實用的把握自己作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的把握自己作文4篇，希望能夠幫助到大家。
把握自己作文 篇1
如果過去是100種悲傷，我寧愿把握現在第101種快樂；如果未來是100種憧憬，我寧愿把握現在第1種成功的喜悅！把握現在，把握每一分每一秒的精彩！
一個人，不要總回顧過去，因為即使過去的多么的美好，亦是過往云煙，不管是一曲優美的曲子、詩詞都會失去原有的'意蘊；不管是一幅五彩繽紛的寫意，也會褪去原有的色彩。但一個人，也不要太憧憬未來，因為未來是縹緲、不可預測的，就像海日般遙遠。未來，可能有飄香的花，也可能有絆腳叢生的荊棘；未來，可能有綠樹成林，也可能有撒哈拉烈日的暴曬；未來，可能有一片金色的收獲，也可能是貧瘠的土地；未來，可能是純白的詩意，也可能有刺骨的寒風。所以，不要沉迷于過去的好與壞，也不要陶醉于未來的美好，只有擁有現在，擁有了真實，才能把握精彩！
擁有現在，才會擁有一切的一切，只有擁有現在才是最充實、最重要的。時間對每個人都是公平的，如果誤了本該屬于精彩的一分一秒，回首間，你會感到一無所有，無論過去和未來都是零。楊柳枯再青翠、燕子歸去再歸來，因為春天還在。但生命只有一次，不會常駐。過去的已為歷史，何不趁現在做點事呢？我們應該擁有現在，走上一段新的啟程。明天的還是夢想，何不趁現在努力呢？我們應該把握精彩，朝明天走去！
擁有現在，擁有一個真實、充實的現在，享受陽光明媚；
把握精彩，把握屬于自己的精彩，享受掌聲喝彩！
把握自己作文 篇2
我曾聽老師說；“人的一身只有3天，昨天已經成為歷史，明天是未來，而今天是命運。你要掌握的是今天。”是的。我們需要掌握今天，把握自己的未來。
在我小學時。我的成績很差，因此我從不想要提高分數，要怎么去好好的去學習。那時我是沒有父母的關心照顧。只有一個疼我的奶奶。我奶奶不認識字沒辦法管我的學習，我自己也不想學了。直到我奶不在了。奶奶一直希望我能好好的學習，可我卻是一個廢材。我那時是六年級了。表哥把我從傷心走向奶奶的希望，我開始努力的學習，不在玩不在浪費一分一秒。終于在期末我超過了第5名。來到了現在的重點班。
因為我在小學的成績很好，到了初中沒有了以前的那股學習的意志，不但心學習。在校時，我上課都是隨隨便便聽一下就得了，也不怎么認真寫作業，不抓緊時間去看書。
終于在一次月考我失敗了。班主任叫我到辦公室，“陳。你怎么考得那么差？你不要以為你小學那一點成績就覺得了不起，我告訴你。你要記住知識是無限的，但你不去溫故知新，好好的學習的話你的知識就會離開你的。你只有一天的把握，昨天是歷史了，明天還沒到來，你只能把握今天，不要在浪費時間了，好好去學習，我想你的成績會提高的。我的話就這么多，你若想學好習就先把握自己的時間，去努力。”“嗯！我會的。”
走出了辦公室，我心里涌現出老師的話，嗯！沒錯，我不應該自己小學的哪一點成績就自滿，好好的去學習把握好今天就是把握了自己的'未來。我懂了。我不該浪費時間，我開始努力的去學習，上課認真的去聽，認真的去對待每一項作業。我開始把握自己的時間，在一次的其中考試我突破了400分以上，我為自己的努力高興，但我不能就這么自滿，還有許多的困難等著我，我要更加的去努力，去把握自己的時間。
把握自己很重要，不僅促進了自身的潛力，也提高了對人生意志
把握自己作文 篇3
我曾聽老師說；“人的一生只有3天，昨天已經成為歷史，明天是未來，而今天是命運。你要掌握的是今天。”是的。我們需要掌握今天，把握自己的未來。
在我小學六年級時。我的成績很差，因此我從不去想要提高分數，如何好好的學習。那時的我沒有父母的關心照顧。身邊只有一個疼我的奶奶。而奶奶卻不懂得如何教育我學習，卻希望我能取得好的成績，但我卻對學習產生了厭倦，一直讓奶奶失望。
情況直到奶奶過世后，我因傷心難過對于未來的絕望對學習更加的厭倦，以至于產生了逃學的念頭。
而這時，表哥的出現，改變了我的命運。他細心的教育我、鼓勵我努力的去學習，讓我慢慢的從絕望的陰影中走出來，并樹立起對未來生活的渴望。于是我開始努力的去學習，在我每次想要放棄的時候，我就會想起，奶奶的希望，表哥的期望，終于在期末，我取得全校第4名，來到了現在的重點班。
因為我在小學的成績很好，到了初中沒有了以前的那股學習的意志，不但心學習。在校時，我上課都是隨隨便便聽一下就得了，也不怎么認真寫作業，不抓緊時間去看書。終于在一次月考我失敗了……班主任叫我到辦公室，“陳。你怎么考得那么差？你不要以為你小學那一點成績就覺得了不起，我告訴你。你要記住知識是無限的.，有很多要去學習。但你不去溫故知新，好好的學習的話你的知識就會離開你的。你只有一天的把握，昨天是歷史了，明天還沒到來，你只能把握今天，不要在浪費時間，好好去學習，我想你的成績會提高的。我的話就這么多，你若想學好習就先把握自己的時間，去努力。”“嗯！我會的。”走出了辦公室，我心里涌現出老師的話，嗯！沒錯，我不應該自己小學的哪一點成績就自滿，好好的去學習，把握好今天就是把握了自己的未來。我懂了。我不該浪費時間，我開始努力的去學習，上課認真的去聽，認真的去對待每一項作業。我開始把握自己的時間，在一次的其中考試我突破了500分以上，我為自己的努力高興，但我不能就這么自滿，還有許多的困難等著我，我要更加的去努力，去把握自己的時間。
每次我遇到困難時，都會想起奶奶、表哥、和自己所對學習和生活的那種渴望。
把握自己作文 篇4
在人生中，可能有困難，也可能有坎坷，更可能有挫折。但是，人都應該有這樣的信念，對于困難，要想辦法克服，對于坎坷，也要想辦法跨過，對于挫折，則更是要以積極的態度，去迎接，去面對。人生的風向，應該由自己把握。
解決困難，要先找到產生困難的根源。找到了困難的根源，知道困難的成因，那么，克服困難，也就有了相對的針對性。比如，我的困難，是因自身的貧困造成的，就是因為貧困，上不起學，讀不起書，以致成年以后，因沒有文化，而造成了學什么都來不及，年齡大了，身無長物，沒有特長，也就缺乏生存的本領。憑借出苦力維持生計，很艱難。這就是我自身困難形成的主要原因。
克服我自身的困難，采取怎樣的方法呢？我想，假如我的年齡還并沒到記憶力實在很差的時候，那么，還是要加強學習的。應該是一面學文化，一面學一點與謀生有直接關系的技藝。
文化是立身的根本，而技藝是謀生的主要手段。缺了這兩樣，生活自然困難，本來淺顯的道理，也不能夠懂得，本來不是專業性很強的職業，也未必能夠勝任。如果文化與技藝在一定時期內得到了提高，那么，自身的困難，暫且就算克服了。
但是，還會有新的困難在后面，你克服了眼前的困難，并不是一勞永逸的，新的困難，會不斷地出現在你的生活里。比如，你的文化與技藝提高了，原來與你同樣情況的人，也通過了學習與努力，也相應地提高了文化與技藝，一個工作崗位，有多人競爭，你可能在殘酷的競爭中被淘汰。遇到這樣的情形，你應該如何面對？所以，我的回答是，學習應該是持之以恒的，技藝在熟練掌握的基礎上，應該更上一層樓，堅持熟能生巧，精益求精。這樣，競爭力相對提高了，也就可能在嚴酷的競爭面前不示弱，迎難而上，知難而進，贏得競爭的勝利。尤其是在科技發展日新月異的今天，學習文化，掌握一定的技藝，不僅必要，而且是十分重要的。這個問題不解決，不僅是時代的落伍者，更是陷入生活窘境的必然。而堅持不間斷的學習的人，困難在日積月累中靠自身的努力解決了，面對競爭，哪怕即使再激烈、再嚴酷，也能胸有成竹，在競爭中取勝，有十足的.把握。
若論坎坷與挫折，其實都是困難麾下的具體問題，我所以把兩者單獨挑出來，作為問題來談，因為它們都具有自身的特殊性。也就是說，它們并不同于一般的困難。
坎坷，出現在逆境，產生于艱難之中。路走起來頗為艱難，因為腳底下不平坦。要走路，就要想辦法戰勝腳下的坎坷。戰勝坎坷，可以有這樣幾種情況，因人因地制宜，看菜吃飯，量體裁衣。年輕，人生的路還很長，應該從根本上解決問題。鋪路與修渠，雖然需要付出繁重勞動的艱苦代價，但有其好處，扎實，穩妥，根基牢固。路修好了，渠修成了，路，變得平坦與順暢，渠水暢流，渠成水到，不僅是人生的快事，更是功成名就的必須鋪墊。如果是基礎牢固的，沒有必要從頭再來，那么，腳下的路，鋪墊一下，渠道疏通一番，也就成了。飯菜質量不高，衣服不夠合體，營養不良，不利健康，衣服不保暖，也有失體面，暫時將就可以，時間久了，需要解決。那么，要解決收入增加，加大衣食的投入，問題也就從根本上得到解決了。
本來人生的基礎很好，也取得了一點或一些成績，但是，世間的風向，不是依個人意志為轉移的，突然把自己刮得暈頭轉向，簡直找不到方向了，一時間覺得前途暗淡或渺茫，是遭受挫折了。這時，最好的辦法，就是站在原地，是穩穩地站在原地，先是不動聲色地瞧瞧、看看，尋覓風從何起，風源何處以及風的始作俑者到底是誰，如果這些都有了答案，那么，不用其他任何人解釋，自己就明白，挫折究竟是怎樣形成的了。明白，是戰勝挫折最好的開端與解決問題最好的鑰匙。不用我說，挫折，靠自身的力量，是完全能夠戰勝的。
我以為，人生的風向，是由自己把握的。
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