寫自己的的作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫自己的的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫自己的的作文 篇1
1.自己原先學習不太認真，后來因為受到了一件事情的教育，終于改變了認識，提高了學習的自覺性；
2.晚上做題目，遇到了一個難題，心里想算了吧，但一想到這是考驗自己的意志，就咬緊牙關，繼續做了下去；
3.自己的一個同桌是個學習比較差的學生，自己在期中考試前，放棄休息時間，幫助他補課，終于使他的考試成績有了較大的提高；
4.媽媽因為工作的需要，她決心學習英語，我便開始當上了她的小老師；
5.我拒絕了一位同學讓我幫助他作弊的要求，雖然我失去了一位所謂的朋友，但我捍衛了自己的尊嚴；
6.我改變了原先上課從來也不舉手發言的習慣，因為我開始認識到一個人具有口頭表達能力的重要；
7.我開始認識到爸媽工作的辛苦，開始珍惜他們給我的愛；
8.在媽媽生日的這一天，我特地去買了一件小禮物送給她，還給她寫上一段深情的話語；
9.在爸媽結婚紀念這一天，我在廣播電臺里點了一首歌，祝愿他們幸福快樂，白頭到老，爸媽非常激動；
10.有個同學在班級里傷害了我，但當我知道她的媽媽不在了的時候，我就從內心里深深地同情她，當然也原諒了她；
11.我最近從一本書里看到一些做人的道理，我聯系自己的生活，覺得很有道理；
12.我喜歡溜冰，還喜歡看足球，有時晚上也要起來看；
13.我有收藏游覽門券的習慣，我覺得這是一個很好的愛好，能夠增長知識，不出家門，就能游覽到祖國的.大好河山；
14.我喜歡散步，一邊走走，一邊看看，既能看到景色，又能得到休息；
15.我喜歡逛街，每次跟媽媽去逛街，我總能得到不少的商品信息，也更加能夠感到我們國家的大好形勢；
16.我喜歡養小鳥，每次我養小鳥的時候，我的心情就特別高興，我養的小鳥都好像認識我，能跟我對話似的。
寫自己的的作文 篇2
“小敗家子”是爸爸媽媽給我的“美稱”，我對這個美稱是受之無愧的。一塊好端端的橡皮我可以隨時讓它粉身碎骨，一個嶄新的本子我很快就能把它扯得稀爛，一塊甜甜的糖含在嘴里隨時可以吐掉，像球一樣被一腳踢開……什么好東西在我眼里都不當回事。為此爸爸媽媽常常叫我“小敗家子”，久而久之，“小敗家子”也就取代了我的'名字。
有一次爸爸又叫我“小敗家子”，我隨口說：“我是‘小敗家子’，你是‘大敗家子’！”媽媽聽了說：“你看爸爸那塊老牌的東風手表，已經戴了十一二年了！”我聽了驚奇地叫道：“啊！比我歲數都大？”我這才仔細地看起那塊放在桌子上的手表，發現表上的玻璃已經裂開了，表盤上有的地方也掉漆了，皮表帶上已經斑痕累累，還有針線縫過的地方，表耳也已經生了銹。我看了說：“爸爸，你怎么不換個新的呀？你對自己也這么摳門兒啊！”可爸爸聽了卻說：“表還沒壞，還能戴。”我不解地對爸爸說：“現在生活好了，為什么還那么吝音？戴這個表看上去土里土氣的，別人看了準能笑掉大牙。”爸爸說：“我戴表是看時間的，不是為了顯示闊氣。”這時我才細細地打量起爸爸來，他渾身上下沒有一件高檔的衣服，再看看他系的腰帶，已經失去光澤，還布滿了麻麻裂裂的裂紋。這時，爸爸變得特別嚴肅，語重心長地說：“孩子，現在生活是好了，可不能忘掉節儉呀！節儉是美德，決不是摳門兒，更不會讓人笑掉大牙。”爸爸的話句句打在我的心上。
看看爸爸，想想自己，我對“小敗家子”這個稱號的確當之無愧。我覺得自己應該醒悟了，不能再當“小敗家子”了！
寫自己的的作文 篇3
有太多的人不了解我，或者說幾乎沒人理解我，其實，連我自己都不知道自己到底是個怎樣的存在。
從小到大都在做乖孩子的我，真的很累啊。
那天回家的時候，小七說，以前的他一直是大家眼中的好孩子，可是太累了，所以他開始讓自己“變壞”，刻意地放蕩不羈，我也想。
可是，孩子已經做到頭了，我也不可能改變什么了吧。
我知道有很多人不喜歡我（我實在不想用“討厭”這個詞），沒辦法啊，我就這樣了，我沒有必要為了別人改變自己，不值得。
曾經有人因為我和異性關系很好故意疏遠我，偷偷的說拽什么拽，好像全世界的男生都是你的，太自大了吧。
可是你們知不知道我為什么寧愿被人誤會也不會把心打開給女生看，因為我害怕了，我害怕受到傷害。
人人都說我很堅強，說我不像需要被保護的人，可是誰有看到了我的脆弱，不管我表現得多么強悍，我終究只是一個脆弱的人，一個渴望被保護的人。
“女生”這個詞帶給我的大多是充滿陰暗的回憶，我不敢再輕易相信女生的話，不會再在她們面前說起“永遠”。
因為女生我才開始認識到什么是真正的'社會。
雖然，我也是個女生……
不怕被議論，我很信任男生。
我的異性朋友很多，以前的同學還是男同學經常聯系。
用某人的話說，我是一個很好的哥們兒，和我玩兒不用有所顧忌，小打小鬧很正常。
因為這樣我也受了不少苦啊，班里臟活累活都有我的份兒。
其實，我很想找到一個可以永遠依靠的地方。
不管怎么著，不管我有多么像男孩子，畢竟我是女生啊，我也需要保護，而不是一直保護別人。
我可以在別人傷心時安慰他們，可又有誰會在我傷心的時候來安慰我啊？！
說說高中的幾個好朋友吧……
宗，貼心密友，有著共同的興趣方向，為了同一性質的東西哭過笑過，我們是互相安慰的人，他是我親密無間的同性朋友……
狗蛋，啊，靈魂伴侶啊，互相鼓勵，互相幫扶，一起天南海北，一起天上地下，我們有著相同的志趣，我們有著同樣的性格，我們在精神上屬于一個人，真正的兄弟……
小七，他，就像哥哥吧，那天開玩笑，說讓我做他女兒，我才不要，他給我的感覺就像哥哥。我沒有被哥哥寵愛的機會，所以更希望有人會想哥哥一樣保護我……
朋友還有很多很多，有的是過客，有的卻是揮之不去的永久記憶。
如果……
其實，哪有那么如果……
就這樣吧！
回望過去，俯視現在，顛覆未來！！！
寫自己的的作文 篇4
在我的身邊，有許許多多的小能人。今天我要向大家介紹一位“演講小能人”高溥原。他的閱讀水平堪稱我們一流。
高溥原個子不高，身子瘦瘦的，一雙小眼睛炯炯有神。以前我沒怎么注意到他，覺得他很一般。二年級時的一件事，改變了我對他的看法。
那天，老師正領著我們學習《爭論的故事》這篇課文。講著講著，老師突然停了下來，微笑著說：“有誰能把這兩兄弟爭論的內容有感情地讀下來？”
全班鴉雀無聲。這段話很長，還有不少生字。幾秒鐘過后，有幾位同學搖搖晃晃地把手舉了起來，但又猶猶豫豫地把手放了下去。還有幾個同學似舉非舉，面露十分為難的神色，最后還是放下了手。
正在這時，高溥原卻信心十足地把手高高地舉了起來：“老師，讓我來吧！”
他開始讀了。這時我才發覺，他讀課文的方式和別人不一樣。別人都是端著書，中規中矩地讀。而他呢，卻把自己完全融入到課文場景中了。他大聲地讀，聲音氣急敗壞，仿佛真的在和別人爭吵一樣。他的`表情十分認真，還不時加上一些自己的動作，樣子十分滑稽，同學們哈哈大笑。從那以后，我便對他刮目相看了。
四年級的時候，輪到我們班升旗。高溥原因為演講好，上課發言積極，順利選中在國旗下演講這一榮譽。
當天上午，我們來到教學樓前等候。當時是深冬，但嚴寒絲毫擋不住我們的熱情。升過國旗后，他終于出現在了講臺上！我們都屏住呼吸，細細地傾聽他的演講。內容是有關環保的。他聲情并茂地講了起來，雖然臉凍的通紅，他還是一如既往地努力。我們聽得入了迷，演講已經結束了還沒有回過神來。當他緩步走下講臺時，我們對他報以經久不息的掌聲。
怎么樣，高溥原的表演能力強吧？我衷心盼望他能充分發揮自己的長處，改正自己的短處，在學業上更上一層樓！
寫自己的的作文 篇5
大家好!我叫張宇涵，今年8歲，在嘉峪關市建設路小學三年四班學習。由于爸媽的基因影響，我長的比較高，倒瓜梨的腦袋，眼睛雖然小但卻炯炯有神，我又一個塌塌的.鼻梁和一張靈活的小嘴。
我是一個愛好廣泛的小女生，跳舞、學奧數、學語文、寫作文等等，但我一點也不喜歡彈鋼琴，在彈鋼琴的時候，為了偷懶，經常和媽媽"講價錢"，媽媽說談一個小時，我就要降成40分鐘。我學習還算比較用功，成績一直還不錯，爸爸媽媽對我這方面還是比較滿意的。在一年級及二年級的幾次考試中，我就一次沒有考好，其他幾次都考的還可以。我很喜歡玩芭比娃娃，現在我已經擁有三個芭比娃娃了，媽媽說，如果我下次考試考上第一名，一定給我買第四個巴比娃娃，可是我付出了很大的努力想考第一名的愿望還是沒有實現。
我愛看的動畫片是《羊羊運動會》這部動畫片演完了，可我卻對它念念不忘。我愛看《豌豆笑傳》漫畫書，現在我已經擁有7本《豌豆笑傳》漫畫書了。你看，我這個人愛好廣泛的小女生值得一交吧，有空來我家玩，我請你玩小工仔和芭比，看羊羊運動會動畫片，一定讓你玩個痛快。
寫自己的的作文 篇6
我很棒，個子不高，更說不上酷，我外表最大的特點是——帶著一副小眼鏡，仔細一看，還有不少圈呢！別人見我，就開玩笑說：“小眼鏡，看了多少本書呀？”每當這時，我就擠眉笑眼的說：“無法用數字表達！”
我，性格活潑開朗，小孩子總不能文靜得過了火吧！不過，我還是挺想變成一個文靜的小男生的，對，我還是等到下輩子再說。每當家長說我瘋時，我就順口扔給他們一句我不知道怎么學來的話：“既然解放，解放嘛，就是要多動！”逗得她們捧腹大笑。
別看我平時調皮，但在日常學習上，還能找到我不少優點呢！上課能認真聽講，從三年級起我就會有重點地記筆記，班主任，任老師還在家長會上展覽過我的筆記本呢！我酷愛看書，童話、作文、小說我都看，我兩個書架上的書加起來也該有一千本了。我不喜歡小人書，也不喜歡連環畫，只看字書，而且必須一口氣讀完，中間一停，干什么都干不好。記得一次我好不容易從李博那里借來一本《魯魯西全傳》，看了半截，媽媽帶我去理發，我不情愿的放下手里地書跟她去了。理發的叔叔問我：“小朋友，你理什么發型？”我脫口而出：“魯魯西發型。”叔叔莫名奇妙的問：“什么？”我這時才如夢初醒。
我，還有一個不好也不壞的地方，這就是，什么事都要問個明白。小時候，我不知道收音機為什么能講故事、說相聲、唱歌，姥姥哄我說：“由于那里面有小人在表演。”我奇怪極了，哪有那么小得小人呢？我倒要掏出幾個玩玩，我趁大人不注意，悄悄地把收音機拆了，咦？里面哪有人？明明是些銅絲和零件嘛！這時姥姥來了，當她為壞了的收音機而嘆息的`時候，我正為我的發現而高呼萬歲呢！
寫自己的的作文 篇7
許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優勢上。我常常為自己有個數學腦袋而沾沾自喜，但有一次數學考試，我卻跌倒在了自己的優勢上。
記得那是一次數學考試，考試前我一直得意洋洋，因為數學可是我的強項，我每次考試都不會低于95分。而且這次考的是一個簡單的單元，我就更放心我的實力了。
“叮鈴鈴”隨著一聲鈴響，考試就開始了。我馬馬虎虎寫上名字，就開始答卷了。第一題是口算題，我只是隨便看了一眼，就把答案寫了上去。接下來是判斷題，我還是沒有細想，就大略看了一下每句話的意思，大上了鉤和差……
果然不出我所料，考卷就是簡單，我正暗暗地想著，已經做上了最后一道應用題。這道題是求三角形的.面積。解題的算式很簡單，但我做得時候卻忘記要除以2，結果就寫上了一個錯誤的答案。好，大功告成！我終于完成了試卷。寫完試卷后，我并不是在檢查，而是在想老師要怎樣打上這一百分。
“叮鈴鈴”又一聲鈴響，到交試卷的時間了，老師剛說完交試卷，我就興沖沖地跑到了講臺把試卷交給了老師。
試卷很快就批完了，老師拿了一堆試卷走進了教室，開始報成績。當聽到90分還沒有到我，我的心開始慌了，“鄭昌盛，86分。”當老師報到我的時候，我頓時呆住了，我怎么只考了86分呢，我當時有時間為什么不檢查呢？我的鼻子一酸，好像快哭出來一樣。
真倒霉，又要簽字了。我拖著沉重的書包回到了家。當我拿起試卷給父親看時，父親問我：“怎么回事，考那么差？”我低聲說：“沒有細心做。”父親語重心長地對我說：“以后對待什么都要認真，不能因為數學是你的強項就可以不認真做……”
這件事一直教育著我，是它一直鞭策我要好好學習，對待什么事都要認真。
寫自己的的作文 篇8
我是一個小女孩，一個普普通通的小女孩。可是我有三大特點，可能誰都比不過。
先說我啰嗦。我做一張題單要……一八得八，二八得八，三八婦女節……反正要很長時間。最慢時候用了整整一個小時!你信嗎?你信嗎?可是只要媽媽她一發火，瞬間她頭發一根根往上豎，臉變獅子臉，然后加熱，噴火，最后變成噴著怒火的恐龍!我自然就快了，唔，10分鐘搞定，大概吧!
好，再說我懶。昨天才說了我是一個典型的懶人，可是，馮老師說：“一開學，就要收拾懶人!!!”怎么辦呀!涼拌。好，別開玩笑了，從今天開始，做一個“非懶人”吧!扔掉以前的“睡神”稱號：早上鬧鐘的鬧鈴聲音不象是美妙的音樂，我可以繼續美美地睡懶覺;扔掉以前“瘋女”稱號：一到玩耍時間就尖叫，瘋跑，過于興奮。把這股興奮勁用在學習上就好了!今天上午，我讀英語，練字，做題單，寫百字作文，記錄空氣質量，練鋼琴，下午上課……從今天開始，我不做懶人!
再說說我貪玩。哎，怎么全是不好的特點呀!可是玩也要玩出個名堂來。現在我們幾個小伙伴們在一起組裝了一個小型的樂高世界，有住宿區、采礦區、水上區、森林區……看起來可舒服了!啊，我做完作業就想玩玩嘛，我可想玩了!呀!快點寫完作業就可以玩了!可是，我一定要加油，不要只想著玩呀!
這就是我的.3大特點，你比得過嗎?
老師的話：比不過，比不過，不說別的，夸自己的那個架勢就比不過。學得那么全面，玩得那么有名堂，真是了不起啊!
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