完善自己作文

時間：2021-08-05 20:17:29 自己我要投稿

完善自己作文錦集六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的完善自己作文6篇，歡迎大家分享。

完善自己作文錦集六篇

完善自己作文篇1

　　曾經有一件事，深藏在我的心中，它一直撩撥著我的心弦。那個等待媽媽的小男孩，瘸腿的母親，車上抱怨的乘客變得沉默了，陷入了沉思。這一陣沉思的背后，恰是人世間的溫暖。乘客態度由抱怨到理解到寬容，這巨大的心理變化過程，也是乘客的自我反省的過程，它升華了人們的情感，讓我懂得了一個深刻的人生哲理:反省能讓人不斷完善自己。【引、議、提】

　　反省是一段韁繩，是一段駕馭駿馬的韁繩。【聯1】

　　西漢武帝劉徹在位54年，勵精圖治，為了維護國家北方的安全，多次派衛青、霍去病等大將征討匈奴，連破匈奴大軍，迫使匈奴內遷，從而保證了北方的安全。但漢武帝有一次去忠烈村，看到那里的人們食不果腹，衣不蔽體，處處一片荒涼。漢武帝此時大悟，連年的戰爭已讓百姓民不聊生，經濟衰落，不能再打了。于是，漢武帝下了一份"罪己詔"，集中精力發展經濟。試想，如果劉徹繼續出兵匈奴，漢朝必將成為一個短命的王朝。可見，反省能讓人恍然大悟，不至于一錯再錯。

　　反省是一段韁繩的同時，還是一把雕刻刀，一把修改人生的雕刻刀。【聯2】

　　袁隆平“雜交水稻之父”,他一開始認識到遺傳學家孟德爾的理論對作物育種有重要的意義,于是跳出了無性雜交學說圈,開始進行水稻的有性雜交實驗.他反思：既然自然界客觀存在著“天然雜交稻”只要我們能探索其中的規律與奧秘,就一定可以按照我們的要求,培育出人工雜交稻來,從而提高水稻的產量,造福全人類.這樣看來，反省可以幫我們祛除缺點，走向完美。

　　反省更是一把梯子，一把連接天與地的穿云梯，它可以讓你登上天的境界。【聯3】

　　《世說新語》中有一個人叫周處。因為為人專橫又力大無比，被義興人當作三害之一，后被傳說殺虎斬蛟，與蛟在水中出出沒沒，當眾人都以為周處死了而歡呼雀躍時，周處又回來了。他看到人們歡呼雀躍的時，什么都明白了。經過一番自省后，他決定洗心革面，去拜訪清河，最后學成回國效力，戰死沙場。從眾人心中的禍害變成忠臣良將，豈不是一個天上，一個地下？所以說，反省可以扭轉一個人的天地。

　　人非圣賢,孰能無過,但人要知錯就改,不能在一塊石頭上絆兩回,人生無常,總會遇到失意與挫折,這時,我們就要學會“靜坐常思己過”,才能使自己盡快擺脫困境.

　　人生尚短，唯反省可使之更加燦爛。【結】

完善自己作文篇2

　　毛毛蟲完善自我，化成了美麗的蝴蝶；蝌蚪完善自我，變成了除害的青蛙；樹苗完善自我，長成了參天的大樹……材料中的雕塑家也正是因為完善了雕塑，才能使雕塑變得完美。

　　完善自我，可以打造出不同的自己。“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，人總是在不斷的辛勞，這樣才能不斷完善自己。法國文學巨匠莫泊桑年輕時就從事文學工作，然而他卻怎么也寫不出好文章，屢屢失敗。但他卻不放棄，常常與福樓拜等文學大師交流，在他們的指點下，他屢屢發現自己的不足，并完善了自我，學習了眾多作家的長處，最終創作出轟動文壇的《羊脂球》，成為世界短篇小說之王。然而宋朝的方仲永天資聰慧，幼時便能吟詩，但他卻沒有堅持學習，更加完善自己，最終“泯然眾人矣”。截然不同的開始，截然不同的結局，一個受世人敬仰，一個卻遭世人嘆恨，原因正是他們一個能夠完善自我，一個荒廢自我，不同的自己，也就因此造就。

　　完善自我，可以克服重重困難。人生中充滿挫折與坎坷，在前行的道路上，我們應當如何面對它們呢？亞洲飛人劉翔在20xx年的北京奧運會中因傷退賽，一時間，自己的懊惱、社會各界和媒體的輿論等壓力壓得他透不過氣，但劉翔卻在這些困難中努力練習，不斷的完善自己，還改善了他的起跑方式。四年后，在新的比賽中，他以12秒87的成績獲得冠軍，重獲飛人桂冠。若不是他完善自我，又怎能頂住各方面的壓力，再獲輝煌呢？可見，完善自我，一切困難都將化解。

　　完善自我，方能獲得成功。愛迪生完善自我，在一次次發明的失敗中，他找出不足，改進創新，成功發明了電燈；呂蒙完善自我，目不識丁的他在孫權的勸導下努力學習，成了文武雙全的名將，“非復吳下阿蒙”……完善自我，成功就在你的面前。

　　希望你也能完善自我，把自己的雕塑打造得更加完美無瑕!

完善自己作文篇3

　　在羊群中，只要領頭羊走向一個地方，大部隊便會跟上前去。如果前面是死路一條，它們也會“義無反顧”的跟上去。這叫羊群效應。

　　在田中，有的`麻雀說在老鷹來時，他們可以一起上去攻擊他，畢竟人多力量大。于是“一者呼四者應”。但實際上，老鷹來了，他們早就各跑各的了，哪里還記得當初的計劃。

　　何止是動物，在現實生活中，這種現象也挺多。在商場中看見某處人多便上前去看，別人怎么做你就怎么做，別人買什么你就買什么，最后發現買的這些根本沒有用處；在單位或者生活中，遇到一些事情需要解決，于是一些人就開始嘚不嘚不嘚的說，說的好像還很有道理，讓他實際來操作，可結果卻是做的不如說的好。

　　我個人覺得這些習慣并不是很好。哲學上說，矛盾就是對立統一，應用全面的觀點看問題。具體問題具體分析。當處于一個集體中，個人利益與集體利益發生沖突時，“羊群效應”是有好處的。但說的多做的少，我真的不覺得有多好，除非你是靠嘴上功夫生活，比如推銷員，主持人。

　　在現實生活，我們應該做一個有頭腦，有主見的“羊”。做某些決定時，思考后再做定奪，堅持自己心中所想（對哦，你心中所想必須是好的），做最好的自己有自己應有的模樣，畢竟，照自己意愿一息尚存，總好過聽別人的安排，虛張聲勢地過著淺薄的生活。用自己說無用話的時間去看點書，去四處看看，做一個安靜細致的人，于角落里獨自開放，默默悅人，卻始終不引起過分熱鬧的關注，保留獨立而隨意的品格，這就很好。

　　最后，我希望你這一生平安順遂，心如山海豁達，萬事不必強求，行至水窮，坐看云起，風來聽風，雨落觀雨，命運不會讓你失望。

　　愿你成為你想成為的樣子，眼神清亮分明，笑容溫暖簡單，內心豐盈沉淀，生活不慌不忙，深長歲月里做世間皎皎動人的美景。

完善自己作文篇4

　　森林里舉辦的游泳培訓班我可是不敢恭維，竟然要兔子和松鼠也學會游泳。鴨子教練說：“努力就會成功。”這句話固然不錯，但是有些事情就是不可能，是強求不來的。所以我認為應當充分發揮自己的長項，避免自己的弱項。

　　眾人皆知，兔子最善長跑步了，如果再讓它發展一項特長的話，莫過于挖洞了，畢竟有“狡兔三穴”這一說嘛，可見兔子如果培養自己挖洞的本事，它一定也可以成為一個挖洞高手。眾所周知，大教育家孔子，他教書育人的本事可以說是非常出色，“弟子三千，賢人七十二人”就是一個最好的例子。可是如果你讓他去舞刀弄槍，恐怕耍一輩子都比不上關公、張飛。其實孔子還可以發展一項特長，那就是著書。憑借著他周游列國那些經歷，足可以寫出一部與《西游記》相媲美的名著，不，如果他真的出了這么一本書的話，恐怕四大名著就要變成五大名著了。

　　松鼠的爬樹能力非常好，大概沒有哪種動物比得上它，不過它的身體這么輕盈，訓練跳躍能力應該是個不錯的主意。我們還知道木工祖師爺“魯班”，不管怎樣的木材到他手里可謂是化腐朽為神奇。“班門弄斧”這個成語在中國流傳至今，便是一個最好的佐證。可是如果你讓他去研究印刷術，恐怕他窮盡一生之力也趕不上畢昇，而且，中國從此就會少了一個偉大的木匠。其實，我認為他可以再去發展一下建筑業。因為在古代，房屋大多是用木材建成的。對木材有著深厚造詣的他，去研究建筑結構也一定能夠如魚得水。在木工的基礎上去發展建筑業，他一定能夠成為建筑業中的一匹黑馬，說不定還會有“樓前弄斧”這個新成語出現呢。

　　對于自己的長處和短處要有自己的認識，如果不能夠正確認識自己的長處，發現自己的短處。就不能提升自己的長處，彌補自己的短處。那么你所有的努力最終只能是徒勞而無功，更可怕的是，你還會浪費許多寶貴的時間。

　　發揚自己的長處，避免自己的短處，是完善自己最好的方法。雖然想要做到完美是不可能的，但是我們可以使自己不斷趨近完美，達到一種理想的境界。

完善自己作文篇5

　　天剛亮，雞就啼，然后我卻還在睡夢中，雜聲不足以把我從夢中驚醒，一會之后一個聲音在我身邊響起起床啦！起床倒垃圾啦！然而我就從夢中驚醒了。

　　早餐過后便開始我們今天要去別的地方調研之旅，戴上工作牌，邁出校門口，開啟這一天精彩的生活，雖然路途有點遠，但是這都阻擋不了我們的調研活動，歷經千辛萬苦，終于到達了我們的目的地，我們的目的地是我們另外的一間小學龍塘小學。在這里我發現這里的小學生都很內向，不太愿意和別人說話，哪怕是同學之間都存在著不怎么說話的習慣，這增加了我們一定的難度，但是這也是考驗我們的時候到了，為打開了一些小朋友的心扉，我們主動和他們聊天，玩游戲，并一起唱歌，很快終于打動他們，他們主動牽起我們的收問：你們什么時候再來啊？看著孩子們渴望天真的臉龐，真有點不忍心。或許這是我們這天最有意義的事情吧！調研完之后我們就回學校了，在回校的途中，經過小賣部，謝謝調研組組長的請客，就這樣，我們一邊吃雪糕一邊聊天回學校。

　　回到學校剛好是學生們的放學時間，然后我們就送他們回家了。中午的時候，學生很早就來到學校了，因為下午上的課是第二課堂，有各種有趣的課，同學們也在第二課堂過得愉快，他們跳舞，唱歌，學手語，大家都盡情釋放。

　　盡管今天的時間過得很快，但是我們也完成了我們今天應該完成了任務，更與學生的關系更進一步，所以付出總會有收獲的，相信自己！相信自己能行！我信我行，我定會贏！

完善自己作文篇6

　　耀眼的陽光，徐徐吹來的微風輕撫我的臉。小時候的我只是一個樂于玩耍的單純的小孩，我既不了解什么是學習，也不知道怎樣學。日復一日的坐在桌前，面對黑板。我不想做玩世不恭的搗蛋鬼。因此，不管是什么科目，在上課時都會認真聽，可心里卻又不知道飛到何處。年復一年，我升入了初中，

　　在初中，我依然是抄抄練習冊，從來不動腦。這般如此，我的成績維持在了80~90名之間。對于從小一起成長排名30之前的鄰居來說我可算是一個努力學習成績不高的人。家長得知我的排名和鄰居相差甚遠，不停地勸說我，每天都說，每時每刻都說，終于在他們軟磨硬泡的攻勢下屈服了，他們終于讓我有了一絲愧疚之意。但我依舊不愿動腦。

　　如劍的光陰似流水般在生命中劃過。初二期末考試成績大榜赫然的出現在我面前，我依然是“80”后級的人物，可我同校的鄰居竟從20名左右升到前十!這讓我大受打擊，草草了事的心再也沒有了。我突然意識到—這年頭，學習才是硬道理，我決心徹底改變我自己。

　　改變自己必然要經過時間的洗禮，我改變了我的學習習慣為“作業不拖欠，嚴禁不勞而獲。”就是要在當晚用心的完成今天的作業。盡管如此，我還是早早的就到學校去看到有些同學在奮筆疾書的補作業，觀賞這道“美麗的風景線”，看看自己過去和這些同學毫無差別。

　　聽課很重要。靜下心來聽課就像成山的知識點一條一條的飛向大腦，然后把他們裝進瓶子里，這種感覺很美妙。

　　經過一段時間的努力，我終于有了提高，擺脫了“80”后的帽子。我不僅改變了學習習慣，也改變了對生活的看法。看哪兒都生機蓬勃。

　　不停的改變自己，我獲得了不少經驗，也讓自己變得有思想。

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