找到自己的作文

時間：2024-11-17 10:38:55 自己我要投稿

找到自己的作文經典[14篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的找到自己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

找到自己的作文經典[14篇]

　　找到自己的作文篇1

　　“考試如戰場教室如陣地“，前排的同學自然是“前沿“的士兵，一不小心碰上個“飛沫四濺“的老師，第一位挨“子彈“的非你莫屬。要是黑板一揮，那紛紛揚揚的“白雪“定會“光顧到你的身上，雖然有這么多的缺點，但如果細細想來，第一排還是挺有好處的，如老師說的話可以聽得再清楚不過了，黑板上的字一看就明了。當然，你看清楚了老師，老師也看清楚了你，什么搞點小動作，搞點“副業“，這等于是往子彈里撞。

　　比起第一排，最后一排簡直就是風水寶地。困了，小咪一會兒，茫茫人海，沒人會注意你的；累了，講點閑話，人聲鼎沸，無人會理會你的。但是，每次發新書，最破的一本絕對是你的'！

　　坐在后門的那幾個位置，真是肩負著通風報信的重任，每當鈴聲一響，他們就回探出頭，看老師來了沒有，第一時間向我們“報警“，我們就像魚需要水一樣需要他們。

　　但不管坐在哪里，其實并不重要，重要的是我們在學習和生活中能否找到一個屬于自己的“位置”。

　　找到自己的作文篇2

　　我自己究竟是個什么樣的人呢？老師們都夸我尊敬長輩，尊敬師長，熱愛學習，誠實守信；同學們都稱贊我團結友愛，樂于助人，心胸寬闊，大方．可是，在幾次偶然的機會下，我找到了另一個我自己，讓我是自愧不如，無地自容，真想找一個非常深的地洞一頭鉆下去，再也不鉆出地面．

　　機會一：在下課的時候與同學瘋打

　　找到了自己：小肚心腸，不團結同學

　　在下課的'時候，我正和幾位同學玩彈簧球玩得津津有味，興致勃勃，突然，一位同學飛奔搶了我的球．于是，我很生氣，過去打了一下，他也不甘示弱，還了我一下，我本想大家都是同學，就到此為止，沒想到，他卻不知好歹，還反過來罵我，我終于憋不住了，火冒三丈，怒氣沖天，過去踢了他幾腳，讓他沒有反還之力．唉.......沒想到我是如此心胸狹窄的人．

　　機會二：在家里吃好東西的時候

　　找到了自己：自私自利

　　有一次，我們家吃好的，叫妹妹來吃，我們家有冰粉，我想一個人吃，不想分給妹妹吃，便藏了起來．啊！我原來這么自私自利呀！

　　我的媽呀！原來我的另一個自己有那么多缺點，看來我要加把力，努力改掉這些缺點，只有一我自己！

　　找到自己的作文篇3

　　上帝是公平的，他將優點和缺點平均分配給了每一個人，故世界上理應不會有十全十美的人。可在現實生活中，總有一些人向人們展示著十全十美的姿態。這究竟是為什么呢？

　　常年從事教育工作的人總有這樣的感觸。高一時各科成績都相當好，名次相當靠前的學生往往到高二分科后名次都會不如從前，甚至日漸下降。反而一些高一時成績不是特別突出的學生在分科后，一躍而起成為了排名榜上的佼佼者。這是因為，一般而言，成績平均都很好的學生總是將時間平均分配給每一科而沒有著重點，或者說是著力點。分科后的他們就會因此沒有相對來說非常強勢的科目，所以成績總體就顯得平平了。可對于之前那些比較一般的學生來說，他們往往更有著重點。在他們所學的科目中總會有一些短板。故相應的，一些對于他們來講的強勢科目此時也會凸顯出來。因為人們往往都會有一種自己的優勢要發揚光大的心理。所以這些學生在分科后，躲掉了劣勢的同時來到了屬于自己的天下。有著重地發揮優勢，并不斷進步，成為了佼佼者。

　　由此可見，人們在努力時要有著重點。找到自己的閃光點并將它發揚光大往往會使你事半功倍。

　　找到自己的閃光點還可以使人的成長歷程更順利。

　　我的姐姐，高中時成績比較不理想，高考時落第了。姑姑就決定讓她上職專，以后出來就好找工作了。姐姐選擇了上衛校。經過3+2的學習，她從衛校畢業了，并順利的找到了一份護士的工作。在衛校學習的期間，姐姐感到對醫學知識非常感興趣，并十分敏感，學習接受非常快。可姐姐所持的畢業證擋住了她前進的步伐。衛校畢業的'學歷僅使她能擔任一名護士。姐姐對此情況非常不滿意，她憑借著在醫學方面的閃光點在工作余暇和休息日中努力自學醫學知識，并成功考上一所醫療大學。姐姐的前途又充滿希望。

　　我有一位同學，她在學習方面很有天賦。所謂天賦即指其對于文化課的接受能力非常強。老師講的東西，她提前看一遍就會了，并且她的記憶力也很好，喜愛科學知識與進行課外閱讀的她因此有了十分豐富的知識儲蓄。在同齡人中，她是少有的那種對古代文學非常熱愛的人。她總是三句一成語，五句一詩詞，文學素養非常高。憑借其在學習方面的閃光點，她輕松的在初中時便考上了少年班。以后的路對于她來說也相對寬敞了些。她的這個例子和許多神童很相似。兒童時期或少年時期，會有一些人在某些方面非常突出，繪畫、音樂等。家長發現后會對其閃光點進行加強訓練，神童也就由此誕生了。莫扎特、貝多芬就是這樣一類人。

　　姐姐和那些神童都有閃光點，可姐姐發現得晚，二后者早。因此，姐姐的人生道路經歷了些曲折，神童們早早成功。可見，找到自己的閃光點，并將其發揮到最優可協助一個人更順利的成功。

　　那些給了人們十全十美印象的人，事實上往往都是能夠了解到自己閃光點，并將自己閃光點充分展示的人。因此，我們要在生活中盡早找到自己的閃光點，展現最完美的一面。

　　找到自己的作文篇4

　　老一輩說，一輩子活下來，常常是，在最有意思的時候，沒有有意思地過，在最沒意思的時候，想要有意思地過結果卻再也過不出意思。生活好像就是這么繞來繞去的一句話：在欲望浮塵中，把生命扔到很遠很遠，最后，只為了找到很近很近的那個簡單的自己。

　　去年回家去參觀了廈門監獄，地牢搬的監獄，只有很窄的一方窗戶開在地上，可以看到人世的陽光。在一空窗戶周圍，看到一莖綠草，小小的，嫩嫩的，在風中搖曳。我想，這應該是在那里苦難度日的囚犯們，所能見到的全部蓬勃和生機了吧。但是，那么多的監牢，每一孔窗戶前，會恰好有那么一莖綠草那得多么幸運，而我們窗外，就有藍天白云，我們的身邊，就有鮮花綠草，沒有誰囚禁我們，但我們卻囚禁了自己。

　　常常是，在追不上的時候，才去追；在味道盡去的時候，才想品；在不得已的時候，才珍惜；在人生的大片美好過到支離破碎后，才去撿拾一些碎片，拼湊美好。生活是一個七天接著一個七天。不是日子重復導致了枯燥和無聊，而是你枯燥無聊，把氣撒在了日子的重復上。

　　其實，都在重復。位高權重的，富可敵國的，沒有誰的日子不是一個七天接著另一個七天。只不過，當你仰慕誰，就會美化對方的重復，認為人家重復得有趣味有意義。其實，這一切，都是仰慕的光環散發出的五彩。重復，賦予每個人的本質和意義都一樣的。那些一天到晚打麻將的人，每天面對的就是那一百多張牌，然后，洗牌，碼牌，打牌，和牌。論理里，該盯得頭昏眼花，坐得腰酸腿疼，琢磨的心力交瘁，但嗜打的人從來樂此不疲，沒有一個喊累的，也沒有一個喊重復。為什么呢？上癮。

　　其實，有癮，才是快樂生活的.關鍵。癮，就是情趣，它會讓每一個日子，像綻開的花朵，一寸一寸陽光踩過的花瓣，無論多重復，都會美的各不相同。

　　生活充滿了瑣碎，充斥著重復，但，即便這樣，也一定有幸福的人。幸福的生活里不是沒有不堪和無奈，不是沒有疲憊和失望，而是不管生活給了多大的泥沼，也要讓自己拔腿出來，臨清流，吹惠風，也要在心中修籬種菊，怡養內在的優雅和高貴。生活中，沒有多少幸福是現成的，有幸福的人，只是會幸福罷了。

　　一個整宿睡得很好的人，會嫉妒一個睡眠質量不怎么好、甚至半宿還會醒一會兒的人。咋聽，簡直不可思議。原來，那個睡得“很好”的人，是靠安定這種鎮靜藥片睡過一個又一個晚上的。如果不知道，從表面上看，應該是后者羨慕甚至嫉妒前者才是。

　　但是，生活有多少是我們看透了本質的。你羨慕的權貴，前呼后擁，看起來那么風光，可是風光背后有多少痛苦，對方不說，你不會知道；你羨慕的富有，寶馬香車，錦衣玉食，看起來，是那么榮華，這榮華背后有多少痛苦，對方不說，你不會知道。

　　也就是說，即便失點眠，你依然是那個睡得很好的人。即便過的平凡而寧靜，你也會贏得別人的羨慕。甚至，在這里邊，那些你羨慕的人也在羨慕著你。只是，你要知道，這個世界沒有一個人愿把這種羨慕輕易告訴你。而我們要做的，只是找到很近很近的那個最簡單的自己

　　找到自己的作文篇5

　　在清瀾山的第二次童子軍活動中，我領悟到了很多，也收獲了很多。

　　記得上次童子軍中，班上的男生仗著強健的體魄耀武揚威，女生靠著溫柔的性格深得教官“寵愛”；這使得我非常尷尬，好像我是雙性人，噢不，是無性人。我既沒有強健的體魄，也沒有溫柔的性格，終于，在這次的童子軍訓練中，我知道了我所擁有的是什么。

　　第一天的活動，就展現了我驚人的一面。上午，我們用竹條編織竹籃，雖然不知道有什么作用，但應該不是用來打水的，看完教官簡單的演示后，大家便開始了編織。起初，所有人都在各干各的'，都只留意自己的竹籃，并沒有什么交流。過了一段時間，差距慢慢出來了，同學們也開始交頭接耳，互相比賽。

　　我坐在最靠邊的位子上，一邊干一邊聽旁邊康哥的抱怨和鬼畜的歌聲，漸漸的，我的竹籃變得有模有樣。這時，我扭頭一看，發現康哥才編了幾根竹條，非常順暢沒經過思考的一句話便脫口而出∶“你咋這么慢，我都快做完了。”此言一出，便引來無數驚嘆的目光，我心想大事不妙，莫不是方才惹怒了群眾？稍微站起來點點......原來大家都沒作完，甚至算不上半成品。這個小小的契機，發揮了我無法發覺的作用。

　　其實，在編籃子的是時候，我也有很多次面臨失敗，比如說經常竹條斷裂，可是我選擇的不是拆掉重來，而是一次一次的往上接。因為這個竹籃，我被同學成為，假男生。（其實，在大多數專業中，都是男性的數量占絕大部分）第一天下午沒什么好講的，只是運氣爆棚，弓箭射得比別人稍微準那么一點點。

　　轉眼間，兩頓吃不飽的飯后，又到了第二天的活動。第一個是速降，因為長期的做引體向上和長期的武術馬步練習，這個活動爭得第一不在話下。下午的，是滑索。事實上，很多男同學的臂力都比我的大，但是卻在滑索中不得已施展颯爽英姿，不明白其中的原因。滑索運動中，過去當然簡單，關鍵是還得回來。記得不知道有多少次，我的手套卡在滑輪中，那旋轉中的滑輪，把我的手劃出幾道傷口，但是我明白，約在這種時候，就越不能放棄。往往在最關鍵的時刻，我們需要抗衡的只是我們自己。雖然整個過程可能不到十秒，但我的內心已經大戰了三百回合。戰斗的結局就是，我不會輕言放棄。也是依靠這次的表現，我又多了一個稱號，全班最快的男人。

　　軍訓期間，我多次思考過：為什么要這么努力？我明白，很多人都希望自己是那個被群眾包圍著的人，不是說被群毆，是因為你足夠的耀眼。要以此為理由的話，未免太自私了，因為每個人的人生都需要伙伴。

　　在第三天，我知道了我努力拼搏的理由，一切都是為了我們宿舍。也許是偶然中的偶然，也許是命中注定，我和我玩得最好的兩個伙伴住進了同一間宿舍，傳說中的209房。室友們個個身懷絕技，凱兄的彬彬有禮，土豆的領袖魅力，所以我需要一個能與他們肩并肩的技能。我們三個加在一起，共同創造了209宿舍的傳奇。

　　我擁有的是：堅持不懈的精神，我得到的是∶能夠完全信任的戰友。

　　找到自己的作文篇6

　　對于位置，我還是很迷茫，我到底適合哪一個位置我也無從知曉。但是在那一件事情后我發現了屬于自己的位置。

　　我，本來是班級的領頭人，班主任的助手，平時關于班級的會議都是我組織的。沒錯，我是班長。但是做了一段時間后我感覺有點力不從心，很多事情我都做不好，每一次都是敗在細節上，班主任找我談過，我也很是苦惱，這個班長，我真的配嗎？終于在一個周五的下午得到了答案。

　　老師把我和旻叫到了辦公室，我們忐忑地走了進去，老師和顏悅色的對我們笑著，但是不知道為什么我感覺不到這個笑容的溫暖。我瞟了一眼電腦，上面是班干部調整方案，我第一眼就看到了班長的那一欄，我心里猛地一顫，班長產生了兩個：正班長和副班長。正班長那欄寫的是旻的名字，副班長是我……老師敏銳的.眼睛似乎察覺到了我臉上微妙的變化，便直入正題。“若彤，老師覺得你很開朗，與同學可以打成一片，但是你的心不夠細，所以老師認為班長這個職位不是很適合你，我準備讓旻來做這個班長，你來做文體副班長，班級里一切活動都給你管，包括運動會之類的，你這個活兒又要體力又要腦力，比正班長難很多，有什么事情都可以找正班長幫忙，就是說正班長等于是你助手一樣……”我聽完了心里不是很舒服，心里想：不想要我當班長就直說嘛，用得著拐彎抹角嗎？我又不是聽不出來你深層的意思。我知道，這種想法只能埋在心里，但是我還是不甘心，畢竟我也努力過，這也是我第一次當班長，就這么被否認了。

　　我表面上風平浪靜，實際上內心深處卻是波濤洶涌，強忍著淚水直到最后一刻，后面老師的話早就聽不進去了，一說走我就跑到了廁所里，眼淚直流。出來的時候剛好撞見了老師，老師問我說：“若彤，你是不是很不甘心？哭吧，沒事和老師說，每個人都有合適自己的位置，班長這個位置需要心細心靜的人來做，這點旻做的比你好，但是她也有很多沒你好的地方，比如她沒有你那么放得開，這是你的優點……”我聽了老師的話，漸漸平靜了下來。

　　后面的一段時間，我慢慢的發現，做文體副班長也十分有趣，從一開始的社會實踐活動，到運動會人員安排，再到班主任節的各種驚喜，從還需要媽媽的指點到后來的手到擒來，我都樂在其中，正如老師所說，我找到了合適自己的位置，這個位置或許不是我最初想要的，但是至少現在是最適合我的。

　　找到自己的作文篇7

　　越來越多的人在說我是個平凡人，我怎么努力都不會成為一個偉人，那并不是因為你天資不聰慧，也不是因為你不夠努力，而是你并沒有選對一條屬于自己的通向成功的道路。

　　1879年，一個小生命誕生于德國的一個小城內，看著他靈動的樣子，父母便給他起了一個很有希望的名字--阿爾伯特·愛因斯坦，父母將全部的希望都寄予在了他的身上。但是，愛因斯坦讓他的父母失望了，別人的孩子都已經開始說話了，三歲的愛因斯坦還在牙牙學語，比他小兩歲的妹妹都已經開始和大人交談，而他說的話還前言不搭后語，他的父母開始懷疑他的智商是否有問題。直到他十歲時，父母才送他去上學，他不愿與別人交談，在學校經常受到來自同學的嘲笑，學校的所有指令都是軍事化，因為愛因斯坦的反應遲鈍，他經常受到老師的訓斥，有的.老師甚至還罵他是個笨東西，什么課程都跟不上。他的各科成績都很糟糕，他在手工課上做了個用兩個木塊做的凳子受到了同學們的無限嘲諷。校長說他"一個干什么都不會有所作為的淘氣笨小孩。

　　漸漸地，他跌跌撞撞的考上了一所慕尼黑的中學，他漸漸喜歡上了數學課以及物理課，他討厭那些脫離實際以及生活的課，孤獨的他在理化的世界中找到了無限的快樂，找到了精神上的寄托，他認識了牛頓，笛卡爾，瓦特，阿基米德等人物，他擁有了一個廣闊的世界。他參加初中的畢業考試，遺憾的是，他的外文不及格，他又重讀了中學，最后憑借他的努力考上了蘇黎士工業大學，他整天待在實驗室里，教授及很多同學都認為他不務正業。他畢業后正值經濟危機爆發時，趕上了二戰時期，又因為他是猶太人血統，他沒有工作，只靠給別人補課掙錢，在這段時期，他在家潛心研讀，發表了舉世聞名的《相對論》，一舉成名，他成為一個數學、物理學界的絕世天才。

　　每個人都有自己擅長的一面，努力是重要的，但在漫漫生命長河中找到屬于自己的一塊領地也是非常必要的。正如愛因斯坦酷愛數學以及物理一樣，每個人都應該找到屬于自己的那顆明星，在那里放射出耀眼的光芒！

　　找到自己的作文篇8

　　為什么？為什么受傷的總是我？

　　廣播里正在宣布校朗誦大賽獲獎名單，“第二名XXX”地消息如一根魚骨卡在我的喉嚨，心里說不出的失落。

　　“XXX獲得第一哦！”聽到同學們在為我的好友歡呼，心底隱隱作痛的我，默默走出教室，來到校園一片僻靜的角落。

　　這里春紅已謝，一些嬌嫩的花兒早已不見蹤影，雜草在瘋長。

　　是的，我承認此刻的我充滿了嫉妒和不平，盡管她是我的.朋友，但我們也是對手。在這次學校組織的“祖國在我心中”主題演講賽中，我倆作為種子選手雙雙入選，但在為期一月的角逐中，我以微弱的劣勢敗在她手下。

　　我爭的是第一，而不是第二。為了這次比賽，我付出的還少嗎，每天有空就念稿背稿，找老師輔導，在家里試演講，找同學評價，記得同學私下還說我講得不錯，老師上次還給我一個大拇指，說只要正常發揮，你一定是會是第一名，全是騙子……

　　我一邊想象著朋友的得意一邊苦笑，手指無意間撥弄著一株野草，我定眼一看，是一株狗尾巴草，它毛茸茸的尾巴像一個小刷子，在雜草叢中晃來晃去，似乎也在炫耀著什么。

　　有什么了不起，我心里有些恨恨，不就一株雜草，還這么驕傲。不就是一個比賽嗎，至于這么折磨自己作賤自己嗎，是的，為了這個比賽你是付出不少，連作業時間都擠了又擠，晚上睡覺的時間也推遲到十一點，但你不是收獲了勇氣與自信，積極與進取嗎？當初接受這個任務的時候，你不是還有些擔憂和猶豫，擔心自己能否講好，擔心自己是否有足夠的時間，而在接下來的行動中，你發現時間是海綿里的水，擠擠總是有的，而且在練習過程中，你在普通話、節奏、音量演講技巧上都有了很大的進步，你沒見同學給你投來贊賞的目光嗎？第一只有一個，也許你真的還有許多需要加油改善的地方，比如稿子，比如音色，比如情感醞釀。

　　一時間，我有些釋然，人吶，要努力，但不能一味爭強好勝，重要的是過程，而不是結果。如果覺得自己還有遺憾，找出解決的辦法，爭取下次彌補；如果覺得已經盡力了，那就坦然接受吧。

　　看看這一株狗尾巴草吧，它生長得多么的恣肆張揚，將生命的活力全部盡情的展示，而不在乎季節來臨時，它便要枯萎退出生命的舞臺。而旁邊的桂樹、樟樹、梧桐卻可以十年二十年屹立不倒。一棵草有一棵草的精神，一棵樹有一棵樹的姿態，草不要去和樹比姿態，樹也不要和草爭長短，月季花長開不敗是美，曇花一現也是美麗，人生不是用來比較的，重要的是找到自己。

　　想到這里，我的嫉妒與不平漸漸熄滅，代之的是平和與重新審視，演講賽只是人生一次小小的挑戰，人生的路也沒有誰高誰低之分，唯一需要的就是，找到自己。

　　我一時腳步輕快，輕輕走到朋友兼對手跟前，面帶笑容，真誠而開心地跟她說：“祝賀你！”

　　找到自己的作文篇9

　　不是每次醒來都是一場夢，堅持，終有一天會達到屬于自己的那片天。

　　每一次聽到別人的諷刺時都是他更加堅定自己的堅持。他是丹麥作家安徒生，他熱愛寫作猶如自己的生命，但現實和理想的距離給了他無限的打擊，他將別人的諷刺凝結成每一個優美的文字，默默堅持自己的愛好。沖破了重重障礙，他踏上了寫作長途，是他將我們帶入了童話世界。面對懷疑時，他選擇了堅持，便找到了屬于自己的那片天。

　　堅持不是多么偉大的一件事但它卻難能可貴，因為他磨練人的意志，教會人們道理。遙望大海，海子感慨萬千，心中徒增一片凄涼。面對世人的不解，自己該何卻何從，最終她選擇了堅持，他吟誦‘面朝大海，春暖花開’時，便已達到了自己的'那片天。

　　當別人都在享用閑暇與安適時，他卻不。本來該享受天倫之樂的年紀他卻在稻田里孜孜不倦的忙碌著。他堅持自己所追求的，他就是袁隆平。在烈日炎炎的夏季，照得他汗流浹背，他卻從不喊苦不喊累，潛心的研究水稻，即使在烈日被曬得黝黑額頭盡汗，他從未放棄過，一次次失敗，但他越挫越勇，終于研究出了享譽世界的雜交水稻，為世界糧食的發展帶來了一個美好的春天。當他望著那蔚藍的天空笑時，他發現，堅持。已使他到達了那片天。

　　堅持讓平凡變得偉大，創造了奇跡。當林書豪作為一個東方人出現在時，人們再一次驚嘆，但誰都不知道他的堅持和他不懈的努力。他的父母都是普通人，很難給他足夠的身高，通過自己不懈的努力他不但長到了米，而且增重成功，使身體達到職業I球員的水準，他曾被人諷刺為飲水機管理員，甚至多次被放到，但他始終認為只要能打球哪里都行，最終在賽場上成了王者。閃光燈下他達到了自己的天。

　　堅持讓我們本來覺得不可能的事變得可能。想想司馬遷在獄中忍受酷刑，為我們留下史記。想想朱自清誓死不出美國救濟糧為我們留下的那股精神;想想陶淵明不為五斗米折腰為我們留下的氣節。是的，他們都在堅持，找到了屬于自己的那片天。

　　像只蝸牛一樣，一步步往上爬，小小的天有大大的夢想，堅持，終有一天我有屬于我的一片天。

　　找到自己的作文篇10

　　小時侯，媽媽總是在我胸前掛上一把鑰匙，這是通向“家”的鑰匙。在它的表面，留有媽媽的氣息，貼在胸前——暖暖的……

　　后來，我長大了，自然也不會同小時一樣，在胸前掛一串鑰匙，但在生活中，卻發現原來還有許許多多的“鑰匙”！

　　課堂上，老師的粉筆依然在塵屑飛揚中移動，難道不是在向我們的腦中發送著一把把鑰匙嗎？生活中，父母親人的叮囑使我們把握好手中的帆，難道不是在向我們的精神發送著一把把鑰匙嗎？在學習中，那一次次自己對自己的鼓勵，難道不是在向我們的心中發送著一把把鑰匙嗎？

　　其實，在生活中，有許許多多的“鑰匙”，而總有一把鑰匙是屬于自己的！

　　記得在那年冬天，由于自己的一次失誤，導致成績下滑了十五名！這是多么可怕的數字，而更令人畏懼的是，由于自己的沖動，不僅惹惱了老師，而且驚動了班主任！那時的我，簡直可以用一敗涂地來形容。老師的白眼，同學的譏笑，家長的漫罵，使我接近崩潰的邊緣。我忍耐著，終于，在又一次的失敗中，我再也按柰不住，顧不得一切，沖出考試的教室，在空曠無人的操場上放聲大哭！

　　不知過了多久，天開始下起了大雪。那飄飄揚揚的`雪花隨風飄落，猶如一朵朵漫舞的蝴蝶爹跌落在我身上。融化，滴落，滲入皮膚，進入身體。涼了，碎了。心也如同雪花一般，跌落在地，形如兩瓣！

　　沒有人會幫助我的，就如同沒有人相信我會站起來一樣！我趴在雪地上，心在不斷流淚，我好累，我真的好累，就讓雪再次將我埋沒了吧！就在朦朧中，我聽到清脆的一聲：你怎么了？我一驚，抬頭一看，竟然是一個小女孩。她見我醒了，接著說：“哦，我知道了，你一定是遇到了困難，不要著急，總會有辦法解決的！”是呀，就連一個小女孩都知道的道理，為什么我就不明白呢？

　　后來，我終于取得了勝利，老師同學也開始接受了我。幸福的天空終于露出了一絲曙光……

　　在生活中，總有一把鑰匙屬于你自己！珍惜那把鑰匙吧，感謝那把鑰匙吧！它會使你邁向另一座美好的天堂！作文

　　找到自己的作文篇11

　　我們總是活在他人的評價里，因為別人的評價，讓我們總是改變，改變成別人評價里的人，而失去了自我。

　　還記得之前的一句話：走自己的路，讓別人說去吧。是啊，我們應該走屬于自己的路，而不是別人用評論給你鋪出來的路，在屬于自己的路上，我們應該“屏蔽”別人的話語，不是被別人的評價所左右。

　　生命，是屬于自己的；人生，是屬于自己的；路，是屬于自己的。很多時候，我們在屬于自己的這條路上因為一些人和事情從而越行越偏，逐漸失去自己，逐漸找不到回去的路。每個人都有屬于自己的`那一片天空，只有在屬于自己的地方努力，創造屬于自己的精彩。

　　我們永遠活在別人的眼里，害怕被人嘲笑，害怕達不到別人的期望。有時候自嘲，我們還比不上一個小丑，小丑不怕被人嘲笑，不怕別人的評論，但是我們怕，別人的眼神、語氣，或者一個動作，都可能攪亂我們的思想，讓我們失去信心，對接下來的生活失去期望，失去信心。

　　只有放開自己，掙脫束縛，找到屬于自己的那片天空，才可以活得更灑脫。

　　找到自己的作文篇12

　　云散了，因為風醒了；月升起，因為太陽下山了；我哭了，因為我懂了。

　　每一朵花都有屬于自己的那座花園，它們相互扶持，相互激勵，共同成長。當然了，人也一樣。

　　又分班了，時間過去了那么久，我始終無法融入到這個新的班集體中。陌生的同學，陌生的老師，陌生的教室，總之，一切都是陌生的。我漸漸開始自我孤立，下課不和同學們玩樂嬉戲，上課也不積極回答問題。那次，學校組織辦一期黑板報。說實話，我的字體在我們班也算是可以的吧。班主任找到我，“我發現你的'字體還不錯，這期黑板報你來負責寫字。”班主任的表情十分和藹。可我呢，依舊面無表情地說：“對不起，老師。”我轉身離開辦公室，發現自己做錯了。

　　吃完午飯，班主任再次找到我，我追隨班主任的腳步來到了學校辦公室前花壇處，那里開滿了菊花，黃澄澄的，宛如天空中一顆顆耀眼的星星。班主任說“你看，這些菊花之所以能夠這么多姿多彩，是因為它們手挽手，肩并肩一起生活，你是個聰明孩子，明白嗎？”不覺中嘴角澀澀的。我擦干眼淚：“老師，黑板報還缺人嗎？”班主任笑了，幾道皺紋分外明顯：“位置給你留著呢！”

　　回到教室和同學們一起辦了期黑板報，我班黑板報最終版取得了第一名的好成績，當然，我也融入到了這個集體中。

　　班主任是夜空中最亮的星，為我指明了前進的方向。以后我會在自己的花園中，努力過好每一天，做好每件事，綻放出屬于自己的光彩！

　　我的花園真的絢爛多彩！

　　找到自己的作文篇13

　　多年以前，一個年輕的退伍軍人來找拿破侖·希爾，他想要找一份工作，但是他覺得很茫然也很沮喪：只希望能養活自己，并且找到一個棲身之處就夠了。

　　他黯然的眼神告訴希爾，哀莫大于心死。這一個年輕人前途大有可為，卻胸無大志。而希爾非常清楚，是否能夠賺取，都在他的一念之間。

　　于是希爾問他：“你想不想成為千萬富翁？賺大錢輕而易舉，你為什么只求卑微地過日子？”

　　“不要開玩笑了，”他回答，“我肚子餓，需要一份工作。”

　　“我不是在開玩笑，”希爾說，“我非常認真。你只要運用現有的資產，就能夠賺到幾百萬元。”

　　“資產？什么意思？”他問，“我除了穿在身上的衣服之外，什么都沒有。”

　　從談話之中，希爾逐漸了解到，這個年輕人在從軍之前，曾經擔任富勒·布拉許的業務員，在軍中他也學得一手好廚藝。換句話說，除了的身體、積極的進取心，他所擁有的資產，還包括烹調的`手藝及的技能。

　　當然，推銷或烹飪并無法使一個人晉身百萬富翁，但是這個退役軍人找到自己的方向，許多機會就呈現在眼前。

　　希爾和他談了兩個小時，看到他從深陷絕望的深淵中，變成積極的思考者。一個靈感鼓舞了他：“你為什么不運用的，說服主婦，邀請鄰居來家里吃便飯，然后把烹調的器具賣給他們？”

　　希爾借給他足夠的錢，買一些像樣的衣服及第一套烹調器具，然后放手讓他去做。第一個星期，他賣出鋁制的烹調器具，賺了100美金。第二個星期他的收入加倍。然后他開始訓練業務員，幫他同樣式的成套烹調器具。4年之后，他每年的收入超過100萬元，并且自行設廠生產。

　　認準自己的特長，充分發揮出自己的能力，就能夠獲得的機會。

　　找到自己的作文篇14

　　生活猶如闖大海，在擔心你的小舟是否會遇到暗礁時，不必探求大海中哪里有暗礁，哪里有巨石，只要往深水處走，只要走愛你的人舉著的指明燈為你照亮的海路，你就不會撞上暗礁。真的，有時真理就在眼前，而成功的道路不需要太多的嘗試去走哪條路。

　　每個人都生活在一個圈子里，那里有房子、花園、親人、鄰居和朋友，是自己的安樂窩，可每個人始終都要走出那個圈子，因為圈子畢竟太小，裝不下自己的大夢想。于是，等著我們的將是怎樣做人，怎樣抉擇，還有——犯錯誤，那會讓我們學到更多的東西。但是有時候，過多的嘗試只會帶來麻煩。

　　一個登山隊，下山時見到一條小路，望著路上的痕跡，應該是村民砍柴常走的捷徑，于是他們嘗試著走這條近路，他們很快就看到了山下的停車場，正感到高興時，一個斷崖擋住了他們的去路，緊接著的一條小路延伸到村莊，為此，他們走了許多彎路。每個人都有自己的路，并且這些路都通往各自的目的地。當看到那些看似與自己目標相同的路，好像是捷徑時，我們不免會心動，于是就走上了這些“捷徑”。可誰又想到，每個人都有自己的生活方式，有自己奮斗的手段，等你明白過來，卻在別人的影子里，也許再也找不回自己的路了，即使還來得及，也會荒廢了大好的時光。因此，只有堅定地走自己選擇的路、多聽取師長意見的人，才會免走彎路，踏上坦途。所以——走自己正確的路，讓別人說去吧！

　　走自己的路，你會更多地去學習去思考，你會想到你的位置。一位優秀的'大學畢業生去找工作，本來不是一件很難的事情，但是他每找到一份職業，都覺得老板待自己不公，感到委屈，不一會就抄了老板的魷魚，于是他大半輩子都在找工作中虛度光陰。而一位雙目失明的大學畢業生，歷盡千心萬苦才找了一個調琴的職業，經過自己的努力奮斗，干出了成績，受到老板的重用，最后，她自己開了家公司，成了調琴大師。生命猶如一根蠟燭，當你拼命去尋覓自己的位置時，它已經燃盡了。是金子總會發光，有才華的人，無論位置的高低，經過一番努力，必定會顯露出自己的才華。人生短暫，流水無情，在考慮如何為社會做奉獻時，不該只想到自己位置的高低，費盡精力去尋求高高在上的權位，而要想到如何在適合的位置體現出自己的價值；但也不該過多地嘗試更適宜自己的位置，從而沒有努力去體現自己的價值。這樣，你就不會因事物的衰竭徒然嘆息虛度的光陰，你會感到人生充實而富有意義。

　　條條道路通羅馬，關鍵的是你心中有沒有羅馬。最短的只有一條，這條路，必定是你擔心暗礁而把船行駛于深水的路；這條路，必定是直接通往你來時的下山的路；這條路，必定是你沒有過多嘗試、尋覓，而又在適宜的位置體現自身價值的路。這條路，是通往自己的目標、師長指明的坦途，是走自己的路。

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