自信_(tái)八年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的自信_(tái)八年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
自信_(tái)八年級(jí)作文1
很多事實(shí)證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說，一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì)再次爬起來，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。
自信的人生是永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無力拼搏。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅(jiān)持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會(huì)能夠的！”
自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己。
比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對(duì)她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里，大家都爭(zhēng)先恐后地照顧這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對(duì)人們說：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個(gè)人都蘊(yùn)藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們、愛護(hù)我們的時(shí)候才會(huì)展現(xiàn)出來。
可見，自信能夠創(chuàng)造奇跡。
但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)會(huì)如何自己貶低自己，以此來預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，自信是一種危險(xiǎn)的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過日子。
還有的人，從小就失去了自信，因?yàn)榇笕藗兛偸沁@樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個(gè)掃大街的！”久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話，以后稍微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì)這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開呢？”
自信_(tái)八年級(jí)作文2
讀了《女孩的發(fā)夾》這篇頗有教育感的文章后，我大有感悟——自信，原本就是一種美麗。
《女孩的發(fā)夾》中的主人公可娜是個(gè)自卑到極點(diǎn)的女孩，因?yàn)樗X得自己很丑，因?yàn)樗X得自己家里很窮。
有一次，可娜拿著自己覺得很不可思議的圣誕禮物——20美元去一個(gè)商店買了一個(gè)發(fā)夾，頓時(shí)，帶著美麗的發(fā)夾正在照鏡子的她，覺得自己美麗無比。
可娜鼓起勇氣，去見了自己心儀已久的一個(gè)男孩，平時(shí)正眼都不瞧自己的一個(gè)男孩。
令可娜不敢相信的事情發(fā)生了：那個(gè)男孩邀請(qǐng)了可娜做他的舞伴。而可娜的發(fā)夾，在不知不覺中掉落了。
讀完了這個(gè)故事，我覺得可娜的自卑改變了自己的天生麗質(zhì)，當(dāng)可娜昂首挺胸時(shí)，她又是多么的美麗啊!
自信，是照亮屬于自己的天空的寶物。
自信的人器宇軒昂，百折不饒，置身于滾滾紅塵中而心如止水。他們笑看世間百態(tài)，洞悉世事，始終高昂著頭邁向生命的輝煌。
自信，是人生中不可缺少的一部分。就像可娜一樣，若她不自卑，變的自信的話，她將是多么的貌美如花?啊!
自信，原本就是一種美麗!
自信_(tái)八年級(jí)作文3
我們走路有很多的轉(zhuǎn)角，轉(zhuǎn)角之后常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一片新的天地。那一天，我從書法老師的夸獎(jiǎng)中，找回了屬于我的自信，老師的夸獎(jiǎng)?wù)媸且坏雷屛腋袆?dòng)的轉(zhuǎn)角。
也許，你們會(huì)感到驚訝：誰都會(huì)有自信!沒錯(cuò)，以前我也自信無比。但是，那一次考試的慘痛，使我的信心迷失了。
一月的一天，我高興地去領(lǐng)成績(jī)冊(cè)。我想：這次肯定是97分以上，不，應(yīng)該是100分吧!總之，考得很好!想著不禁一陣得意感油然而生。
當(dāng)領(lǐng)到成績(jī)冊(cè)時(shí)，我慢慢地打開那寶貝。突然，一種失落感鉆進(jìn)了我的心里。因?yàn)�，成�?jī)冊(cè)上用紅筆寫著我有史以來最差的分?jǐn)?shù)——95。這一刻，我真是思緒萬千：我對(duì)不起老師，更對(duì)不起父母!不知道回家怎么去告訴爸爸媽媽這成績(jī)。我只覺心涼涼的，就在這個(gè)時(shí)候，以往的自信隨之飄走了。
拿著成績(jī)單回家時(shí)，我一點(diǎn)頭緒也沒有。幸好媽媽跟我一起分析成績(jī)下降原因后，只提出讓我去學(xué)書法的要求，可我不想去，認(rèn)為自己不行，肯定學(xué)不好的，在媽媽的再三勸說下，我抱著試一試的心理，去開始了書法學(xué)習(xí)“課”。
書法課真是讓我從“山重水復(fù)疑無路”中，感受到了“柳暗花明又一村”的喜悅。
第一節(jié)課書法，雖然從寫一橫開始，也許你覺得枯燥，可我又開始認(rèn)為學(xué)習(xí)很快樂了。特別是第二節(jié)課，老師夸獎(jiǎng)我的姿勢(shì)正確，字也寫得好，一些有筆鋒的字還被老師畫上了大大的紅圓圈，在那一道道的轉(zhuǎn)角處，我找回了屬于我的自信。
自信_(tái)八年級(jí)作文4
“相信自我，這是成功的秘訣”名言也這樣說，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。
小時(shí)候老師曾對(duì)我講過一則故事：鐘表上的針被人們視為堅(jiān)持不懈的精神，而這背后的小螺絲、轉(zhuǎn)輪等卻一向被人們忽視。換個(gè)角度，努力是鐘針，它也是人們一向的追求，而忽略的自信卻是努力背后的支持者，人們一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。
就在身邊的一個(gè)例子：母親語重心長地教導(dǎo)孩子要努力，否則會(huì)沒出息�？荚嚳荚伊耍议L首先說的是：“你平時(shí)那么懶，努力一點(diǎn)肯定能考好······
“盲目地努力”成為家長教育的目標(biāo)，他們要求孩子努力學(xué)習(xí)，卻忘了給孩子找回自信的提示。
而與家長相反的，是一場(chǎng)演唱會(huì)的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒有忽略了自信。演奏時(shí)，他帶著努力的成果和一顆自信的心上場(chǎng)了，隨著琴聲的回響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎(jiǎng)臺(tái)。
當(dāng)一個(gè)人擁有自信與努力時(shí)，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那么，成功將離他越來越近。
在我們成長的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒有信心，就算多么努力，終究不能到達(dá)目的，只會(huì)在人生的海洋中徘徊；而當(dāng)我們有了自信，就等于有了目標(biāo)，即使慢慢的航行，也總有一天會(huì)到達(dá)目的地。
沒有自信的人的生活是黑暗的，有自信的人將會(huì)被引進(jìn)一個(gè)光明的世界，讓我們尋回自信吧！走向光輝的明日！
自信_(tái)八年級(jí)作文5
自信是一只蒼鷹，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，誰抓住了它，誰就抓住了希望的翅膀；自信是一艘輪船，在浩瀚的大海上游弋，誰登上了它，誰就能在大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航�？傊磺谐晒碓从谧孕�，自信能戰(zhàn)勝一切。
在一次普通的單元測(cè)驗(yàn)中，由于我發(fā)揮不好，只得到了60分。那60分就好像是一道刺眼的芒，以至于我不敢面對(duì)，也像一根尖針，無情地扎著我的內(nèi)心，那感覺難受極了。我的心情一下子沮喪到了極點(diǎn)，懊惱地看著打大紅叉的題目，對(duì)自己的能力感到懷疑。
又要單元考試了，同學(xué)們都積極地做準(zhǔn)備。也許只有我，無精打采；也許只有我，目光無神地盯著黑板，滿腦子胡思亂想。
終于開考了，我看著試卷愣愣地發(fā)呆，懶得去動(dòng)筆，可這畢竟是考試，我只好開始做題。時(shí)間一分一秒地過去了，我還有兩題沒有做，實(shí)在是太難了，我也無心去想。忽然，我望到了黑板上的一句話：世上無難事，只怕有心人。也不知道怎么的，我那顆平靜的心猛烈地跳動(dòng)著。
是啊，天底下沒有什么做不到的事，只要對(duì)自己有信心，只要肯努力，只要肯動(dòng)腦筋，困難的那面墻壁永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌，迎接我們的將是成功的大門。
“自信，自信……”我喃喃自語著，猛然想起了什么，趕緊抓起筆，在試卷上筆尖不停寫著。
后來，試卷發(fā)了下來，我得到了一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，這不由自主地讓我想起那句話：只要肯努力拼搏，有自信，等待我們的一定是黎明前的曙光，成功的彼岸。
自信_(tái)八年級(jí)作文6
自信對(duì)于每個(gè)人來說，都很重要有了自信，遇到難題就等于困難時(shí)有了方向如果有了自信，做事的時(shí)候就有可能吧事情做好，如果沒有了自信，可能就會(huì)放棄。我就有一個(gè)例子:
在以前三四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)比較接近期末考試，所以老師布置的作業(yè)很多，想讓我們考到高分。那個(gè)時(shí)候我還有很多題不會(huì)寫，所以作業(yè)我寫到了七八點(diǎn)的時(shí)候還沒有寫完。因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，我覺得我根本就寫不完，所以我急的都哭了。那時(shí)我很沒有自信，因?yàn)槟切╊}太難了，我媽媽也不太會(huì)，所以說我不知道怎么寫。我感覺明天到學(xué)校又要被被老師說了。后來，我在心里對(duì)自己說:“我一定要有自信，一定要把這一題寫出來�！彼晕夜钠鹆擞職猓眯娜プx這一題。一遍都不懂讀兩遍，兩遍不行就讀三遍。終于，功夫不負(fù)有心人。我終于把這一題寫好了，而且我也做對(duì)了。
第二天到學(xué)校的時(shí)候，老師也表揚(yáng)了我，因?yàn)檫@一題是一個(gè)附加題，是很難的一題。
從這個(gè)例子中，我體會(huì)到:只要有自信說不管是什么事，多難的事都會(huì)做好。
自信_(tái)八年級(jí)作文7
“沒有堅(jiān)持的品質(zhì)不值得敬仰”這是某廣告牌上的廣告詞。這一句對(duì)我的影響非常大，它帶著我一點(diǎn)點(diǎn)走向那看似單調(diào)而有多彩的世界。八年級(jí)報(bào)了美術(shù)興趣班，只學(xué)了素描，素描很單調(diào)，只有黑、白、灰這三調(diào)子。剛開始學(xué)也只是為了鍛煉自己的耐性而已，然而它比我想象中還要無聊，只有不停的畫，畫到我想逃。原本那個(gè)五彩的星期天因?yàn)椤八孛琛弊兊脽o味，坐在那里不是一個(gè)上午，就是一個(gè)下午。在白紙上畫了擦，擦了畫，重復(fù)一遍又一遍的動(dòng)作，差點(diǎn)想要放棄。直到有一次我在回家的路上看到“沒有堅(jiān)持的品質(zhì)不值得敬仰”這幾個(gè)字。想起了當(dāng)初學(xué)它的目的。我成功了嗎?答案是否定的。此后，我把素描當(dāng)成了一種美，而不是一種有目的的去學(xué)它。學(xué)的心態(tài)很重要，堅(jiān)持更為重要。我堅(jiān)持學(xué)下去，現(xiàn)在已經(jīng)快一年了，自戀地說，畫得還不錯(cuò)哦。因?yàn)閳?jiān)持，我喜歡上了素描，拿起畫筆有一種不一樣的感覺。當(dāng)我聽到別人的贊美，我更有了自信。因?yàn)槲覉?jiān)持，所以我自信。帶著這份堅(jiān)持，那份自信出發(fā)。到達(dá)“它”那看似單調(diào)卻多彩的世界。
自信_(tái)八年級(jí)作文8
我以前偶然在一本書上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)是否對(duì)自我有信心的測(cè)試題，在好奇心的驅(qū)使下，我答了其中幾道，下方是我的答案：
問題一：我不漂亮……
我的續(xù)寫：但我很聰明，我很喜愛自我，我很勤奮、我很認(rèn)真、我很自信，我相信自我的潛力絕不比別人差。況且“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！盡管我不漂亮。
問題二：我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好……
我的續(xù)寫：我會(huì)奮起直追，我會(huì)讓勤奮作我親密的伙伴，讓刻苦成為我的偶像，讓追求作我忠實(shí)的朋友，讓夢(mèng)想成為我征程中的伴侶，不讓青春白白流逝。
問題三：老師不太喜愛我……
我的續(xù)寫：我已找到原因，平時(shí)，我過于驕傲，做事魯莽、小氣。但我肯定，這些困難難不倒我，我只要用心改一改，重新養(yǎng)成好的習(xí)慣，我必須會(huì)讓更多的老師肯定我。我要爭(zhēng)取做到最好。
問題四：我目前沒有找到自我的特長……
我的續(xù)寫：我認(rèn)為自我是一座有待開發(fā)的金礦，是一只等待飛翔的雄鷹，是一座期盼爆發(fā)的火山。我想我的等待已經(jīng)接近尾聲，我會(huì)發(fā)掘出自我的獨(dú)特潛力，讓它陪伴我走向新的旅程。
解答完這四個(gè)問題后，我在內(nèi)心告訴自我：“你要有自信，像此刻這樣的自信！”
自信_(tái)八年級(jí)作文9
媽媽平時(shí)總是嘮叨：“只要有準(zhǔn)備，萬事都簡(jiǎn)易�！逼匠Ｎ铱偸前阉�(dāng)耳旁風(fēng)，甚至連耳旁風(fēng)也不如，可是，現(xiàn)在它讓我牢記于心。
那次，我要參加通化鋼琴展覽會(huì)，接到了鋼琴老師的通知我現(xiàn)場(chǎng)表演的消息后，我似乎“�！钡你墩�，我又激動(dòng)又擔(dān)心，擔(dān)心是害怕表演的時(shí)候手像觸電了一樣失控，激動(dòng)的是除了考級(jí)之外我沒有經(jīng)歷過“人生大事”��！于是，從那天開始我每天都刻苦的彈琴，表演曲目的每一個(gè)音符，每一段旋律都深深的印在我的腦海中。
終于到了演出的這一天。由于過度緊張，我踉踉蹌蹌的回到了后臺(tái)，還是“哐”的摔了一個(gè)大跟頭。從前從不讓我吃垃圾食品的媽媽，也給我買了一瓶汽水讓我緩解緊張的情緒。因?yàn)槠綍r(shí)練得扎扎實(shí)實(shí)，所以就算心激動(dòng)的快要跳了出來，我也沒有彈錯(cuò)。此時(shí)我會(huì)想起我曾經(jīng)付出的辛苦，那一次次反復(fù)練習(xí)留下的汗水終于換來了演出的成功。這件事情讓我增加了自信心，不再自我否定。
在這次表演結(jié)束后，我思索出一個(gè)道理，那就是：如果一個(gè)人足夠強(qiáng)大，他無論經(jīng)受怎樣的干擾，都會(huì)成功；相反，一個(gè)人沒有實(shí)力，業(yè)務(wù)不精，就算沒人去影響他，他也一定會(huì)失敗。我想起了《水滸傳》的宋江，因?yàn)樗臑槿苏塘x，所有人都想向他靠攏；而韓博虎，拼命要成為108將，可沒有真本事，直到死，宋江也不認(rèn)識(shí)他。
所以一定要增強(qiáng)實(shí)力；實(shí)力強(qiáng)，就能樹立自信；樹立了自信，就會(huì)成功，更進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)力，就會(huì)形成良性循環(huán)！自信來源于實(shí)力，實(shí)力來自于努力！
自信_(tái)八年級(jí)作文10
生活中，在面對(duì)失敗的時(shí)候，總會(huì)心灰意冷，一蹶不振，那再面對(duì)失敗的時(shí)候，能不能先學(xué)會(huì)自信呢?
自信或許很容易，只是用情感表達(dá)罷了，可真視要學(xué)會(huì)自信，還需要你的毅力，你得堅(jiān)決，更加需要擁有一顆在失敗面前學(xué)會(huì)站起來的心。
失敗像一個(gè)惡魔，正邪惡地吞蝕著人們的自信心，那一次，一張布滿紅叉叉的試卷頓時(shí)印入我的眼簾。一張74分得英語試卷，我的腦子一片空白，眼淚像斷了線的珠子一樣掉落下來。我的心仿佛被鉆空了似的。
回到家里，爸爸媽媽試圖安慰我，鼓勵(lì)我，他們好像硬要把我從失敗的陰影中拉出來，可是心里的那道傷痕太深了，太難以從中拔出了。
靜靜地夜光下，我的心死一般寂靜，忽然我隱約聽見一首歌《隱形的翅膀》那熟悉的歌詞流入我的耳里，我的心仿佛被雷擊中似的，回想起往前的一幕幕，在炎熱的中午背英語單詞，在別人玩耍時(shí)默寫英語，在夜深人靜時(shí)熟讀英語句式。我恍然大悟，我要自信起來，我走出失敗的陰影了。
一時(shí)間，我拼命地復(fù)習(xí)英語，上課專心聽講，下課背熟英語單詞，晚上認(rèn)真默寫英語。終于，我在下一次的英語測(cè)試中脫穎而出而出取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
自信_(tái)八年級(jí)作文11
“自信”一個(gè)人們熟悉的字眼，它伴隨著我走過十五年。
有人說：“自信是李白‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來’的慨然身許；自信是陸游‘壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄’的抒情豪放；自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去，貪亦其能奈我何’的心靈高歌�！弊孕艓Ыo我勇氣，使我奮發(fā)向上。
記得在小學(xué)時(shí)，媽媽讓我學(xué)習(xí)古箏，說既可以作為娛樂也可以作為一項(xiàng)特長，但是我卻對(duì)它毫無興趣……漸漸地，媽媽了解了我為何討厭它，為什么不想去上課。她語重心長的對(duì)我說：“不要膽怯，逃避，要自信，面帶微笑去做事情，不要因課上老師的批評(píng)，而氣餒，應(yīng)該找回自信鼓起勇氣去面對(duì)它�！边@一番話使我感觸很大，于是，我開始慢慢嘗試著去面對(duì)，面帶微笑地聽著老師的指導(dǎo)，這讓我更加深入地了解音樂的優(yōu)美，這一切都是因自信改變了我。
自信讓我從差生到優(yōu)秀生，甚至成為老師的得意弟子，受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影。每次的比賽中《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》這首震撼人心的曲子都會(huì)震驚全場(chǎng)，當(dāng)然這個(gè)人就是我，這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子，它和“自信”一樣帶給我勇氣，讓我在臺(tái)上把它演繹的淋漓盡致。
自信與我同行，它改變了那個(gè)逃避、退縮的我，把我變的陽光、向上。使我面帶微笑去處理事情，面對(duì)生活。
自信造就卓越，有自信與我同行，我會(huì)讓我的生活更精彩，讓我的人生更美好。我自信，有自信在，偉大的中國夢(mèng)就會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。
自信與我同行，我和自信為伴。
自信_(tái)八年級(jí)作文12
人們常把自信掛在嘴邊，爸媽說：“做人要有自信！“老師說：“做人要有自信！朋友說：“做人要有自信！“
從古到今，沒有任何一個(gè)人的路是平坦的，但是人和人對(duì)到問題的方式不同，他們的未來就截然不同。一種人面對(duì)逆境總是以微笑面對(duì)，不抱怨什么，專心致志地去挖掘蘊(yùn)藏在低谷的財(cái)富，決不向命運(yùn)低頭。而另一種人面對(duì)困難，只會(huì)抱怨，而不好好思考自己現(xiàn)在處在伸手不見五指的.黑暗世界里，如何才能走出黑暗，奔向光明；如何才能撞到那一堵把自己與世隔絕的大墻。抱怨自己命運(yùn)不好是沒有用的，命運(yùn)不會(huì)偏袒水。與其等待命運(yùn)的降臨，還不如主動(dòng)尋求命運(yùn)。要欣賞自己，相信自己。
美國的一位著名作家、教育家，小時(shí)候患上猩紅熱，重病奪去了她的聽力和視力。由于失去了聽力不能矯正發(fā)音的正誤，他說話語含混不清。對(duì)于一個(gè)殘疾的人來說，世界是一片黑暗和寂靜。后來，在家庭教師安妮*沙利文的交到之下，她學(xué)會(huì)了五種語言，還進(jìn)了大學(xué)。這個(gè)人是誰呢？她就是海倫*凱勒。她之所以成功，是因?yàn)樗行拍睿浀冒材?沙利文老師說過：“不管發(fā)生什么事，都必須繼續(xù)努力，在哪兒失敗，就在那兒重新開始。一旦完成了一個(gè)目標(biāo)，你會(huì)覺得自己更加強(qiáng)大。海倫*凱勒和安妮*沙利文正是用自我欣賞的方法堅(jiān)強(qiáng)起來，正是自己的缺陷，勇敢地走下去。自我欣賞其實(shí)就是自信的化身，只要有了堅(jiān)定的自信心，在河面上漂浮不定的小船就會(huì)劃向成功的彼岸!
自信_(tái)八年級(jí)作文13
小時(shí)候，有一年，我去外婆家拜年。我說：“外婆新年好！”一旁的弟弟卻喊：“奶奶新年好！”我踩了一下弟弟的腳，認(rèn)為他喊錯(cuò)了。弟弟呢，拍了一下我的屁股作為回應(yīng)，仿佛在說“你叫錯(cuò)了才對(duì)吧”。這樣的笑話還真不少。
今天我讀了黑柳徹子寫的《小時(shí)候就在想的事》才知道，嘿，作者小時(shí)侯也和我一樣：和我一樣鬧過很多笑話，和我一樣會(huì)有大人不知道的煩惱，和我一樣很調(diào)皮，和我一樣得過水痘……總之，這本書都是作者珍貴的童年的回憶。作者在書中說；“我小時(shí)侯曾是一個(gè)LD（學(xué)習(xí)障礙）�！�
但她知道不聰明并不重要，重要的是為人要誠實(shí)自信，不管如何，快樂就好。就是因?yàn)檫@個(gè)信念，作者從7歲開始向LD（學(xué)習(xí)障礙）挑戰(zhàn)，她認(rèn)為不管什么D，只要自己誠實(shí)自信、開朗踏實(shí)，一定會(huì)受到很多人的歡迎。最終，作者戰(zhàn)勝了LD，并發(fā)現(xiàn)了她的一技之長——寫作，經(jīng)過一番努力，她成為了一名作家。
看了這本書，我體會(huì)到：無論是誰，即使是像作者一樣的LD，都應(yīng)該誠實(shí)自信，努力生活，那么，他（她）一定會(huì)取得他（她）的成功。
前一次的圍棋沖段賽，進(jìn)入賽場(chǎng)，我非常緊張，心想：這次沖段賽能成功嗎？這時(shí)我想起《小時(shí)候就在想的事》這本書，心想只要我能在這次比賽中獲得一些知識(shí)，相信自己，像黑柳徹子那樣盡自己的努力了，不就很好了嗎？于是，我自信地坐到我的位子上，開始大砍大殺，最終獲得了5勝2負(fù)的成績(jī)，成功沖上2段。真是要謝謝這本書��！
自信_(tái)八年級(jí)作文14
我有一個(gè)好朋友，她就是方馨可。
她有一張秀氣的瓜子臉，一個(gè)飽滿的額頭，一雙透亮的大眼睛，最喜歡扎一把干凈利落的馬尾辮，小小的個(gè)子，看上去乖巧伶俐。
別看她個(gè)子小巧，但能力卻很大。她可是班級(jí)里宣傳板報(bào)的主要負(fù)責(zé)人呢!每每在出黑板報(bào)時(shí)，她總是會(huì)比其他宣傳部同學(xué)更加迅速地完成自己那份工作，然后下來看我們?cè)诤诎迳蠈憣懏嫯�。她在下面挺著身子，叉著小腰，昂首挺胸地仰望著站在柜子上出板�?bào)的我們，倒有幾分像總裁在檢閱自己的士兵。如果稍有一些不如意，她就會(huì)果斷地闊步走上前去，指正我們不夠完美的地方�！皯�(yīng)汶曉，你的那個(gè)藝術(shù)字是不是位置偏了?”她在我去拿粉筆的時(shí)候，她那炯炯有神的大眼睛專注地看著我，并皺了皺眉頭，用手抵著下巴，“你應(yīng)該把字移過去一點(diǎn)�！彼謴娜荻ǖ匮a(bǔ)充了一句。如果不是她有時(shí)候會(huì)突然口若懸河地高談闊論，給人一種高高在上的感覺，她那風(fēng)鈴般清脆清晰的聲音，還是很動(dòng)聽的。
可能她表面上給人一種驕傲的錯(cuò)覺，也或是她會(huì)直截了當(dāng)?shù)闹赋鰟e人的缺點(diǎn)，所以相對(duì)投緣的朋友不是很多，總會(huì)在無意間給人留下一種霸氣驕傲的印象，但這無傷大雅，因?yàn)樗褪撬粋�(gè)渾身上下都散發(fā)出自信的小總裁，方馨可!
自信_(tái)八年級(jí)作文15
時(shí)間悄悄地從我的指尖流逝。我是在無意中長大的。在成長的過程中，我學(xué)到了很多東西，其中讓我學(xué)會(huì)自信的一件事讓我難忘。
當(dāng)我還是幼兒園的大四學(xué)生時(shí)，我被老師選中在一個(gè)舞臺(tái)劇中扮演——朵秋刀花。聽到這個(gè)消息，我喜出望外，迫不及待地“飛”回家告訴媽媽。在訓(xùn)練過程中，我媽媽比我更努力，每天回家后，她都幫我練習(xí)動(dòng)作和排練臺(tái)詞。當(dāng)我不認(rèn)真的時(shí)候，她這樣說：“很少有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上表演。你必須接受它！”我不知道為什么我在家練習(xí)得很順利，但是在學(xué)校排練的時(shí)候我總是忘記我的單詞。我非常生氣，老師說我將被水生植物取代。
那天一到家，我就悶悶不樂地躺在床上，像一個(gè)癟了氣的球。
我媽媽走過來問我，“怎么了？你在學(xué)校遇到過不愉快的事情嗎？”
我把整個(gè)故事告訴了我媽媽。聽完之后，我媽媽想說，“來吧，我們?nèi)リ柵_(tái)把我們種的洋蔥都拔掉。在那之后，我們將在我們的房子里種植所有的花�！�
聽到這些，我立刻從床上坐起來，焦急地說：“不，媽媽，我們需要它來做很多東西。”
“為什么？”母親問道。
"當(dāng)我們做紅燒魚時(shí)，沒有洋蔥就不好吃，當(dāng)我們把豆腐和洋蔥混合在一起時(shí)，它就不香了。"
我媽媽說，“你是對(duì)的。即使是一個(gè)大蔥也起著很大的作用。即使是海草，你也要把它玩好�！�
"我知道，我會(huì)盡力去玩海藻."聽了媽媽的話后，我變得自信了。
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