與自己對(duì)話(huà)作文范文（通用6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的與自己對(duì)話(huà)作文范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與自己對(duì)話(huà)作文1
“你是誰(shuí)？”一個(gè)聲音在我耳邊響起，亦幻，亦夢(mèng)，亦真。我四仰八叉的躺在床上，常常的嘆了一口氣：“我是生物，是地球人，我是中國(guó)公民，是學(xué)生，我是兒子，是顧客……”
我說(shuō)了一大串，但又陷入一樣的問(wèn)題：我是誰(shuí)？這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜的問(wèn)題，它很明確，但又讓我想了一夜又一夜……
我是兒子，我擁有一個(gè)幸福的家庭，我有疼愛(ài)我的父母。可是……可是我卻沒(méi)有體諒過(guò)父母，不明白父母那個(gè)畢生的心愿。我想做一個(gè)孝順的兒子，但我卻常常忽視父母的愛(ài)，是否當(dāng)我們年齡漸長(zhǎng)，與會(huì)覺(jué)得父母的愛(ài)越是來(lái)的理所當(dāng)然。但是有一天我離開(kāi)了，我是什么也帶不走，帶去的只有父母滿(mǎn)懷的愛(ài)……
我是學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)為得是為理想的高中沖刺，我用心學(xué)習(xí)為的是能為將來(lái)的生活打好最滿(mǎn)意的基礎(chǔ)。我希望成為老師心中的好學(xué)生，朋友眼里的好同學(xué)。可是我又不甘心讓成長(zhǎng)的足跡只停留在書(shū)堆里。我……很矛盾。
我是朋友，我不知道別人如何看待我，但是少我覺(jué)得自己是一個(gè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的朋友：我會(huì)在朋友傷心時(shí)，分擔(dān)他們的心事；會(huì)在他們快樂(lè)時(shí)，陪他們尋找那個(gè)快樂(lè)的源泉……我是個(gè)稱(chēng)職的朋友，至少在我認(rèn)為。
我起聲走向陽(yáng)臺(tái)，月光幽幽地發(fā)著光，我再次嘆了一口氣，四周仍然很靜……
“你是誰(shuí)？”那個(gè)聲音再次響起，但是它卻加重了語(yǔ)氣。
我沒(méi)有回答，突然我會(huì)心一笑：我明白了，我是自己，一個(gè)世界上任何人都不可以取代的生命體，遨游在我自己的世界里，偶爾會(huì)回頭看看自己駐足過(guò)的地方，那時(shí)我會(huì)毫無(wú)遺憾的繼續(xù)前行。
“你是誰(shuí)？”它再次響起，很響亮。
我深深的吸了一口氣：“我是我自己，誰(shuí)也無(wú)法取代的我。”
與自己對(duì)話(huà)作文2
如墨的夜，聽(tīng)著狂放不羈的音樂(lè)，漸漸讓自己的沉寂變得狂野。
我已傷心自憐得太久，習(xí)慣沉浸在自己的小世界中。思維設(shè)限，眼界變窄。從來(lái)就不是灑脫的人，很容易被感情牽絆。豐富情感的背后總是藏匿著莫名的脆弱與敏感，吐著毒蛇般的舌頭，稍有不慎便毫不猶豫地咬自己一口，那致命的痛，刻骨銘心。
有那么多如藤蔓的瑣事纏繞著我，束縛住了呼吸，遮蓋了視線(xiàn)，讓我不斷地品嘗寂寞愁?lèi)灥淖涛丁７挪幌碌母星椋床煌傅氖难裕虏坏降倪^(guò)程，看不清的結(jié)果，讓自己不忍直視的青春更加灰暗。
舍去不易，放下太難。很簡(jiǎn)單的順其自然，卻在心里反反復(fù)復(fù)翻來(lái)覆去肯定又否定了不知道多少次，最后還是沒(méi)有毅然決然地作出決定。模糊的自我安慰支撐著自己艱難地度過(guò)每一個(gè)迷茫蕭瑟的時(shí)刻，緊緊抓住的快樂(lè)時(shí)光愈來(lái)愈模糊，只是一道滿(mǎn)足的虛影，便能讓我安然度過(guò)蝕骨般寒冷的夜晚。
明明答應(yīng)自己的，要不停拼命地快樂(lè)微笑。把陽(yáng)光迎進(jìn)胸懷，把幸福抓在手中，把感傷封存冷凍，把你印在心房，但為什么總是食言，承諾向來(lái)是脆弱的，一觸即碎。
漂浮不定的時(shí)光，時(shí)而忙碌充實(shí)，時(shí)而空虛難耐。以為看慣了相遇別離，就可以輕松地應(yīng)對(duì)茫茫人海的那一絲心動(dòng)，奈何那淺薄的緣分怎么抵擋得住心中如火的`期盼和激動(dòng)，擦肩而后的落寞讓人禁不住埋怨老天的安排。以為明白了隨心隨性就可以放下執(zhí)念，不會(huì)執(zhí)著于得到失去、人來(lái)人往，現(xiàn)在明白原來(lái)一直都是自己的一廂情愿，有些情感糾葛不是你想超脫就超脫的，無(wú)論是于自己還是他人。
看窗前花開(kāi)花落，忘了去體會(huì)其中深意，因?yàn)橛袧M(mǎn)懷心事。怎樣安撫心中不停掙扎噴薄欲出的躁動(dòng)情緒，如何讓五臟六腑早已霉變的夢(mèng)想自由呼吸，該如何讓理性徹底戰(zhàn)勝感性或者感性徹底戰(zhàn)勝理性，而不是不停的在兩者之間徘徊，苦了自己。
讀書(shū)太少，瑣碎太多，心性不堅(jiān)，目標(biāo)不明，所以我痛苦、迷茫、否定自己、不明白自己。尋找心靈的窗口，開(kāi)啟灑脫之門(mén)，讓自己思維得到解脫，而不是一直往來(lái)尋覓，原地踏步。告訴自己，一定要快樂(lè)充實(shí)，無(wú)論眼前是怎樣的世界，也要保持真我，實(shí)現(xiàn)大我。
與自己對(duì)話(huà)作文3
一個(gè)霧氣蒙蒙的地方，我向前走去，卻發(fā)現(xiàn)，前面似乎是一面鏡子。哦，那面鏡子里的人竟然說(shuō)話(huà)了！那不可能是一面鏡子！那，他是誰(shuí)？
“你好！你知道我是誰(shuí)嗎？其實(shí)，我就是你自己。要不，我們坐在一起，好好聊一聊？”
還記得之前的自己?jiǎn)幔磕莻�(gè)一遇到困難就變成死烏龜?shù)哪泻ⅲ孔兂伤罏觚斶�要跟爸媽叫嚷？字帖成了畫(huà)畫(huà)本，作文也只有只言片語(yǔ)，更多的時(shí)候是不動(dòng)筆的。語(yǔ)文考試基礎(chǔ)知識(shí)基本零分，寫(xiě)完滿(mǎn)是拼音的閱讀理解就趴桌子睡覺(jué)，下棋下輸了就一掀棋盤(pán)走人，不管多貴的東西大部分只有三分鐘熱度？……好吧，要這樣子說(shuō)下去的話(huà)，恐怕三天三夜也說(shuō)不完了。既然這樣，那么，就聊聊你在運(yùn)城國(guó)際發(fā)生的事吧。自從來(lái)到運(yùn)城國(guó)際后，我一直在看著你。
什么？怎么可能？
兩個(gè)月后，你明顯的感覺(jué)到了這所學(xué)校與其他學(xué)校的不同。語(yǔ)文課不再是單純的寫(xiě)寫(xiě)背背，甚至連一張單元卷子都沒(méi)有，考試的時(shí)候也不是比誰(shuí)的記憶力好，而大部分題都是拼智力，最主要的是——你開(kāi)始寫(xiě)字了！從抗拒寫(xiě)字，到老師陪著寫(xiě)歪歪扭扭的字，再到今天令很多同學(xué)都吃驚的字。這是你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)的事情，也不敢想的事。
數(shù)學(xué)課上，你和老師，還有同學(xué)們一起探究各種公式和數(shù)的意義、本質(zhì)。之前的數(shù)學(xué)課，從來(lái)只是做卷子，偶爾上兩節(jié)新課，也只是死記硬背的抄公式，從來(lái)不知道是什么意思。你呢，也終于有了發(fā)揮的空間，掏出寶劍，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)生銹，只好重鑄一把新的寶劍。
但是，我覺(jué)的，你的作文才是變化最大的。在之前的作文課上，你從來(lái)只是看書(shū)或者畫(huà)畫(huà)，像樣的作文半篇不到。到了這里后，你的作文最開(kāi)始雖然還是那么差，但是，我已經(jīng)可以看出來(lái)，你大腦鐘關(guān)于作文的那部分，已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。終于，你的作文一下子上榜了，我也和你一樣激動(dòng)的不行行。再往后走一點(diǎn)，前幾周，你的作文竟然連續(xù)三次被選上！老師竟然連續(xù)三次認(rèn)可你的作文！這消息讓我覺(jué)得你想換了個(gè)人似的，再也不是那個(gè)缺點(diǎn)三天三夜也說(shuō)不完的男孩，而是個(gè)即將爆炸了的小學(xué)生！
霧氣漸漸濃了，我很快便看不清他的臉，我還要問(wèn)個(gè)問(wèn)題！這是我想像的嗎？
哦，當(dāng)然是你想象的，但是，它為什么不能是真的呢？
與自己對(duì)話(huà)作文4
世界上最了解我的人，并非我的父母，而是深藏心底的另一個(gè)自己，以人 為鏡，可以知得失，同自我內(nèi)心的對(duì)話(huà)，更可以使我在生活中成長(zhǎng)。
每天回家第一件事，就是去同“我”去交談，因?yàn)樽约翰攀乾F(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照，從自己身上可以知道這一天過(guò)得是否充實(shí)，也只有自己，可以將我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)毫無(wú)保留地告訴我，督促我上進(jìn)，督促我不斷完善自己。
于是，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是每當(dāng)有事情發(fā)生，我并不傾訴于人，也不是硬著頭皮硬撐過(guò)去，而總是向那個(gè)內(nèi)心的“我”尋求解決的辦法，以便“他”可以在我的人生中幫助我，同時(shí)也使我養(yǎng)成了善思的習(xí)慣。
我常問(wèn)自己，怎樣才能算是充分利用時(shí)間，而不虛度時(shí)光呢？總會(huì)有一個(gè)聲音告訴我，如果你的一生不是論“分”過(guò)，而是論“秒”過(guò)的，那么你將是不虛度此生的人。
我也常問(wèn)，人生的理想是怎樣的呢？那個(gè)聲音又告訴我：自己有自己的理想，擁有自己的人生硯和奮斗的經(jīng)歷，就不會(huì)虛度此生。陸游的人生觀是“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，而陶淵明則是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境，那么你的理想和人生觀又是什么呢？我苦思苦想過(guò)。那個(gè)內(nèi)心的自己也常常跳出來(lái)對(duì)我說(shuō)，真正的人生不就是實(shí)事求是，腳踏實(shí)地嗎？是“我”讓自己明白了這么多人生財(cái)富中最寶貴的一種，更促使我在人生的經(jīng)歷中努力拼搏，關(guān)愛(ài)他人，更使我能在人生的風(fēng)雨中挺立，像那顆久經(jīng)滄桑的不被風(fēng)雨所畏懼的樹(shù)，能讓我在人生中為自己打下一個(gè)完善的嘆號(hào)，不虛度此生。
現(xiàn)在，初二的學(xué)習(xí)生活比初一更加勞累了，可我從未因此叫苦，喊累。因?yàn)椋傆幸粋�(gè)人在與我攜手共進(jìn)，共同迎接生活的挑戰(zhàn)，我們兩個(gè)約定，要靠我們兩個(gè)人的力量，團(tuán)結(jié)一心，沖破生活中的一切障礙，永不為困難嚇倒，在努力中成長(zhǎng)，品嘗努力后成功的滋味。
同自己對(duì)話(huà)，在生活中找到足以衡量自己的尺度，鏡子，足以在以后的人生中拼搏成長(zhǎng)，做一個(gè)大寫(xiě)的“人”。
與自己對(duì)話(huà)作文5
如果我們緊閉雙眼，會(huì)發(fā)生什么？不妨現(xiàn)在試試，閉上你們雙眼。呼氣，吐氣。現(xiàn)在睜開(kāi)雙眼，你看到的一件事或物是什么？
今天我睜開(kāi)眼，看到了二十七歲的自己。
二十七歲的你，好嗎？現(xiàn)在的你，有夢(mèng)想嗎？原諒十四歲那個(gè)沒(méi)有準(zhǔn)確抱負(fù)的你，原諒十四歲狂妄只會(huì)惹事的你，原諒十四歲只會(huì)虛度光陰的你。二十七歲的你，過(guò)得好嗎？會(huì)不會(huì)過(guò)著很忙碌的生活。二十七歲的你，你生活的世界是怎么樣的？都是機(jī)器人嗎？二十七歲的你，爸爸媽媽過(guò)得好嗎？你會(huì)不會(huì)很少去看他們？他們會(huì)不會(huì)很想你？二十七歲的你，喜歡現(xiàn)在的生活嗎？二十七歲的你，完成爸媽的心愿了嗎？是不是已經(jīng)從一所名校畢業(yè)找到一份不錯(cuò)的工作？二十七歲的你，學(xué)會(huì)數(shù)獨(dú)了嗎？原諒我現(xiàn)在看不太懂?dāng)?shù)獨(dú)。二十七歲的你身邊應(yīng)該不是一個(gè)人了吧？可能是兩個(gè)甚至三個(gè)咯？二十七歲的你，現(xiàn)在，快樂(lè)嗎？
十四歲的你，我現(xiàn)在過(guò)得還不錯(cuò)，有了份穩(wěn)定的工作，但是我不是很喜歡這份工作。你知道的比起工作我更喜歡自由，現(xiàn)在一年也很少時(shí)間放假。爸媽很想我，總打電話(huà)讓我們一家回家看看。如你所想，我讀研完了就出來(lái)工作了。別以為現(xiàn)在過(guò)的挺有樣子的，實(shí)際上啊，我壓根就沒(méi)去看數(shù)獨(dú)，曾經(jīng)一時(shí)興起就買(mǎi)了本數(shù)獨(dú)，到現(xiàn)在也就寫(xiě)了個(gè)名字。我現(xiàn)在挺快樂(lè)的，如果能騰出一年的時(shí)間帶上爸爸媽媽去旅行我想我會(huì)更快樂(lè)的。十四歲的你，現(xiàn)在還有打球嗎？我現(xiàn)在時(shí)間比較少壓根就沒(méi)時(shí)間打球了，記得上次打球還是在學(xué)校嘞。十四歲的你，要好好讀書(shū)，現(xiàn)在快開(kāi)學(xué)了吧不久就要一次入學(xué)考了吧？加油哦，別仗著青春期就為所欲為，多考慮考慮爸媽的感受，我想他們會(huì)被你氣的不輕，你這性格啊，都不懂什么時(shí)候才能改。就連我現(xiàn)在也還是“死性不改”
二十七歲的你，我現(xiàn)在還有打球哦，就是不知道過(guò)段時(shí)間還能不能打球了。馬上讀書(shū)了，我都不懂我要怎么做，現(xiàn)在頭很暈，完全不懂該做些什么看其他的同學(xué)早就做好準(zhǔn)備了。這次新生報(bào)到我都不懂會(huì)不會(huì)是最落后的。你呀！抽點(diǎn)時(shí)間練練球吧，不然我的心血就從你這泡湯了。入學(xué)考……不重要吧？反正我覺(jué)得不重要。可以可以啦，二十七歲的你跟媽媽一樣樣天天念叨。二十七歲的你，我跟你說(shuō)哦，我都快被手機(jī)害死了，天天玩的啊頭都痛死了可是我就是戒不掉。唉，手機(jī)才是“癌”啊！
十四歲的你，我會(huì)堅(jiān)持你的心血的。我覺(jué)得，你現(xiàn)在定計(jì)劃定再多你也不會(huì)執(zhí)行的。所以你還是順其自然吧，手機(jī)這東西千萬(wàn)別碰你在這樣下去，我現(xiàn)在的生活可能就不會(huì)如我所愿了。入學(xué)考，好像確實(shí)不怎么重要對(duì)于你來(lái)說(shuō)。十四歲的你啊，現(xiàn)在還是好好讀書(shū)吧，其他的事啊都不是你現(xiàn)在該想的，我說(shuō)的是除了你的愛(ài)好啊之類(lèi)的。十四歲的你啊，我跟你說(shuō)，你真的太天真了，你還想著進(jìn)龍一然后做交換生。當(dāng)然你努力龍一絕對(duì)有，只是啊，我是經(jīng)歷過(guò)來(lái)的，交換生壓根沒(méi)時(shí)間。你好好讀書(shū)，以后的事，我是不能“劇透”太多的哦！十四歲的你，愿你健康成功，努力第一堅(jiān)持第二努力的是學(xué)業(yè)堅(jiān)持的是愛(ài)好。十四歲的你努力吧，讓未來(lái)的你，也就是我，過(guò)得更好！
與自己對(duì)話(huà)作文6
清晨，伸個(gè)懶腰起床洗漱。迷迷糊糊望著鏡中的自己。或許是還有些困。望得久了些，突然發(fā)現(xiàn)鏡中的人開(kāi)始變得陌生。我木然的看著他，他木然的看著我。
剎那間，我仿佛從鏡中看到了自己的靈魂。我試著接觸他，但是好像做不到。我看著自己，看著自己的臉逐漸變得陌生，我開(kāi)始驚訝。或許我并不了解自己，或許自己所不認(rèn)可的他人對(duì)自己的看法是正確的。我變得沮喪，覺(jué)得自己弱小，鏡中的臉也浮現(xiàn)一絲愁容，我無(wú)顏面對(duì)自我，他也低下了頭。
我思索著，或許自己一開(kāi)始就是錯(cuò)的，我盲目地認(rèn)為自己最了解自己，對(duì)他人的評(píng)論以“你不了解我”來(lái)逃避。固執(zhí)地堅(jiān)持所謂的“自我”，到頭來(lái)僅是自欺欺人自我安慰。心中丁點(diǎn)的自信慢慢地消無(wú)，我開(kāi)始懷疑對(duì)自己的定位。可能我只是個(gè)差勁的人罷了。可我又不想這樣。我告訴自己，讓精神振作。我真的不了解你么，我自己。如果這樣我又該何去何從，我想干什么，我想要什么？我抬頭問(wèn)向鏡中的他。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我看他的嘴，希望他能告訴我什么。但他沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他也在看著我的嘴。我的視線(xiàn)慢慢上移，與他對(duì)視。他的目光充滿(mǎn)了渴望。
心中突然有種明朗的感覺(jué)。我試著微笑。他也微笑。我皺眉，他也皺眉。我伸出手，他也伸出手。鏡中變陌生的臉又開(kāi)始熟悉起來(lái)。我閉上眼，睜開(kāi)，他是我的靈魂，真正的我。他是我。我開(kāi)始明白。我對(duì)著他說(shuō)出我對(duì)自我的一切理解和所求，他的嘴一開(kāi)一合與我說(shuō)著同樣的一切。我告訴他，告訴自己的靈魂一個(gè)我腦中的自己，靈魂也告訴我他的想法。我再次微笑。
曾有一個(gè)哲學(xué)家告誡迷茫的世人不要迷失自我，不要失去對(duì)自我的控制。他說(shuō)：“我思故我在。”我一直是我，我與靈魂共存。我可能不完全了解我自己。但是我真正想要的，全由我自己。不了解自己不可怕，可怕的是迷失自己，失去了獨(dú)特的靈魂。
我不了解我，但我還是我，我就是我，永遠(yuǎn)不變。
眼前還是那面鏡子。鏡子里的他是我。沒(méi)有遲疑，沒(méi)有迷茫，我將手與他貼近。閉上眼感受自己。我能感覺(jué)到自身所不了解的，但我不再害怕，因?yàn)槲夷芡昝赖乜刂谱约骸＿@些自身的未知似一扇門(mén)，等著我用心、用靈魂打開(kāi)。
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