兩個(gè)自己作文800字-初三寫(xiě)人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的兩個(gè)自己作文800字-初三寫(xiě)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：夕陽(yáng)斜照，眼前，一本老書(shū)，放在眼前，一杯咖啡散發(fā)的熱氣環(huán)繞出個(gè)個(gè)圓圈，閱讀這些經(jīng)典的文字品味幾行小詩(shī)，享受字與字之間的感情。難道不是人生最愜意的時(shí)刻嗎？正是如此，才會(huì)有了今晚的誦詩(shī)會(huì)。
晚上，同學(xué)們?yōu)榱送砩系墓?jié)目精心準(zhǔn)備著，我們也是如此，我們正在一個(gè)角落彩排著自己組的節(jié)目。我們排演的節(jié)目是《陳太丘與友期行》話劇。當(dāng)我們?yōu)榱俗约旱墓?jié)目而費(fèi)神時(shí)。殊不知，誦詩(shī)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。可我們的節(jié)目，就連最基本的隊(duì)形都沒(méi)有。這讓我們不禁頭涔涔而淚潸潸啊，不禁有些頭大，心里已經(jīng)在打退堂鼓了。更何況此之前我們誰(shuí)也沒(méi)有上過(guò)臺(tái)，個(gè)別組員還是很內(nèi)向的，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰(zhàn)。只是箭已在弦上，不得不發(fā)。
節(jié)目開(kāi)始，我是晚出場(chǎng)的。第一個(gè)出場(chǎng)的是梁杰和興偉。我原本以為他們會(huì)膽怯。沒(méi)想到他們表演得如此自然，可以用收放自如來(lái)形容了。臺(tái)下，掌聲響起。我不禁問(wèn)自己：你是否也能克服先前的自己？展現(xiàn)出一個(gè)不一樣的自己？
容不得我多想，就該到我了，調(diào)整心態(tài)，深吸一口氣。假裝很自信地走上舞臺(tái)。我以為我能做的比自己預(yù)想的要好一些，我以為我也能做到收放自如，我以為…只是我以為……當(dāng)我和他們對(duì)話時(shí)，我的大腦神經(jīng)或許搭了線，忘詞了。我的心隨之哐當(dāng)?shù)奶艘幌隆？墒窃趺匆蚕氩黄饋?lái)了。我的手心開(kāi)始變滑，換來(lái)的只是一陣大笑，盡管這笑聲并無(wú)惡意，可在我聽(tīng)來(lái)仍然那么扎心。拿著話筒的手開(kāi)始發(fā)抖，聲音開(kāi)始結(jié)巴，梁杰見(jiàn)狀，扯了扯我的衣角，小聲地提醒我不要緊張，并且小聲的告訴我，我的下一句臺(tái)詞。我順著梁杰的聲音往下念，似乎找回了當(dāng)初在臺(tái)下自己想象的.那種感覺(jué)，那種自信……
當(dāng)節(jié)目全部演出完，梁老師告訴我們她舉辦這個(gè)活動(dòng)的用意：她想讓我們知道，人生，有很多的風(fēng)景。而初中，只是一個(gè)小小的車站，而小車站積淀的勇氣和力量可以讓你駛向更廣闊的天地。當(dāng)我們今晚表演完所有節(jié)目時(shí)，回過(guò)頭，看看你今晚是膽怯了，還是勇敢地去面對(duì)，去展現(xiàn)自我了？你是不留遺憾的為這個(gè)夜晚畫(huà)上一個(gè)感嘆號(hào)，還是事后唉聲嘆氣怪怨自己？感謝在今夜我遇到了兩個(gè)自己，最終勇敢的戰(zhàn)勝了怯懦的自己，未來(lái)，還有更多的詩(shī)歌，不，是更多的自己等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
【兩個(gè)自己作文800字-初三寫(xiě)人作文】相關(guān)文章：
夸夸我自己寫(xiě)人作文(9篇)12-03
初中寫(xiě)人作文：我讀懂了自己12-10
初三寫(xiě)人的作文15篇11-15
夸夸我自己寫(xiě)人作文(集合9篇)12-03
精選初三寫(xiě)人的作文3篇11-13
初三寫(xiě)人的作文合集六篇11-12
【精選】初三寫(xiě)人的作文三篇11-10