眼中的自己作文 (精選15篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的眼中的自己作文 ，希望對大家有所幫助。
眼中的自己作文 1
我在自己眼中是一個什么樣子的人呢？我靜靜細想……
音樂，我的盲區。我對音樂不怎么喜歡，為什么上天賜給我一個五音不全、發音不準的嗓門？不過，我在心情不好的時候還會聽一聽音樂。
由于發音的關系，我也不喜歡常常要“說”的英語，想到要跟外國人打交道，想到它是門主課，我就無奈地硬著頭皮學下去。
我之所以不怎么討厭語文，因為漢語的母語啊。數學是我喜歡的科目，原因有兩點：一、不用說話；二、可以贏得同學們對我敬佩的目光。
我有許多愛好，最愛的是下棋了，棋藝則是一般般。
課余時間我就看看課外書。其實，一開始我不怎么喜歡看書，認為書有什么好看的。直到我看到朋友一有空就看書，他走后，我就拿起那本書——《裝在套子里的人》，慢慢地我竟然入迷了。他來到我身邊也不知道。一連幾個鐘頭把那本書看完了，打那時候起我就愛上了看書。
眼中的自己作文 2
你們看，班級里最高的那個就是我！梳著短短的頭發，長著一雙亮亮的眼睛，就像黑夜里的路燈閃閃發光，還有一張能說會道的小嘴巴，講起故事來滔滔不絕。
我喜歡穿潔白的衣服，那樣看上去我整個人都很整潔干凈。
我平時很喜歡看書，因為“讀萬卷書”“行萬里路”都能讓我增長知識。我還喜歡幫助別人，別人遇到困難的時候，我總是會伸出援助之手。
但我也有缺點，就是有時候寫作業愛拖拉。我要改掉這個缺點，努力努力再努力，做一個自信、勇敢、堅強的好學生。
眼中的自己作文 3
老師說我不愛爭取，這也是對的，也許是因為進了外國語有些自卑感吧！或許是因為怕同學說我沒能力或是怎么著。但現在我要說的是：不管你們怎么說，我一定要發揮出我的能力，爭取證明一下我能干的！
我愛玩，跟誰都能玩起來，也許是性格原因吧，我經常打擊小高，每當她模仿完我的字跡后問我怎么樣，我都會說不好。她就知道我會說這樣的話，然后我說，打擊你也是為你好，有助于你的寫字水平提高。說完后，我倆一起哈哈大笑。
我有時會小自戀一下，偶爾自戀一下也挺有趣的。
現在我已經介紹完自己了，大家覺得我怎么樣啊？
眼中的自己作文 4
我是一個平凡而文靜的女孩，時常用一雙清澈的眼睛觀察著五彩斑斕的世界。
記得剛上小學一年級的時候，因為不善言辭，我常常一個人發呆。每次看到其他同學嬉戲歡笑，我只能用羨慕的目光望著他們。后來，坐在我后面的趙君怡同學向我伸出友愛之手，讓我感受到了友誼的珍貴。爸爸媽媽說，有付出才會有回報，要想得到別人的尊重，不能光靠成績，還要融入集體，和同學多交流、多溝通，做他們的好朋友。
我一天天的長大，心情一天比一天快樂。原來不太合群的我，在潛移默化中，我和班里的同學建立起了深厚的友誼，我的個性也變得越來越開朗。有了老師和同學的關愛，我的校園生活會越來越精彩。
眼中的自己作文 5
大家好，我叫孫楚昊，在博山小學三年級一班。
我長得胖胖的·臉圓圓的·耳朵大大的·鼻子小小的·個子高高的。我最大的愛好是打籃球。
每當上體育課自由活動的時候，我都會抱著籃球不放。我是我們班的籃球主隊員，每次打比賽的時候，我們都會把別的班打的落花流水。
我還是一個拾金不昧的學生，中午放學的時候，在回小飯桌的路上，我撿到了兩元錢，我連忙找到王阿姨把錢給了她，這正是三班同學掉的錢，這樣錢就物歸原主了，在吃飯的時候，王阿姨當著同學的面表揚了我。
我還是一個粗心大意的學生，考試的時候，我很快就做完試卷了，檢查了一遍又一遍，交上卷，發下來的時候，錯了一道有一道，不是抄錯數就是沒讀好題，粗心成了我的絆腳石。
這就是我，一個愛打籃球，拾金不昧，粗心的男孩。
眼中的自己作文 6
我站在鏡子前，看到鏡子里出現一米四的個子，烏黑光亮的短發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上還跨著一副眼鏡，瓜子似的臉蛋，甜甜地微笑著，露出了潔白的牙齒。這就是我——一個三年級的小學生。
我姓李，名哲。爸爸、媽媽給我起了一個有學問的名字，是希望我能像哲學家一樣有學問，將來為祖國貢獻一份自已的力量。
我膽子很小，也許是跟我屬兔有關系。因為兔子就是膽子很小，但很討人喜歡。我會慢慢地鍛煉自己，讓自己變的得膽大、勇敢。
我的愛好廣泛，看書、跑步、踢足球……其中我最喜歡看書。因為書可以把我帶進一個神奇而美麗的世界，也可以把我帶進知識的海洋。
我在班級里學習成績優秀，是同學學習方面的榜樣，也是老師的得力小助手。
人沒有十全十美，我也不例外，寫作業也是丟三落四、馬馬虎虎。我一定要努力改掉這些缺點，讓自己更進步。
這就是眼中的我，一個活潑開朗、興趣愛好廣泛的小男孩。
眼中的自己作文 7
我是一個活潑、開朗又調皮的小男孩。一張小小的臉上住著眼睛、鼻子、嘴巴。我的耳朵非常好可以聽到“千里之外”的聲音，淺淺的眉毛下長著一雙銳利的眼睛，我的嘴巴非常小，但里面住著兩排鋒利的牙齒。
我很調皮，每次爸 爸媽媽給我買的玩具回家后不到半天就會被我拆得七零八碎。
我還很貪吃，有一回叔叔帶我去一個大酒店吃自助餐，我一進門就看到許多的美食真是應有盡有。我這種嘗嘗那種試試真想把所有的美食都嘗過遍，不一會兒我就撐得不行了。叔叔看著我笑著說：“不用急，慢慢吃你真是個小饞貓”。我不好意思的低下了頭。
雖然我很貪吃又很貪玩，但我卻是一個非常有愛心的人。每次在街上看到一些流浪乞討的老人或者是小孩我都會給他們一些幫助，有什么公益活動我都會參加獻出我的一份微薄力量。
我就是這么一個貪吃又貪玩但又有愛心的小男孩。
眼中的自己作文 8
我是二（2）班的勞動委員龔筱玨，我屬于比較活沷的，我的興趣愛好也很廣泛，舞蹈、畫畫、唱歌、做手工、看書和跳繩。
我現在最大愛好就是看書，每次出門都叫媽媽給我買幾本書，現在時不時媽媽就會一買好多種類型的書回來，有時也跟幾個同級的妹妹們，同學，大姐姐們互借閱些書籍，節假日有時間也會泡在圖書館里大半天！媽媽對此非常支持，還常常拿我小時候淘氣說話：“一直想培養你看書習慣，那時的你呀，別人是看書，你是撕書！”呵呵…。每次看書我都會沉浸在故事情節中，有時會哈哈大笑，自言自語，有時也會跑出屋子，找面巾紙擦拭眼睛，跟媽媽探討劇情！爸爸媽媽還常常打趣我成“小兔子”了！
我的目標是做老師的好學生，父母心中的好孩子，同學眼中的好榜樣！我認為學習不應該跟別人比，但是應該跟自己比，只有不斷努力，才能不斷的超越自己！
眼中的自己作文 9
鏡子里有一個活潑可愛的女孩，長長的頭發，大大的眼睛，紅紅的嘴巴，這就是我！
我喜歡唱歌跳舞。媽媽說我從小一聽到音樂的節奏就會跟著翩翩起舞。現在我已經通過舞蹈七級測試了。
我也喜歡看書、旅行。因為“讀萬卷書”和“行萬里路”都能讓我增長很多知識。
我還喜歡運動、書法、樂高和英語。在20xx年，我獲得了杭州市奇跡建模比賽一等獎和浙江省星星火炬英語才藝一等獎。
雖然我收獲了不少的成績，但也有一些不足之處。尤其需要改正的是以后要管理好自己的時間，跟“拖拉”說再見。為了心中的理想，我會振翅飛翔，期待最美麗的綻放！
眼中的自己作文 10
我，喜歡讓別人開心；我，總是帶著一臉的微笑；我，總是粗心大意——人無完人，金無足赤，我眼中的自己，也是這樣的。
三年級上學期的期末考試結束了，轉眼間就到了領成績、發獎狀的時候。今天早上，我懷著一顆有些緊張的心和一臉的微笑，走進了班級的門。試卷發下來了，這次，語文的作文沒有評分，即使這樣，我還是因為一個標點符號扣去了分。語文老師發完試卷，就該數學老師發試卷了。這一次，我考了滿分，可卻悶悶不樂，因為我最要好的朋友商子陳考的不太理想，被老師批評了，我既奇怪，又難過。讓我想不明白的是，商子陳平時都是考滿分的，這次她做錯的題以前也都會呀！我給她寫了一封信，安慰她不要難過，她看完后心情好像好了一些，我也很開心。記作業的時候到了，我心里想著“筆記”，筆上卻差一點寫成“讀記”。記完作業，我們就回家了。
這就是我眼中的自己，有優點，也有缺點。
眼中的自己作文 11
HI，我叫楊石竹怡，小朋友們，很少看到這么長的名字吧，估計你們也猜出來，我的名字為什么比我們漢族人最長的名字都要多一個字了吧，沒錯，是爸爸媽媽的姓加在一起，然后加上我的名字取的，爺爺說，這樣就不會有人跟我一樣的名字了，這個名字可是全世界只有一個的哦！爺爺希望我擁有自己的個性，每天都心曠神怡，開開心心的呢。當然，擁有白里透紅的鵝蛋臉，玫瑰花瓣般的小嘴，烏黑齊腰的長發，看起來像個日本SD娃娃的我，是不是每天都像爺爺希望的那樣開開心心以及個性十足呢？下面讓我來為你揭迷吧！
身為一個美少女，比較自我是與生俱來的，這一點沒讓爺爺失望。就連上WC，我都發揮了我的特點，每次都是像老牛拉破車——慢，這里悄悄的說一下，因為這樣，我從來都是在家解決問題的'！有一次，在家里正看書看得入迷的我，肚子痛，要上WC。
眼中的自己作文 12
她是一個十歲的女孩，她活潑開朗，有時很聰明，也有時很笨拙。她是爸爸媽媽心中的公主，她非常喜歡讀書。
她一讀起書來呀，就“走火入魔”，媽媽叫她吃飯，她不說話，她不想吃飯，因為她想專心看書看飽自己。她上個廁所也得抱著本書，邊上廁所邊看書，因此她經常上廁所忘了時間。晚上，她就更厲害了，她藏在被子里，拿著手電筒，一會兒躺著看書，一會兒坐著看書。每次媽媽發現她在看書，總是無可奈何的說：“涵，不是媽媽說你，你喜歡看書我很高興，可是你也不能晚上看書吧，這樣會得近視眼的。”可她總是把媽媽說的話當作耳旁風，左耳進，右耳出。因為她早已進入書境中著迷了，因為她在被窩里看書可沒少挨媽媽罵。
她就是那個愛看書的女孩陳墨涵。
眼中的自己作文 13
在我的眼中，小天才補習班不是那種乏味無趣的補習班，而是一個幽默詼諧的大家庭。
小天才補習班共分為兩層，第一層大多是高一點年級的學生，上層除了我們小升初外，大多是一些低年級的學生。剛進學校的大門，你會看見一些照片貼在墻上，那些是活潑可愛的同學和老師的合照。這里的學習環境也很好，老師上課嚴厲，同學們也都會認真聽講，老師會說：“上課就要有上課的樣子。”老師在下課休息時間，經常給我們講一些笑話，當然我們也會大笑起來，教室里經常充滿歡聲笑語，而不是死板的學習氣氛，老師也會給我們講許多的歷史典故，比如：火燒赤壁中為何曹操會失敗，諸葛亮為何會借東風等。
在學習了一天后，老師有時會帶著我們玩游戲，我覺得這就是個歡快的大家庭，我們在這里的每時每刻都很開心。
我眼中的小天才有著活潑可愛、樂觀開朗的孩子和有責任心、嚴厲的老師。
眼中的自己作文 14
我是一個10歲的小女孩，長著一頭烏黑的長發，一對小眼睛，中等的個子。在外人眼里我也許是一個文靜，懂事的孩子。而我自己卻怎么也搞不懂我究竟是一個怎樣的人。
在我開心的時候，我會拿起我最喜歡的書，一遍又一遍地翻看。有時我還會無緣無故地生氣，別人和我說話時，我會愛理不理的或是粗聲粗氣地，好像跟誰都有仇似的。媽媽叫我做家務的時候我還會很不情愿，嘴巴撅的很高。不過，我也是一個活潑，可愛的人，遇到困難也不會抱怨，而是會冷靜并輕松地去解決它。下課后，我喜歡和同學們說笑，打鬧。但有的時候，我還是一個害羞，膽小的人，有時老師提問時我會大膽地舉起手來回答問題，可有的時候，我又不敢舉手，怕同學們笑話我回答的不正確，心里沒有底。
這就是我眼中的我，大家會喜歡這樣的我嗎？
眼中的自己作文 15
我就是我，活潑可愛的馮晨涵。
說到活潑可愛，既讓我欣喜又讓我憂傷啊！讓我欣喜的是在學校的時候，我活潑開朗的同學們都跟我玩得很好，還認識了很多其他班級的同學；我的姐姐是個安靜的人，每次姐姐來到我家時，我都非常興奮地蹦蹦跳跳地圍著她，結果她總是大聲地對我說：“馮晨涵，別動，安靜點”我不得不乖乖地聽姐姐的話，安靜地坐她身邊，聽她給我講題。
我的愛好廣泛，看書，跳舞，畫畫……其中我最喜歡看書。書可以把我帶進一個神奇而美麗的世界，也可以把我帶進知識的海洋里遨游，并從中獲得樂趣。
我是班級的語文課代表兼早讀管理員，一年級的我工作時總是手忙腳亂，二年級的我已經很棒了，我能及時完成老師布置的任務。我在班級里學習成績優秀，是同學學習方面的榜樣，也是老師得力的小助手。
這就是我眼中的自己，一個活潑開朗、興趣廣泛的小女孩。
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