保護(hù)自己_小學(xué)生六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的保護(hù)自己_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)自己_小學(xué)生六年級(jí)作文1
社會(huì)在發(fā)展時(shí)代在進(jìn)步，隨著人民生活水平提高的同時(shí)環(huán)境也是越來(lái)越差。環(huán)境差了水資源污染，空氣污染今容易讓人生病。比如呼吸道疾病就是和工業(yè)污染有關(guān)，高血壓肥胖等等和人吃太多的肉食有關(guān)，那么大吃大喝和環(huán)境有什么關(guān)系呢！
我們都知道自然界有食物鏈，一個(gè)物種的泛亂會(huì)導(dǎo)致環(huán)境失衡，比如二戰(zhàn)時(shí)期日本人在我國(guó)種植水花生用來(lái)喂馬，幾十年過(guò)去的現(xiàn)在到處都是水花生草。這草在水里面長(zhǎng)太多，水里面沒有空氣導(dǎo)致魚大量死亡，水草死了還污染水質(zhì)。一個(gè)物種如果沒有天敵來(lái)制衡它就會(huì)產(chǎn)生災(zāi)難，所以我們應(yīng)該明白這樣一個(gè)道理，要學(xué)會(huì)保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，不要為暫時(shí)的利益去破壞生物鏈大量捕殺魚鳥，伐木這樣最終受害的還是人類。
為什么這么說(shuō)呢！先說(shuō)說(shuō)伐木會(huì)導(dǎo)致什么災(zāi)難吧！首先毀壞森林會(huì)導(dǎo)致山體滑坡，會(huì)讓飛禽走獸失去家園，飛禽走獸失去家園沒有了棲息之地就會(huì)報(bào)復(fù)人類，就會(huì)破壞人類的家園，次之就是空氣得不到凈化還有就是會(huì)導(dǎo)致龍轉(zhuǎn)風(fēng)，全球氣溫升高南北極失衡后果不堪設(shè)想。
保護(hù)自己_小學(xué)生六年級(jí)作文2
早晨，我打開窗戶，看到一輛冰淇淋車停在我家門口。
那輛冰淇淋車的顏色是黑白相間，頂上還有個(gè)大冰淇淋模型，看起來(lái)誘人極了。果然，沒過(guò)一會(huì)兒，就有一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)買冰淇淋，小朋友穿著雪白的衣服迫不及待地向冰淇淋車跑去------我見那個(gè)老板賊眉鼠眼的有點(diǎn)可疑，于是就叫他不要去買，但他不聽我的話，仍然過(guò)去買。他剛一過(guò)去，那個(gè)老板就一把把他抱進(jìn)車?yán)镩_走。瞬間，我嚇得趕忙打電話報(bào)警。警察叔叔聽我說(shuō)的話，立刻派警車去追那輛黑白相間的汽車。追了很久，終于追到那輛車，抓住了那個(gè)可疑的老板。接著，警察叔叔打開他的車門，發(fā)現(xiàn)里面有許多的小朋友，于是，警察就把小朋友們都送回了自己的家。
通過(guò)這件事，我想對(duì)各位小朋友說(shuō)，我們要保護(hù)好自己，遇到危險(xiǎn)一定要找警察叔叔。
保護(hù)自己_小學(xué)生六年級(jí)作文3
人類與大自然是有著不可分割的關(guān)系的，但因?yàn)槿祟愰L(zhǎng)期的隨意的破壞大自然，所以大自然開始改變了：河水開始變的渾濁了，地球的保護(hù)層“臭氧層”開始出現(xiàn)破洞，使得天空不在像以前那樣湛藍(lán)了，在大自然中的一切都開始被陽(yáng)光中的紫外線照射著，傷害著。
地球是我們的母親，并且在我們的生命中扮演著十分重要的角色，“目前”地球是唯一的，唯一的一個(gè)可以讓我們生存的星球，之所以這么說(shuō)是因?yàn)椋嚎茖W(xué)家們已經(jīng)證明，至少再以地球?yàn)橹行牡?0億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類的第二個(gè)星球，所以我們一定要保護(hù)好它！但真正做到這一點(diǎn)的又有多少人呢？現(xiàn)在雖然科技發(fā)達(dá)，人們都生活得不錯(cuò)，但地球母親她呢？她引以為傲的人類卻成了破壞她“身體”的罪愧禍?zhǔn)住５厍蚰赣H，卻依舊向我們慷慨大方的繼續(xù)向我們提供我們生存下去所必須的資源，但我們卻依舊不懂的珍惜，隨意的繼續(xù)胡亂開采！人類與大自然是不可分割的，同樣人類與動(dòng)物之間也是不可分割的，可人類卻胡亂的捕抓它們，摧毀它們賴以生存的家園。
人類，快醒醒吧，那大自然，不僅僅是動(dòng)物植物、山川河流它們的家園，也是我們的家園啊！
保護(hù)自己_小學(xué)生六年級(jí)作文4
一天，趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng)。他看見什么都好奇，東看西看的。
突然，一只大蝴蝶從他身邊飛過(guò)。他什么沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過(guò)去。跑著跑著，他越來(lái)越覺得不對(duì)勁，但他沒理會(huì)這些，繼續(xù)朝那只蝴蝶跑去。直到他捕到那只大蝴蝶，他才發(fā)現(xiàn)自己周圍已經(jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。他迷路了，而且天就快黑了。他必須熬過(guò)這個(gè)黑夜，因?yàn)樘旌诘煤芸欤麕缀醵颊也坏铰妨耍⊥蝗唬h(yuǎn)處傳來(lái)了一聲聲狼嚎聲，嚇得他心都提到嗓子眼里去了。他必須想一個(gè)防野獸的方法，不然，他就要在這里被野獸吃掉了。這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜。”對(duì)！老師曾說(shuō)過(guò)，野獸最怕的是火！我可以生一個(gè)火把，把野獸趕走!于是，她從四周找來(lái)了一些樹枝和一個(gè)樹干，他用手把細(xì)樹枝在樹干上來(lái)回搓著，終于他搓出了一道火光，接著，樹干就燒了起來(lái)。接著，他又找了些桿樹葉，鋪在地上，作為自己的床。等他把說(shuō)有事都辦好后，他的肚子開始咕嚕咕嚕地響了。她看見樹下有一些野生蘑菇，便伸手去摘時(shí)，他想起了老師說(shuō)的話：“不要摘野生蘑菇吃，他們很多是有毒的。”他又把伸出去的手縮了回來(lái)。她只好在火堆旁挨著餓睡著了。第二天早上醒來(lái)的時(shí)候，火把已經(jīng)滅了，太陽(yáng)也升了老高了。
保護(hù)自己_小學(xué)生六年級(jí)作文5
我回到家，心想：看來(lái)做宣傳挺好玩的，我也要做宣傳。主人當(dāng)然是不會(huì)同意的，做宣傳要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、日曬雨淋。我也不知道做宣傳有多苦。
我再次懇求主人，可主人還是不同意。在我的懇求中，主人終于答應(yīng)了。第二天，主人陪我來(lái)到小蘑菇那里。我拿著海報(bào)，來(lái)到了粒粒小廣場(chǎng)。我大聲嚷嚷這：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！摩爾莊園是我家，美化環(huán)境靠大家！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！摩爾莊園是我家，美化環(huán)境靠大家！”喊了半天了，嗓子都冒煙了。“渴死我了。”我不停的埋怨道。我心想：要是主人在，該多好啊！給我喝上一杯牛奶，洗一個(gè)泡泡浴，吃上一盆香噴噴的牛肉。想到這里，我的口水不停的落下來(lái)“滴答滴答”。
“起床了，小懶蟲！”“咦？我不是在粒粒小廣場(chǎng)嗎？怎么在家里睡覺？”主人說(shuō)：“快起床了，快去菩提大叔那里參加英語(yǔ)課。”
我連忙背上我的小書包，奔向?qū)W院。
不和你說(shuō)了，上學(xué)要緊，baibai（拜拜）！
保護(hù)自己_小學(xué)生六年級(jí)作文6
在茫茫人海中，你指望不了誰(shuí)能保護(hù)了你。要學(xué)會(huì)自我保護(hù)是最重要的。
——題記
“輕輕敲擊沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”我悠然自得地哼著歌，踏上了公交車。車上的人們都安靜地坐著，只聽到一陣陣?yán)嚷曉谒闹芑仨懀艺业揭粋�(gè)位置安靜地坐了下來(lái)。
隨著車身的搖晃，汽車的前進(jìn)，下一站很快就要到了，我不經(jīng)意地往前座掃了掃，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)中年男子偷偷向前排的婦女的挎包伸出手去。我一下子急了。心里不停地想：怎么辦?怎么辦?我該怎樣提醒她呢?
雖然我發(fā)現(xiàn)了小偷的行為，但我畢竟是一名學(xué)生。這樣莽撞上去，可能會(huì)受傷。在公交車快到站的時(shí)候，我想到了一個(gè)機(jī)智的好方法。在公交車快剎車時(shí)，我故意用力將前排撞了撞。婦女受到了撞擊行了過(guò)來(lái)，惡狠狠地瞪了我一眼，便要下車。
婦女頓時(shí)明白了整件事情的經(jīng)過(guò)，她轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我投來(lái)感激的目光。我向阿姨說(shuō)：“阿姨，以后您可要保護(hù)好自己的財(cái)物啊!”說(shuō)完我朝她微笑了一下，就下車了。
我們生活中遇到種種意想不到的困難和危險(xiǎn)，這時(shí)千百萬(wàn)不要慌張，要冷靜應(yīng)對(duì)，沉著思考，積極動(dòng)腦，用自己的智慧和知識(shí)找出解決問(wèn)題或脫離危險(xiǎn)的方法，保護(hù)自己和別人的安全。
保護(hù)自己_小學(xué)生六年級(jí)作文7
或許在這個(gè)過(guò)程中你根本就沒有必要去顧及別人的看法，因?yàn)檫@件事情根本就沒有涉及到其他人的利益或者是其他價(jià)值什么的。
這是最根本的理由和原因。
其實(shí)讓你看到了很多真理之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你并不認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)很多事情，甚至生活了20年之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界對(duì)于你來(lái)說(shuō)依舊是很陌生的。
就比如說(shuō)剛才我在朋友圈里看到了一篇微信公眾號(hào)說(shuō)。就是寫給女兒的一封信，這個(gè)世界上是存在禽獸的。
韓國(guó)電影，素媛，我曾經(jīng)看過(guò)，深知故事當(dāng)中發(fā)生了些情節(jié)究竟是怎樣的刻骨銘心和心酸的。
也許一瞬間的錯(cuò)誤決定就會(huì)影響輩子的命運(yùn)。 當(dāng)整部電影結(jié)束了之后，我的思想就停留在那個(gè)女孩子這一輩子該怎樣度過(guò)。
也許這一件事情會(huì)留在他的腦海當(dāng)中成為一輩子的陰影都沒有辦法抹去。
我們都知道你單純善良，希望這個(gè)世界一切美好。
我們當(dāng)然也希望這個(gè)世界如同你想象的那樣。
可是他并不是那樣子的。它存在著很多的漏洞，存在著很多不為人知匪夷所思的事情，在你看不到的地方，一直都在發(fā)生著。
保護(hù)自己_小學(xué)生六年級(jí)作文8
只不過(guò)，我把那本書帶過(guò)來(lái)的時(shí)候，就已經(jīng)有很多東西，決定了翻盤的命運(yùn)。他們只是一直都在阻撓，卻不是真心實(shí)意地，想要把這一切，把這一切危險(xiǎn)的東西都從她身邊推開，推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
只要能夠保護(hù)她，什么都好。
這樣的心酸。
我只是一直都清楚的記得那個(gè)故事，后來(lái)來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)，到了一個(gè)叫做盜夢(mèng)空間的地方，太多人也許會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言交流不通，但是那樣的心與心的交流，卻才是最讓人感動(dòng)的。
不管怎樣，這都是一種喜歡。
他們?cè)谥饾u相處的過(guò)程中，關(guān)系越來(lái)越親近，開始對(duì)彼此敞開心扉。也許，這不只是故事，也是你的生活。
只是你從未真心愿意去發(fā)現(xiàn)而已，你沉迷于自己的夢(mèng)中，悄無(wú)聲息地告訴自己，這一切都是自欺欺人，不要投入自己的感情，不讓到最后，會(huì)把自己傷的體無(wú)完膚。這不是自己想要的結(jié)果。
于是，你的欺騙，你的期待，到最后都還是沒能得到自己想要的結(jié)果啊。
也許，他們說(shuō)的`根本就是對(duì)的，有一些東西，該了解確實(shí)還是要去了解一下，畢竟我們放棄的太多，我們得到的又太少。
保護(hù)自己_小學(xué)生六年級(jí)作文9
在我們的生活中，會(huì)有各種各樣的危險(xiǎn)。這時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。而發(fā)生在暑假里的這件事讓我至今難忘。
暑假里的一天，爸爸媽媽都出去了，我獨(dú)自一個(gè)人在家里欣賞著我最喜歡的電視節(jié)目《奔跑吧》。可天氣實(shí)在太熱了，我想起冰箱里還有一個(gè)沒切開的西瓜，我去切開吃了解解暑氣。
我飛快地跑進(jìn)廚房，拿來(lái)刀板、菜刀。從冰箱里抱出大西瓜，放在電視前的桌子上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，心不在焉地切著西瓜。“哎呀!”鋒利的刀刃劃破了我的左手手指，鮮血頓時(shí)流了出來(lái)。好疼呀!怎么辦呢?我腦海里映出媽媽以前也劃破過(guò)手指，用云南白藥給自己止過(guò)血的過(guò)程。我強(qiáng)忍著疼痛，用手指按住出血的傷口，用右手在藥箱里翻找著云南白藥和紗布。啊!終于找到了。我把粘上了云南白藥的紗布迅速放到傷口上，我感到一陣鉆心的疼。我咬牙強(qiáng)忍著，剪下膠布，纏裹好紗布。血終于被止住了，過(guò)了一會(huì)兒，傷口也不那么疼了。我心里也慢慢平靜了下來(lái)。
發(fā)生在暑假里的這件事讓我至今記憶猶新。如今我懂得了生活中隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的危險(xiǎn)，但是，只要你冷靜下來(lái)，沉著應(yīng)對(duì)，把平時(shí)學(xué)到的小知識(shí)加以運(yùn)用，就能夠保護(hù)自己，使自己更好地生存了。
保護(hù)自己_小學(xué)生六年級(jí)作文10
每個(gè)人都應(yīng)該具有學(xué)會(huì)生存，自我保護(hù)的本領(lǐng)。
在5 12汶川大地震中，有很多四川的同胞被活活埋死。有的同胞雖然在瓦礫堆下只有一絲生存的希望但他們還是頑強(qiáng)的求生！在地震當(dāng)天某學(xué)校六年級(jí)的一位女同學(xué)，他的教室在五摟。她感到強(qiáng)烈的晃動(dòng)，他意識(shí)到這間教室即將倒塌。教室的前面是操場(chǎng)，后面是草坪。她知道現(xiàn)在從樓梯逃生是不可能的。別的同學(xué)已經(jīng)縮在墻角不敢動(dòng)彈，在她的腦子里有一個(gè)意念一閃而過(guò)：跳窗！跳窗現(xiàn)在是唯一可以求生的方。就在那千鈞一發(fā)之際這位女同學(xué)毫不猶豫的縱身一跳。從窗子向下面的草坪，她知道要盡量跳遠(yuǎn)一點(diǎn)這樣樓房倒塌時(shí)，她才不會(huì)被壓到。她這個(gè)大膽的想法救了她一命。她從五樓跳下去竟毫發(fā)無(wú)傷，就在她著地的那一瞬間，她身后的那棟教學(xué)樓就倒塌了。她并沒有呆在那邊而是飛快的跑向那片瓦礫堆冒著會(huì)被瓦磚掩埋的危險(xiǎn)去救出了一些同學(xué)！
這個(gè)真人真事告訴我們遇到困難時(shí)，要先學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不能慌張要鎮(zhèn)定的尋找逃生的方法，等確定了自己的安全再去考慮如何營(yíng)救他人！
保護(hù)自己_小學(xué)生六年級(jí)作文11
你們知道日常生活中有哪些事情是需要停、看、聽的嗎？其實(shí)，生活中有許多事情是非常需要做到停看聽的，動(dòng)怒、選擇工作、買東西、買股票等等，都是需要先停看聽的最佳舉例。
停就是停下腳步，停下手邊的工作；看就是看看別人的舉動(dòng)，看看別人的臉色；聽就是聽聽別人的意見，聽聽自己心靈的聲音。有了停看聽，養(yǎng)成了三思而后行的習(xí)慣，我們就不但可以避免做出讓自己后悔的事，更可以保護(hù)自己，不受到傷害。
雖然生活中的林林總總都需要靠停、看、聽來(lái)協(xié)助我們解決，但是，就我們這一個(gè)年齡而言，動(dòng)怒之前是最需要做到停看聽的。在你要?jiǎng)优埃绻梢韵韧Ｏ掳l(fā)怒的動(dòng)作，讓自己冷靜下來(lái)，看清對(duì)方的舉動(dòng)或他所做的事情是否值得自己生氣；聽聽看自己內(nèi)心所發(fā)出的聲音，這樣一定可以避免許多不必要的沖突，凡事就能大事化小，小事化無(wú)。
總之，停、看、聽是我們?cè)谧鍪虑橹安豢苫蛉钡膭?dòng)作，因?yàn)樗拖袷鞘刈o(hù)我們的小精靈，不但可以幫助我們避免陷入困境，更可以讓每一件事情獲得圓滿的解決。
保護(hù)自己_小學(xué)生六年級(jí)作文12
在這個(gè)星期天的時(shí)候，我的爸爸、媽媽和奶奶都出去辦事去了。只有我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。
當(dāng)我寫作業(yè)寫得真起勁的時(shí)候，突然，我們的門鈴響了，于是我跑上前去對(duì)著貓眼一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔站在門外。我問(wèn)道：你是誰(shuí)啊?那個(gè)人說(shuō)：快開門吧，我是你爸爸的同事。我心想：既然是我爸爸的同事，這么我去爸爸單位的時(shí)候怎么沒見過(guò)?而且聲音一點(diǎn)也不熟悉。知道我家在哪里的爸爸同事，我都認(rèn)識(shí)。這個(gè)我怎么沒見過(guò)呢?他一定是壞人!我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)著門外說(shuō)：噢，叔叔你先一等，我去叫我爸爸。那個(gè)人連忙說(shuō)：不用了，不用了。我先走了!
后來(lái)，我還跟爸爸說(shuō)起了這件事，那時(shí)的我才知道，剛剛和我說(shuō)話的那個(gè)人不是爸爸的同事，而是壞人。哦，幸好我沒有開門。真嚇?biāo)牢伊?
通過(guò)今天的這一件事情，讓我知道了，以后遇到陌生人敲門的時(shí)候，千萬(wàn)不能隨便開門。如果你要開門了，真遇到壞人該怎么辦呢?說(shuō)不定他就會(huì)把我們拐走了，而且還會(huì)偷我們家里的東西。我們都已經(jīng)這么大了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。這樣，別人想拐走我們，想偷我們的東西也就不會(huì)輕易得逞了。
保護(hù)自己_小學(xué)生六年級(jí)作文13
本月，我班開展了“法制教育之反欺凌”主題班會(huì)，使學(xué)生們意識(shí)到“欺凌”現(xiàn)象造成的危害，并學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。
活動(dòng)伊始，同學(xué)們觀看了《阿甘正傳》中阿甘飽受校園欺凌的片段，大家感想頗多，紛紛表達(dá)了對(duì)阿甘的同情，對(duì)施害者的憤怒。當(dāng)老師告訴同學(xué)們阿甘最終憑借他的勇氣與毅力一次一次克服了困難，打倒了生命中的大魔王后，一個(gè)個(gè)表現(xiàn)得很好奇，好奇于究竟該如何應(yīng)對(duì)這些現(xiàn)象，保護(hù)自己呢？同學(xué)們踴躍地發(fā)表了自己對(duì)于此類事件的看法和應(yīng)對(duì)措施。在充分了解了反欺凌的方法后，老師引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中校園欺凌帶來(lái)的危害，它會(huì)使得受害者們身心承受著極大的壓力，變得自卑、膽怯、抑郁、焦慮，這都是校園欺凌帶來(lái)的惡果。
“法制教育之反欺凌”班會(huì)貼近學(xué)生生活，使同學(xué)們意識(shí)到該如何保護(hù)自己、愛護(hù)他人，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生對(duì)法制學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了法制意識(shí)。希望法制教育持續(xù)開展，給予學(xué)生源源不斷的法制“小貼士”，為學(xué)生筑造一個(gè)安全美好的未來(lái)！
保護(hù)自己_小學(xué)生六年級(jí)作文14
很多人當(dāng)時(shí)都說(shuō)，我們就算是來(lái)到這里，也是白費(fèi)功夫。
因?yàn)樘鄷r(shí)候，我們根本就不能看自己的心情去辦事，太多的事情，都是問(wèn)題中的問(wèn)題，如果解決了這一件，還有其他的事情，需要進(jìn)一步去探索才可以。
但是，你也曾經(jīng)看到過(guò)，自己在電視劇里面，到底留下了什么樣的形象。這一切，似乎都是光輝燦爛的樣子，可是背地里，到底發(fā)生過(guò)什么，你又怎么會(huì)知道呢？
他們固有的表情，也許只不過(guò)是保護(hù)自己的外套。
而我在哪里，一如既往地看著你的臉，聽著你的消息，其實(shí)也都在同一個(gè)水平線上，再次看到你的笑容，如同多年前，我和你說(shuō)話唱戲那樣的美好場(chǎng)景，可是從今以后，就再也一去不復(fù)返了。
也是如此簡(jiǎn)單啊。
我聽他們說(shuō)了沒一句話，我們都在內(nèi)心顫抖，只不過(guò)是自己也不愿意去面對(duì)，自己也需要一個(gè)偶然和巧合的機(jī)會(huì)，才能夠真的去得到一些自己想要的東西罷了。
保護(hù)自己_小學(xué)生六年級(jí)作文15
生命是自己的，我們一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
我們小朋友還小，不太有保護(hù)自身安全的意識(shí)。老師在班會(huì)課上給我們放了一個(gè)短片，里面的內(nèi)容是這樣的?一個(gè)小男孩在馬路上玩皮球，有人勸他，他且說(shuō)?“沒事，沒事！”又有人告訴他很危險(xiǎn)，可他還是很不耐煩地說(shuō)?“沒事，沒事！”過(guò)往的行人都在勸他，小男孩很不耐煩地回答說(shuō)?“沒事，沒事！”最終被車壓死了。聽到這個(gè)結(jié)果，大家一定都意識(shí)到了保護(hù)自身安全的重要性了吧！人們說(shuō)要珍愛生命，可有些人在走斑馬線的時(shí)候，看到紅燈好像沒看見，就急著趕時(shí)間。這樣就是對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的行為。如果遇上要趕時(shí)間的司機(jī)，結(jié)果沒有省時(shí)間，反而會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，原因也該知道了吧！所以我們要記住“寧等一分，不搶一秒。”
再反過(guò)來(lái)，說(shuō)一下開車的朋友們。如果你們覺得我開車沒什么危險(xiǎn)，那你就錯(cuò)了。大家得記住“開車不喝酒，喝酒不開車”這句話。有時(shí)交通事故往往就出在那杯小小的酒身上。
我們不管在什么地方，都要記住珍愛生命。
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