初三記事作文：為自己豎大拇指
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初三記事作文：為自己豎大拇指，希望能夠幫助到大家。
初三記事作文：為自己豎大拇指1
人生，充滿著無限的坎坷與歧路，只有努力的完成，才會讓自己對自己豎起大拇指。
小時候，我非常喜歡要強，別人不敢干的我全敢，發誓一定要去完成它！即使有的時候手擦傷了腳擦傷了也會不管不顧。知道發生了這樣一件事，我才對自己豎起了一個真正的大拇指。
這天，天氣十分明媚，就連樹上的蛐蛐兒和蟈蟈兒們都奏起了歡快的樂章，我覺得心情非常好，便去找我的好朋友王貝玩。還沒到她家，我就發現她和其他的小伙伴們圍在一塊兒，不知道干什么。近前一看，一輛新的小自行車映入眼簾，當我一聽到她們說每個人輪流騎一次的時候，我自告奮勇：“我第一個！”她們同意了，站在一旁看好戲。我踩踩踏板，搖搖車頭，當我使勁踩踏板的時候，另一只腳沒有踏好，車一歪，連車帶人一齊摔到了花叢中，我的身上頓時火辣辣的疼。她們把我從車上扶下來，然后全部都去騎車了。我摸著摔疼了的雙腿，心想：你怎么這么不懂事呢？你不讓我騎到你身上，我偏要！整理好了思路之后，我靜靜地坐著，等待到我的時候。
到我了！
我站起身，三步并作兩步的飛跑過去，一屁股坐在上面，騎了幾步，卻躲不過石塊的磕絆，又摔倒了！
“哎呀！”我又摔了一個狗啃泥！心里開始打退堂鼓了……可是又一想，我什么時候服過輸？要贏！要贏給你們看看！
我看看車頭，如果車頭不控制好的話，你騎得再好也沒有用，車身是跟著車頭跑的。身體也要平衡，不然根本不能讓車身立起來呀！那么……如果我慢慢的騎會怎么樣？保持住平衡，應該能騎得很好的吧？
對！一定會的！！一定會騎得很好的！！！
我的心里又一次響起鼓聲，但是，是應戰鼓。
終于，再一次到我了，我抖擻著精神，慢慢的踩著踏板。一只腳踩動以后，迅速的把另一只腳踏了上去。
果然，不出我所料。奇跡出現了，我自由的騎著自行車，面對很大的石塊，我也能夠輕松地自如地躲過，而且還能沿著她家到我家轉了好幾圈都沒有事，我實在是快活極了，周圍的人也都向我豎起了大拇指！
直到現在，我騎自行車自豪的神情，還有大家對我豎起大拇指的樣子，我永遠也忘不了！
那滋味，是何等的甜美啊……
初三記事作文：為自己豎大拇指2
我戴著手套，雙手都是泡沫，一雙略有肥胖但卻靈活的小手在一個個滿是湯汁或菜葉的碗里飛來飛去，還不是用手背抹抹腦門上細密的汗珠。你沒有看錯，那個成天懶洋洋的我，此時居然在洗碗，你問我為什么洗碗？當然是因為做錯了壞事，來將功補過啊。但是，細心的你還是發現了，我的臉上卻有一種如負釋重的微笑。
事情還要從兩天前說起。那年我剛上三年級，放學回家后，滿頭大汗，早已迫不及待的把外套和書包丟在沙發上。但我卻有一個很不好的習慣：那就是要想投籃球一樣把東西投到沙發上。當我發好力準備“投”書包時，不知是使錯了力氣還是怎么樣的，只聽“碰！”的一聲，書包居然陰差陽錯的撞到了爺爺平日最疼愛的花瓶上。花瓶就像一個不倒翁一樣轉了幾圈，便無辜的掉在了地上，瞬間變成了一堆碎片。我呆住了，傻傻的站在原地，等反應過來后，如做賊似的捧起碎片，把它們藏在了床底下。等清除了“證據”，我仍緊張的大氣也不敢出，貓著腰躲在房間里寫作業。
爺爺不一會兒就回來了，謝天謝地，他好像并沒有發現剛剛發生在客廳里的“慘案”。我不由長呼了一口氣。但愿這件事能一直隱瞞下去。我想。但是好景不長，吃過晚飯后，爺爺突然問道：“奇怪，我放在這的花瓶呢？”這句話使我差點把剛送進嘴里的湯給吐出來，驚出一身冷汗。我的心砰砰直跳，連忙說：“興許是放到哪里了吧。”爺爺在柜子里不停翻找，當看到她忙碌的背影時，心中不禁有些慚愧。
花瓶最終還是沒有被找到。
第二天，趁爺爺不在時，我連忙把碎片拿出來，想把它拼好，可不管我怎么努力，都像是可笑而又無用的掙扎。我記得快掉出眼淚了，可又能怎么辦呢？從那以后，每當我看爺爺的眼睛時，總是紅著臉慌忙地躲開，食不下咽，夜不能寐，消瘦了許多。母親都急得團團轉，卻不知我此時心事重重。
一直把秘密藏到了晚上，我才知道這都是無用功。反復思索了好久后，終于含著淚到爺爺那兒去認錯，當我幾乎快哭出來時，爺爺卻欣慰一笑：“知錯能改，就是好孩子！”
雖然得到了爺爺的原諒，但父親還是要求讓我洗半個月的碗，可不知為何，再累的活兒，做時也感到了無限的快樂。因為那一刻，我真為自己感到自豪！
在過去的歲月里，有誰不曾犯過錯？可在這些錯誤的背后，都會有一個讓你為之豎起大拇指的孩子啊。
初三記事作文：為自己豎大拇指3
我這個人啊，就是天生膽小，不然的話，怎么會連一只狗也不敢接近呢？爸爸媽媽打也打過，罵也罵過，可我就是無法把膽小鬼從我的心房里攆走。可有一次，讓我也不得不為自己豎起大拇指呢！
那天，太陽不知是否升起了，竟然把溫度調到了35！路上就像被火燒了一樣，誰也不管過去，白云躲哪了？別提了，它早就受不住太陽的酷熱，像做逃兵一樣逃之夭夭了。家中也不得不開空調，能有什么辦法啊？連樹公公也被曬得直不起腰。
在空調下的我特別愜意。不知是不是連蜘蛛也熱了，靜靜悄悄的爬到了雪白的墻上，在一邊涼快。
說到底也是雪白的墻，不一會兒，我就發現了這位“不速之客”。心想：“怎么辦?怎么辦？算了，還是不要理他為妙，不然有會引來爸媽的“細心教育”。想完，我就不理它了。
盡管如此，膽小鬼就偏偏在這是不聽使喚，竟在我的心里跳來跳去。心跳越來越快了，我張開了一只眼睛，愣愣的望著大蜘蛛，大蜘蛛似乎了解我膽小一樣，“故意”跳到我的跟前。
“媽呀，有蜘蛛！”到我嘴邊的話終于爆發了。可媽媽卻說：“你自己不會去捉啊！”“可是……”“可是什么呀？”媽媽的語句里好像表明了他想找一個人“談談”。我不敢往下說了。
馬曉瑩，你都11歲了，怎么會連捉一只蜘蛛的勇氣都沒有呢？好！我就要去捉一只蜘蛛，給爸爸媽媽瞧瞧。
我拿了一張紙巾，準備自己敵人。我以一步三厘米的速度前進。對方好像也蠢蠢欲動了。不要往下想，捉不到的是狗熊，捉到的是英雄！以資質差，竟然要下如此大的勇氣！不過我還是緊閉眼睛，停止呼吸。沖啊，為革命而奮斗！咦？我怎么把幾十年前的口頭禪給搬出來了？不過我還是捉住了敵人。什么！捉住了！“阿——”毛茸茸的東西竟在我手里掙扎，“快扔進垃圾桶！”不是那時候冒出來的媽媽在一旁像拉拉隊隊長一樣大聲吆喝。為了理想，沖吧！我奮不顧身的跑進了客廳，踩開垃圾桶，“咚”的扔了下去。我雖然洗了十幾次手，但是，引來了一個個大拇指。就在這時，膽小鬼已經氣絕身亡了，而出現了一個無比大的膽子。我也為自己豎起了大拇指。
原來，大拇指也可以為自己豎起來的。
初三記事作文：為自己豎大拇指4
一個人在人生的漫漫長路中需要決心、需要自信、需要勇氣、需要鼓勵。在失落與無助時，不妨為自己豎起大拇指，它回給你走出低谷的決心；當你路遇挫折，停止不前了的時候，不妨為自己豎起大拇指它會給你戰勝困難的勇氣；當你軟弱與自卑時，不妨為自己豎起大拇指，它會給你戰勝自我的信心。
是啊，一個人不僅需要用困難與挫折來磨練自己，更需要風雨后的鮮花與掌聲，如果一個人的成績得不到充分的肯定，他就失去了人生奮斗的動力。這時，為自己豎起大拇指，便顯得尤為重要。
那時我才四年級，是個成績平平、默默無聞的女孩。但出乎意料的是，老師竟指名要我去參加全校的作文比賽。聽到這個消息，我百思不得其解，我的作文寫得并不好，老師這是什么用意？回到家，我隨手拿起以前的一個作文本，漫無目的地看起來，那都是我以前寫的作文，看那一個個大大的“A”在眼前跳動，那一條條鮮紅的波浪線是我內心升起了一絲希望。我的嘴角浮起微笑，重新鼓舞起來：老師是看我基礎不錯，想借此機會鍛煉我。我暗暗在心里為自己豎起大拇指，以示鼓勵，并下定決心，一定要努力使自己前進。
從那以后，我不僅認真完成老師布置的練筆，還堅持每天幾日記，增加了課外閱讀量，在短短的三個星期內，我進步神速，特別是作文，比原來比起來簡直是天壤之別。
終于到了比賽那天。我默默地站在考場門口，胸口像揣了只兔子似的，“撲通、撲通”。但我定了定神，為自己豎起大拇指，告訴自己：“我能行！”我自信地走進考場，迎接下面的挑戰。
在比賽中，我輕松應戰，“奮筆疾書”，連我自己也驚訝這是我的作文。我滿懷信心地交了卷。
兩個星期后，該宣布成績了，我內心一點也不緊張，因為我知道自己一定能一定能行！果然，“二等獎，四年級二班，田雨婧。”我滿臉微笑，邁著大步走向講臺，心中涌動著無數的幸福與快樂。在心里，我再一次為自己豎起了大拇指，這次，是對自己取得成績的肯定與自豪！為自己豎起大拇指吧，讓你的生活永遠閃射著光芒；為自己大拇指吧，不讓你的生活暗淡無光；為自己豎起大拇指吧，大大方方、瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩！
初三記事作文：為自己豎大拇指5
有人說：當自己進步時，為自己豎起大拇指有意義；有人說：當自己受到表揚時，為自己豎起大拇指有意義；有人說：當自己有別人沒有的能力時，為自己豎起大拇指有意義。這些都是正確的，但我認為只有當自己有志氣、有決心時，為自己豎起大拇指才有意義。
無論在古代或現代，人們都會情不自禁的為自己豎起大拇指。岳飛的故事人們都知道，他的故事被制成電影、電視劇被廣泛的流傳。南宋時期，遼國大肆進攻南宋，普通百姓成天處在擔驚受怕的苦難日子之中。南宋皇帝昏庸無度，一心只想著吃喝玩樂，朝廷也沒有人敢帶兵去抵抗金兵，致使南宋丟失大量的土地，人民的生活更加的艱辛。這時，岳飛下定決心去保家衛國，主動帶兵抵抗金兵。岳飛帶領岳家軍奮勇抗敵、浴血奮戰，終于取得了勝利。可是，昏庸的皇帝卻聽信小人秦檜的讒言，以“莫須有”的罪名將岳飛殺害了。岳飛雖然被殺害了，但他死的有價值，有意義。他既然下定決心要保家衛國，就真的做到了，他完完全全可以為自己豎起大拇指。當然，也值得其他的人為他豎起大拇指。
論語中說：孺子可教也，朽木不可雕也。那么外表光滑，而內部朽壞的“朽木”真的值得我們為他豎起大拇指？他也真的有資格為自己豎起大拇指嗎？
張儀，景春都是戰國有名的縱橫家，聯合家。不同的人，不同的角度對他們的看法也不同。孟子一書中，公孫衍認為張儀，景春是有大志，有氣節的大丈夫。而孟子卻反駁問他：“子未學禮乎？”認為像這樣的人都遵循的是應人妻妾所遵循的最基本道理。我更加贊同孟子的觀點。張儀，景春雖然隨便動動嘴皮子就能挑起各國之間的戰爭。可是這樣的人只為錢，有利益就做事。誰給的好處多，就為誰賣命。張儀本來為秦國效命，最后，在利益的驅動下，慢慢的做了五個國家的臣相。像他這樣的人，早已迷失自我，忘卻初心。他們值得我們為他豎起大拇指？他們又真的有資格為自己豎起大拇指嗎？我想是不能的。
秦始皇雖然殘暴，昏庸，不體恤民心，可他的功也是我們不能忘卻的。他統一了六國，統一了度量衡、貨幣、語言、文字……，使得各國之間更好的交流，更好的通商。他曾立下志向統一六國，他實現了。每個人都有功也有過，而秦始皇的功值得我們為他豎起大拇指，也值得他為自己豎起大拇指。
每個人的成就有細小或巨大，不管他的出身、地位、權利怎樣？只要他真正有志氣、真正為自己下定決心，并努力實現生命價值時，他的舉動都值得我們為他豎起大拇指，也值得他為自己豎起大拇指。
初三記事作文：為自己豎大拇指6
那天下午，姐姐約我一起去上網，我二話沒說就答應了。進了網吧廳里，我內心忐忑不安，因為老師講過：“有政府工作人員常到網吧逮未成年人，而且發現后還要請父母到校。”“不行！我應該離開。”我剛一起身，姐姐就一把拉住我，說：“來了就玩會兒，怕啥？”我一開機，心里就不踏實，怦怦跳個不停，簡直是十五個吊桶打水——七上八下。我作賊似的邊玩邊觀察動靜。過了一會兒，我的心才平靜下來。這時，一位叔叔走過來了，我心想：不會是警察吧！怎么辦，怎么辦？他坐在電腦前，噢，原來也是上網的，差點嚇破我的膽。不知不覺夜深了，我看了看時間說：“不好了，姐，11點了，怎么辦？媽媽知道我們那么晚回家，一定會扒了我們的皮的。”姐姐二話沒說，結了帳就拉著我的手拼命向回跑。我在路上喘著粗氣說：“姐，媽媽會知道的，她會打我們的……。”姐訓斥道：“別鬼叫，我們騙她說到同學家去了，不就得了！”我們打開門，看見客廳里的燈已經熄了，以為媽媽已經睡了，我才松了一口氣。誰知，“叭”地一聲，燈亮了，我驚恐萬分地說：“媽……媽……您……怎么……怎么……沒睡？”“去哪了？這么晚才回家，過來給我跪下！”媽媽生氣地說：“我們去同學家了！”姐姐不以為然地說。媽媽雙手叉著腰，板著臉說：“撒謊，一定是去網吧上網去了。不承認你們就跪到明天吧！”我們誰也沒承認。早上天亮了，睜開雙眼:咦？怎么會在床上呢？我不是跪在地上嗎？一定是我和姐姐睡著了，媽媽把我們抱上床的，可憐天下父母心，媽媽懲罰我們也是恨鐵不成鋼。前幾年爸爸去世了，媽媽不分白天黑夜地做生意，她一個人既當爹又當媽養育我們多么不容易啊！可是我和姐姐卻這樣不懂事，一定傷透媽媽的心。我的內心十分愧疚，決定向媽媽說明實情。中午，媽媽回到家，我的心里怎么也平靜不下來。“認錯”、“瞞下去”這兩種截然相反的念頭困擾著我，讓我猶豫不決。此刻我想到媽媽那身影，想到老師的`淳淳教導，我在內心深處為自己豎起大拇指。我鼓起勇氣向媽媽認了錯，并保證以后再也不進網吧了。媽媽什么話也沒說，只是臉上“多云轉晴”。（指導老師：吳軍）
初三記事作文：為自己豎大拇指7
“大拇指”代表著什么？是自豪與夸贊，更是一種榮譽，一種讓人快樂，更讓人感到自豪的榮譽。
放學了，今天依然像往常一樣，背著沉重的書包，一想到回家又是孤零零地與作業打交道，步伐又變的沉重了起來，邁著沉重的步伐，慢慢悠悠地走向車站，太陽更是不盡人意，灑下一片酷熱。曬的人喘不過氣來，真是火上澆油！
我疲倦站在車站前左等右等，終于開來了一輛滿滿當當的2路車，像喝醉了酒似的晃晃悠悠地停在車站邊，二話沒說，我便撥開人群，以百米沖刺地速度沖了上去，生怕自己不是第一個上車的。人真多呀！擠的我腳不著地就隨著人潮上了車，沒想到人群早已把原本就窄小的道兒擠的水泄不通，我就像浮萍草一樣，風來便搖，雨來便倒，費了九牛二虎之力抓住了一根桿子，等待了一站又一站，終于，在我前面的那位大姐站起來了，我以迅雷不及掩耳之勢，趕忙把屁股挪過去，已經麻的不能再麻的大腿，終于可以好好的休息了，到了下一站，上來了一位年滿八旬的老奶奶。見她躬著背，拄著一根龍頭拐杖，銀白的頭發覆蓋著滄桑的面孔，飽經風霜地臉上已布滿了一條條皺紋，她慢慢地撐著拐杖，一步一步地走向我這邊，我掉頭過去，一臉若無其事，心中卻是于心不忍，我在“讓座”與“不讓座”之間來回搖擺，猶豫不決：當幾十年后，我也是滿頭銀發，我肯定也需要別人的幫助，我站著不舒服，難道老奶奶站著就舒服嗎？作為一名四好少年，作為一名優秀的四好少年，讓座這種事應是當仁不讓。我趕緊站起來，扶著老奶奶坐下，老奶奶不停的說：“謝謝”，夸我是個好少年呢！在我的心中，充滿了一種不知名的快樂與興奮，最終理智的“我”戰勝了不理智的“我”。
下了車，肩上的書包似乎變得輕了許多，腳步也變得輕快了許多，天空也變得明朗了許多，整個人如釋負重。有一點快樂，有一點激動，有一點興奮，整個人就像一個快樂的小天使。原來豎起大拇指就是這么簡單。
大拇指不僅為他人豎起，更是為自己豎起，為自己的一言一行豎起。我愿經常豎起大拇指，為了自己，也為了他人。
初三記事作文：為自己豎大拇指8
從小學步入初中，轉眼間，六年過去了，我從一個懵懂無知的孩子變成了一個，成熟穩重的少年，在這六年里發生過許多，讓我不禁為之自豪的事情。
五年級的暑假，我迷上了乒乓球，在學校里，我動不動就找人挑戰，雖然從沒贏過，但我依然堅持每天練習。隨著時間的推移，我的技術也越來越高，跟我就算再努力也打不過我們小區的乒乓球高手小張。
我和小張從小玩到大，是一起長大的好朋友。他小時候天天和爸爸媽媽打乒乓球，一直堅持了好幾年，到現在他的球技早已爐火純青，什么搓球，旋球，刁鉆球，他都不在話下，他還能大刀小刀靈活轉換，令人羨慕嫉妒恨。我向他發起了挑戰，他從容的接受了。我們采取11球輪流發球，他先發，只見他左手將球向上拋，在球落到與他齊眉處，一個反手大刀，發出一個下旋球，我見球飛向案邊，我便伸手去接，可是球剛一碰案邊，又向回彈了回去，閃了我個措手不及。就這樣，我的球他都能接到，但他的球我都接不到，最終我們打成了11：2，我以兩分的“優異成績”戰敗了。
我像打了敗仗似的，死氣沉沉的回到家，一回家就躺在沙發上一動不動地看起了電視，爸爸進來向我詢問原因，我如實的告訴了他，爸爸一聽，笑了笑，安慰我說：“輸沒什么大不了的，只要你能積極，練習，沒有什么克服不了的困難。”聽了爸爸的話，我重振旗鼓，堅持每天下午都堅持訓練，等回到了家，我的衣服都已經從上濕到下了。
剎那間，暑假快結束了，我又懷著忐忑的心情，向小張再次發起挑戰。這次，我們以五球定勝負，我先發。我用左手拿住球，展開，右手反握球拍，在左手將球拋出的一瞬間，用右拍的背面擊打球，擦了過去，發出了一個下旋球，他也隨即撲向球，可球偏偏挨著網子落在了案上，又彈了回來，而他也被摔了個“狗啃泥”。就這樣，我以不同的發球方式不停的“虐”著他。最終，我以5：3的成績終結了比賽。
我為我自己豎起大拇指，因為我通過自己堅持不懈的努力，最終戰勝了不可能完成的事情，這件事真令我驕傲。
初三記事作文：為自己豎大拇指9
“叮咚……”我站在602室的門口，左手拎著兩個嶄新的垃圾桶，右手卷著一副手繪畫，心中忐忑不安，等待主人的開門。我不敢保證這次一定有效，但是我一定要努力嘗試，否則我怎能甘心？豁出去了，哪怕他把我趕出去！
你也許會問這是什么情況？這要從我上周做小區的垃圾分類志愿者說起。
上周三傍晚，我正在小區新建的垃圾分類站旁進行垃圾分類檢查。這時，我家樓下602室的李爺爺，拎著一袋垃圾走了過來。他是一個孤寡老人，平時很少出門跟人交流，所以脾氣有些古怪。我趕緊快走兩步向前，接過他手中的垃圾袋，隨即打開，只見里面有各種包裝紙、牛奶盒、廚余垃圾……其中竟然還有兩個節能燈泡！“爺爺，等一下！”我急忙叫住他，“您這個垃圾分類不合格。”李爺爺眉頭一皺，極不耐煩地說：“什么不合格？”我嘗試著跟他解釋，節能燈是有毒垃圾，包裝紙是……“我不管那么多，丟個垃圾，還要分類，要分你們分去！”只見他胳膊一掄，頭也不回地走了。
接下來幾天，李爺爺投遞垃圾依然沒有分類，還和志愿者有沖突。這樣不行！我得想想辦法，首先起碼要讓李爺爺理解和接受垃圾分類。經過深思熟慮，我決定親自上門做些促進措施，希望能讓李爺爺做出實際行動上的改變。于是，就有了前面的一幕。
“咣當”，門開了。我一副笑瞇瞇的樣子看著李爺爺：“爺爺，我來幫您垃圾分類！”不等他反應，我“呲溜”一下鉆了進去，直奔廚房。我把兩個標有“干、濕垃圾”明顯標識的垃圾桶并列放好，在旁邊的墻上，貼上我精心為李爺爺手繪的垃圾分類圖，色彩鮮艷，圖文并茂，這一下子吸引了李爺爺。他板著臉湊了過來，扶著老花鏡，認真地看，我趁機給他講解日常垃圾怎么分類。看他聽得如此認真，我又說，《上海市生活垃圾管理條例》將于今年7月1日起正式實施，不按規定投放的行為將面臨懲處……時間在不知不覺中流逝。我一邊說著，一邊比劃著、演示著。我發現自己可以如此專注、如此耐心為他人服務。猛地，我明白了一種叫做“責任”的東西是什么。
第二天，我看見李爺爺提著兩個垃圾袋慢慢地走向垃圾分類站。很明顯，他做了垃圾分類。我心中狂喜。耶！我終于成功啦，不枉我這么用心啊！
為自己豎起大拇指。用自己的才華和愛心回報給這個社會。希望這個社會更加美好。
初三記事作文：為自己豎大拇指10
如果把學習比做成功之路，那么困難就像一只攔路虎，在你將要邁向成功的大門之時，從你意想不到的地方躥出來，然而你會嚇一跳，但是你不要害怕，我也是有過這樣經歷的人，那天……
“叮零零，叮零零”，一陣清脆悅耳的上課鈴忽忽忽地傳來，像一個頑皮的小孩兒，穿過每一個走廊，闖進每一間教室……隨后，“偵察兵”大喊道：“boss(boss=老師)來掃蕩啦！”聽罷，原本鬧鬧哄哄的菜市場瞬間變成了一間“空蕩蕩”的倉庫。
只見老師昂首闊步，手里揣著一疊紅白的考卷，臉上掛著一副沉重的表情。“啪”地一聲，老師把一張被“鐮刀”砍得“滿臉血絲”的考卷重重地打在桌子上。“子揚，你看看你，扣的都是一些不該扣的題，要么就是亂做！”我用顫抖的手接過考卷一看，到處都是“傷痕累累”，咽著口水翻到正面，一個又大又紅的“79”分顯現在我的視野里。
“啊！？”我瞪大了雙眼，張開血盆大口。面對著老師的憤怒聲，面對著同學的嘲笑聲，再想像著爸媽的責罵聲，我急得不知所云……
夜晚說來就來，還不到六點，四周就拉起了黑色的帷幕。我獨立門前，長仰天空，群星閃爍。可在我眼里看來，那些星星卻像在對我眨著嘲笑的眼。我低頭哀嘆道：“唉，人倒霉連星星都生厭啊！”然后“咚”地撞上房門，坐在屋里頭唉聲嘆氣。
我悶悶不樂地躺到柔軟舒服的床上，翻來覆去，翻來覆去，母親見我這副臭脾氣，做了個無奈狀，哄一哄我也不是，叫一叫我也不是，只好搖搖頭回廚房繼續炒菜去了。可我又轉念一想：“咦？老師不是說過：‘世上無難事，只怕有心人’……對呀，只要我努力，就沒有什么困難阻止得了我！哈哈哈哈……”于是，我仿佛吃了靈丹妙藥，匆匆地跑進房間，拉上小燈，操起書本，津津有味地看了起來……
果然，皇天不負有心人，短短一個星期過去了，我做在椅子上，迎來的是老師燦爛般的笑容：“不錯，子揚，這次考試有進步，考了‘98’分，躋身全班第三，加油！”我“唰”地接過考卷，左看右看，激動得說不出話來。放學了，回家的路上，我再一次抬起頭——嘿，看！星星在對我發出贊嘆的笑呢！我豎起大拇指，長嘯：“我-成-功-了！”
瞧，這就是我，困難其實也沒有什么可怕的，可怕的是你心中的自己。只要你肯努力去做，努力去付出，說不定下一個豎起大拇指的人就是你！
初三記事作文：為自己豎大拇指11
一年一度的校園運動會又來了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，想在運動會長大展風采。我是一個不善于運動的人，對這些活動毫不關心。班主任好像看出了我的心思，便對我說：“小偉，沒事！體育精神就是志在參與，你不試試怎么能知道沒有一項運動適合你的呢？”我明白了老師的意思，在一番深思熟慮過后，我最終選擇了跳遠。
跳遠是一項十分講究技巧和考驗全身協調性的體育運動。我對此可謂是一竅不通，于是，在體育委員的帶領下，我們來到了操場上專門跳遠的區域。”跳遠你首先要助跑。跑得不好，技巧再好也沒用。“說著，他便給我演示了一遍，起跑——助跑——跳！哇塞！他一下子就跳出來我難以想象的距離。”好了，你試試吧！”“恩！“我自信滿滿的點了點頭，準備好以后，助跑——起跳——落。我這一跳連兩米都不到，再試一次，再試一次，一次次的的起跳，一次次的落地，一次次滿懷期待的回頭，可成績總是不令人欣喜。
清晨的微風偷偷地逃掉了。躲得無影無蹤，太陽也發瘋似得烘烤著大地，似乎要把它烤熟。蟬也在樹干上大聲的叫著：”熱啊~熱啊~“這樣的天氣不僅考驗著人的體力，還考驗著人的耐力。終于，耐心被消磨光了的體育委員只撂下一句話：”哎呀！跳什么跳啊！你就這樣，連兩米都不到，咱們班直接棄權得了！“說完，他便揚長而去，小腿酸痛的我蹲坐在操場上，汗水浸濕了我的衣服，大顆大顆的汗珠滾落到地上，然后慢慢被土壤吸干，不知什么時候，含稅變得很咸，眼角不知有什么東西流了出來，男子漢大丈夫！流淚算什么！我趕緊用手擦干了臉，老師在這個時候走了過來：”小偉，你別氣餒啊！我在旁邊看么你們倆好一會兒了。你看體育委員能跳那么遠，還不是掌握了小竅門？你只要用心，萬事皆可行！“聽了老師的話，我又認真的想了想體育委員與我在跑、跳、以及落地的不同，并且不斷的練習。
終于，恐怖的運動會來了。運動員們個個都神采飛揚，如龍似虎。到我了，我們一起走向賽場，一隊人馬只有我灰溜溜的跟在后面，前面的選手一個比一個跳得遠，該我了，落地后，我看到我的成績，也就兩米剛出頭，我一下子就蔫了，回到隊尾，等著下次的”失敗“。一轉眼，老師就站在我的對面，微笑著看過來，想起了老師的話語，她對我的信任，我怎么能就這樣草草了事？于是，我在沙池中選擇了一個位置，并以這個位置作為我這跳的終點，又到我了，我拼盡全力，助跑——起跳——落，當腳觸地的那一剎那，周圍響起了驚呼聲，我睜眼一看，竟然跳了兩米三，最終得到了第二名的好成績。
我成功了！我成功了！我這些天的努力沒有白費，我沒有辜負班主任的希望！
那是一種多么令人振奮的喜悅啊！我努力了，所以，我成功了！我為我自己驕傲，我要給我自己豎起一個大拇指！
初三記事作文：為自己豎大拇指12
天，漸漸暗了，窗外燈火闌珊。而我，雖騎行在川流不息的車流之中，卻并不感到孤單，反而暗自竊喜。
那是一個密云多雨的星期三下午。隨著老師“整理書包”一聲令下，教室里立刻像蔬菜下了油鍋一樣，“噼噼啪啪”“乒乒乓乓”一陣亂響。我正準備翻起凳子走人，突然感覺有人拉了拉我的衣角，扭頭一看，原來是坐在我旁邊的李菁穎。
“盛開，這道題我實在不會訂正，你……你能教教我嗎？”她幾乎是用哀求的語氣對我說。我有些為難，心中的小警鐘當當當地敲響：“嘿，你還有很多家庭作業要做呢，吃晚飯前不做掉點，老爸又得兇我，再說，接我放學的外公肯定在校門口焦急地等著我呢！”我猶豫不決，正準備狠狠心找個借口溜之大吉。
她見我面露難色，卻先開口了：“你……你一定還有很多家作要做，那……那你先回家吧！”話雖如此，但她的眼中流露出的卻是無比的失望與沮喪。
見此情景，我心一軟，違心地將書包一放，話鋒一轉：“誰說我不幫你了，我也不會留你一個人解題呀，來、來、來，哪道題？咱們一塊解！”說著，我拍拍她的肩膀，拿了張凳子在她旁邊坐下。
“哦，這道呀，你先讀一下題吧，老師不是常說‘讀書百遍、其義自現’嗎！”我看了看李菁穎手指所點之處，溫暖地笑了笑，慢慢幫她把思路拓展開來。
“食堂運進大米2噸……”李菁穎在我的微笑和鼓勵之下，小聲地讀了起來。
時間過得很快，教室里已空無一人。
看著她緊鎖的眉頭，我更加堅定了一定要幫她學會解這道題的決心。“那關鍵句又是哪一句？單位‘立方米’呢？把它讀出來，對了，大聲點，反正教室里沒人。”
……
經過一番又一番的討論、分析、計算，李菁穎終于茅塞頓開。只見她在本子上飛快地寫下一串算式，緊鎖的眉頭緩緩舒展，臉上的表情慢慢放松，最后蛻變成一個個燦爛的微笑，像三月里的桃花，悄然綻放。而后，她又認真地看著我，一抹紅暈在她臉上漾開：“謝謝你盛開，你真好！”
我回她一個莞爾：“都是同學，應該的，有什么好謝的！”
看著她開心的樣子，我被一股自豪感濃濃地浸潤著，悄悄為自己豎起了大拇指——幫助他人，你快樂，我也快樂！
初三記事作文：為自己豎大拇指13
打開記憶的相冊，回憶著曾經的點點滴滴那一幕幕精彩的瞬間好似一顆顆流光溢彩的珍珠，一顆綴連著一顆，串成了一條快樂而美好的回憶。
幾年前的一次經歷使我久久不能忘懷。
那是一次期末考試，老師在考試前喋喋不休的把學習的內容幫我們鞏固了一遍，并且常常叮囑我們要在考試時盡自己最大的努力去做，最好超常發揮，我們就在這種緊張的氣氛下開始了學期最后的沖刺。
時間總是那繁忙，常常匆匆而去再也不回返了。很快迎來了激動人心的考試，預備鈴聲響了，我開始緊張起來，心也砰砰直跳，好像做了什么虧心事兒。不一會兒，發下了試卷。我的心也隨著時間跳得更厲害了，手也情不自禁的抖動起來，我快速將卷子瀏覽了一遍，想起自己都復習過了，心里才得到一些安慰，面對老師的期望，我不再多想，一頭扎起了題目中，題目好像一座座高山，很難翻越，忽然有一道題難倒了我，17億怎樣用科學計數法寫，頓時，我蒙了，腦子一遍空白。我絞盡腦汁努力地回想，終于有了一點點思路，最終我成功的算了出來，于是我提高了戰斗力，艱難地攀上一座座山峰。
后來的幾個題目是我的拿手好戲，太容易了，我不管三七二十一，三下兩下將題目做完了。大功告成，看著做完的試卷，我懸著的心落了下來。剎那間，我想起了媽媽說的話：“做完作業要學會認真檢查，這樣才能在考試中取得優異的成績！”為了在前十名，我豁出去了，于是，我再一次的在題海中穿越。不一會，我就檢查到最后一面，心里感到無比的喜悅。我格外和開心，忽然，一個小小的錯誤引起了我的注意，在這題的最后一個步驟竟然將二加四寫成了八。哎，我立刻改正了錯誤。“好險！”我心中暗暗的想。
“叮叮”鈴聲響了，我放下手中的筆，依依不舍的離開了教室，但我心里卻充滿了希望，后來，在家中的幾天我都在思考考試的事情，心里有說不出的期待，終于要發試卷了，那天天氣十分晴朗，心情也格外興奮，到了學校我，老師鄭重其事的宣布：“讇祝瑎讇住…余瑤是在這次考試中的前十名１聽了這些，我暗暗自喜，在大家掌聲中我感到一種前所未有的歡樂。
回到家中，我自豪的將這個好消息告訴了爸爸，媽媽，情不自禁的，我為自己豎起了大拇指。
我相信，我還會進入前十名，還會為自己豎起大拇指的！
初三記事作文：為自己豎大拇指14
騎車，是一種很好的健身運動。騎車時，可以一邊哼著小曲兒，一邊觀賞路邊美麗的風景，心情不由得像陽光明媚的春天。騎車簡單易學，像前翹、后翹、急剎、漂移等比較難的動作，我現在都會做得從容自如，得心應手。
可是，我小時候學騎車卻吃了不少的苦頭，騎車，對于三歲的我來說確實有很大的難度，膝蓋經常是青一塊紫一塊，可我從來都沒有退縮過。記得剛學騎車時，爸爸帶我去四高操場練習（操場只是開運動會時用），爸爸為我扶住后架，我騎上自行車，放心地往前騎，可不知什么時候
爸爸松開了手，我感覺車子像一個喝醉酒的大漢，搖搖晃晃，東倒西歪，突然，“撲通”一聲，車帶人摔倒在地，手被蹭破了一點皮，我疼得直掉眼淚。爸爸急忙跑過來查看我的傷情，鼓勵我說：“這點小傷怎能嚇倒我們勇敢的豪豪？站起來，兒子，堅持就是勝利，繼續練習！”
聽了爸爸的話，本來想退縮的我又開始練習，可不能讓爸爸小瞧我！我再次騎上自行車，爸爸又趁我不注意時松開了手，我感覺輪胎好像在故意搗亂，跳起了瘋狂的舞蹈，我又摔倒在地。我站起身，一邊扶自行車，一邊對爸爸做鬼臉，我不怕摔倒了！
經過無數次的摔倒，我終于掌握住了騎車的訣竅，我成功了！我為自己豎起了大拇指。
每當我看到身邊的哥哥瀟灑地騎車，一會兒前翹、一會兒急剎漂移，好像是在表演，讓我驚羨不已。我也決定刻苦練習，挑戰自己，學會一些有難度的動作。
記得有一次我練習漂移的時候，因為速度太快，剎車抓得太緊，我一個倒栽蔥摔倒在地，腦袋上頓時起了一個紅棗般的大包。
可是，總不能遇到一點危險就退縮不前呀！我認真總結經驗，吸取教訓，在拐彎的時候，輕輕把車頭一擺，一個帥氣十足的漂移練成了，我成功了！
后來，經過刻苦練習，我又學會了前翹、后翹、急剎等比較難的動作，在我騎車時，好伙伴們不但為我鼓掌喝彩，還為我豎起大拇指，我感到無比的驕傲和自豪。
我也為自己豎起了大拇指：我是最棒的！戰勝困難，我能行！
初三記事作文：為自己豎大拇指15
從小到大，我最怕考試了。如果是語文考試，我就要拼命地聽寫詞語；如果是數學考試，我就要在家里拼命地做自己練習本；如果是英語考試，我就要背單詞……可是我就是不明白，我那么認真了，為什么還是很怕考試呢？
還記得一次語文考試前，媽媽幫我里里里外外復習一遍后，問我對明天的考試有沒有信心？我搖搖頭。媽媽便語重心長地跟我談了起來：“你真的覺得自己不行？這樣不行啊！一個人連自己對自己都沒有信心的話，別人就更不可能對你有信心了，這樣你怎么會成功？世界上沒有一個天才，俗話不是說‘天才是靠百分之九十九的汗水努力和百分之一的靈感得來的’嗎？現在，你就豎起你的大拇指，來為自己加油！我相信，你只要發揮你的聰明才智，認真仔細，明天的考試一定能考出好成績的。你要相信自己啊！”媽媽的話深深印在我的心上，久久地，我還在細細回味著，我好像一只泄了氣的皮球一下子又鼓足了氣。那一夜，我睡得很熟。
第二天考試時，我不斷鼓勵自己：加油，我一定行！于是做題時比往常認真了很多，讀題也仔細了。后來，試卷發下來了，一個激動人心的分數映入我的眼簾，“99.5分”！“哇！”我一下子尖叫起來了，我太了不起了！我是怎樣做到的？我簡直不敢相信自己的眼睛。等不及下課鈴響，我已壓制不住心中的喜悅了，真想把這個好消息立刻告訴媽媽。
我興沖沖地趕回家。媽媽為了給我信心花費了多少寶貴的時間，她不厭其煩地教我幫助我，從無怨言，我無以回報，我要給媽媽一個驚喜！一進家門，我就把試卷獻給了媽媽，媽媽一下子呆住了，漸漸地，笑容在她的臉上綻放，沒想到平時學習成績不怎么好的女兒今天竟然變得那么厲害！媽媽的眼眶濕潤了。看著媽媽高興的樣子，我的心里比媽媽更激動，這些天的努力總算沒有白費，看來這全是那只豎起的大拇指起的作用啊！
為自己豎起大拇指只是一個簡單的動作，而它卻給予了我無限的動力，我真感激它！我想告訴所有的人：“世上無難事，只怕有心人。只要有付出，必定有回報！讓我們一起為自己豎起大拇指吧！向我們的明天沖刺！！”
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