要有自己的見解作文（通用5篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的要有自己的見解作文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
要有自己的見解作文 篇1
有一位哲學家拿著一個假蘋果去問學生，班里大部分同學都說是真蘋果，只有三個學生有自己獨立的思考和判斷。
其他同學難道看不出來那個是假蘋果嗎？不是，是因為他們沒有獨立思考只是人云亦云的跟別人回答，那三個學生都有慧眼嗎？不是，是因為他們在親自觀察之后，才說出答案。
現在這樣的人和事越來越多了，就連最簡單的買東西，很多人都開始盲目跟風了。先看看別人買什么，那個牌子的，自己才會去買，或者是聽別人說這個牌子的好，大家都來買這個，有幾個消費者真正有自己的消費觀。生活中是這樣，學習中也是這樣，不善于思考，是現在許多學生的一大通病。
經常會有人這樣想，很多知識都已經研究出來，我們只要記住結論就行了，又何必費力的驗證，想方設法的推翻，這樣不是太浪費時間了嗎？
可是，我們要知道，現在很多人們已知的答案，都是前人在科學技術落后，學識有限的范圍內，通過幾代甚至幾十代科學家努力研究出來的，而站在巨人肩膀上的我們更沒有理由不去獨立思考。
作為學生的我們，獨立思考更是一個關鍵性的品質。在學習中，如果一遇到困難就去問別人，或者是跳過，而不是獨立思考，我想，盡管在努力，也不會有太大的進步，所以獨立思考是我們必須擁有的能力。
現在很多學校都設置了研究性學習的課題，目的就是在培養我們的獨立思考的能力。這雖然高考不考，但對我們的學習有很大幫助。因為它培養了我們獨立思考的能力。
獨立思考是我們每個人必不可少的思維能力，有了獨立思考的能力，有了獨立思考的習慣，才會有正確的答案。
要有自己的見解作文 篇2
在很多家長眼中，學習都有崇高的地位，他們認為只要學習好就能考上好大學，考上好大學就能有好工作，有好工作就能回過頭來報答他們。但是學習在我們小孩子心里確不是這樣的。
很多家長因為孩子成績不好而經常打罵孩子，但家長們不知道考100分的同學不一定就比考70分的同學有出息。我爸爸的公司有個女老板，她只上過小學六年，如今卻當上了普寧市排名前幾的公司老板，這就足以說明那句話是對的。孩子考不好并不是他們不聰明，“人之初，腦本善。智相近，習相遠”，人一生下來智力就差不多，只是因為后天教育不同。也許家長做的某一件小事，就會影響一個孩子的一生。
同時，我還想說，如果家長經常用侮辱性話語對孩子進行人生攻擊，那我敢說，你的孩子以后一定沒出息。孩子的童年應該是快樂的，快樂的基本是什么？第一：要有好的身體，可有些家長經常打孩子，他們的身體能好哪去？第二：要有好的思想，可有的家長經常罵孩子，你們敢保證那些難聽的話不會再孩子心理留下深刻印象？你們敢保證他們以后不學你們來罵其他人嗎？
學習不僅要學知識，還要學環境，要提早認識這個社會，因為在學習生活中，有很多縮小化了的大事。
最后還是希望家長能夠給孩子好的影響，并且經常鼓勵孩子，給他們信心，這樣他們的童年才會快樂。
要有自己的見解作文 篇3
上周三，我們班有一節語文公開課。上完課后，吳老師雖沒作點評，但我知道，這節課很失敗。
開課前10分鐘，校長在聽課老師進教室之前，鼓勵同學們說：“課好好上，不要開小差，為學校、班級爭光！”班主任也附和道：“注意力集中，不要插嘴，要守紀律！”
這節課上的是著名作家梁衡的《壺口瀑布》。課前老師已讓我們預習過，故直接切入較難的問題：“這篇文章的哪些文字突出了瀑布的氣勢？作者又是怎樣想的？”很顯然，問題的重點在后面。老師無非是想讓我們說：“××運用了××的修辭手法。”可惜，我們都太“乖”了，沒有一個人舉手回答。老師只能隨便挑幾位“好同學”回答，一位，兩位……直到第四位都說的是讓老師失望的答案——照原文讀的，毫無個人見解。當老師又繼續追問：“作者是怎樣想的？”他們又把文章讀了一遍。
老師失望極了：“好，看來同學們都遇到了困難，那就討論一下吧！”
我覺得我還是很認真的，大膽地向同桌說出了自己的見解：“古人云，繪景狀物，必有其寓。這些對母親河的描述，寄寓了作者的愛國之情，尤其尾端是對多災多難的中華民族的感嘆和悲鳴。”“你小聲點好嗎？別人都朝我們看呢！”同桌警告我。果然，我們這一小撮成了全教室的焦點。
也許老師聽到了我的“見地”，但盡管我個大臂長，手舉得高高，她也沒看見，想必這不是她想要的答案。
我向聽課老師望去，他們正淡定地拍著照。我真傻，何必那么當真呢！
“叮鈴鈴——”，下課了，終于上完這節課，大氣不敢出一聲的我們，終于透了口氣！
只是這樣一節照本宣科、沒有任何有價值發言的公開課，真的有意義嗎？這樣一節如此“守紀律”，卻失了“靈魂”主旨的公開課，真的有聽課的必要嗎？這樣一節最后抄了老師給我們的筆記的課，真的有“拍照”的價值嗎？這節課很失敗！
做過“語文閱讀理解”的人都知道，所有題目都有標準答案，正像數學一樣，不需要個人見解，把標準答案背出來，套上去即可。究其實質，這是對思維、思想的禁錮，是對人性、人文情懷的扼殺。
我們只是一臺臺“機器”，只要把編好的程序往里送，充足電便能工作。
幸好我還沒有傻到這種地步，我必須留點見解給自己，保持思辨和質疑的能力，其實，這何嘗不是留點自由思想、獨立精神給自己呢！
要有自己的見解作文 篇4
我的老師很平常，中年人，一雙大大的眼睛，慈祥的臉龐，總帶著一絲微笑。但她變了，變成了嚴肅，“煩躁”的人了！
記的有一次，我因為有一道題在和同學討論，但老師立馬把我倆家起來，說我倆上課講小話，她叫我們下課到辦公室去，我當時可真是丈二和尚-摸不著頭腦一下課就糊里糊涂的`進了辦公室，老師對我們說：“你們現在怎么了，變成個這樣的人啊！”你說你們上課搞什么啊！這樣成績就會好嗎？我當時急的都想哭了（不是我愛哭哦），可老師又不準我們說話，可真是“跳進黃河也洗不清了啊！哎，有啥辦法呦。只有忍了咯！
我本來喜歡的老師到哪去了啊？我敬佩的老師到哪去了啊？我那和藹的老師到哪去了啊
老師啊！您以前是多么會體會我們的啊！我們因為有一道奧數不懂，所以下課就召集全班的尖子來一起論論，因為太深入了，所以上課了也不知道，結果上課遲到了（我們是在草坪里討論的呦），老師不但沒批評我們，還鼓勵我們要不斷的努力，才能成功。
老師，我無話可說哦！
要有自己的見解作文 篇5
我是一個中學生，一個處在青春期和叛逆期的孩子，在學校我是老師眼中的好學生，但我并不認為他們是好老師，他們不懂得尊重學生，不懂得和學生作朋友，他們把自己的想法強加在我們身上，那并不是我們自愿的。來源:尤其是政治，它是最禁錮學生思想的殺手。與其相比我更喜歡數學，因為它留給我們充足的思考空間。
我是一只網絡菜鳥，對于網絡世界我并不太了解，我只是天真的認為網友是一個值得信賴的朋友，網絡游戲是最放松的事。
說說我的愛好吧。我沒有一個固定的愛好，沒有任何時候我會為一件事而耽誤太久。不過我還是蠻喜歡上網的，因為在這里可以說自己在現實生活中不敢說的話，做現實生活中不敢做的事。這里有你傾訴的對象，有你放松的地方，這里是一個快樂星球，一個人間天堂。
好了，不說了，這是我第一次進QQ空間，第一次在網上寫日記。或許網絡還有太多的的第一次留給我們，我會與大家一起分享。
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