有關自己的作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的自己的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
自己的作文 篇1
世界上的每個人都是獨特的個體，有的人喜歡唱歌，有的喜愛寫作的喜愛跳舞……各自有各自的特點和特長，將每個特別的人匯聚在一起，便匯聚成這絢麗多彩的世界。
每個人無時無刻都在進步，為自己的目標而努力，俗話說:“天外有天，山外有山”。無論你走到你多高，都會發現永遠有比你厲害的人，有的人會選擇以此來激勵自己，讓自己更加努力，更上一層。有的人會被打擊，從而。
材料中的小王，因為大學中有不少人不但學習拔尖而且多才多藝，課余生活豐富，使他引以為自豪的分數變得蒼白無力，從而后悔高中生涯在題海中度過。他否定了自己的過去所有的努力，否定了自己辛苦得來的勞動成果，他沒有想過如果沒有高中生涯的題海，那么也不會有現在的成就，也不會見識到天外的“天”，那么它的見識與視野都會被束縛，他的人生也將全部改變。若他能堅持做獨特的自己，受周邊同學的激勵，努力挖掘自己的才能，他才能走得更高。一味地悔恨只是逃避而逃避，會使人固步自封，從而變得自卑，無法融入周圍的世界。從而錯過體驗這絢麗多彩的世界。
像小王這樣的事在身邊，并不少見，總有些新聞報道學生因不堪壓力，導致輕生，有些變得自卑，內向，甚至得了抑郁癥，有些直接退學，他們沒有將心態放寬，無法面對自己的不足和與他人的差距，使自己走向偏路，以后更加無法在社會上行走。
其實這些所謂的壓力不過是自己強加給自己的枷鎖，不斷的固步自封從而毀了自己的錦繡前程。如果人們都能正視自己的缺點，不足，從而改之，那么我相信不會有輕生，自卑的人。每個人都能活出獨特的自己，當人們都能正視自己的不足時，旁邊所有優秀的人都將不在，是壓力，而是一面鏡子，促使自己發現自己的缺點，從而改正，不在是阻礙，而是推你前進的風，成為榜樣，激勵你不斷前進，帶著你感受多姿多彩的世界。所以無論身邊有多少優秀的人，請將心態放正，把別人當做榜樣，也讓自己成為別人的榜樣。
自己的作文 篇2
初中的生活如花，是花兒的動感和色彩實現了擁抱希望的夢想；是花兒的張揚和靈動成就了放飛美麗的追求；又是花兒的純潔無瑕表達了藏在心中的稚氣。初中生活的美是花兒在綻放，色彩斑斕又不失一絲靜謐；初中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧靜，高遠，閃爍著艱苦卓絕的蛻變。
我深知我們的學習會更加忙碌，但我們有勇氣去接受更加嚴峻的挑戰！讓我們一起在知識的海洋中遨游：在語文中體會文字的美麗，在數學中領悟數字的奧妙，在英語中感受異國風情，在政治中收獲人生的真諦，在勞技中驗證生活的快樂……不要在省略號的長河中徘徊，不要在頓號的小客棧中沾沾自喜，不要在逗號里倒下，學海只有無窮的問號等著我們去探究，去學習，切記，不要輕易畫上句號。
初中生活是一幅美妙絕倫的畫，是一首雋水的詩，是一段深邃感人的創業歷程，這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。
我們要像花兒一樣，盡情綻放，不悔錯過陽光的照耀，不懼暴風雨的突然襲擊。
初中生活可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。追趕屬于自己的朝陽，做一個勇往直前的強者。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水，爭得青春無悔，愿 “我終于看到所有夢想都開花 ，追逐的年輕歌聲多嘹亮 ，我終于翱翔用心凝望不害怕，那里會有風就飛多遠吧……！”唱的越來越響。
自己的作文 篇3
偽裝著如此陌生的自己，那些曾經高舉的夢想，難道就讓它沉沉地睡在被子里？
——題記
低頭走在這條路上，才發現時間已填平了那些熟悉的記憶。路旁的樹長高了不少，幾棟新建的高樓，遮住了天邊一抹如血的夕陽。街燈在眼前閃爍，影子在腳邊旋轉著，似乎，在這個世界已找不到我所熟悉的人與事，一切回憶被定格，放大，又再次模糊，突然發現自己已經如此陌生。
回想起來，已經好久沒有坐在這棵大樹下了，好久沒有和你們手挽手，好久沒有唱起那首總也聽不厭的歌，以至于我現在已記不起它的旋律，腦子里只剩下斷斷續續的音符，飄散著，氤氳在天際。梧桐樹下，跑道依然蜿蜒在前方，似乎沒有盡頭。一切如初，只是少了那群奔跑的身影。曾經灑下的汗水和淚水恐怕早已風干，沒有留下一點痕跡。
直到現在，走在兒時我們曾一起走過的路上，那些零碎的記憶又會被慢慢拼組，只是那些原以為熟悉的點滴為何那樣陌生？連自己也陌生得仿佛從未遇見過。是你們變了嗎？還是我自己變了？
那天清晨，淡淡的霧氣飄散著，空氣也變得很濕潤。天才蒙蒙亮，我背著書包，順著人流涌入教室，扔下書包，如同海里激起的層層浪花。我已沒有了從前的信心滿滿，已沒有了那些心比天高的夢想，只剩下重復，重復這一成不變的生活。
一個人靜靜地走在過道上，聽著彌散在空氣中的歡笑，我也只是飛快地跑過，怕它會觸碰到心中最柔軟的部分——童年的回憶和那個遙不可及的夢。
那天的風出奇的寒冷，狠狠地割著我的臉。我用力地搓了搓手，用僅剩的一點點溫度，溫暖著臉頰，默默地走著。我下意識地抬頭，目光在空中劃了一道優美的圓弧，直到與你的眼神交匯在一起。那一刻，表情有些復雜，好像少了些什么。雙腳依然向前走著，只是這一次，你沒有笑著和我打招呼，也沒有拍拍我的肩，做個鬼臉。這一次，你我擦肩而過，如同陌生人一般。那一刻，笑容僵硬了，記憶模糊了……
不曾預料到友情也會隨著時間的潮水而漸漸褪色，原來童年的`夢也會被搖醒，如此陌生的我和你。
推開教室的門，指尖在一張張小小的課桌上滑過。回想著七年前，有一群孩子流著鼻涕，嘟著小嘴被父母送到這里。似乎又看到了幾十雙小手齊刷刷地舉著，爭搶著回答老師提出的問題。記得我們曾約定要一起努力，為了心中共同的夢想。只是現在，一切的一切已被隨意地丟棄在角落里，就像枯萎了的向日葵花瓣，不知隨風飄到了哪里，只是已飄出了我們的記憶。看著書桌上高過頭頂的作業，聽著耳邊沒有情景的英語題。疲憊的身體，疲倦的心靈，還奢談什么夢想？
不曾預料到永遠充滿活力的我們也會被壓在書本下，原來夢想在現實面前是那樣不堪一擊，自己已變得如此陌生。
原來我們都變了，變得連自己也覺得陌生了。或許，我們該暗笑自己的天真吧，又或許我們該悲哀自己的軟弱無力。曾經高呼的友誼萬歲，從前高舉的夢想，只能把它塞進記憶的匣子里，打上封條，寫上“過去”，從此不再開啟。
站在街上，看路燈下拉長的影子，忽然間覺得我的世界暗了，曾經的一切已漸漸融進稠稠的黑暗中，如此模糊的記憶，如此陌生的自己。未來在哪里？那一刻，我茫然了，呆呆地望著來往的人群……
自己的作文 篇4
上初中時，我很調皮，上課時不是睡覺就是講話。我除了畫畫比其他同學強，其他科目都是墊底。同學嘲笑我笨，我也認為自己不是學習的料。
一次，同桌跟我打賭，看我敢不敢把講臺上花盆里的花掐了。我掐花時，被陳老師抓個正著。陳老師把我叫到辦公室，用如火般的眼睛看著我，我一下子紅了臉。她讓我向全班同學道歉，花雖然是老師買的，但它是大家的。她又留下一份作業：讓我自己種一樣瓜，等瓜成熟了，她要去看。我一下子蒙了，不明白她是什么意思，但不敢怠慢，畢竟我的條件是此事不報告家長。
回到家，我在菜園里種下了一粒南瓜籽，并向母親請教種植方法。我按照母親的指點，每天給瓜苗澆水。等瓜苗漸漸長高，長出瓜藤時，我又找來幾根木條，為它搭了一個瓜架。
正當我幻想著滿架南瓜時，一件不幸的事發生了，瓜藤竟被老鼠咬斷了。為了交差，我只好再種一次。這次我選好了種，種了三四粒。為了保護南瓜藤，我放了老鼠夾，每日看南瓜成了我的必修課。慢慢地，我也忘了種南瓜是老師布置的作業，只是覺得，一日不見南瓜，心里放心不下。
當看到南瓜藤上開出黃花，結出小瓜，小瓜變大時，我心里暖洋洋的，覺得完成了一件了不起的事。
那天，我把一個青南瓜背到學校，放在講臺上。陳老師和同學們熱烈鼓掌，我的眼淚立刻簌簌落下。
陳老師說要去看我的南瓜。她用單車載著我，對我說：“其實你不是笨，也不比任何人差，只要你把夢想當成種南瓜，不怕失敗，用心去種，就會成功。”
我牢牢記住了陳老師的話：種好自己的瓜。
最好的教育不是教授給學生知識，而是教會他們去擁有夢想，并為之付出努力和行動。文中的陳老師正是這樣一個點燃了孩子夢想的人，她用種瓜的經歷讓一個沒有自信的孩子明白：只要把夢想播種下去，用心澆灌，不言放棄，就一定會有收獲的一天。
其實每一個學生都是這樣的種瓜人，不用去羨慕別人種的是西瓜還是冬瓜，只要踏踏實實地種好自己的瓜，就是成功！
自己的作文 篇5
每個人都有屬于自己的樂園，可能是爺爺的小院，也可能是學校的籃球場。而我的樂園在哪里呢？
我的樂園是帶給我溫馨、快樂的小書房。我的小書房
里有一個小書桌。“他”是我的大功臣，無數個夜晚都在上面完成我的作業，鞏固當天學過的知識，有時間的話還會預習第二天要學習的內容。星期天的時候，我還會在小書桌上繪畫，完成一篇篇自己喜歡的作品。
書桌上邊有一個書柜，那是我閱讀的小天地，整整齊齊的擺放著各種各樣的書，有古詩書、童話書、作文書、四大名著......最讓我入迷的是漫畫書。我會認真的盯著看里邊的內容，細細的品讀著，有時我會開心的大笑，有時又會眉頭緊鎖，好像要哭的樣子，有時又會深深地嘆氣，仿佛自己就是書里的主人公，書中的每一件事，每一句話都會牽動的我的喜怒哀樂，使我沉溺其中。我看的可不是打打鬧鬧無聊的漫畫，而是科學大冒險故事，無人島探險記里邊利奧一家人在狂風暴雨中船只遇難的情況下漂到荒無人煙的無人島求生的方法，處處充滿危機的戰場海難歷險記等等讓我從中懂得了：1、科學就是力量，知識改變命運。2、生存不緊是靠蠻力，也要靠智慧、毅力、勇氣。3、有了困難不能退縮，以科學作武器，就會戰勝一切。
我的書房里還有一只黃色的小床，小床旁邊還有我的三個玩具百寶箱，有樂高、各種各樣的槍、面具、手辦，變形金剛，當我心情不好時，我會和“他們”說說心里話，傾吐心事，訴說我的小煩惱。
一年又一年，這個小書房陪伴我成長，見證我的經歷，讓我收獲了知識，懂得了做人的道理，謝謝你小書房！讓我擁有了滿滿的回憶與快樂的童年！
自己的作文 篇6
在學校里，老師們常對我們說“你們要對自己選擇的事情負責任，不可以逃避，這畢竟是你選擇的。”都說過不要逃避現實，可是誰又有真正想過現實是多么的殘酷，有時候我們不經意的一個選擇，很多很多的事情就油然而生了。
自己選擇的路，或許會很長，或許是坎坷泥濘。但這畢竟是自己選擇的路，哪怕是跪著也要走下去。現在的我們都不會喊累，畢竟我們還一無所有。之所以努力，就是可以讓自己選擇的路無怨無悔。
世界上是沒有賣后悔藥的，就算你選擇的路是錯的，你也要堅持的走下去。沒有誰能幫你到最后，只有你自己。靠山山倒，所以要靠自己走到最后。
父母的年齡逐漸大了，面臨的危險越來越多了。作為子女的我們，能做的就是讓他們安享晚年。我們之所以拼搏，就是為了讓父母有一個好的家。別怕失敗，哪怕失敗999次，還有第一千次等著我們。
我們自己選擇的路，也許是對的，也許是錯的。一直堅持下去，這才是對的。其實對和錯并沒有太大的差別，只是通向成功的方式不同。
我希望每個人都不會為自己選擇的路后悔。會一直堅持下去，會對自己負責任。
自己的作文 篇7
“世界上有一種生命，他們每一次死亡都是為了歸來”。命運就掌握在我們自己的手里，關鍵時刻只有自己才能掌握。
沒錯，想來想去，在暑假里，除了漫畫之外，唯一讓我滿意的書籍就只有《龍族》了。
關于命運，關于屠龍，關于一個個小男孩成長的腳步；成長的經歷。
也許命運很強大，強大到我們無法掌握，也許強大的人才能活在世界上，弱肉強食，世界的原則。在龍的世界也一樣。
“悲劇還未降臨于世，魔鬼在幸福的搖籃中沉睡。”這是在《龍族》中，我認為經典的句子。這句話，有時十分令人易解，有時又不懂其中的含義。
是我對自己的命運不能理解？
路明飛，在雨中奔跑的男孩，在強大中行走，在弱小中奔跑，內心里的那團火迎著雨在不停地燃燒著……
在風與潮之夜，光蛇般的閃電打在海面上，照亮了大潮中密密麻麻的陰影。它們的長尾糾纏在一起，身體表面的鱗片泛著金屬般的青光，海潮一時把它們拋向天空，一時把它們壓到在水下，它們不停地蠕動著，用盡全力跟海潮拼搏。那群不知名的生物就像是纏在一起的群蛇，卻發出了嬰兒般的哭聲，哭聲就像在浩海上回蕩，如同地獄中的幽靈們齊唱挽歌。
看到這兒，我不禁激靈靈地打了個冷戰，哦天吶，想想看：如內地獄修羅場一樣，死侍啊，真是丑陋。
可是，作者能將如此血腥恐怖的場面描寫得如此淋漓盡致，可見作者的水平十分高。
讀完了《龍族》我認為：命運這種東西，生來就是被踏于足下的，如果你還有機會反抗他，只需滿懷期待地等待。
我們誰也不能改變別人的命運，要么就是你狗屎運十分牛逼死里逃生很多次，要么你英雄一會兒就立刻成為通緝犯。
其實每個人的生命都一樣，只是能掌握命運，掌握自己。
穿越最深的地獄，到達的往往是天堂。在龍族中，我學會了命運，學會了現實。
當你遇難時，不要指望別人，別人管不了你的命，你也管不了別人的命。有能力，就與隊友并肩戰斗；沒能力，乖乖躲在一旁不要添亂。
這是現實，也是命運。
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