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致十四歲的自己初二作文（通用21篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的致十四歲的自己初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
致十四歲的自己初二作文 1
沒有鮮花，沒有掌聲，十四歲的那天便悄然來臨。數(shù)一數(shù)，距我的成人大門，也只剩區(qū)區(qū)4年時間。我似乎不敢相信人生的時間表，已打滿了十四格，進入了那個令所有人向往的時期——青春。
手中轉(zhuǎn)著不知所措的黑水筆，腦中想著美好的未來，胸腔中還跳著一顆輕狂的心，我懂得自己正處在人生的黃金階段。家長的期肦，老師的督促似乎都淪為背景，映襯著那個在書桌上，反復告訴自己要努力的我。面對學習的壓力，我懂得我的十四歲，會少一點自由，多一點拘束。我多次想抓住童年的無憂無慮：幻想躺在藤椅上，細數(shù)彩虹的第八種顏色；一個人赤腳在金黃的麥地里穿梭，看麥浪翻滾；坐在長滿野花的草坪上，看夏夜的星星，看螢火蟲飛舞；在海灘上漫步，海星襯著腳印和沙灘上大海留下的吻痕。童年的逝去讓我有些不知所措，可終究誰也扭不過時間這把刻刀。青春通向未來的旋律逐漸代替了那真摯的童謠，那年，我十四歲。
放下過去，看看現(xiàn)在。身為初二的'我，比小學成長的太多。我明白了現(xiàn)在好好學習的目的，逐漸體會到了父母的艱辛，也看到了這個社會的復雜。有多少人因為青年不努力，而在徒傷悲；有多少人抱怨過學習的苦累。但十四歲的我，卻在茫茫書海中，尋找到了光亮，我學會了吉他，愛上了籃球，漸漸長成了大男孩。但我還是要做我本該做的事。不要讓媽媽再因為自己一次次發(fā)火；不要讓老師對自己的滿懷希望化為疑惑；別再讓知心朋友因為自己犯的錯傷心不振；更不要讓未來的自己在回首往事的時候帶著遺憾。在十四年中，有家人的鼓勵、有朋友的關(guān)心、有老師的呵護、有陌生人的愛心。要知道，十四歲是人生的花季，也是人生的轉(zhuǎn)折點，給自己一句忠告：自己做過的事，多年后還能讓自己驕傲，那就是成功。
當然，時間總是不等人的。那個喜歡騎著單車戴著耳機的少年；那個喜歡汗灑球場痛飲冰鎮(zhèn)飲料的少年；那個在書海中緊鎖眉頭的少年；那個總在陽光下開懷大笑的少年；那個總是浮躁調(diào)皮地讓老師家長摸不著頭腦的少年。此刻正在認真地寫一篇信的少年。
這時，我已十四歲1個月零二十五天。
致十四歲的自己初二作文 2
青春，一個多好的名詞。正是這樣一個名詞，使我們有歡笑，有難過。十四歲那年的自己真的很天真美好。那時我有許多的朋友，但現(xiàn)在很多人我都不知道他們散落到了哪里。如果真有我所想象的那種鳥，我想叫它們在看見我的那些朋友的時候，告訴他們，我很想念他們。那一年，我過生日，朋友那些美好的祝福，真誠的眼神，溫和的聲音，一切都讓我感恩并且難以忘記。而我就像我的仙人掌一樣，一點一滴地長大了。記得當時我最喜歡的書是郭敬明的《夏至未至》，里面淡雅而有略帶憂傷的文字使我頗有感觸，讓我明白了青春的意義。記得當時最喜歡的樂器是那把舊吉他。當時我想學吉他，可是爸爸不允許，還是我自己把平時攢的零用錢拿了出來到二手市場買的它。當時我癡迷于它，每天都會和我的那些知音們一起合奏。當時最熟悉的歌就是筷子兄弟的《老男孩》了，里面動人的旋律使我非常喜歡。我還用這首歌曲到縣里參加比賽，獲了一等獎呢。回憶起當時，真的是有許多的感慨。
去年的寒假，我回到了母校，見以前的朋友，走以前的路，在我曾經(jīng)讀書的那間教室里，竟然還有我的照片，它被很傻的貼在了櫥窗里。那時候的.自己，頭發(fā)短短的，一臉單純。我又想起了以前我的9瓦臺燈，那些昏黃的燈光，那些傷感的夢。
曾經(jīng)的生活很單薄，很美好。
而我現(xiàn)在每天背著書包快快走，希望快點快點回家。我的生活曾經(jīng)五彩斑斕，但它沒能和我一起長大一起穿過時間緩緩向前。它在鎖定的時間里看著我越走越遠。
致十四歲的自己初二作文 3
人和橡皮泥很像，剛出生時沒什么區(qū)別。在逐漸長大的過程中，慢慢把自己捏造成不同的橡皮泥的造型，于是每塊橡皮泥的外形發(fā)生了變化，每個人故事的發(fā)生便有了不同。
我們的一生就像一個故事，有起承轉(zhuǎn)合，有跌宕起伏，有怎樣的情節(jié)，有多好看，都要自己一步一步走出來，不到最后，會有怎樣的故事，真的`沒有人知道。
我們的青春不是去逛淘寶、刷微博、聊QQ，而是要做好我們該做的事情。要知道年輕沒有失敗，青春要炫出色彩。
人的一生仿佛是一本大辭海，我們現(xiàn)在也只看了十五頁。
我們十四歲的青春不僅僅是生命中的一段時光，而且是心靈上的一種狀況，它是沉靜的意志，奮進的動力，永恒的追求。
奮斗、拼搏、努力、加油，為了夢想為了未來，汗水、淚水，每天都在流淌，堅持住，我們會為當初努力奮斗的十四歲的自己而慶幸與驕傲，尊重并感激。
流星為了自己瞬間美好的夢想，付出了沉重的代價。我們要為了自己的夢想，付出汗水與淚水。青春一定要有夢想，堅持夢想，不忘初心，堅持夢想，總有一天會實現(xiàn)。擁有熱情，相信未來，誰的青春不奮斗。不管有多么困難，有多么坎坷，都要咬著牙，就算是扛，也要扛過去；就算是熬，也要熬出屬于青春少年的芬芳。然后大喊，我沒有對不起十四歲的自己。
人們都說，平庸是大多數(shù)人的最終結(jié)局�？晌蚁Ｍ覀儾灰钾撔睦锬莻�干凈的自己，相信自己來到這個世上都有意義，然后懷揣著夢想走下去，直到老去的那一天，能對自己說：我，沒有對不起那個十四歲的自己。
致十四歲的自己初二作文 4
十四歲，是純真浪漫的年代，也是播種的季節(jié)。藝術(shù)家眼中的十四歲時一朵含苞欲放的花朵;音樂家眼中的十四歲是一支優(yōu)美動聽的旋律;農(nóng)民眼中的十四歲是一顆希望的萌芽`…...而我們眼中的十五就像春日里的第一場雨，它飽含著憧憬，同時也蘊藏著碩果。于是，帶著期盼與向往，我們走進了十四歲......
十四歲，我也曾遇到了很多困難與迷茫，也曾虛度過不少光陰，但終也在老師孜孜不倦的教誨和父母意味深長的啟發(fā)中，漸漸意識到了十四歲這個十分重要的階段，它是奮斗與拼播的年齡，需要我們立即劃起智慧與勤奮的雙槳，推動滿載著理想與希望的小船，向著神秘而美好的明天努力進發(fā)，即便海面千帆竟發(fā)，百鈳爭流，即便途中風吹雨打，坎坷不平，我們也絕對沒有理由畏縮或放棄，因為這是十四歲神圣的.使命，因為這是青春賦予的責任
于是，我學會了珍惜光陰，努力學習。然而，十四歲卻也是一個朝氣磅礴，活力四射的年齡，而我如今的生活卻如此平平淡淡，碌碌無為，我那蒼白的每一個日子不也辜負了這個寶貴的花樣年華嗎?_人不輕狂枉少年。既然我們的青春只有一次，十四歲只有一次，那么，為何還要猶豫呢?擁有青春就擁有了理想，擁有青春就擁有了挑戰(zhàn)。在這寶貴的十四歲里，需要我們轟轟烈烈，敞開胸懷的走上一遭，正是十四歲給了我們這樣的權(quán)利，正是十四歲給了我們這樣的機會，就請別在包囊自己，活出精彩，活出自我吧!釋放我們的灑脫，永駐我們的活力吧!_十四歲不在寂寞。當心靈的唱片慢慢的旋轉(zhuǎn)了三百六十五個時日，我想我已經(jīng)將自己最美好和甜蜜的回憶譜寫成了一曲優(yōu)美的了樂章。
世上有一些花常開常落，有一些花永不凋零，但有一些花卻只有一次花季，不經(jīng)意就會開放，不經(jīng)意就會錯過，我想十四歲的年華就是其中的一朵，但是當我用心經(jīng)營過以后，我想我也可以驕傲的說，十四歲，我無怨無悔。
致十四歲的自己初二作文 5
一直不喜歡聽流行音樂，也沒有十分著迷的藝人。直到看見劉若英，還有她唱的《寫給十四歲的自己》。
那是在早晨上學的公交車里，嘈雜擁擠的車廂里偶然看見網(wǎng)絡(luò)電視上她的臉龐。那應該是她早年的一首歌，短短的頭發(fā)，干凈的臉龐，還有脆弱的眼神，只是看起來太過瘦弱。
“知道嗎？我總是惦記，十四歲不快樂的你。我多想把哭泣的你，摟進我懷里。”mv中，她一個人站在那平靜的唱著，背后是一大片綠的耀眼的草地，還有微風吹拂她稍有凌亂的頭發(fā)。眼里滿是疼惜，卻又無能為力。
我想，十四歲的她是向往自由的，可惜直到現(xiàn)在她才有機會重新審視十四歲的自己�！澳且荒曜铍y的習題，也不過短短的'幾行筆記�，F(xiàn)在我卻總愛回憶，回憶當時不服輸?shù)哪��！蹦且豢蹋蝗挥蟹N幻覺：仿佛車廂里只有我自己。我盯著屏幕上的那個大女孩，她對我微笑，我知道這些話是唱給我一個人聽的。
15歲的我，倔強不服輸。
我也不知道今天的這些努力與拼搏會讓今后的我過得怎么樣。但是，當我有一天像她一樣回憶起來，應該也會感謝當初那個不認輸?shù)淖约骸?/p>
“我們都不要放棄，都別說灰心，永遠聽從刻在心中那些聲音。感覺累了的時候，請你把我的手握緊。”接下來的日子里，那些日夜與試題相伴的時光，我絕不再畏懼。我知道有一個溫暖的女子在未來陽光明媚的日子里等待著我，她會陪伴著我，給我以希望，給我以力量！
我即將來臨的中考，你好！
致十四歲的自己初二作文 6
十四歲的年紀，是怎樣的青春年華呢？是像繁華一樣春意盎然的年紀；是充滿朝氣，生機勃勃的年紀；是值得我們?nèi)ヅ�，去奮斗的年紀，是……
今年，我已經(jīng)整整十三歲了，已經(jīng)是一名初中生了，告別了懵懂、純真的小學時代，來到了中學時代。在這里，有新的學習環(huán)境，新的老師、新的同學、新的課目，為這初中三年打下基礎(chǔ)，用著三年的學習成果來迎接三年后的那一次中考。中考就如同人生的第一次十字路口，它已經(jīng)默默地為我們規(guī)劃好了未來人生的計劃，我們能做的，也就是好好學習�？梢宰约喝ミx擇自己想要的人生，而不留下任何遺憾。
十四歲的自己，這個時候，也應該初三了吧，面臨的不僅僅是很多作業(yè)，還有巨大的壓力吧，我希望你可以放輕松，不要有那么多的煩惱，只要你去努力，去奮斗了、去付出了，那我相信一定會有回報，即使不一定有好的結(jié)果，那也沒關(guān)系，因為追逐夢想的過程才是最重要的。還有一點就是我希望十四歲時的自己不要留下任何遺憾，不要在將來的日子里因為這點遺憾而過的不快樂。如果，在十四歲時，自己真的考上了一所理想的.高中，那就去感恩，感恩自己父母，感恩所有老師，感恩一切幫助過自己的人。告訴他們，“你們的期望沒有白費，我沒有辜負你們對我的期望，我也成功追逐到了自己的理想�！笔臍q的自己，希望你不要去選擇安逸的生活，不要繼續(xù)靜默，而是去奮斗、去努力，吃點苦沒關(guān)系，因為“吃得苦中苦，方為人上人�！笨啾M甘來，這才是我們想要的結(jié)果，不要為一時的舒適，而浪費了余生的日子，不要因為一時的貪玩，而毀掉這一生，三年的時光過的很快�？赡�，“嗖”的一下我們就到初三了，該各奔東西了。
光陰似箭，日月如梭。好好珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活吧，好好珍惜這些陪你歡笑的同學、老師吧，好好珍惜這三年生活吧，如果十四歲了，那我們就又該要散了。
好好去奮斗吧，努力去追逐夢想吧，不要給自己三年初中生活而留下遺憾，在這該努力，付出的時光里放手一搏，時光不會等我們，不要去沉默，好好在這三年里拼搏吧——寫給十四歲的自己。
致十四歲的自己初二作文 7
十四歲，多么絢麗的詞匯，多么精彩的年華，在這一年中，或許經(jīng)歷了快樂，或許感悟了悲傷，或許一句不經(jīng)意的話就會讓敏感的你 獨自哭泣，可是你是否明白說出了這些話語的他（她）又是何種心意。
十四歲，那個個性獨特的你，和老師發(fā)生過多少次爭吵，還記得嗎，那次老師哭了，你仍不以為然地上課說話、鬧情緒、不聽講，你知不知道，你做的一切多對不起她。你的任性，你的不在乎，讓你在她的課上表現(xiàn)得十分特別，你說她只要站上講臺，你就不看黑板，你只顧自己，只是一個人靜靜的做題，你說你要當?shù)谝�，要做給她看，你確實很努力�？荚嚂r你表現(xiàn)出了前所未有的鎮(zhèn)定和信心，最終你達成了目標，全班第一。可是這時的你，淡定而又自信，你昂著頭將堅定的目光鎖定住了講臺上的她，她依舊微笑著。下課后她真誠地與你談心，一句句貼心的話語讓你更加肯定自己。之后的家長會上她激動地表揚你，因為你為班級爭得了榮譽，作為一名教師，她真正地為你高興，可是曾經(jīng)的你卻深深地傷了她的心。或許曾經(jīng)你是真的不知道，她為你付出了多少，為什么她總是針對你，為什么她總是將你的聽寫本批改的最認真，為什么每當你提出異議時，她總是會說：“我再回去問問�！边@么多，不是她不愛你，而是她太愛你，在乎你，想讓你更進一步，所以才會給了你一個叛逆的理由。我很想對曾經(jīng)叛逆的你說：“要懂得珍惜，或許在屬于你的這個季節(jié)你為了他們哭過、笑過，但請你相信，這些人沒有一個不愛你。”
十四歲，經(jīng)歷了太多風雨的你，依然銘記：堅持就是勝利�；蛟S是太過輕敵，太過自信，初三那年的運動會你竟然輸了，輸給了那個天天和你一起訓練卻總是輸給你的那個她。她的自信，她在賽前輕松的心態(tài)遠遠超過了你，你輸了，僅僅是0.1秒的差距，但這次失利并沒有打擊到自信的你，接力賽時你發(fā)揮幾乎完美，班級的名次從最后上升到了第二，到了終點的你享受著老師同學們的掌聲與鼓勵，你眼眸里的那份堅定，是對自己的夢想，自己追求的堅定，對于夢想的拼搏，你堅信自己就是冠軍。
十四歲，勇敢追夢的你，將理想視為前進的動力，每一次遭遇失敗，你總是安慰自己，告誡自己。你總是那么倔強，固執(zhí)地堅持著，然后用那么堅定的話語鼓勵自己，僅僅是為了得到他們的.肯定。記得那次體育生考試，身體不舒服的你本想放棄，可為了朋友那幾句溫馨的話語，你放開了自己，你拼盡了全力，最終你戰(zhàn)勝了對手，同時也戰(zhàn)勝了自己。你一刻也沒有放棄過，因為擁有夢想……那一份你堅持不懈的夢想。
十四歲，經(jīng)歷了人生第一次抉擇的你，達成了自己的目標，考入了自己理想的學校，你很欣慰，但也發(fā)現(xiàn)了自己的種種缺點，我相信，堅強的你不會放棄，你會勇往直前，無所畏懼。 十四歲，你第一次用心去欣賞幾位明星。你欣賞“亞洲飛人”劉翔的豪言壯志，欣賞他舍我其誰的霸氣；你欣賞“短道精靈”王蒙的堅持，欣賞她在重感冒的情況下依然勇奪三金；你欣賞“藍色精靈”李霄云的樂觀、謙遜，欣賞她那首觸動了你的爸爸給的堅強……也許自己的夢想沒人支持，但你自己也要永不言棄！
十四歲，詩一樣的韻味，歌一樣的動聽，散文一樣的閑適，小說一樣的玄機……讓你的世界變成種種謎題。
這封信，寫給十四歲的自己，懂得去愛，才是真諦，即使是現(xiàn)在的我和你。你會勇敢的攀登下去，你堅信你會擁有屬于一片屬于自己的天地，十四歲的你，擦干眼淚，我們一同前行。
風是有方向的，正如十四歲那年，擁有的那段觸動心靈的回憶讓我努力的伸出雙手去觸摸、去找尋屬于自己的方向，屬于自己的彼岸。十四歲美麗的雨季，我會依然銘記。
致十四歲的自己初二作文 8
十四歲，我們漸漸脫去稚嫩，變得成熟，卻對人生有太多的不了解。
站在時間的彼岸，我開始迷茫了，未來總是一個未知數(shù)，誰也不會知道，等在前方的究竟是什么……
關(guān)于夢想，本以為只要隨著最初的信念勇往直前，命運總會眷顧你的。漸漸長大才發(fā)現(xiàn)，并非所有事情都是如此，隨著時間的推移，最初的執(zhí)著，還會是一成不變的嗎？
十四歲的我只能告訴自己：帶著信念走下去吧，即使最后那些夢都破碎了一地，至少，我曾努力過。
每個人的命運都不會相同，他們總會經(jīng)歷不同的事情，曾嘗過快樂、迷茫、無助、痛苦……慢慢脫下稚嫩的面孔，仍留在臉上的，是真實還是虛偽？我無從得知，至少，我不會是真實的，但也不至于虛偽得透徹，就這樣，徘徊在真與假的邊緣。但這并非是我想要的，只是，在現(xiàn)實面前，又有誰會知道，當你把自己把最真實的一面呈現(xiàn)在別人面前時，得到的必然是同樣的坦誠相待，而不是令人無法接受的傷害？
我總是對自己說：世間不會有真正的透徹，去尋找那些渺小的真實吧，那樣便不會感到徹骨的冷了。
人總是在失去后才懂得后悔，才會懂得去珍惜，只是，有時候，即使我們珍惜了，想守護的東西也不愿意為自己停留，我們只能看著它從身邊溜走。也許正如人們所說的：不是自己的，即使你用盡全力去捉住，它也不會屬于你。
因此，我只好不斷地告誡自己：在擁有的時候，用心去珍惜吧，這樣，即使失去了，也不會有太多的.遺憾。
我們總是在成長中失去，在失去中得到，這一筆數(shù)我們無法預計，也無法作出對比。但我堅信，成長的過程總會摻雜著悲傷與幸福，只要快樂地活著，那些痛苦便會顯得如此的渺小，即便失去，我們也不會有過多的感傷。
十四歲，站在稚嫩與成熟的邊界線，我對自己說：帶著信念與樂觀走下去吧，無論過程是快樂或是痛苦，我們總會找到想要走的路。
致十四歲的自己初二作文 9
十四歲的你，無憂無慮的樣子，有雙明亮的眼眸，你左眼下的那顆痣還沒未受過眼淚的洗禮。生活對你而言是如此的簡單直接，你從未明白生命中的有些東西會那樣耀眼卻又如此遙遠。很多的東西都僅僅是樹枝上需要跳一跳就能夠摘到的蘋果。而生活中也沒有太遠的目的地，就靠著你的自行車就能夠到達。
十四歲的你，或許都不曾猜到這樣一首悲傷的歌竟然能夠如此準確地描述未來的某些情景。你眼巴巴地看著他的背影在人群中漸行漸遠直到消失不見，你茫然若失地站在原地，耳邊能夠聽見的只是自己的呼吸聲。在若干年后，當相同的場景一遍又一遍得出現(xiàn)在你的夢魘里，你或許才意識到那時那刻在人群里，你的心裂成了一地碎片。而在十多年后，在別人的'車廂里聽到這首歌，你竟然能夠慢慢地跟著它唱完。雖然眼底不再如此輕易地有溫熱的東西涌出，雖然傷口早就已經(jīng)痊愈，可是疼痛依然存在，深入骨髓。
十四歲的你，肯定只是是個純真的孩子。你從來不曾了解這個世界是多么的巨大與復雜，也還沒有意識到我們都需要遵循某些既定的規(guī)律生活下去，無論是否出自我們的本意。有太多的事情也終將會失去控制，而很多的故事注定沒有結(jié)局。你只是單純地相信付出終會有你想要的回報，卻在過度投入之后發(fā)現(xiàn)付出有著如此傷人的反作用力。
十四歲的你，心里是不是已經(jīng)開始有了某一些問號。你漸漸就會明白，我們追求的那些問題其實沒有確切的答案，而有些問題就算知道答案其實也于事無補。對于很多人來說，你以何種方式來度過你的人生才是最重要的。無論你有著多么美好的意愿，無論你比誰都清楚自己更想要的是什么，現(xiàn)實中，人群們眼里的你才是最真實的。那個僅僅存在于你美好想象里純真的孩子，早就已經(jīng)開始隨著時間的風飄散。
十四歲的你，你如何得知那年發(fā)生的事情對你來說到底有多少重量，它又將會是是你手掌紋路上的哪個節(jié)點。 雖然你會經(jīng)常注意到左手手掌上的那個疤痕，但是你無論如何都不會想到它與某些事情的呼應。是的，那個時候的你怎么有可能理解到宿命的力量。它是之前的多少沉淀，又是之后多少個輪回，如此渺小的我們怎么可能明白。
十四歲的你，也永遠無法預料，若干年后的你，依然倔強，依然堅持。若干年后的你，能夠給得起小幸福的你，卻再也找不到最初出發(fā)的地方了。
致十四歲的自己初二作文 10
曾經(jīng)的你，陽光、單純、明媚�，F(xiàn)在的你，抑郁、沉悶、消極。
看著現(xiàn)在每天愁眉苦臉的你，我想對你說，雖然學習壓力大了點，但你仍需要努力拼搏，陽光總在風雨后，這樣你才不會后悔。青春是追趕太陽的壯麗，而不是守候月亮的無聊。想想美好的以后，今天所受的這點苦真不算什么。
十四歲的你，每天被迫的跑著，那仿佛永遠也跑不完的跑道，看著長長的跑道，你心生退意。
看著你那想放棄的神情，我想對你說：難道你真的要放棄嗎？青春路上最大的敵人不是別人而是自己，你要克服自己的恐懼，相信終有到達終點的那一刻。堅持到底，才能笑到最后。我是那個更好的你，站在不遠處，迎接著你的到來。花開不倦只為蝶戀香，我不走遠只為等你來。不要放棄，堅持下去！
初作文三學子難亦難，往事只堪哀，對書難排，沉沉夜卻已告別濃濃夢一個人落單行走在殘燈籠罩的題海里，微光把一切都渲染得那么朦朧。落寞的身影被拉往未知的遙遠，浸透了哀傷的'眼眸，無助地向前蔓延看著越來越模糊的題，不一會兒你就去與周公下棋了。
望著你熟睡的臉，我想對你說：走過楓林，飄落的楓葉似雪般紛飛，你不是一個在這路口寂寞的瞭望，與你并肩奮斗的還有老師、家人、朋友。你要努力，不辜負了他們。鳳凰經(jīng)歷了涅槃才得到了重生，毛毛蟲通過痛苦的掙扎化為蝴蝶。看，他們不都經(jīng)歷了磨難嗎？不要被眼前的困難所打敗一次失敗不算什么，要堅強的勇敢的走下去。
十四歲的自己，看著你現(xiàn)在頹廢的樣子，我不知道該再如何勸說，但我會一直住在你心里，時時刻刻伴你前行。
祝：萬事勝意！
致十四歲的自己初二作文 11
當15根彩色的蠟燭在我眼睛前點亮時，我默默地許下了一個美好的愿望……當一位明星。
這時，我突然發(fā)現(xiàn)，自己似乎長大了，如小鳥的羽毛豐滿了一些，就要向藍天飛翔；如小樹的年輪增添了一圈，就要越發(fā)粗壯……15歲的我不喜歡跟同學們一起玩，總喜歡一個人靜悄悄的哼幾首歌。夏日，是我翱翔的季節(jié)。螞蚱聲一響，我就迫不及待的換上哥哥買給我最漂亮的裙子，興致勃勃的沖到外面去拔一些馬蓮來編個花籃。雖然我不太成熟，但我也有一個小世界，擁有一些小秘密。我為了瑣碎小事而愁，為學習進步而樂。我喜歡月光下的茉莉，喜歡穿一身雪白的衣裙。
15歲的我，渴望把世界上最流行的歌曲唱一遍，尤其是“許嵩”唱下的《素顏》，真想這些歌都是我創(chuàng)作的該多好�。�15歲的'我，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容顏會不會比其她女孩遜色，身著時髦款式的衣裙，在鏡前飄然起舞。我應該。當這種欲望剛剛萌發(fā)，卻似有個聲音在我耳邊低語：“要塑造有個好性格的自己，去追求自然美！”我的性格非常不好，今后我要在學習過程中，一定要改掉它。15歲的我，有些“青春不解紅塵。”在“為中華民族崛起好好學習”這類豪言壯語中成長起來的我，并不知讀書是什么滋味。
金錢，權(quán)力與知識在天平上哪一端的分量更重，世界還“充滿愛”嗎？哦！這就是我，一個正在邁向成熟，卻稚氣未脫的女孩。
致十四歲的自己初二作文 12
我的世界與別人不太相同。
當別人還深陷在作業(yè)的泥沼中時，我已經(jīng)在讀課外書或做拓展，同學們聽到我完成作業(yè)的時間時，總是像看怪物一樣盯著我，其實，我也是這么看他們的，我始終無法理解，他們?yōu)槭裁匆獙懩敲撮L時間。
記得小學時，大家就說我知道的很多，我總是莫名奇妙，那些知識在我看來不過是常識而已，我只是平時多看了幾本課外書罷了。
我總是很閑，游泳成了消磨時間的好方法。的確，閑著也是閑著。在游泳池里我喜歡一圈一圈地游來游去，大家說我愛運動，其實，我只是閑不住罷了。
似乎我這些優(yōu)點是無意中獲得的`，真的是這樣嗎？不是。
這一切，都源于我的一個習慣：充分利用時間。從小學起，我回家第一件事是寫作業(yè)，只有寫完了，才會去玩耍，久而久之，我養(yǎng)成了習慣。我真的寫作業(yè)比別人快嗎？也并非如此。后來才知道，同學們大多一邊寫作業(yè)，一邊玩手機、吃零食、聽音樂，他們的時間就是這樣偷偷溜走的。
當同學們還在磨洋工時，我已經(jīng)完成了作業(yè)，剩下的一個多小時我便可以自由支配，有了這么長的時間，我兩個晚上可以看完一本五百多頁的書，必考名著我可以顛來倒去讀七八遍，可以說，我的課外知識基本來自這每晚的一個多小時。同樣一個晚上，我過得就比多數(shù)同學充實。
我始終相信，我不能改變時間的長度，但可改變它的寬度，我可以盡力讓每一分每一秒變得更加有意義。
致十四歲的自己初二作文 13
渾渾噩噩地度過了十幾年，褪去童年的青澀，我已邁入了我的初中生涯。于是，我開始思考我的人生。
當我面對“人生”這個詞時，不禁思緒梗塞，啞口無言，我的人生是什么？長大以后干什么？我的未來會怎樣？這是個謎團，只有發(fā)奮圖強，才會實現(xiàn)那些遙不可及的夢想。
我曾聽說過這樣一句話：每天早上醒來時，我們可以有兩個簡單的選擇，一是回頭去睡，繼續(xù)做夢，二是起身去追逐夢想，選擇權(quán)在自己手上。是的，命運是由自己掌握的；別人無法幫助你什么，只能靠自己的努力去拼搏，才有機會獲勝。
我們總是在“現(xiàn)在”中浪費時間，卻總是后悔當初浪費時間，無法合理的利用好時間做好每一件事情，總是自欺欺人地說：、還有下次。但還有多少個下次呢？同樣的流水，我們無法觸摸兩次，因為逝去的已不再來。我不禁感到悲哀，當一個人每天只知道嘆息時，那么，他還剩下些什么？
要為以后的人生做美麗的鋪墊，與從小養(yǎng)成的各種習慣是密不可分的。習慣若不是最好的仆人，它便是最壞的主人。這句話講得十分有道理。是的，有時候我們會養(yǎng)成一種習慣，這種習慣也許讓你錦上添花，也許會是火上澆油。如果自己沒有自制力，沒有好的習慣，那么，怎么向成功踏進呢？
要有更完美的人生，除了善于合理利用時間及養(yǎng)成良好的習慣外，還有很多值得我們?nèi)ヅΦ腵地方，要不然怎么說“人外有人，天外有天”呢？生活中值得我們?nèi)チ粢獾募毠?jié)很多很多，那都會豐富你的閱歷，增加經(jīng)驗。所以，善于觀察也是成功道路上的一塊鋪墊石。
十四歲，我開始思考我的未來，如何給自己一個交代，如何向生我養(yǎng)我的父母一個完美的答復？
致十四歲的自己初二作文 14
時光匆匆，歲月仍然。不知不覺中，我來到了十四歲這個花季。 十四歲的我，不在是那個懵懂無知，整天只會嘻嘻哈哈的孩子。我懂得了上進學習，你追我趕，面對苦難我懂得了要勇與挑戰(zhàn)。 十四歲的我，愛上了安靜和孤獨，喜歡自己一個人仰望星空，找尋屬于自己的星座。雙魚座。
十四歲的我，像是一顆隨時都能點燃的炸彈。討厭別人碰我的東西，亂翻我的書本，喜歡自己一個人安靜的學習。每次他們翻我書的時候，我就像炸彈爆炸了一樣大聲喊：“別亂動我的東西，你有病啊。”
十四歲的我愛幻想，總是會憧憬著未來。時常會想，我會考上怎樣的一所高中，然后會上一所怎樣的'大學，有著一份怎樣的工作。 十四歲的我總是愛揮動筆桿，把每天的事情寫進一個本子里，我把它叫做回憶錄。同學們總是想偷看我的回憶錄，或許是想更了解我吧。但是這也都被我拒絕了，或許是因為我喜愛孤獨的原因吧。 十四歲的花季，有生機，有活力。
十四歲的花季，我們即將告別初一。
十四歲的花季，讓我不斷完善自己。
時光把我從一個稚嫩的孩子，帶到一個十四歲花季的少女。因為十四歲然我懂得了我的目標，因為十四歲的花季，讓我知道我應該上進。十四歲的花季，向天空大喊：我是花季，我應該向上。
致十四歲的自己初二作文 15
十四歲的我，是一個青春少女，我充滿著對生活的熱愛，對時間的留戀。我不能再像以前那樣輕視時間了，我要把握時間，有效地利用時間，從此我的字典里沒有“懶惰”，多了一份“勤奮”。
十四歲的我有自己的理想，有自己的奮斗目標，站在岔路口，我不會像從前那樣迷茫，猶豫不決，我會勇往直前，走值得我去奮斗的.路。
十四歲的我，自主、自立，多了一份責任。我不會輕意許諾，但凡是我許下的諾言我都會負起我的責任。
十四歲的我逐漸產(chǎn)生了逆反心理。媽媽說的話，有時候我認為那是嘮叨，覺得媽媽煩。讓媽媽生氣的是我竟會和她頂嘴。每次頂嘴之后我也知道是我的不對，可是我嘴上卻不會輕易認錯。
十四歲的我臉上長有青春痘，雖然很少，但我總?cè)滩蛔∪D它，媽媽說，如果擠青春痘，長大會留疤的。我總是當時記住了，過不了多長時間又去擠了。
十四歲的我很幸福，有父母的關(guān)心、愛護，同學的幫助、支持，老師的教導、鼓勵。我很滿足，唯一缺的就是我的成績還沒上去。我不灰心，因為我努力，我相信只要我努力我就一定會成功。
長大后，我的性格或是我的奮斗目標可能會發(fā)生變化，但我會永遠記住這段日子，因為它是我成熟的標志。
致十四歲的自己初二作文 16
我坐在陽光下，被一片金色包圍著。抬起頭，望望天，刺目的陽光瞬間粉碎了我的視線，在失去視力那幾秒，我突然想起好多事情。
要過十四歲的生日了，十四歲的我長大了，與以往的我有了不同的定義。
十四歲的我喜歡看電影，看看那些分分合合曲折的愛情，看著那些懵懵懂懂的復雜友情。
何嘗不想自己是那電影里面的一個角色？管它主角，配角？喜劇，悲��？至少在未知的結(jié)局之前，自己轟轟烈烈地過著。
生活不是電影，日子沒有劇本，現(xiàn)實更沒有重拍鍵。錯了就錯了，只能說明那注定的不是自己擁有的能力，又何必刻意去強求些什么呢？那沒有多少意義。干脆灑脫地讓它順其自然。“是自己的遲早會來的。”我對十四歲的我說。耳邊回蕩起了濟公所說的：“命里有時終須有，命里無時莫強求。”
十四歲的我不想要讀書。從小父母就為我下了定義：你一定要好好讀書，但同時也有人給我灌輸：讀書苦，讀書累，讀書還要交學費的思想。那時我高舉“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡钠鞄�，努力學習。十四歲的我思想轉(zhuǎn)變，不想讀書，因為我認為讀書枯燥無味。席慕容說：“16歲的'花只開一季。”十四歲的花也只開一季，我心里說道。讀書是十四歲的我不可推卸的責任。讀書就像這長長的人生，要靠自己拼搏創(chuàng)造精彩！
誰說“誰把往事思量，笑時淚伴行”？我不就很高興嗎？因為我認識到十四歲的我長大了！“長大是什么，長大是我們不再盲目去愛，去崇拜，長大是我們終于學會把目光從遠處的天際收回，投向踏實的地面�！边@句話太觸動我的心弦了。曾經(jīng)我們以為的愛情、以為的執(zhí)著、以為的夢想、以為的一切，在長大之后都會變得不同……
致十四歲的自己初二作文 17
15歲的我，不再擁有夏日里蕩秋千的年齡，也不再擁有藍天下風箏的季節(jié)。不再盼望能擁有一張成熟的臉，也不再期待長大的明天。15歲的我開始自己去思考，自己去理解。15歲的我開始懂得今天和現(xiàn)實意味著什么，15歲的我或許并不真的明白什么是生活，15歲的我也并非真的明白什么是執(zhí)著，什么是固執(zhí)，什么是主見，又什么是偏頗。
十四歲的`來臨，意味著十四歲已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在迎來的是新的開始，可我卻不知該如何去走過這段歲月。不是不知道目標，更不是不清楚前面的路，而是難以抉擇。
聆聽著牛奶咖啡唱的《越長大越孤單》，心有一悸，微微憂郁的背景音樂，唯美動聽的旋律，忽有一絲感嘆。漸漸地，漸漸地，沉浸在這曲目當中，忘乎了一切，把繁瑣的是拋在腦后……卻不想被喧鬧的城市打破，才想起自己已十四歲了。不再擁有隨時準備分心的時間，也不再有時間去淺唱內(nèi)心中黯傷的世界，而是多了一份警惕，多了一份沖勁，但我知道，自己仍改不掉三分熱度的習慣，于是，更愿把自己關(guān)在房間里，獨自探入那座“書山”，開始尋找犯錯的原因。
十四歲的我，多了一份理智，多了一份責任，因為自己知道，十四歲的來臨，也意味著肩上的擔子也重了，而時間證明了一切，而我也不再像以前那樣無所謂的學習，也不再像以前那樣毫無目的地學習，更是把心思放在會考上面，可是，十四歲的我也會發(fā)一些嘮叨，也會煩躁，但我卻不會忘記初衷的打算。
十四歲，十四歲的我學會了一些叛逆，面對著枯燥無謂的生活狀態(tài)，使我更希望獨立，更希望自己有選擇的權(quán)利�？墒�，當真正獨立的時候，我卻退縮了；當我在對與錯中選擇時，徘徊了，猶豫了，糾結(jié)了�；蛟S，我的翅膀還未豐滿，又或許，因為未曾踏出社會，所以未懂得這個紙醉金迷的世界。
眨眼間，那時光便已悄然溜去，而那歲月也似手中的細沙，逐漸消失了。十四歲的我曾經(jīng)對自己說，一定要加油，一定要在父母面前做出好成績，如今，我做到了，又好像沒做到，因為那張張試卷鮮紅的分數(shù)尤其的刺眼，猶如潮水般潮起潮落。十四歲的我曾經(jīng)對自己說，別哭，堅強點！可是，每次遇到那些挫折和失敗，那不爭氣的淚水猶如剪不斷的雨，滴答滴答地落下。
人終要長大的，更何況是十四歲的我。
致十四歲的自己初二作文 18
初中，是一個孕育夢想而又放飛夢想的時代。
十四歲的我，面臨著升學考試的壓力，那能否在最后沖刺中獲勝呢？就要看我付出了多少代價。正如老師所說“我們的人生只不過三天，專注于學習，放棄悠閑生活，放棄享樂的思想，放棄懶惰的習慣”。我認為這個想法是非常正確的。畢竟，這次考試是我們決定命運的一戰(zhàn)，贏輸都決定我們將來的前途。所以在我的腦海里滿是“只許成功，不許失敗”的信念，以這一信念作動力，推動著我向前邁進瓣步伐。
十四歲的我，是多么的渴望成功。而每一次成功，都只是人生的'一個驛站，而不是終點。我曾經(jīng)在《第二課堂》看到這樣的一句話“每個人都在夢想著成功，但成功是一個艱苦的積累過程，是從生活的點點滴滴開始的。只有厚積薄發(fā)，成功才能水到渠成”。我想：所謂的“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”也是同一觀點吧！
十四歲的我，又是嘗到了多少挫折的味道�？墒牵艿搅舜煺�，能夠重新站起來，總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)向目標奮斗，那我還是行的。因為人生是漫長的，“路溫溫其修遠兮”，難免會碰到荊棘“，只要我不自暴自棄，成功還是在望的。俗話有說”失敗是成功之母“。
面對升學，渴望成功。在挫折中站起來，這就是十四歲的我。
致十四歲的自己初二作文 19
十四歲的我，就是每天難免要對住鏡子擠臉上的青春痘的一個女孩子：1.70米高高瘦瘦的身材，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡，標準的短發(fā)，一個名副其實的中學生。
十四歲的我，逐漸成熟。為人處世方面領(lǐng)悟更多的道理。懂得了寬厚待人，容納他人，包容他人。理解到朋友的重要性，追求樸實、真誠的友情，而不是渴求“哥兒們義氣”的廉價“友情”。現(xiàn)在，每當我與同學，朋友之間發(fā)生爭執(zhí)，我都會自我反思，用心去維系友情，珍惜友情。用“真誠”這一良藥去治療友情的傷痕。我不會再無理取鬧，把錯誤強加與他人。
十四歲的我，喜歡在小書桌的柜子上配上一把小鎖和一個獨一無二的鎖匙。喜歡把自己成長中的領(lǐng)悟、幻想、煩惱、快樂埋藏在一本帶小鎖的日記本里，深埋在柜子里。
十四歲的我，經(jīng)常為了考試作準備而整天不眠不休。每當考試不理想的`時候，總難免會痛哭一頓�？尥曛螅銜贸黾t筆，翻查有關(guān)資料和書籍，慢慢分析了，都只會把心思投入到如何給自己找借口，如何避免家長，老師的責備。如今，明白到世上只有一個人能夠幫我——那就是自己。遇到問題，最愚蠢的方法就是逃避它，最明智的，還是面對它，解決它。
十四歲的我，總愛幻想著將來的我，是人民教師，工程師，醫(yī)生，或是……，一陣涼風吹來，噢！要想夢想實現(xiàn)，單憑幻想是不可能的事情，要想將來有出息，現(xiàn)在必須努力學習，雖然讀書不是唯一的出路，但是，讀書必定是一條最好的出路。
十四歲的我，已懂得體貼父母，孝順父母，不再發(fā)小孩子脾氣。媽媽生病，我能夠坐在床頭邊照顧媽媽，本想半夜起來喂她吃藥，誰知不知不覺坐在床邊睡著了，反而要她起來為我蓋被子。畢竟，我只是十四歲罷了，在父母眼中，我永遠是一個長不大的孩子。
十四歲，多姿多彩的花樣年華，望天下花季少年能夠和我一樣，無怨無悔地度過十四歲，帶著對將來的未知數(shù)，邁著堅定的步伐前進，尋找人生的答案。
致十四歲的自己初二作文 20
那一年我十四歲。沒有崢嶸歲月的絢麗；沒有激情澎湃的涌動。歷史長河中所積淀下的是十四歲那最初的美好。時光從指尖滑走，我努力伸手觸摸，可這只是徒勞。就這樣說再見，別了我的十四歲。
別了，我十四歲的'友情。
我曾在霓虹燈下迷失自己，唱著那首回家的曲子，任性地關(guān)上愛別人的門。是你們用那純真的笑臉融化了那冰凍三尺的嚴寒。你們總喜歡拉著我快跑，追逐著風的幸福。草場上，我們歡快地蹦著，跳著，跑著。望著天空，連那浮動的白云也捕捉著我們嬉鬧的笑聲。我們總喜歡坐在花壇的臺階上依偎著談心，你們總天真地認為我們下輩子還會是好朋友。我卻笑你們傻，我們總會有分開的一天。你們惱了，追著我打罵我太過固執(zhí)。被你們捉到后我們環(huán)抱在一起，你們輕聲對我說：“我要我們在一起。
懷揣著青春的夢想，別了我十四歲的純真。
致十四歲的自己初二作文 21
十四歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚；十四歲的季節(jié)，是一個多夢的季節(jié)；十四歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著長大的煩惱。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，美好的理想在召喚我。莎士比亞說過：“書籍是人類進步的階梯。”我明白，書籍對社會和人類的'重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。課堂上有我專注的眼神，課間有我埋頭苦干的身影，課余有我吮吸書中甘霖的貪婪……只是，我依然渴望沒有升學的壓力、充滿自由和生動活潑的生活，而不是整天淹沒在題海中的學生生活�？嗖⒖鞓分�，過著十四歲特有的生活。
所以，以前的矛盾到此時也容易化解了。早晨，迎著朝陽，在明亮的教室里早讀，打開語文書，一張紙條映入眼簾：“十四歲了，我們和好吧。”一句簡短的話語融化了多年的冰山。這便是初二，這個十四歲所特有的真情告白。
“都初二的學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲，我只好不情愿地關(guān)掉電腦。難道就是因為上了初二了嗎？我喜歡電腦，是因為可以上網(wǎng)聽聽音樂，這也是一種放松緊張緩解壓力的好辦法。唉，我可愛的電腦，被媽媽無情地封殺了，只能暫時告別。我痛苦并無奈，但我仍要過屬于我十四歲的生活。
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