時(shí)刻保護(hù)好自己的大頭_作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的時(shí)刻保護(hù)好自己的大頭_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“啦啦啦，啦啦啦，我是精華的小行家……”我一邊唱著自編的歌，一面打開(kāi)電腦。突然，只聽(tīng)“咣”的一聲，我的大頭便撞在了頭頂?shù)臅?shū)架上。隨著“啊”的一聲尖叫，我的淚水也不知不覺(jué)地流了下來(lái)。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，一個(gè)字：疼，兩個(gè)字：好疼，三個(gè)字：疼疼疼！
我慢慢悠悠的.走出“危險(xiǎn)地帶”，來(lái)到了“安全地帶”，誰(shuí)知我走路時(shí)只顧頭疼，沒(méi)看道，“撲通”一聲，我又撞在了墻上。啊，疼死我了！我可憐的腦袋！這一次，我沒(méi)哭，只是用手輕輕柔了柔我那遍體鱗傷的大頭。隨后，我又像一只小貓咪一樣，小心翼翼的捂著腦袋來(lái)到了客廳里。到了客廳，我打開(kāi)了電視，一面看一面吃水果。我決定不再亂跑了，我要保護(hù)好自己的大頭！
這時(shí)，菲菲笑嘻嘻地走了進(jìn)來(lái)，我倆并排坐在沙發(fā)上看電視。突然，菲菲開(kāi)口說(shuō)道：“你頭上的發(fā)卡怎么不見(jiàn)了？”我一聽(tīng)慌了，趕忙側(cè)過(guò)頭去找，誰(shuí)知菲菲也側(cè)過(guò)頭去找，結(jié)果：“咣”一聲，我和菲菲的大頭撞在了一起！“天哪，我到底做錯(cuò)了什么？為什么受傷的總是我？”我的大頭向我提出了抗議。我更是百思不得其解，真恨不得在腦袋周圍圍上一圈籬笆，把大頭好好的保護(hù)起來(lái)�？蛇@樣是不可行的。我只好貼出公告：現(xiàn)本人大頭屢次受傷，本人決心回房休息，請(qǐng)勿打擾！
經(jīng)過(guò)一上午的休息，我的大頭的精神也隨之高昂起來(lái)，唱起了歌：“我是一個(gè)粉刷將，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”下午一點(diǎn)了，我該去學(xué)英語(yǔ)了。在路上，我一次次向上蒼祈禱：愿我
的大頭平安無(wú)事！可是，事偏偏與愿違，正當(dāng)我暗自慶幸時(shí)，同學(xué)小孫突然從背后襲擊了我的大頭。“��！”我尖叫起來(lái)，“大姐，疼��！”小孫奇怪的問(wèn)：“疼，我只是這樣輕輕拍一下！”說(shuō)罷便又拍了我的大頭一下。厄，我的大頭被拍傻了！
好不容易上完了英語(yǔ)課，我逃也似的“逃”回了家，迫不及待打開(kāi)了電腦。挖，天不助我也！竟讓我的4篇文章都是普通！我猛的一抬頭，“咣”，我的大頭又受傷了……傷心ing……
啊，我要時(shí)刻保護(hù)好自己的大頭！
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