小學給自己鼓掌作文

時間：2022-02-02 19:07:35 自己我要投稿

小學給自己鼓掌作文

　　【篇一：給自己鼓掌】

小學給自己鼓掌作文

　　梅之香，清而純；梅之質，雅且剛。我作為一株梅花，雖然我很普通，但擁有給自己鼓掌的個性；雖然我很渺小，但卻能夠為自己拍出熱烈的掌聲；雖然我很平凡，但卻能夠以掌聲來證明自信。驀然回首，耳邊回響著陣陣的掌聲，那是我為自己演奏的生命樂章，那是記錄著我的成長，演繹著鮮紅的生命。

　　遙知不是雪，為有暗香來。

　　你可曾在百花叢中流連忘返？你是否折服于眾花婀娜的身姿和嬌美的面龐？是的，我沒有牡丹的華貴，沒有曇花的嬌美，沒有玫瑰的熱情，但我卻很有自信，因為我懂得給自己鼓掌。雖然我于心羨慕它們成為美的化身，美的載體；雖然我祝福它們美到永遠；雖然相比之下我很卑微。但我并沒有因此而自卑。既然我不是天生麗質，為什么要去最求那些不屬于自己的美呢？既然我生于這個世界，那必定不是一無是處，為什么要常常為自己的弱點而憂愁煩惱呢？我有屬于自己的美，我要用最快樂的掌聲來表現自己！

　　零落成泥碾作塵，只有香如故。

　　在無數個冬天的日子里，我享受著陽光的愛撫，我感受著地下水的滋潤，終于在一個雪花漫天飛舞的日子里，我的枝頭綻放了第一朵梅花。但是它開放的時間并不長，不久就要回歸大地的懷抱。像一只雪白的精靈，從枝頭飄落，然后旋轉、飛舞。沒有絲毫凄涼的氣氛，也沒有絲毫畏懼的表情。因為我用掌聲激勵自己，告訴自己回歸大地，不是生命的結束，而是生命的開始。我將帶著我的花瓣，在這快樂的掌聲之樂中，回到生命的初始，回歸大地的懷抱……

　　你聽到陣陣熱烈的掌聲了嗎？加入你能聽到，那么我就在你的身旁；假如你能感受得到，那么就跟著我一起演奏這曲掌聲之歌，一起畫上幾個掌聲般的音符吧！

　　【篇二：給自己鼓掌】

　　世界上總有些充滿自信的人，也總有些自卑的人，總有些謙虛的人，也總有些驕傲的人……每個人來到世上，都希望創造出輝煌的成就，希望自己學識淵博，能力過人，生活富足，地位崇高，風度翩翩，歌喉動人，能博得別人的認可和掌聲。但事實是，并不是所有的人都能神采飛揚地站在燈光閃爍的舞臺上。

　　作為一個平凡的個體，大多數人只能是默默無聞地生活著，沒有人關注，沒有人在意，更沒有人送給你鮮花和掌聲。面對這種境況，很多人往往會感嘆自己的渺小和平庸，妒羨別人的優秀與成功。其實這大可不必。只要我們生活快樂，哪怕沒有一個人把目光、掌聲送給我們，我們也是幸福的，因為我們可以給予自己快樂生活最熱烈的掌聲。

　　大紅大紫的明星得到千百萬人的掌聲和羨慕，收到無數枝鮮花，看似風光無限，但那只是一個短暫的時期，過不了多久他們就會被時間和潮流所淘汰，就像他們淘汰他們的前輩一樣地無情。而我們這些為自己鼓掌的人永遠也不會隨著時間消逝。也許你是深谷中的一棵樹，沒有被別人發現，也許你是花叢中的一棵小草，沒有花香，沒有樹高，得不到別人的稱贊。不過，這毫無關系，你不必自卑，無須難過，只要你伸出勤勞的雙手為自己鼓掌，這時你的心情就會得到滿足，得到慰藉。

　　也許你只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡單的紙，一塊無奇的布：也許你只是時間長河中的一個匆匆而逝的過客，不會吸引別人半點的目光和驚嘆，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

　　為自己鼓掌，沒有半點矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑；為自己鼓掌，不是自我陶醉，不要太在意別人的目光，也不必太在乎別人的評價。請記住，為自己的生命喝彩，你就是你生命中最好的欣賞者。

　　【篇三：給自己鼓掌作文】

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”小草是多么頑強呀！無論是在荒無人煙的郊外，還是在繁花似錦的鬧市；無論是在貧瘠的石縫中，還是在肥沃的平原上，都能看見它那單薄、瘦小的身影。是什么力量使它們默默無聞地生長在世界的各個角落？那是因為它們總是給自己鼓掌。它們懂得大地母親需要它們的綠色，它們懂得干旱的沙漠需要它們的陪伴，它們懂得人類需要它們的氧氣……

　　“萬紫千紅總是春。”小花是多么迷人呀！它們有的含苞欲放，像位害羞的小姑娘；它們有的開得正旺，像小孩子們純真的笑臉。雖然最后它們都凋謝了，有的結出了青澀的小果子，有的則落在了泥土里，化作了果實的肥料。是什么力量讓它們明知凋謝，還依舊開放呢？那是因為它們總是給自己鼓掌。它們相信，自己盛開的那一剎那，是最美麗的。

　　回頭看看自己，在遇到奧數難題時，我總是給自己鼓掌，相信自己一定能行！這次華賽和奧賽我雖然都進入了決賽，但不一定能獲一等獎。我告訴自己，我已經努力過了，至于結果如何，都并不重要了。“謀事在人，成事在天。”不管怎樣，我都相信，上蒼既然創造了我，我就是一個獨一無二的人，我就是最棒的！

　　“天生我才必有用！”給自己鼓掌，給自己加油，為自己喝彩吧，相信你自己，你就是最棒的！

　　【篇四：給自己鼓掌】

　　每個人都有自己的閃光點，我們需要用明亮的眼睛去發現它。我當然也有我自己的閃光點，我要去發現我的閃光點，并為我自己鼓掌。

　　我可是一個名氣十足的小畫家。在班上，同學們夸我的畫栩栩如生、惟妙惟肖；在家里，親人們說我的畫美麗、漂亮。有一次，我們班正在上美術課。我非常喜歡美術課，因為又到了我大現身手的時候了！我興奮極了。老師說：“這節課，我們來畫五顏六色的花朵，要注意花和枝葉的配合喲……開始！”我望著窗外，想：是畫紅艷艷的一串紅好呢？還是畫金燦燦的油菜花呢？突然，我看見窗外一株靠著大樹的花——指甲花。

　　我見了這花，馬上就有了創意，便畫起來。我有時工筆細描，很仔細地畫出指甲花的輪廓；有時又揮筆速寫，很快的畫出指甲花被風吹時得動態。畫好再涂上顏色，在邊兒上添幾只五彩繽紛的蝴蝶。哇！一幅美麗的指甲蝴蝶圖就畫好了。我把畫交給老師，老師見了，連連拍手叫好。老師并向同學們展示我的畫，同學們見了，連連驚呼起來！頓時，教室里響起了同學們的掌聲，我也為自己鼓掌。

　　我還是個鼎鼎有名的朗誦家呢！有一次，我報考了一次朗誦考級的考試。拿到資料，只見上面寫了一橫排的字：請從四套資料中選出一套資料讀、記、背。正式考級時考技師就隨機選其中任意一套。我不禁打了個冷顫，因為這四套資料每一套都很長，怎么能背下來？但我既然已經報了，那就努力吧！自從領了資料，我天天捧著資料讀、記、背。上課前看一會兒，下課時看一會兒，吃飯時邊吃邊看，睡覺前看一會兒。資料也被我看得羞紅了臉。

　　過了一兩個星期，我終于背完了第二套資料，并且背得滾瓜爛熟、倒背如流。我對這次考級已有滿滿的信心了。我打算在家演一遍，就讓爸爸、媽媽和小姨當聽眾。演習開始了！我把衣服穿得整整齊齊地走上“講臺”，就開始演講。我聲情并茂地說，還帶上了一些優美的動作。我可是朗朗上口，這讓我一點兒也不緊張。逼真的演習結束了，可聽眾卻還陶醉其中。聽眾席里響起了掌聲，我也為自己鼓掌。

　　我在不斷地為自己鼓掌，鼓勵自己，一步一個腳印，相信我最終一定會閃閃發光！

　　【篇五：給自己鼓掌】

　　不是只有十全十美才稱為“好”，任何付出過努力的人和事都該被稱贊。

　　曾經聽聞過周杰倫的故事：一次偶然的機會，周杰倫被樂壇老大吳宗憲“相中”，進入吳的公司擔任音樂制片助理。他不停地寫歌，但都被吳宗憲擱置一旁，有的甚至被當面扔進紙簍。周杰倫沒有泄氣，吳宗憲被其打動了，答應讓歌手來唱他的歌。但是，許多著名的歌手都不愿一展歌喉，只因他寫的歌太稀奇古怪了。某一天，吳宗憲拋給他一個機會：10天，寫50首歌，然后挑選10首自己唱，出專輯。終于他的第一張專輯問世，立即轟動歌壇。緊接著的第二首專輯《范特西》又風靡流行音樂界。

　　忽然想起了一句極貼合的歌詞：“誰看扁了我沒有觀眾，我自己就被自己感動”，堅持不懈的努力獲得認可，獨唱的第一個觀眾便是自己。怎會怕沒人鼓掌？

　　同樣地，在校園五月才藝大賽上有那么一幕：一位男選手在飆高音時不慎破音，他拿著麥克風的手喪氣地甩了甩，臉上流露出懊惱。他又嘗試了幾次，卻始終無法把音唱準，無法唱高音。就在他幾欲放棄走下臺的時候，臺下忽然響起了一陣比一陣更激烈的掌聲，仿佛是陰云密布的天空又射進了幾縷燦爛得溫暖的陽光，他，停住了腳步。他再次地嘗試把整首歌唱完，盡管還是存在著瑕疵，但，這已是一份難得的嘗試，他在不懈的嘗試過程中，收獲了人性的溫暖以及寶貴的經驗。這是他在人生路途中最珍貴的寶藏。他應該為自己鼓掌！

　　當你努力付出之后，即使沒能得到同等的回報，也沒關系，你的堅持，已使你成為自己生命中的英雄。輕輕地給自己鼓掌，告訴自己，“你很棒了！”。

　　【篇六：給自己鼓掌】

　　生活中，有許多優秀的人，他們精彩的演講或取得了成功，我們總會為他們鼓掌，靜心想想，我似乎沒有為自己鼓掌過，好像只有那一次，我為自己幫助別人而收獲快樂鼓掌。

　　一次，數學第一單元測驗卷發下來時，我看了看試卷上鮮紅的數字：100，心里尤為高興，我知道自己不能驕傲，而要繼續努力，這是，我準備轉身去拿數學書，做好下節準備工作。

　　我看到坐在最后邊的李呼婷正呆呆地盯著試卷上的題目，遲遲沒有下筆。我該不該去幫助她呢？如果幫助她，可能會教得很累；如果不幫助她，她就會跟不上大家的節奏，會拖后腿的。我糾結著。

　　我在心里經過一陣激烈的思想斗爭后，最終還是決定幫助她。我走到李呼婷身邊，看著試卷上的紅叉叉，不禁大吃一驚，心想：李呼婷竟然錯了那么多題，怪得會盯著試卷發呆。我更堅信了自己的決定，開始耐心地教李呼婷作業題。李呼婷一邊認真聽我的講解，一邊似懂非懂地點點頭。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問我，我會跟她講的，她感激地說：“謝謝你，方嘉美。”“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”雖然教李呼婷很辛苦，但是我也從中收獲了快樂，不是嗎？

　　在我的幫助下，李呼婷的試卷終于訂正完成，上交了。就在這是，李呼婷奶奶走進來，和藹地說：“謝謝你，方嘉美，肯教我們婷婷，她有疾病，所以你要多教教她。”“嗯，我會的。”這時，我為自己用力地鼓掌。并告誡自己，以后一定要時刻樂于助人，為自己鼓掌。作文

　　【篇七：給自己鼓掌】

　　鼓掌，一個簡單而平凡的動作，卻蘊涵著人類極高的情感。舞臺的燈光閃亮，一段優美的舞姿，一首蕩氣回腸的歌曲，會讓我們的掌聲經久不息，我們用掌聲來表示對美的贊賞。當一場激動人心的報告給我們帶來心靈震撼的時候，當我們內心感到愉悅需要表達自己的情感的時候，我們也會毫不猶豫地用鼓掌來表示心中的情感。可又有誰為自己鼓過掌呢？可能沒有。或許我們有過失敗，或許我們對自己較茍刻，我們為自己鼓掌很少。寂寞的掌聲總是響在別人的心靈，給自己留下的是一片空白，這是我們還不能超越自己的心靈，我們還是孤獨的欣賞者。看看吧，我們自己和我們的周圍，也許真應該為自己而鼓掌。

　　每個人來到這個世上，都希望自己能創造出輝煌的成就，希望自己的風度學識、動人歌喉、翩翩身姿能得到別人的欣賞與掌聲。但并非每個人都能在燈光耀眼的舞臺上神采飛揚的展示自己。

　　也許你是一只燃燒失敗，一出世就遭人冷落的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有細膩精致的花紋；可當你摒棄了雜質，由一堆不起眼的泥胚變成有形的器物時，你的生命已在烈火與高溫中變得灼人而亮麗，你應該為此而欣慰，你應該為自己鼓掌。

　　也許你是一塊聳立山間，終日承受日曬風吹的頑石，凹凸不平的外表平淡無奇而又丑陋不堪，在滄桑變遷中，你被長久的遺忘在這深山；但你同樣應該為自己而自豪，因為長久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲，你應該為自己鼓掌。

　　也許你是一朵低矮屋檐下的無名小花，嬌小的花瓣，瘦削的莖葉，沒有蜂蝶的殷勤，沒有鳥的歌唱，在旱季初至的時刻，你微小的生命也將隨之逝去，但你仍要為自己喝彩，真實而勇敢地生活，活出真正的自我，這便是你引以自豪的資本，你同樣應該為自己鼓掌。

　　也許，也許你是一顆無人問津的小草，是一匹沒有精美花紋的布料，是一張平凡普通的白紙，是人生長河中的匆匆過客……不會吸引別人的驚訝與贊嘆的目光，但你也應伸出雙手為自己鼓掌！

　　為自己鼓掌，沒有半點掩飾與矜持，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。

　　為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而高昂的人生境界。

　　為自己鼓掌，不在意別人的目光，要明白，你才是自己最好的欣賞者。

　　【篇八：給自己鼓掌】

　　一個人走路，實在有些累，烈日，風雨，泥濘，荊棘……還有那無孔不入的孤獨。在那長長的漆黑的夜里，在那茫茫的渺無人煙的荒原上，最盼望的，是一點人的聲息。那就給自己鼓掌吧，在那艱難的行程上，在那孤寂的天空下，用自己的掌聲慰藉自己干涸的心靈。

　　不是喜歡浮躁的喝彩和炫目的鮮花，為自己鼓掌，是為了繼續那腳下的路。那路長呀，那路難呀，掌聲，還非得是自己的掌聲，才能使自己鼓起最后一絲絲勇氣。

　　會有那么個時候的。你走了很久了，也走了很長的路。風塵爬滿了額頭，兩頰印滿了滄桑。你累了，嘴唇裂了，嗓子也啞了，兩腿更像是灌滿了鉛。你看了看，前面還滿是泥濘，還是望不到頭，還是看不到一個人的影子。你的心動了動，你想找個有水有草的地方，洗洗面龐，潤潤嗓子，然后躺在草地上歇歇。——為自己鼓掌，用掌聲喚回你快要迷失的魂靈。上路吧，你已經耽擱了好一會兒了。

　　你又在往前走了，路面寬闊了起來，你看見了很多人，他們也看見了你。他們看見了你的亂發和破爛的滿是泥土的衣服。有人在笑，對你指指畫畫。你終于看見了許多人，然而也看見了許多不想看見你的人。你臉紅了，頭低下了。——該為自己鼓掌了，你不屬于他們，把力氣都用在雙腳上，它是你借以遠航的生命之舟啊。

　　也會有那么個時候。你已經走得夠遠了，你甚至到達了一個本來就挺不錯的地方。與你心中的那個地方相比，差不了多少，要差也只差那么一點點。這兒的天空也很藍，這兒的草也很茂，這兒的小鳥也在無憂無慮地歌唱。你停下了步子，想留下來看風景了。——給自己鼓掌，用掌聲喚醒你的記憶：那兒的天空藍得像海，那兒的草中間還盛開著鮮花，小鳥的歌喉更悠揚婉轉。差一點畢竟是差一點，繼續你的路吧，你要找的地方還在前頭。

　　掌聲該是別人給的，自己給自己鼓掌，會不會……會不會不太好？你不怕？——好，更熱烈地為自己鼓掌吧！你覺得有些不好？也沒關系。——還是給自己鼓掌吧！在那些需要掌聲的時候，在心里鼓掌，一個人用心去聽。

　　你生來就是走路的，生命有多長，路就有多長，你注定付出永久。為了那美麗的地方，給自己鼓掌吧！在自己的掌聲中走過風高月黑，走過雨雪冰霜。

【小學給自己鼓掌作文】相關文章：