覺，淚水已經(jīng)緩緩滑落，靈兒。

　　”爹”一聲清脆甜美的呼喚打斷了逍遙的思緒．”憶如，找爹有事嗎？””爹．．．．．”憶如漂亮的眼睛中忽然閃著微微的淚光，”爹，昨夜，我，，我夢到娘了””真的？”逍遙一驚，激動地抓住了憶如的衣裳．”真的，爹，娘，好漂亮。”

　　念靈天真地望著爹。逍遙一楞，接著，嘴角微微地?fù)P了起來：”靈兒，逍遙哥哥就知道你沒有死的靈兒，逍遙哥哥這就來找你！”說罷，二話不說，拉起憶如，向門外走去。

自信作文 篇4

　　自信能獲得比別人更多的機(jī)會；自信能超越昨天的自我，自信還能讓自己炫耀所學(xué)知識……

　　中午，我走在通往學(xué)校的路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見兩個女孩穿著工作服在人行道上向路人推銷美容產(chǎn)品，路過的人都匆匆擺手離開。 為了避免麻煩，我加快腳步，當(dāng)我快走到她倆身邊時，圓臉女孩笑瞇瞇朝我走來：“美女氣質(zhì)真好，我店今日特價紋眉，種眉，修眉。”當(dāng)她說完最后一個字的時候，以來到我面前，她邁著小碎步往后退。

　　“對不起，我沒有時間。“我擺擺手拒絕了她。

　　另外一個女孩也走了過來在旁邊附和著：“你長得真漂亮，如果眉毛修剪一下，更會增添你的魅力。”

　　“我還有事，急著趕路”我推辭著。繼續(xù)向前邁步，但是擋在我前面的女孩放慢后腿的步子，我只好從一側(cè)往前走，左側(cè)那個女孩手疾眼快[注: 形容機(jī)靈敏捷。]，伸出胳臂擋住我；“你看我的眉毛修的多好，耽誤你幾分鐘到我店體現(xiàn)一下吧！”她向我發(fā)出了邀請，懇切的望著我。

　　我抬頭打量她，長臉型上一張弓形眉。又掃了一眼面前的女孩，圓型臉上一張箭型眉。

　　“每天從這里路過，我怎么沒有看見過你倆呢？新來的吧！長臉型的女孩適合水平眉，你畫錯了，這種弓形眉適合棱形臉和逆三角臉。對了，你是圓臉，畫箭眉是對的，但是你下垂眼，上揚(yáng)眉更適合你，來！來！你應(yīng)該這樣畫。”我邊說邊把手在她眼前比劃，她倆詫異的連連后退。

　　“美女別怕，我今天給你倆講講眉毛與臉型吧！” 我反客為主[注: 客人反過來成為主人。比喻變被動為主動。]，步步緊逼。伸出雙手想去拉她倆的手，她倆同時往回退，然后轉(zhuǎn)身跑往回跑。

　　“別跑，梳長發(fā)的美女，你的眉毛稀淡，說明你腎氣虛虧，還是去醫(yī)院看看吧！我給你講專業(yè)知識，又不收費(fèi)，跑什么跑？”我沖著她倆的背影調(diào)侃的喊。她倆邊跑邊回頭看我是否追上來。看到這種情景，一種勝利在心頭縈繞，心情隨之鮮活起來。心想：在我面前班門弄斧[注: 在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，不自量力。]，找錯認(rèn)人了，這些知識都是我學(xué)素描人物畫老師教給我的，想出來混飯，最好多學(xué)些專業(yè)知識吧！

　　我在上學(xué)路上遇到的這段插曲，是知識讓我找到自信，一種從來沒有過的自信沖擊著我繼續(xù)向前趕往學(xué)知識的圣地——學(xué)校。

　　老師好：這篇作文是要上交的，我查閱過了是807個字，我壓縮壓縮再壓縮還是超出規(guī)定的800字，您看如何刪除，開頭結(jié)尾您給個合適的吧！謝謝。對了，我們老師這樣說，你們別寫上車給老奶奶讓座后你開心，或者扶盲人過馬路，你開心。也別寫考試成績差，你懊悔。寫點(diǎn)立意新的，我寫的算立意新嗎？

自信作文 篇5

　　“下面有請七（二）班朗誦……”音樂緩慢響起，獵獵紅旗下的氣氛莊嚴(yán)而肅穆。你自信地走上主席臺，簡單自我介紹后便是音色飽滿、聲音洪亮的鏗鏘朗誦。望著臺上熠熠生輝的你，我悄悄吐出先前屏著的那口氣，暗暗鼓掌。

　　仍記得老師讓同學(xué)報(bào)名朗誦時，你雖猶豫且不安，眼里卻閃爍著激動的光芒。下課，你跑來問我：“你覺得我適合參加嗎？”“你可以呀，你自己難道不想?yún)⒓訂幔俊薄翱筛遄右欢〞�很多吧，我能背下來嗎？”你遲疑地看著我。“只管去！上！你一定行！”就這樣，在我的“慫恿”下，你去報(bào)名了。

　　“我們昨天排練到十點(diǎn)，晚上回家還要寫作業(yè)，好慘啊！”第二天，你向我訴苦，抱怨排練的“點(diǎn)點(diǎn)辛酸”。“還有還有，老師給的稿子真的好長啊，我昨天背了那么久，結(jié)果才背一半不到，累死了。”你的雙眼因熬夜而發(fā)紅，黑眼圈也隱隱掛在眼底。“升旗儀式馬上就要到了，你說，我的朗誦會成功嗎？”“自信一點(diǎn)！你可是要被錄音的男人！記牢出場的順序、動作，注意表情。痛苦只是一時的，到時候大家都會在臺下為你鼓掌的`！”

　　窗外，陽光正好，溫暖閑適。

　　“現(xiàn)在都到操場排練！”你隨著人群一往無前。

　　“準(zhǔn)備……”你大步上前，昂首立于隊(duì)伍前方。

　　“開始！”你深吸一口氣，在他人口中的荏苒時光、悠悠歲月里，在“20xx，不平凡的一年……”回響里，等待你的不平凡。

　　“你主動請纓……”我知道，到你了。你邁著自信的腳步走上臺階，眼神堅(jiān)定。我相信，此時的你絕不是僅僅在背稿子，這一字一句不惟向腦中探尋，更是向心底發(fā)問，問日夜辛苦，問今朝展露。你目視前方，卻又好似在與臺下每個人對視、對話。那誦至激昂時揚(yáng)起的手臂，合宜的神情，就像在對我、對所有人說：“我做到了。”

　　“20xx，我們見證了——舉國的人心和力量！”成功了。我們相視微笑，致以喜悅，致以祝賀。

　　“我自豪，我是中國人；我驕傲，我是浉中人！”升旗儀式結(jié)束了。走下臺的你興奮得手足無措。你自信的樣子，在全校面前，在我們心里，留下了金色的回憶。

　　從緊張到自信，從不安到堅(jiān)定，你成長得愈發(fā)奪目。“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”堅(jiān)持后的自信，彌足珍貴。望著神采飛揚(yáng)的你，不得不贊：你自信的樣子，真好看！

自信作文 篇6

　　很多名流名士都曾說過：成功在于反復(fù)不斷的嘗試，反復(fù)不斷的磨練…… 有否想過，為何原本普通的人會做如此艱苦的反復(fù)--自信心，源于每個人的自信，對成功的信心。

　　古人說：“胸有成竹”指的就是自信。自信的去面對困難從而獲的成功的例子數(shù)不勝數(shù)。去年的《東方之子》訪問鄧亞萍。問："你怎么會每次都獲得冠軍呢？"鄧亞萍舉起一個大拇指說：“我自信！”……

　　人的自信是可以創(chuàng)造的。

　　美國華裔物理學(xué)家錢致榕訪問南京大學(xué)時曾講過一段他中學(xué)時代的故事：當(dāng)時社會不穩(wěn)定，社會風(fēng)氣不好，許多學(xué)生不上進(jìn)，考試作弊之風(fēng)盛行。為了扭轉(zhuǎn)這種局面，一個老師想出了一個辦法，他從300名學(xué)生中抽出60名組成了“榮譽(yù)班”。老師告訴“榮譽(yù)班”的同學(xué)，他們是全校最有前途的學(xué)生，將來每個人都會有所成就。“榮譽(yù)班”學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動起來，每個人對前途都充滿了自信，學(xué)習(xí)變得刻苦認(rèn)真起來，學(xué)習(xí)成績也越來越好。幾十年之后，奇跡出現(xiàn)了，這個班的大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所成，有的成了著名的學(xué)者、科學(xué)家。錢致榕回國拜訪那位老師時才知道，“榮譽(yù)班”的同學(xué)并非特殊選拔的學(xué)生，只不過從300人中按奇偶隨便抽取的普通學(xué)生。中學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，許多學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)經(jīng)常抱怨自己腦子笨或者基礎(chǔ)差，或自甘落后，或以此為借口。其實(shí)問題最關(guān)鍵的一點(diǎn)是他們對自己沒有信心，不相信自己有能力將學(xué)習(xí)成績提上去。因此也就不可能像學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)那樣主動尋求適于自己的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

　　任何人的成功都源于自信，要想成就一件事情，首先要樹立起做好這件事的自信心；有了自信心，才會推動一個人主動地尋找方法，抓住機(jī)遇，幸運(yùn)之門才會經(jīng)常向你敞開。

自信作文 篇7

　　藝術(shù)，每天都陪伴在我的身邊。當(dāng)我傷心時，總會彈起那架我心愛的古箏，那悠揚(yáng)的琴聲總會讓我去除我心中的煩惱，讓我心情180度的大轉(zhuǎn)彎。

　　記得有一次，我出去比賽，比賽前，我心里十分緊張，生怕發(fā)揮不好。比賽時，我走上舞臺，坐了下來，聚精會神地彈起《戰(zhàn)臺風(fēng)》，那優(yōu)美的旋律帶走了我緊張的心情，使我慢慢放松下來。我掃動著琴弦，身體仿佛處在那抗擊臺風(fēng)的戰(zhàn)斗場面上，緊接著，我撥動著琴弦，彈起抗擊成功時的旋律，心情也隨著旋律激動起來，似乎自己也成了抗擊臺風(fēng)的成員，好似自己也嘗到了勝利的喜悅。

　　很快，我表演結(jié)束了，在陣陣掌聲中我走下舞臺。到了頒獎時，我的心情也越來越激動。突然一個甜美的聲音響起：“第一名陳子禾同學(xué)。”是我？怎么可能啊，難道我聽錯了？我好奇地想。只聽那聲音又重復(fù)了一遍，我一聽，立即走上了頒獎臺。我拿著手中的獲獎證書，心里美滋滋的，比吃了蜜糖還甜。

　　藝術(shù)，它讓我品嘗到成功的喜悅，讓我自信灑脫。藝術(shù)，是開啟自信大門的鑰匙，它鍛煉了我恒心和毅力。藝術(shù)猶如一顆美的種子，遇到適當(dāng)?shù)臏囟群湍嗤粒�就能開出絢麗的花朵，讓你享受由此帶來的快樂的生活。

　　每當(dāng)我坐在古箏旁，總會情不自禁地彈起它，把煩惱拋在腦后，讓喜悅充滿心靈。啊！是藝術(shù)它讓我的學(xué)習(xí)和生活充滿了自信和情趣。

自信作文 篇8

　　在一個平凡得不能再平凡的日子里，一個媽媽正在產(chǎn)房里努力著，她疼得汗流浹背，家人在外面干著急，只能在心里默默祈禱，保佑他們母子平安。隨著一聲響亮的啼哭，兩個新生命終于降落到了人間。這是一次難產(chǎn)。

　　生下的是一對雙胞胎兄弟。上天并沒有就此放過他們，也許是這兩個蘋果太可愛了，上帝忍不住在上面各咬了一口。可憐的孩子。這一對雙胞胎兄弟是腦癱患者，原因是難產(chǎn)時醫(yī)生沒有及時實(shí)行剖腹。聽到這個消息，全家傷心又震驚！怎么會這樣！？這家人很善良，他們沒有計(jì)較什么，而是選擇了接受事實(shí)。

　　孩子在一天天長大，小時候沒什么吧，但到了7·8歲，看著別人背著書包去上學(xué)，感受著別人異樣的目光，他們覺得自己與別人不一樣。他們開始問媽媽，自己為什么不上學(xué)？而每次，媽媽總是避開這個話題，只是悄悄地抹眼淚。

　　漸漸地，兄弟倆從詢問變成了要求：“我要上學(xué)！”為了滿足孩子們的要求，媽媽開始到處報(bào)名，終于在一所學(xué)校爭取到了一個名額。可名額只有一個，誰去？兩個人雖然都很想上學(xué)，但都很懂事，想讓對方去。弟弟拗不過哥哥，于是決定弟弟去。

　　九月一日，弟弟終于被爸爸媽媽背進(jìn)了朝思暮想的學(xué)校。在同齡人中，他無疑是個另類，但同學(xué)們并沒有嘲笑他，而是一心一意的幫助著這位特殊的同學(xué)。他使勁的學(xué)習(xí)，比別人多花一倍的精力，因?yàn)樗�知道這不是他一個人在學(xué)！功夫不負(fù)有心人，在他的努力下，他門門功課成績優(yōu)秀。

　　坐在窗邊，看著操場上同學(xué)們在開開心心地玩游戲，他又有了一個新夢想：“我要站起來！”他堅(jiān)信，自己一定可以做到！在同學(xué)老師的攙扶下慢慢的他可以扶著墻一個人站起來了，可以扶著墻自己走路了，現(xiàn)在，他總是坦然的獨(dú)自一人在操場上散步，與老師同學(xué)親熱的打招呼，臉上掛著笑容，整個人一下子精神許多！這個人是誰？他就是我們學(xué)校的章家豪，一個腦癱患者，他有夢、他努力、他自信，他相信自己可以，所以他便成功了。

　　自信是什么，是開啟成功之門的鑰匙;自信是什么，是前往成功的必經(jīng)之路。我們要自信，只有自信才可能實(shí)現(xiàn)夢想。

自信作文 篇9

　　有人說，老北京人的特質(zhì)是一手鳥籠子，一嘴京片子，幾句清亮的京腔京劇，大大咧咧，俗字當(dāng)頭。誠然，這是胡同文化的標(biāo)志，但我相信北京這地方不俗，北京是雅致的，為此，我探尋，探尋。

　　北海最富有老北京生活的氣質(zhì)。她以湖光山色，玲瓏寶塔，涵養(yǎng)了光顧這里的游人，而長居其間的人們，也因游賞的足跡使這里有著不同的韻味。夜幕降臨，嬉戲游人散盡，只留下常伴北海的老友。湖面上少了游船，波紋只因風(fēng)拂動，稀疏有致，如提琴上奏的名曲。信步踏入，耳畔是流水緩緩與京城票友低沉的歌聲混合，這聲音仿佛已經(jīng)彌蕩千年，形成古韻今情的交響。抬頭，路燈投下一片光潔，燈飾上精雕的蓮花紋樣透過光亮打出細(xì)致的剪影。俯身湖畔，明媚的月色投下來，靜影沉璧，白塔也在湖面上映出斑駁輪廓，被波紋攪亂有重建，透過湖面仿佛看到百年這里的情貌與故事。

　　夜游北海，我體味到北京生活中的浪漫情調(diào)，湖光、月色、駁影，淡雅地存在著，融入每個人的生活環(huán)境中，雅致就這樣靜靜生發(fā)著。

　　玉蘭堂的雅致則展現(xiàn)了北京文化追求與情操。拾級而入，撲面而來是醉人香氣，玉蘭的馥郁恰似北京人待客的風(fēng)雅與講究。映入眼簾的是滿樹潔白如雪，飄落到眼前亦是素雅翩然所在，即便塵歸塵，土歸土，也是守身如玉，以清潔之身溫潤根底與泥土，這或許便是北京人所追求的高潔與孤傲之風(fēng)雅。蘭是花之君子，亦多栽于北京人庭落堂前，得以常觀，常伴，借潔白之景勉勵自己為人恪守高潔情操，不失其本。漫步于玉蘭堂，被素潔包圍，我想象有多少過客在路過玉蘭，邂逅香意后曾領(lǐng)略到北京人堅(jiān)持的這份追求與情懷，感受北京的高雅。

　　當(dāng)然，北京的雅致不局限于此。秋因香山紅葉鋪路，在火紅與鮮亮中裝點(diǎn)了骨感的山峰，是北京涉足險(xiǎn)地時不改的風(fēng)雅與欣賞。春日，故宮紅墻映著雪白杏花，莊嚴(yán)與美感相互調(diào)和映襯，這是千年皇族文化的風(fēng)雅，是森嚴(yán)與威巍用純色點(diǎn)染的情韻。

　　高曉松有云：“生活不止眼前茍且，還有詩和遠(yuǎn)方田野”詩是生活詩意，是在茍且中求存與妥協(xié)時的情志，是發(fā)現(xiàn)美，沉醉于美的心，遠(yuǎn)行則是堅(jiān)持不變的追求，是心靈凈土與向往，是一首詩，一個人，一個地方。 詩與遠(yuǎn)方正是北京的風(fēng)雅所在，人們在快節(jié)奏，高壓力的工作下，不望在北海消遣一個美好的良夜，不忘心中的明月，在攀登事業(yè)巔峰時不忘路過的紅楓美景，取下幾片夾于書頁，在規(guī)則重重，紀(jì)律森嚴(yán)的競爭環(huán)境中，不忘在心中植一株高潔玉蘭，不忘冷冷條框中生發(fā)的情志與理想之花。這便是北京歷久彌新的雅致，也是北京吸引四方之人光顧拜謁的原因。

　　北京，因兼有的雅致而綺麗，更憑這氣質(zhì)涵養(yǎng)了代代北京人的心靈。

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