我為自己作文

時間：2024-04-20 08:04:26 自己我要投稿

我為自己作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我為自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我為自己作文

我為自己作文1

　　在生活的道路上，我們要多為我們自己點贊，這樣就可以使自己信心滿滿。

　　我是運動“小健將”，我為自己點個贊。我愛打羽毛球。小時候，我經常和媽媽一起打球。我每次發球都往右飛，媽媽老撿球，撿得腰都直不起來。她笑著抨擊我：“別打歪球啦……”我笑得眼淚都流出來了。現在，我已經較熟練地掌握輕吊、扣球等動作。再和媽媽打羽毛球，一次可以“大戰”四五局了。我愛打籃球。我對籃球情有獨鐘。小時候，媽媽買了一個小籃筐讓我練習投籃；長大了，媽媽就在樓下的樓梯扶手旁掛了個籃筐。我一有時間就抱起籃球投籃，有時投20個球，只進5個，有時投10個球，就能進8個。在學校里，我和同學們打籃球，有時，一個人對二個人也能贏球……

　　我的`閱讀能力很強，我為自己點個贊。我喜歡閱讀各種各樣的書籍，常常暢游書海，樂趣無窮。最近，我看完了沈石溪動物系列小說，進一步開闊了視野、增長了見識。我經常一看書就是兩個多小時，吃飯時間到了，在媽媽的催促下，才依依不舍地放下書。

　　我為自己的興趣愛好和能力而感到自豪。我要為自己點個贊。

我為自己作文2

　　我，一個小學六年級的學生，有著一個美麗的夢想，那就是—做一件事，讓我為自己驕傲。終于有一天，我的夢想實現了。事情是這樣的：

　　去年夏天，大雨淅淅瀝瀝地下著。一陣腳步聲傳來，那是—我，我用手遮住腦袋，低著頭往前跑去，水花漸得到處都是。突然，我撞到了一個人，那個人撲在墻上，我連忙站起來說“對不起，對不起。”之后，那個人緩慢地摸索著站了起來，顯然年紀比較大了。老大伯穿著一件黑色的風衣，戴著一副墨鏡。一輛車開過，車燈的光打在老大伯身上，這為老大伯竟然是個—盲人。這使我感到無比羞愧，內疚地說：“大伯，我送您回去吧！”“麻煩你了，小同學。”大伯謝道。

　　我攙著大伯，慢慢地走著。突然，我被什么東西拌著了，差點兒摔倒了，我低頭一看，哦，原來是井蓋沒有蓋好。我小聲地嘮叨著“什么人這么缺德，井蓋都不蓋好！”大伯似乎聽清楚了我說的話，就說“待會兒還會有人從這兒過的。”說著，用手摸索著把井蓋蓋好了。

　　我連忙把我兜里的手絹拿出來，準備送給大伯，但大伯卻不要，又從他的兜摸出了手絹。我的`眼睛濕潤了。我把大伯送到了家門前，直到大伯的身影消失在我眼里，我就快速地跑了回去。

　　回到家里，我用毛巾擦擦頭發，說“今天我幫助了一個大伯，但大伯幫助了全社會的人。”家人聽完了我的講述就說“這位老伯真是個大好人，我們一定要向他學習，助人為樂嘛！”

　　一想起這件事，我的內心熱血沸騰，我發誓：一定要做像那位大伯一樣的好人！

我為自己作文3

　　我是一個勤奮好學的女孩。我會畫畫、彈古箏、吹陶笛……但令我最自豪的還是古箏彈奏。

　　剛學古箏那會，我還很小，才四周歲，還得讓老師一步步地教我戴彈琴的指甲。正式開始學習彈古箏的時候，老師先把書翻到指法練習，再細心的跟我講指法并指導我練習指法。經過潛心學習，我不但熟練地掌握指法，還跟樂譜從“不認識”到跟它成為“好朋友”。

　　學了一段時間，我的基礎知識都掌握了，終于可以學習曲目了！于是，我更加奮發努力、堅持不懈。不管是寒風刺骨的冬天，還是驕陽似火的夏季，我都堅持去上課，勤奮練習古箏。我彈學了一首又一首動聽的曲子，得到了家人的贊美。

　　功夫不負有心人。我的努力和堅持，一步步、一級級地爬上了這座“高山”。在“爬山”的過程中，我經歷了重重考驗，終于登上了“山頂”，以優異的成績通過了古箏十級考試。但我還是沒有停止學習，繼續堅持練習彈奏古箏。

　　最近幾年，我參加了很多場比賽，捷報頻傳。無論是浦口區的“樂器比賽”，南京市的“春梅杯”古箏大賽，還是無錫的`“花之韻”賽，甚至是新加坡的“金獅獎”大賽，我都獲得了優異的成績。此時，我才真正理解“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。

　　我真為我的這一本領感到自豪，你們覺得我棒不棒？

我為自己作文4

　　我以前一直是一個內向的小姑娘，每次家里一來人，我就緊張，因為我害怕被要求在別人面前拉二胡。

　　可老天好像就是要捉弄我，每次家里來人，我家長就是要叫我表演給客人看。這個時候，如果客人聽見了這句話，我就會拉一首短一點的曲子應付一下;如果客人沒聽見這句話，我就趕緊跑到我房間里躲著，希望他們不要想起我來。

　　在老師和家長地不斷鼓勵下，漸漸地，我終于敢在客人面前拉二胡了。不過有個前提，我希望大家仔細聽，不然我會感覺我拉的特別不好，就跑到房間里不拉了。

　　通過自己一次次的練習，慢慢地，我不在意客人的看法了，我拉的好就是拉的好，他們不聽，我拉的依然還是很好。客人不聽?遺憾的是他們，聽不到那么好聽的曲子，我還真為他們感到可惜呢。有了這個想法，我便更自信地練習下去了。

　　記得有一次，我本來是要去演出的'，都穿好演出服了，先在廣場上等老師。我和朋友們先玩了一會兒，老師才來。可萬萬沒想到，老師居然讓我們每個人拉一遍要演出的曲子!我腿都在抖，心想萬一拉錯了怎么辦，我忐忑不安。一個個人拉過了，終于到我了。經過了一番自我安慰之后，我慢慢走到中間，熟練的拉了起來，我剛剛的緊張全沒有了，整個人都沉浸在了自己的樂曲聲中。一曲拉完，周圍響起了熱烈的掌聲。我自己都沒想到，原來我這么厲害!我才發現自己不是內向，而是不自信，只要肯拉，肯練習，我就是最棒的!

　　只要自信，肯努力，我就是最棒的!我為自己點贊!加油!

我為自己作文5

　　大家好，我是初中的一名中學生，今年已經十三歲了。我的性格雖然靦腆，但我會的東西可真不少。

　　光是今年暑假，我就學會了不少東西。最讓我得意的還是做飯了。告訴你哦，暑假的晚飯都是我做的。

　　有一次，媽媽的廠子里不是很忙，我又突然心血來潮想讓媽媽教我包餛飩。自己動手包的雖然沒有買的那么好吃，但是放心。媽媽把面和好后，搟成一張薄的面餅，再切成正方形的面皮，我學著媽媽的樣子，把面皮托在手心里，放上一點餡，對折成三角形，再把面皮使勁往里捏，最后沾點面粉就可以了。自從學會以后，媽媽做飯就省了好大的功夫呢。

　　除了做飯以外，我還會做很多的家務。每天早上起來疊好被子，幫助媽媽端飯。偶爾我也會用洗衣機洗洗衣服。洗衣服也是有訣竅的，不能直接放在洗衣機里，要提前用溫水泡一泡，這樣能洗得更干凈。記得暑假里，每天都要洗衣服，但是衣服很少，用手洗就可以了。用洗衣機是開學以后的事了，天氣轉涼，衣服有些厚了，而且有作業要做，這時洗衣機就成了你最好的'幫手了。

　　不光這些，我還會沏茶，每次家里來客人時都是我干的。這想工作說難也難，說不難也不難。簡單的是你只要放上一些茶葉，用開水一沖就好了。難的是茶葉的數量，放多了太苦，少了又沒有味道。

　　怎么樣，我會做得事情不少吧，是不是該為自己點個贊呢。

我為自己作文6

　　人生如同微風中的楊柳，飄飄落落。

　　人生道路曲曲折折，坎坎坷坷，經歷了許多事，懂得了許多道理。生命中，過客來來往往。讓你禁不住會探出你的小腦袋“張望”世界。

　　今天走過的路線，明天不一定會走。今天經歷過的'事，明天不一定重復。雖日復一日，年復一年，一直這么重復著。可就在這每每重復之中，難免會遇到喜、怒、哀、樂。今天的你，明天的我，誰會那么糊涂地一直留在過去呀！

　　揚起風帆，向困難下挑戰書，向失敗進攻，踏上生命的遠途。去迎接明天黎明時的微笑。有誰還會懼怕，有誰還會退縮？

　　敞開自己的心扉。容納別人。把眼睛落在這個大世界里。去看清將要遠去的路。微笑這走過去。不要流淚回頭。不做失敗的自己，做一個出色的自己。

　　世界如此之大，難道還沒有你要去的方向嗎？世界如此之大，難道還沒有你的落腳之處嗎？世界如此之大，難道他不容納你輝煌的成績嗎？世界是如此之大呀！好好把握好今天、明天，努力的去拼搏、奮斗，明天的成績將是你今天的刻苦換來。

　　讓我們為自己寫一章吧！

我為自己作文7

　　周末到了，空氣新鮮，陽光燦爛，我高高興興地來到車站等車跟媽媽走親戚去。車來了，我找了個靠窗的位子坐下來。一會工夫車子座位就滿了。車子徐徐地開動了，窗外的風景也跟著動起來了，好像跟我們賽跑。

　　“嗞——”車子突然停了下來，上來一位老奶奶，奶奶左看看、右看看，站在過道上，身體有些搖晃。這時，站在一旁的媽媽向我看了過來，我立刻就明白了，連忙站起來說：“奶奶，來這里坐吧”。沒想到奶奶慈祥地說：“小朋友，你還小，恐怕也站不穩呢！”此刻，我猶豫了，不知道該怎么辦，只好向媽媽看去。恰巧看到媽媽鼓勵的眼神，我靈機一動，說：“奶奶，我已經是大孩子了，你來坐吧。”奶奶走過來拍拍我的頭，笑著說：“真是個機靈懂事的好孩子。”這時，媽媽和車上的乘客都對我投來贊許的目光，我心里像吃了蜜糖似的，開心極了。

　　下車后，媽媽笑瞇瞇地說：“小寶，你是媽媽的驕傲”。我調皮地說：“我也為自己驕傲。”

　　那天的.天是那么的藍，太陽是那么的燦爛，花兒也格外的香。

我為自己作文8

　　上一月，大家院校進行了慶賀創立30周年的系列活動，在其中有一項便是——校園內“十佳小笛手”大賽。歷經預賽和選拔賽的猛烈大比拼，挑選出了三十名小笛手開展總決賽。這在其中包含我。總決賽的'歌曲還沒有練熟，就遇上了29名大神，我免不了越來越焦慮不安起來。“還行把譜子背熟了”，我內心暗想道。

　　比賽當日，曖陽拱照，晴空萬里。我忐忑不安地走入大禮堂，剛開始搖簽。我抽中第10個，不由自主花開富貴，由于“10”就是我的幸運數字。

　　總算剛開始比賽了。前邊的參賽選手吹得都很非常好，立刻就需要輪到我了，我的心率“咚咚咚”加快，吸氣也剛開始緊促起來。輪到我出場，我趕快調節好吸氣，拿出笛子，剛開始演奏《牧民新歌》。從因子剛開始，我用脆響、洪亮的響聲主要表現出草原的寬闊；進到行板，我的琴聲剛開始越來越優美又頗具延展性。一曲終了，觀眾席傳來了雷鳴般的歡呼聲。

　　一個多小時后，比賽告一段落，節目主持人剛開始發布評選結果。我細心地聽著，害怕漏了在其中的一切一個姓名。出色小笛手里沒有自己的名字，表明……我剛開始激動起來。果真，我得到了最高獎項——十佳小笛手。耶！我興奮地差點兒跳起，趕快跑上場去兌獎……

　　那一刻，我為自己喝彩。由于，那是我鍥而不舍、勤奮好學投入的獲得。

我為自己作文9

　　我是一個活潑可愛的.小姑娘，特別熱愛彈古箏。雖然還是初級階段，但是我已獲得了許多成績。

　　記得我第一次練習，我來到老師家里，挑了一個帶有孔雀圖案的古箏練了起來。前面基礎紅練得還不錯，再加上我回家時刻苦努力，已經練得還不錯了。于是，老師教了一首初級曲目，她先教了二段，教學結束后，我回到家里迫不及待地練了起來。沒想到，那二段句子那么長，我斷斷續續地彈了半天，可是，就連半段也沒練會。“不彈了！不彈了！”我生氣極了，便在古箏上亂刮一氣，接著，我又沮喪地躺在床上，心里十分糾結，練嗎？太難，不練嘛，到老師那里怎么交待？算了，我別嘔氣了，還是繼續練吧。

　　于是，我又坐到古箏前，認真地練了起來。功夫不負有心人，到了還課的時間了，那一天，我和媽媽早早地來到琴室，我擺好姿勢，一曲優美的歌聲便宜從我手指間流淌了出來，時而悠揚，時而婉轉，二段過后，老師拍手叫好，媽媽也露出了欣慰的眼神。我暗暗地想：這次總算圓滿，但一定要更加努力才行！我為自己喝彩！

我為自己作文10

　　記憶的湖泊中，許多往事如同那朵朵亭亭玉立、清香四溢的荷花，而有一件小事就像一條精美的`小船漂浮在清澈的水面，給我留下了深深的印象。

　　每次周末放學，我都在小區里看到別人像只快樂的小鳥一樣騎自行車，我就很羨慕。于是，我跟爸爸說：“爸爸，我也想學騎自行車。”爸爸二話不說，就把雜物房的單車推出來，讓我去練習。

　　走到樓下，我騎著單車，爸爸扶著我的身子說：“先要要保持平衡，然后再踩。唉，就是這樣，往前踩就可以了。”我一步一步試著慢慢踩著腳踏板，單車歪歪扭扭往前走著。爸爸鼓勵說：“可以騎一些距離了，很棒喲，如果再多多練習就會更穩當。”

　　在爸爸的支持鼓勵下，我繼續用力往前騎著，騎著騎著，突然，身子一歪，車子一晃，我就摔倒了。我哭著鼻子對爸爸抱怨著：“我不想學了，太難了。”爸爸摸摸我的頭說：“學什么東西都要堅持，不要輕易放棄。”

　　就這樣，我聽了爸爸的話，于是又鼓足了勇氣，扶起自行車開始練習起來，中間雖然還是遇到了困難，但是我一刻也沒有放棄，不知不覺，我就學會了騎單車。

　　我不得不為自己的努力鼓掌，抬起頭，望著高處，感覺天更藍了，云更白了！

我為自己作文11

　　大家好，我叫張琬慧，我10歲了。我是個興趣廣泛的女孩，我喜歡看書寫作文，跳繩，跑步等。我最喜歡的就是看書和寫作文了。

　　先說看書把，因為看書我還犯了不少錯呢。有一次，我在自己的'房間里興興致勃的看著楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳之忠誠的流浪狗》，看呀看呀，突然，媽媽叫我幫她買醬油，因為看的太入迷，所以一連叫了我好幾聲，我都沒聽見，結果媽媽卻以為我在玩電腦，氣氣沖沖的，就像一只兇惡的老虎，來到我的房間，吼道：“張琬慧，快給我買醬油。”我感覺到氣氛不對，便立馬放下手中的書，去買醬油。走到路上，我不停埋怨，這醬油早不完，晚不完，非要這時完，說完我嘆了口氣，我買完了醬油便立刻回家看書。

　　還要一次，我同桌借給了我一本書，我飛速接過書，讀了起來，讀著讀著，我居然忘了課堂作業，老師來收作業了我居然都不知道，直到老師走到我的位子上來問課作呢，我這才從書中回到現實，我立馬飛奔作業。因為書讀的多媽媽叫我小書呆，爸爸叫我小書迷，同學叫我百事通，因為書讀的多，我還參加過數學競賽，作文競賽等。

　　想到這兒我就默默為我自己感到自豪。

我為自己作文12

　　點贊，使人奮勇拼搏；點贊，使人重獲信心；而我要為自己獲得粘貼畫一等獎點個贊。

　　暑假期間，老師要求我們每人都要做一幅豆豆粘貼畫。我暗暗地想：哈哈，做豆豆粘貼畫是我的強項，對我簡直是小菜一碟。

　　我東翻西找，材料準備好了：有黃豆，黑豆，紅豆，綠豆，剪刀，固體膠，卡紙等。現在，萬事俱備，只欠開動了。

　　我冥思苦想，眼珠子一轉，計上心來，決定做一只大螃蟹，我拿起勾線筆畫了個大螃蟹的輪廓，然后一手拿紅豆，一手拿固體膠，我把固體膠擠在紅豆上面，一個一個圍著輪廓貼了起來。再用紅豆貼大螃蟹的一對威武的大鉗子，紅紅的背和八條腿。再用兩顆黑豆做螃蟹的一雙小眼睛，拿黑豆做石頭，用綠豆做水草。最后用黃豆做螃蟹吐出的泡泡，就大工完成了。

　　遠遠望去，一只身穿紅鎧甲的`大螃蟹，有著一雙威武的大鉗子，它那兩只小小的眼睛像兩顆小黑米，它那小門似的嘴還會吐泡泡，可愛極了，它那旁邊的水草搖搖晃晃，好像在跳舞。

　　兩個月后把我的佳作帶到學校里，拿給老師，去參加比賽，后來我得了一等獎，領獎時老師贊嘆不已，我既靦腆又得意洋洋，一股自豪感油然而生。

　　點贊，如一縷春風，撫慰心中的傷悲；點贊，如一盞明燈，照亮心靈的孤獨。我為我自己獲得粘貼畫一等獎點個贊。

我為自己作文13

　　我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩，因為它克服了重重困難。我為那水中的鯊魚喝彩，因為它經歷了危機四伏的磨練，我為自己喝彩，因為我終于克服了失敗，迎來成功的喜悅。

　　“一次努力，一份成功，十次努力，百分成功。”我無奈的搖了搖頭，也只能用這句話安慰自己了。我心想：看來努力和收獲不一定是劃等號的呀！我每次都付出，結果，一點也沒有回報。哎。原來這次我的讀書筆記我又沒獲獎，我垂頭喪氣的回到了家，將書包往沙發一甩，接著拖著疲憊的身軀走進臥室，我將門只一拉！哐當一聲，門關呢。接著躺在柔軟的床上，心里想：我再也不做那些煩人的手工作文呢！

　　轉眼星期六又到了，媽媽說，讓我去寫《我的家鄉》這一比這篇作文，我一聽，馬上想起了之前也沒獲獎的'事，回她兩個字，不寫！媽媽很奇怪，問我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。哪次獲了獎？媽媽聽了，勸我道，難道做手工只是為了得獎？不，不是。比賽重在參與最重要的是感受其之樂趣。我聽了，有些回心轉意。于是我便開始冥思苦想起來我的家鄉這篇作文。既然是我的家鄉，就寫家鄉的景色和特產。再加上媽媽的幫助下，我的作文終于獲得了二等獎。

　　我為自己喝彩，因為我克服了失敗獲得了成功。

我為自己作文14

　　“譚鑫，告訴你一個好消息。你在這次數學競賽中得了88分，獲得了一等獎。”昨天早上，在上學的路上，我遇到了我的同學陳卓——，我們班的班長。她眨巴著大眼睛笑著告訴我。“真的？”真不敢相信。“是真的，你上學就知道了。”

　　當我來到教室時，所有的.學生都知道我在數學競賽中獲得了一等獎，他們投來羨慕的目光或表示欽佩。大家圍在我身邊，問我數學為什么這么厲害。這次比賽有十個大題和三十個小題，不僅很多，而且很難，甚至有些題超出了我們六年級的范圍。

　　說實話，為了這次數學競賽，我不僅把數學課本上所有有代表性的難題都做了一遍，還做了兩遍甚至三遍。后來去書店買了作文和數學題在家做。比賽前兩周，我堅持每天晚上做兩個小時。好事多磨。到了比賽現場，一個錯題只得了12分，其他都做對了。

　　學校非常重視這次數學競賽，專門在操場上舉行了隆重的頒獎儀式。首先，三等獎得主被贈送了一盒十二支彩色鉛筆。然后，給二等獎獲得者贈送了一盒24支彩色鉛筆。最后，主持人大聲說：“請邀請一等獎獲得者——譚鑫上來領獎！”我非常興奮地跑了上來。親愛的，校長親自給我頒獎了。獎品是一個紅色和黑色的書包。當我收到校長的證書和獎品時，善良的校長對我說：“祝賀你，譚鑫，我希望你能再接再厲。”

　　那一刻，我為自己感到驕傲。

我為自己作文15

　　“點贊”是一種網絡用語，表示對某一句話、某一件事或某一種做法表示贊同，會點一個贊。現在qq普及全世界，微博、微信等都可以點贊；只要是你喜歡的，你認同的都可以點贊。

　　初中是一個重要的學習階段，是人生飛速發展的時期，如果你利用好了，同學、家長、老師都會很贊你，以你為榮。如果你沒有利用好，反而做了一些不應該做的事，那他們都不會喜歡你，也不會為你的人生投上贊的一票。

　　我在剛上初中時還有學習的勁頭，可是過了半個學期就不喜歡學習了，也許是因為初中的教學方式和小學不一樣吧……種種原因，使我不喜歡學習，只想著玩，至于上了初二還在玩，到了年考才發現自己什么都不會，自己和其他同學相差了那么多，到了第二學年才用功追趕，發現自己學起來是如此吃力了，功課許多不會，我努力為自己爭取時間，我想起魯迅先生的`一句話“時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。”的確如此，我把這句話牢牢記在心里。

　　可自己管不住自己，還想著玩。但還要堅持一下，希望提高自己的成績，我不想自己將來后悔，讓父母對我失望，我想讓他們為我的人生和理想點贊。

　　我希望通過自己的努力，他們能為我投上贊的一票。你呢？也會為我點贊嗎？

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