自己決定初中作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的自己決定初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己決定初中作文1
“母親，大家到底還不上去啊？好多人都說(shuō)天陰了，不會(huì)有太陽(yáng)的。”
“你一個(gè)人決定吧！”
暑假里的一天，大家一家和舅舅一家一塊去旅游，玩了整整一天，晚上早早的在賓館睡下了，計(jì)劃第二天早起去看日出。
次日清晨，天不亮大家就起了床，匆匆忙忙地洗漱吃飯后就背著背包向離住宿地不遠(yuǎn)的那座山走去。
這個(gè)時(shí)候，天空已經(jīng)有的蒙蒙亮了，借著那微弱的光線，大家小心翼翼地走著，向山頂爬去。不僅大家，還有很多游客都來(lái)這里爬山。于是，就出現(xiàn)了如此一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)天還未亮的清晨，一群“攀登者”在奮力地爬著山，只為看一眼那漂亮的日出。
山上的清晨，還有絲絲涼意，我不禁縮了縮脖子，穿上了薄外套。
時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地流逝著，天色也日漸早了，可是月亮還不愿給太陽(yáng)讓位。我拿出手機(jī)看天氣預(yù)報(bào)，顯示的居然是陰天！前一天晚上看的明明還是晴天，所以大家才決定出來(lái)看日出的。
一個(gè)聲音突然從人群中傳來(lái)：“陰天是不會(huì)出太陽(yáng)的，走吧走吧，還是下山吧。”于是，好多人都開(kāi)始掉頭下山了。我上更不是，下更不是，于是就有了開(kāi)頭我和母親對(duì)話那一幕。
“到底是否應(yīng)該繼續(xù)往上走呢？萬(wàn)一天氣忽然晴了如何解決，而且已經(jīng)走了這么多路了，半途而廢可不好。”我心里如此想著，便沒(méi)放棄。
幾分鐘前還是人群沸騰，幾分鐘后幾乎寥寥無(wú)幾。經(jīng)過(guò)二十多分鐘的路程，大家?guī)讉�(gè)沒(méi)放棄的人終于爬到了山頂。
這個(gè)時(shí)候不知哪個(gè)說(shuō)了一句，“太陽(yáng)出來(lái)了！”大家的目光齊刷刷地看向天空，奇跡真的出現(xiàn)了，半個(gè)小時(shí)前陰蒙蒙的天，目前已變得晴朗無(wú)比，一輪太陽(yáng)正從海面上慢慢升起，天邊已經(jīng)紅了一大片。
我站在山頂，往山底看，好像看到了那群人羨慕的眼神，那一刻我無(wú)比慶幸我堅(jiān)持了我們的決定。
自己決定初中作文2
生活需要自己做主，大家常常在分岔路口聽(tīng)取他人的建議，甚至實(shí)行其他人的意愿。但大家為何不做出是我們的決定呢？
近幾天，大家班在排練合唱作品，歌曲中有手語(yǔ)的部分，雙休日老師讓大家觀看學(xué)習(xí)，我認(rèn)真的學(xué)了一個(gè)晚上，終于把所有動(dòng)作倒背如流的記下來(lái)了。
大家登上舞臺(tái)開(kāi)始排練了，大伙的歌唱的都挺好聽(tīng)，聲音洪亮，有種已經(jīng)演出過(guò)多次的熟練度。不久手語(yǔ)的部分到了，大伙忽然變得驚慌失措，唱歌的音調(diào)也跑偏了。老師非常生氣，一手拿過(guò)話筒：“不是給你們時(shí)間學(xué)了嗎？每一個(gè)人就那樣一小部分，幾分鐘就可以掌握了，如何沒(méi)一個(gè)人會(huì)？”
我想要告訴老師，我可以領(lǐng)做，可面對(duì)嚴(yán)肅的她，我的手遲遲不敢舉起。同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你就做的認(rèn)真點(diǎn)，老師不就叫你領(lǐng)做了嗎？”我在兩種選擇中不知所措，心里特別的慌。
可我冷靜下來(lái)回想，第一個(gè)冒出的想法仍是舉手。我緩緩伸出右手，把手舉得非常高：“陳老師，我全部都記下了。”
立刻，我的地方，從50個(gè)人中的一個(gè)角落來(lái)到了舞臺(tái)正中。音樂(lè)響起，我邊唱邊做動(dòng)作，印象愈加深刻。以前的我，可能連舉手的勇氣都沒(méi)，可能只敢做個(gè)縮頭烏龜。但這次的決定是我一個(gè)人的想法，我不止是為我的決定舉起了手，也是為了這次大伙更迅速的進(jìn)步。
演出當(dāng)天，燈光打在大伙的笑容上，我一個(gè)人走到舞臺(tái)中央給大伙表演，身后是同學(xué)們的目光，我的臉上不禁洋溢著幸福，更是驕傲。
決定，是大家生活的唯一渠道，只有把決定握在手中，才有更美好的生活。
自己決定初中作文3
“爸，您能幫我出出主意么……”
“自己決定！”
“……”
我用沉默來(lái)對(duì)抗他的“無(wú)情”，心里卻暗自較上了勁。市藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕在即，我急需一件作品來(lái)參賽，而身為美術(shù)老師的爸爸卻沒(méi)給我任何建議。躊躇之際，余光劃過(guò)墻上的掛歷，是四川樂(lè)山大佛的照片。石刻？石刻！雖不能用石刻參加比賽，但我可以用“木雕”啊，異曲同工，妙哉，妙哉！找好木板，鋪開(kāi)工具，動(dòng)工。
意料之中的靈感，意料之外的失敗。從去年夏令營(yíng)中學(xué)到的“木雕技術(shù)”的我，雖有熟練的技法，但卻遲遲刻不出美感。要不要換個(gè)作品形式？我又想向父親求助。盡管——然而——不！這次我要自己決定。
眼前，木板上的紋理引起我的注意，我才突然意識(shí)到，原來(lái)是我沒(méi)有利用好木板上的紋理進(jìn)行創(chuàng)作。細(xì)思，恍然，嘴角揚(yáng)起，再次鉆進(jìn)創(chuàng)作中。
昏黃的燈光灑落在木板上，我端詳著，屏息凝神，指尖的'藝術(shù)將在這朦朧中暈開(kāi)了。這一刀旋去，線雕出墨竹一片；隨即“峰回路轉(zhuǎn)”，細(xì)細(xì)磨出那嫩長(zhǎng)的竹葉，用刀尖紋上那若有若無(wú)的葉紋。我微蹙的眉?jí)褐惠p一重的呼吸，額頭的汗水沁出，緩緩?fù)５叮淮笃罨珊杖宦柫ⅲ@里用的是浮雕刻法。最后順勢(shì)滑去，轉(zhuǎn)出一塊頑石的輪廓，細(xì)細(xì)雕琢，透雕出竹下滄桑的磐石；時(shí)光從耳鬢衣袖間輕輕滑過(guò)，我的神情毋庸說(shuō)，是專(zhuān)注的。手顫微著刻出最后一條線。停刀，整理，回頭看自己的影子，一會(huì)厚一會(huì)薄，就好像出自我手下凹凸有致的木雕。昏黃的光，星星點(diǎn)點(diǎn)，全融在這靜謐的夜中。
成了！木塊上原來(lái)難看的黑斑被順利改造成一塊塊大小不一的磐石，身后聳起的竹林栩栩如生，與一旁的頑石自然地凹凸相稱，有遠(yuǎn)有近，視覺(jué)的沖擊感，畫(huà)面的層次感全有了；那曲折狀的木塊紋理運(yùn)用線雕加工成了作為背景，若有若無(wú)的山海，層層疊疊，線條平滑有致，沒(méi)有復(fù)雜的技法，沒(méi)有絢爛的顏色，只是順勢(shì)而為。
“想好了嗎？”
“想好了！我的作品叫瀟湘竹石。”
自己決定初中作文4
黃老師在課堂上給大家介紹了“博物館小解說(shuō)員”的活動(dòng)后，我立刻就報(bào)名了。遇上任何事情，父母喜歡讓我一個(gè)人做決定。我決訂做任何事情，他們通常都非常支持我。
在班上，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算太好，但我非常喜歡表達(dá)自己。我喜歡表演、當(dāng)主持人之類(lèi)的活兒。在家，弟弟常常是我的觀眾和聽(tīng)眾。
那一天回到家，我拿微波爐當(dāng)青銅器，對(duì)著弟弟說(shuō)個(gè)不停。說(shuō)的過(guò)程中，我總?cè)滩蛔⌒Γ艿苈?tīng)得不耐煩了，說(shuō)我講得不好，要我干脆別去了。我非常不服氣，就想，我不但要去，還要當(dāng)好這個(gè)小解說(shuō)員。我一個(gè)人訓(xùn)練了一遍又一遍。
周末，父母都要上班，沒(méi)時(shí)間陪我去。我自己打的來(lái)到博物館大門(mén)前。班上有一些同學(xué)已經(jīng)到了。
我在博物館找到了我要給游客解說(shuō)的編鐃、豬形銅磬、銅镈和編鐘四種樂(lè)器。
鐃是國(guó)內(nèi)最早用的打擊樂(lè)器之一。編鐃最早的實(shí)物是湖南寧鄉(xiāng)出土的飾有獸面紋的青銅編鐃。鐃的柄在下，口朝上，大家期望敲擊鐃所發(fā)出的雄渾有力的聲音能通過(guò)那朝天打開(kāi)的大口上達(dá)藍(lán)天，使祖先能得知大家獲得的豐功偉績(jī)。
磬也是國(guó)內(nèi)古老的擊奏樂(lè)器，最早主要用于先民的樂(lè)舞活動(dòng)，镈作為大型單個(gè)的打擊樂(lè)器，起來(lái)自于商末周初，與編鐘、編磬配合用。
編鐘是什么樣子的呢？大小不一樣的鐘根據(jù)音調(diào)高低的次序排列起來(lái)，懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上。這就是編鐘。每一個(gè)鐘的音調(diào)不同，根據(jù)音譜敲打，可以演奏出美妙的音樂(lè)。古時(shí)候的編鐘多用于宮廷的演奏，在民間極少流傳。
古往今來(lái)，大家通過(guò)不一樣的樂(lè)器傳達(dá)情感。現(xiàn)在，這部分古老的樂(lè)器大家已經(jīng)極少有機(jī)會(huì)用了，但它們依舊是歷史的見(jiàn)證。
因?yàn)榛I備充分，整個(gè)解說(shuō)的過(guò)程非常順利。游客們的夸贊讓我特別有收獲感。
特別讓我自豪的是，當(dāng)小解說(shuō)員這件事情是我一個(gè)人決定報(bào)名參加的，是我一個(gè)人想方法提前做講解籌備的，也是我一個(gè)人一個(gè)人去參加、完成的。自己做決定，并獨(dú)立完成一件事情的感覺(jué)真好。它讓我感覺(jué)到我們的力量，讓我變得更自信。
自己決定初中作文5
決定，是一件要緊的事情。遇見(jiàn)困難需要決定，遇見(jiàn)挫折需要決定，大家周?chē)l(fā)生的事都需要決定，而這個(gè)決定一般就是自己決定。
自己決定十分的要緊，可能目前的一點(diǎn)小事你還可以靠爸爸媽媽助你決定，但將來(lái)長(zhǎng)大后你靠哪個(gè)來(lái)助你決定呢？即使有人助你決定，哪個(gè)能保證這個(gè)決定是對(duì)你有利還是有害的呢？哪個(gè)說(shuō)這人是真心想助你還是隨口一說(shuō)呢？所以最保險(xiǎn)的還是自己決定。
將來(lái)長(zhǎng)大了，你找工作需要決定，你買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房需要決定，就連將來(lái)去什么地方玩也需要決定。你去問(wèn)其他人，他們可能給你好的建議，也會(huì)給你不好的建議，多少都是只不過(guò)一些建議，你需要判斷利弊，從而決定。所以，學(xué)習(xí)自己決定是一門(mén)日常非常重要的科目，大家要能自己決定。
自己決定，不只能決定事情，只須你夠努力還可能可以決定我們的運(yùn)勢(shì)。
譬如說(shuō)，你決定了要學(xué)什么，那樣你會(huì)把你的這個(gè)當(dāng)成一個(gè)目的而奮力向前好好學(xué)習(xí)，這個(gè)決定就等于一個(gè)目的，一座燈塔，引導(dǎo)著你前進(jìn)的方向。你決定了想進(jìn)什么公司，當(dāng)什么職位，你就會(huì)為了你的這個(gè)決定而進(jìn)行努力，不管有多大的挫折，你都會(huì)堅(jiān)持下去，這就是自己決定還能決定運(yùn)勢(shì)。
大家的日常充滿很多“分岔路”，這部分分岔路口前，大家只能做一件事——決定。你可能可以向其他人獲得建議，但最后你還要決定，自己決定的話我們的運(yùn)勢(shì)就在自己手中，但若是其他人決定的話，我們的運(yùn)勢(shì)卻學(xué)會(huì)在其他人的手中。
所以，無(wú)論如何，無(wú)論遇見(jiàn)啥事，大家都要自己決定，由于只有自己決定我們的運(yùn)勢(shì)才能學(xué)會(huì)在自己手中。
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