留點(diǎn)回憶給自己作文（通用15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的留點(diǎn)回憶給自己作文（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
留點(diǎn)回憶給自己作文 1
打開(kāi)塵封的記憶，拎出一件事，拍拍上面的灰，才發(fā)現(xiàn)自己離往昔越來(lái)越遠(yuǎn)。舊時(shí)枯黃的樹(shù)葉，飄飛的菜蝶，漸逝的余暉，只存在回憶，只存在于心底。
我第一次感到對(duì)時(shí)光的不舍時(shí)是因?yàn)檫@樣一段話(huà)：“推開(kāi)教室的門(mén)，瀏覽著墻上已泛黃的'照片，才想起已畢業(yè)數(shù)十年。照片上的我們笑得燦爛，教室還是教室，可坐在教室里七歪八斜的，早已不是當(dāng)年的我們了。”那年四月落櫻，五月薔薇爛漫，紫藤里藏風(fēng)，竹林里匿笑。漫地步書(shū)聲，花間若桃源。
小學(xué)時(shí)代的放學(xué)路上，與好朋友有一搭沒(méi)一搭地聊著，踢起一塊不知從何處來(lái)的石子，從校門(mén)口踢到了家門(mén)口。晚霞金燦無(wú)邊，映著路邊的野花與笑臉。醒時(shí)睜眼便是明媚初陽(yáng)，一如朝氣蓬勃的我們。窗臺(tái)種植的天竺葵與吊蘭，蔓延的枝蔓爬進(jìn)了桌上。蔓上微小的白色五瓣花，散著漫漫芬芳。
后來(lái)桌上再?zèng)]了當(dāng)年凌亂的書(shū)和筆，窗臺(tái)上也沒(méi)了生機(jī)勃勃的天竺葵與吊蘭，路上沒(méi)了野花與歡笑。操場(chǎng)上一喘一喘地僵尸跑的，也不再是我們了。畢業(yè)那天每個(gè)人都叫我們學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子奔向四方，那些年我們不在意不在乎的時(shí)光，最終都成了最美好而又不可觸及的回憶。
葉落花黃，荏苒時(shí)光。我們的人生就是在時(shí)光穿梭的回憶，但它不允許你滯留。這大概就是時(shí)光殘忍的地方。現(xiàn)在的一分一秒都會(huì)成為過(guò)去。我們所擁有的不過(guò)是暫時(shí)擁有，我們所回憶的不過(guò)是回憶中的回憶。好久，才明白當(dāng)初覺(jué)得矯情作死的四個(gè)字：且憶且傷。我們奔忙于現(xiàn)在與未來(lái)，卻何曾想過(guò)在這段時(shí)間留一點(diǎn)好的回憶給將來(lái)的自己。
這大概就是生活的意義吧。我們確實(shí)該留一點(diǎn)回憶給自己，讓自己享受一下過(guò)去的美好時(shí)光。
回憶泛黃，回憶枯黃。
留點(diǎn)回憶給自己作文 2
太陽(yáng)升起來(lái)了。把陽(yáng)光灑金我的房間里，一只鳥(niǎo)兒叫了起來(lái)，時(shí)而高時(shí)而低的鳴叫著你，很像老家一種鳥(niǎo)的聲音啊。我突然記起來(lái)，我好久沒(méi)回老家了。
在老家的那些日子里，都是聽(tīng)著雞叫起床的。換好衣服后，我就一溜煙的下了樓，跑到田里去玩了。天還蒙蒙亮，田里一片寂靜，但時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲蛙叫。有時(shí)，我會(huì)去老林里挖幾根竹筍；有時(shí)，我會(huì)去爺爺?shù)牡乩锿趲讉�(gè)番薯；有時(shí)我會(huì)去別人的地里弄一根黃瓜。大部分的時(shí)候我會(huì)去爺爺?shù)睦蠗蠲窐?shù)上，倚著樹(shù)干，坐在樹(shù)干上看著太陽(yáng)緩緩升起，太陽(yáng)升起后不久，奶奶總會(huì)來(lái)樹(shù)下叫我吃早飯。
白天我會(huì)和哥哥去打會(huì)兒籃球，和爸爸爺爺去田里干活或者和奶奶去村外買(mǎi)菜。
晚上，我和哥哥還有爸爸，會(huì)去田里剛燒完的灰堆里烤番薯，我和哥哥去挖番薯，爸爸去找包番薯的'荷葉，回來(lái)后，先在灰堆上倔個(gè)洞，把番薯埋進(jìn)去就可以把灰蓋上，坐等吃烤番薯。這個(gè)時(shí)候，我和哥哥總是一邊流口水一邊看著灰堆，肚子好像在抗議。烤好后，我們就把就用棍子把灰掘開(kāi)，大番薯挖出來(lái)，哥哥準(zhǔn)會(huì)一邊使勁吸鼻子，一邊用荷葉紙包住，忍著餓回了家，回家就能吃到番薯嘍！
等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我還在家里。鳥(niǎo)兒已經(jīng)停止鳴叫了，留一點(diǎn)回憶給自己吧！童年一去不復(fù)返，我們一直在長(zhǎng)大，我們要讓我們的故鄉(xiāng)，一直留在我們的記憶里。
留點(diǎn)回憶給自己作文 3
看見(jiàn)英語(yǔ)老師走了，同學(xué)們都松了口氣，剛想說(shuō)什么，背后傳來(lái)一聲，“今天你們都是罵著過(guò)得，從第三節(jié)課到現(xiàn)在。英語(yǔ)老師說(shuō)的對(duì)，你們真要好好想，別讓自己留下遺憾。”是班主任，每當(dāng)英語(yǔ)老師訓(xùn)人時(shí)，他都會(huì)在。“好了，我就說(shuō)這一句，別讓生活有遺憾，起碼留點(diǎn)回憶給自己吧。”最后，老師都走了，整個(gè)班級(jí)有只剩下自己人，有開(kāi)始嘰歪了。“遺憾……回憶……。”我趴在桌上，反復(fù)琢磨這兩句話(huà)。
從初一開(kāi)始，我們就挨罵，講話(huà)的同學(xué)今天挨罵，明天有講；想學(xué)的同學(xué)，在這種氛圍，怎么學(xué)習(xí)。于是，我們的生活只留下了遺憾，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，本有實(shí)力獲勝的我們，卻不曾練習(xí)，每一項(xiàng)都落后于人，最后以失敗告終；五四文藝匯演上，本可以震撼全場(chǎng)的我們，在報(bào)名時(shí)退縮，最后舞臺(tái)上只留下了別人的身影；在每一次領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，極少看見(jiàn)我們的同學(xué)，看見(jiàn)的只是別人自豪的臉；在學(xué)習(xí)中，我們也只能有這一顆羨慕的心，卻不曾有奮斗的目標(biāo)；課堂上，有時(shí)吵吵鬧鬧，像是翻天；有時(shí)又安安靜靜，尷尬地讓老師無(wú)法上課，兩年過(guò)去了，落下的都只是無(wú)盡的遺憾。還有一年，最后的一年，即使知道自己最終的路，也不要放棄，努力吧！拼搏吧！就如老師所說(shuō)，起碼給自己的.人生有回憶的機(jī)會(huì)吧！別讓自己的人生落下遺憾，留點(diǎn)回憶給自己。
留一點(diǎn)回憶給自己，不要讓自己有遺憾。
“你說(shuō)你們，除了講話(huà)還會(huì)干些什么，就嘴皮子厲害。”安靜的教室，所有人都挺直了腰，手放在桌上，認(rèn)認(rèn)真真的。不為別的，只因英語(yǔ)老師在訓(xùn)話(huà)。“一天到晚，嘰嘰喳喳，沒(méi)有一天是不挨罵的。”英語(yǔ)老師雙手叉腰，一會(huì)用手指指，一會(huì)有踮踮腳。私底下，同學(xué)們都說(shuō)英語(yǔ)老師訓(xùn)人時(shí)，就是一表情包。現(xiàn)在看來(lái)，也真是。“你們自己好好想想，否則就等著遺憾死吧！”說(shuō)完，英語(yǔ)老師揮揮手，頭也不回地走了。
留點(diǎn)回憶給自己作文 4
命運(yùn)之輪生生不息地轉(zhuǎn)動(dòng)，光陰的列車(chē)滿(mǎn)載遙遠(yuǎn)的回憶轟轟烈烈地開(kāi)過(guò)；細(xì)細(xì)的黃沙透過(guò)記憶的沙漏不斷流逝，砂礫中蘊(yùn)藏的故事都被慢慢風(fēng)化。——題記
獨(dú)倚高樓，遠(yuǎn)方高低不平的高樓、大廈，縱橫交錯(cuò)的公路、街道，都模糊在汽車(chē)飛揚(yáng)的灰塵中，望不到一絲的綠意。抬頭仰望，企圖在那澄澈的天空中尋求一點(diǎn)安慰，但卻驚異地發(fā)現(xiàn)，原本碧藍(lán)的天空竟被工廠排放的`廢氣染成陰郁的鉛灰色。不由得蹙眉，抱怨呼吸著的渾濁空氣，感嘆周?chē)僖矡o(wú)法尋到的天然綠地。
記憶中的鄉(xiāng)村，在一個(gè)春日的午后，小小的池塘在溫暖的有些奢侈的陽(yáng)光下做著甜甜的夢(mèng)，一只小巧的菜粉蝶在燦爛的油菜花叢間靈活地穿梭，消失在繁花下。天空是一碧如洗的藍(lán)，凈若秋水，點(diǎn)綴著飄逸的流云。柔柔的春風(fēng)輕拂臉頰，送來(lái)泥土的芳香、花草的呢喃。奶奶躺在屋前院中的藤椅上，輕輕搖動(dòng)藤椅，滄桑的臉上掛著慈祥的笑容，等待年幼的我嬉戲歸來(lái)。黃白相間的老貓靜靜地躺在溫暖的地面，瞇上眼小睡一會(huì)兒，卻時(shí)不時(shí)被歡快的鳥(niǎo)鳴聲所打擾，略有些煩躁地?fù)现洹Ｒ呀?jīng)很久了，記憶中的許多事物都已模糊不清，只有那記憶里的鄉(xiāng)村仍清晰地鐫刻在腦海中，久久不忘。
可如今，生活在大城市里的我們，還有誰(shuí)會(huì)記起童年時(shí)的溫馨，童年時(shí)的快樂(lè)？現(xiàn)在的我們，沒(méi)有了生機(jī)的田野，沒(méi)有了鄉(xiāng)村里的小木屋，有的只是拔地而起的高樓大廈，只是那一叢枯萎的綠。
失去的東西，就再也要不回來(lái)了呢。若干年后的我們，是否還會(huì)回憶起舊時(shí)的鄉(xiāng)村，舊時(shí)的童年，舊時(shí)的綠？
回憶沉沉睡去，古樸的鄉(xiāng)村正離我們遠(yuǎn)去，隨之而去的還有那一份歡樂(lè)，一份溫馨，一絲綠意，一個(gè)童年。
留一點(diǎn)回憶給自己，深深鐫刻在心中，別讓它逝去。這畢竟是身處都市的我們的唯一一點(diǎn)安慰了罷。
沙漏倒流，這樣我們才不會(huì)被遺忘。——后記
留點(diǎn)回憶給自己作文 5
回憶，是痛苦中的微笑；回憶，是寒冬里的陽(yáng)光。
——題記
從我們?cè)趮寢尩亩亲永锱莱鰜?lái)到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了十四年的風(fēng)雨。在這十四年里，我們笑過(guò)，哭過(guò)，摔過(guò)，又重新站起來(lái)過(guò)，可是，每天忙碌學(xué)習(xí)的我們，是否早已把這一切忘得干干凈凈了呢？留一點(diǎn)回憶給自己，尋找過(guò)去的美，回憶過(guò)去的甜吧！
翻開(kāi)布滿(mǎn)灰塵的相冊(cè)，第一張便是自己口里含著棒棒糖，但卻淚流滿(mǎn)臉的相片了。記得小時(shí)候調(diào)皮的我，為了吃到自己心愛(ài)的'棒棒糖，偷偷跑到媽媽房間拿，誰(shuí)知，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，換來(lái)一陣痛打。可笑的是，我令愿被媽媽打，也死不愿意交出手中的寶物，還當(dāng)著媽媽的面吃下了這一顆“來(lái)自不易”的糖。
現(xiàn)在看到這張照片，才知道小時(shí)候的我，是多么的貪吃，自己也不禁會(huì)心一笑。
拿起自己小學(xué)時(shí)的作業(yè)本，一翻開(kāi)，里面是陋難堪的字跡。不禁回想起，小時(shí)候自己一邊看電視，一邊寫(xiě)作業(yè)，錯(cuò)了不會(huì)修改，字難看了不會(huì)重寫(xiě)，老師檢查后，大大的兩個(gè)字：“重寫(xiě)。”現(xiàn)在想起來(lái)，真覺(jué)得自己很可笑，以前的我，總不會(huì)想每一件事的后果，總不會(huì)明白做每一件事的意義。
其實(shí)，生活中回憶的東西有很多很多，但漸漸地，就被我們慢慢地遺忘掉，我們忙碌于學(xué)習(xí)，忙碌于工作，導(dǎo)致我們的人生沒(méi)有了精彩。希望，有一天，我們可以靜靜地待在家里，翻尋以前的足跡，或走在一條小路上，靜靜地回味以前的時(shí)光。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多年前，我們?cè)鴵碛刑煺鏌o(wú)邪的友誼，曾擁有幼稚無(wú)知的想法；曾擁有令人驕傲的瞬間，也曾擁有悲苦交加的剎那……
光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)光的`飛逝，我們忘記了很多，但總會(huì)有一些精彩瞬間值得你去回憶，如果你一點(diǎn)回憶都沒(méi)有，那你的人生將毫無(wú)意義。同學(xué)們，請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)不要忘記自己的曾經(jīng)，永遠(yuǎn)不要忘記自己的過(guò)去，要懂得：留一點(diǎn)回憶給自己！
留點(diǎn)回憶給自己作文 6
風(fēng)吹落如花般碎碎的流年，總有一點(diǎn)記憶是自己夢(mèng)途中最美的點(diǎn)綴，成長(zhǎng)路上留一點(diǎn)記憶給自己，推開(kāi)記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風(fēng)景。推開(kāi)記憶的窗戶(hù)，可以看見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線：是她們，帶給我無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的回憶，讓我無(wú)比思念的瘋丫頭們。
雖然我們已經(jīng)各奔東西，但我總會(huì)在夜深人靜時(shí)回想起我們?cè)谝黄鸬拿篮没貞洠谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。瘋丫頭們，你們還好嗎？我仍然記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得，剛?cè)胄Ｄ菚?huì)兒，因?yàn)槲沂遣灏嗌瑢?duì)學(xué)校一切都很陌生，而且身邊浮現(xiàn)著的個(gè)個(gè)都是陌生的.面孔，我的內(nèi)心感到無(wú)比孤獨(dú)，無(wú)比惆悵。是你們，在第一時(shí)間里熱心的和我做朋友，陪我一起玩，為我趕走孤獨(dú)，更早的適應(yīng)了新的校園生活。你們?nèi)缤绽锏年?yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖，為我驅(qū)走寒冷。
還記得，剛開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，為此我感到很難過(guò)，甚至為此傷心地哭過(guò)，是你們幫助了我，還告訴了老師。在后來(lái)，你們知道我膽小，于是總是耐心的教我數(shù)學(xué)，使我在班級(jí)里的數(shù)學(xué)成績(jī)大幅度提升，而且在期末考試?yán)铮业臄?shù)學(xué)成績(jī)排名全班第二，你們所做的一切我都銘記在心，我真的很謝謝你們，如果沒(méi)有你們，我真的不知道該怎么辦。
還記得，臨近畢業(yè)的體育課上，我們一邊回憶著，一邊哭，還一邊抱怨時(shí)間老人的不公平，說(shuō)他總讓快樂(lè)的時(shí)光消失得那么快。我們還被四年的同學(xué)笑話(huà)，說(shuō)：“看看你們，都這么大了，還哭，不就是畢業(yè)嗎，有什么好哭的！”聽(tīng)完后，我們還不顧一切的把他們罵了一頓，說(shuō)：“等你們到了畢業(yè)的時(shí)候，看你們哭不哭，現(xiàn)在別把話(huà)說(shuō)的太早。”到后來(lái)，下課的時(shí)候，我們的眼睛還是腫著的，現(xiàn)在想想不免有些好笑，笑那個(gè)時(shí)候的我們真的好傻，好天真。
還記得，當(dāng)我們知道成績(jī)后，不能在同一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，都感到失落的心情，而且在最后，我們還發(fā)誓：就算不能在同一個(gè)初中，也一定要在同一個(gè)高中，我們一定要努力，一定要考上同一所高中，還要在一起讀書(shū)，一起玩，一起唱歌，一起過(guò)節(jié)。
還記得回憶，真的好美好，所以我總是在一個(gè)人靜靜地待著的時(shí)候不停地懷念過(guò)去。而過(guò)去，同樣也是我的動(dòng)力，讓我能夠?yàn)榱水?dāng)初的誓言，不斷努力。所以，有時(shí)候，在空閑時(shí)留一點(diǎn)回憶給自己，過(guò)屬于自己的童年，自己的生活。有時(shí)，沉靜在回憶里，并不是不好，至少它能夠給我們帶來(lái)快樂(lè)；但有時(shí)，卻又不能，因?yàn)檫�有很多事等著我們?nèi)プ觯夷嵌歼^(guò)去了，所以把它當(dāng)做紀(jì)念，作為自己前進(jìn)的動(dòng)力吧！
留一點(diǎn)回憶給自己，讓自己遠(yuǎn)離悲傷，做一個(gè)快樂(lè)的人！瘋丫頭們，希望你們能夠快樂(lè)，能夠得到我內(nèi)心的祝福！
留點(diǎn)回憶給自己作文 7
時(shí)光匆匆，小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了，總有一些美好的校園生活，讓我們?nèi)セ貞洠詈笠淮巫闱蛸悾詈笠淮闻募w照；最后一次擁抱老師的畫(huà)面又重新浮現(xiàn)在我的眼前。
畢業(yè)后升入初中，總會(huì)和自己認(rèn)識(shí)的人去交往，而和那些陌生的人，只能用眼睛看不用嘴去與他們交流。所以這讓我感到小學(xué)的友誼是最深厚的。
我們學(xué)校的`標(biāo)志是雛燕。現(xiàn)在我們已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，就像雛燕展翅翱翔去探索新的世界，感受新的生活。
最讓我記憶深刻的，還是那次“足球歡送會(huì)”的時(shí)候。
那天，天空灰蒙蒙的，似乎天空也不想我們離開(kāi)美麗的校園。到了會(huì)場(chǎng)，還是那個(gè)穿著一身運(yùn)動(dòng)服的人，他站在講臺(tái)上，目光里充滿(mǎn)了不舍。歡送會(huì)開(kāi)始了，李老師給我們看了我們以前的照片和視頻。所有畢業(yè)隊(duì)的隊(duì)員們都產(chǎn)生了共鳴，臉上雖然掛滿(mǎn)了笑，但是我們的內(nèi)心卻充滿(mǎn)了不舍。一個(gè)又一個(gè)的環(huán)節(jié)過(guò)后，到了我最不想到的一個(gè)環(huán)節(jié)，就是我們?yōu)榧胰双I(xiàn)花和我們對(duì)李老師說(shuō)話(huà)。
我們抱起鮮花邀請(qǐng)家人上臺(tái)，家人們說(shuō)出了自己的心里話(huà)，并且已經(jīng)哭紅了雙眼，臺(tái)下一片掌聲響起，我們對(duì)李老師有說(shuō)不完的話(huà)，可是時(shí)間不允許，我們只能和李老師分離我們，我便流下了眼淚。
雖然小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，但是新的生活迎接著我們，讓我們?nèi)ふ夷且稽c(diǎn)陽(yáng)光，所以我們無(wú)時(shí)無(wú)刻想著自己的母校和老師，留點(diǎn)回憶給自己是美好的。
留點(diǎn)回憶給自己作文 8
看，云卷云舒，花開(kāi)花謝，時(shí)間不停地流逝著。回憶是人生中最重要的一部分，回憶是美好的。每當(dāng)我看見(jiàn)我桌上那個(gè)陶瓷做的.迷你禮物盒，就會(huì)讓我想起那次難忘的十歲生日聚會(huì)。
那年，我的生日剛好是在端午放假期間，我媽聽(tīng)說(shuō)十歲生日要好好過(guò)，所以就讓我邀請(qǐng)好朋友，一起到西溪濕地的陶藝社過(guò)生日，那里一樓可以做陶藝，二樓有個(gè)空房間剛好可以舉行派對(duì)，房間里掛著彩帶，掛著氣球，看來(lái)我媽費(fèi)了不少力氣。我們吃了蛋糕，玩了些小游戲，時(shí)間過(guò)去有些久了，可我一直都沒(méi)看到我媽。過(guò)了一會(huì)兒，我就把這件事拋在腦后了。于是，我就跟著小伙伴們一起到了樓下玩陶藝。忽然發(fā)現(xiàn)我媽就在樓下，可我媽的樣子像在把一個(gè)東西盡力藏在身后，但她正在和工作人員說(shuō)話(huà)，我就沒(méi)起疑，我們做了一會(huì)兒，我做的是一個(gè)瓶子。過(guò)了一會(huì)兒，她把一個(gè)東西交給了工作人員，工作人員把那個(gè)東西拿去燒制了。我把瓶子做完后，就選了一個(gè)喜歡的款式進(jìn)行上色，我選了媽媽喜歡的顏色準(zhǔn)備上色，我想把這個(gè)禮物盒送給我媽?zhuān)@個(gè)盒子竟然可以裝東西。我沒(méi)掌握技巧，就沒(méi)有涂勻，就很丑。
事后，我媽拿了一個(gè)禮物盒子，里面放著我喜歡的糖，涂的是我喜歡的顏色，涂的也很均勻。
每當(dāng)我打開(kāi)這個(gè)盒子，里面裝滿(mǎn)了甜甜的回憶。
留點(diǎn)回憶給自己作文 9
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那些記憶像決堤的洪水涌了出來(lái)，停留在腦海中，揮之不去。小時(shí)候的我們，天真地像張白紙。而現(xiàn)在的.我們，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨后，日漸成熟，畫(huà)紙上涂滿(mǎn)了繽紛的色彩，每種顏色都代表著一種回憶。
翻開(kāi)相冊(cè)，里面充滿(mǎn)了我從小到大的照片，它記錄著我成長(zhǎng)的過(guò)程，我在看照片時(shí)，不知不覺(jué)中我已熱淚盈眶。小時(shí)候的人與事，都已模糊，但卻是每個(gè)人心中無(wú)法忘懷的風(fēng)景。看，那張照片是我坐在旋轉(zhuǎn)木馬上照的。那時(shí)的我，最喜歡坐旋轉(zhuǎn)木馬，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總能回到起點(diǎn)。回首我們走過(guò)的路，有酸甜苦辣，有歡笑淚水。那時(shí)的我們，青春年少。回首我們的往事，回憶是美好的。現(xiàn)在，我們?cè)僖膊粫?huì)沒(méi)心沒(méi)肺的瘋玩了，再也不會(huì)因?yàn)橐患∈露⒐⒂趹选?/p>
現(xiàn)在的我們，再也回不去從前了。所以，要學(xué)著留一點(diǎn)回憶給自己，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，把這些回憶拿出來(lái)與大家分享，你會(huì)覺(jué)得這是多么快樂(lè)。不論這些往事是否美好，是否酸澀，他們?nèi)允俏覀兩胁豢苫蛉钡囊徊糠郑驗(yàn)樗鼈兂鋵?shí)著我們的人生。
留點(diǎn)回憶給自己作文 10
每個(gè)人出生后就開(kāi)始付出與回報(bào)，付出卻總是比回報(bào)多，但誰(shuí)都沒(méi)有計(jì)較，把自己的一切都獻(xiàn)給了別人，什么都沒(méi)有留給自己。靜下心來(lái)想想，應(yīng)該，留點(diǎn)回憶給自己吧，無(wú)論是喜悅的、興奮的、激動(dòng)的、幸福的亦或是苦澀的，都應(yīng)該留一點(diǎn)回憶給自己在心底珍藏。
十三年漫過(guò)的春秋，像一顆有著美麗外衣的糖果，有酸、有甜、有澀、有辛，皆都需要自己親自用味蕾去品嘗，去回味，在其中成長(zhǎng)、歷練……
那顆甜甜的糖――小時(shí)候，喜歡撒開(kāi)腳丫在鄉(xiāng)間的小路上跑著，跑過(guò)被雨水沖刷過(guò)的泥道；趟過(guò)剛漫過(guò)腳裸的溪水；穿過(guò)剛齊肩頭的油菜花田，在一片花海中追著白蝴蝶，在田地里踩出一個(gè)個(gè)坑洼的.小腳印。在積水已有些時(shí)日的深水坑里時(shí)常有許多正在暢游的小蝌蚪，就像一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)，用小杯子舀起一勺帶有泥土氣息的水。里面有會(huì)有幾個(gè)小蝌蚪在慌亂不堪的游動(dòng)著……
留點(diǎn)回憶給自己作文 11
“夜，夜的那么美麗，有人歡樂(lè)，卻有人在哭泣，塵封的記憶……”聽(tīng)著一遍遍熟悉旋律，記憶像被撕開(kāi)了大口子，不斷地向外泄著某一些觸動(dòng)我心靈的事件。
那天，天空似乎感應(yīng)到離去的悲傷，下起了小雨，你沒(méi)有說(shuō)一聲再見(jiàn)便離去，空留我一人獨(dú)自思念。抬頭望向天空，我們?cè)谝豢么髽?shù)下望著白云傻傻地笑，一起手牽著手奔跑在操場(chǎng)上，我手中還殘留著你左手的味道和溫度，桃花盛開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)谔一ㄏ碌暮嫌埃欠褚蝗缂韧坑行┪覀冎g的小秘密已被珍藏在我的記憶里，太深了，以至于被淹沒(méi)了，而你的音容笑貌卻依稀可見(jiàn)。年華如細(xì)沙般在指縫間流逝，花開(kāi)花謝，一切能否能像水中的倒影，在觸動(dòng)后漸漸靜止，還能回歸原樣。你是我最好的朋友，卻也是我生命里的一個(gè)過(guò)客，我用一生等茫然心境下，回到原點(diǎn)，依舊是左手，依舊是那氣味與溫度，緊緊縈繞在我心頭，久久不能散去。很想停留在那一剎那，停在記憶的長(zhǎng)廊里，對(duì)著過(guò)去哈一口氣，讓一切變得模糊，再慢慢蒸發(fā)，呵！你走了，我才發(fā)現(xiàn)，心里空了一座城，所以別人說(shuō)“你表面上最不在乎的，其實(shí)心里是最在乎的。”雖然那天我們都有心結(jié)，還沒(méi)等解開(kāi)這個(gè)心結(jié)，你卻離去了，不留一絲痕跡，卻在我心中留下一個(gè)深深的印子。
回憶，漸漸遠(yuǎn)去，而我們也不可能回到原點(diǎn)，初次相見(jiàn)，風(fēng)漸漸吹亂了她的發(fā)絲，她赤著腳，在河面上輕輕地，漾起一圈圈水波，我走近，想跟她聊聊，沒(méi)想我倆竟在一個(gè)學(xué)校，“我們真是太有緣了，哈哈！”兩個(gè)人幾乎異口同聲說(shuō)出了這一句話(huà)。我們成了最親密的朋友。
花開(kāi)花落，回不去的'曾經(jīng)，寂寞的傷懷，襲倦而來(lái)，唯獨(dú)孤單擁抱了寂寞。我想說(shuō)：你們?cè)诿γβ德抵校欠窠o自己留下了那么一段讓自己心動(dòng)的回憶，望不盡情寂的海角天涯，是否有一段美麗回憶？留下回憶，讓自己遠(yuǎn)離那一刻的缺憾，留點(diǎn)回憶給自己！彼岸的光陰，與煙花一樣落寞，絢麗一瞬，終慢慢在夜空下孤獨(dú)死去，待憶起時(shí)，卻已蒼涼。
留點(diǎn)回憶給自己作文 12
那一首《回憶》的英文歌曲，不知在耳邊縈繞過(guò)多少次。往事隨風(fēng)，又不知有多少回憶漸漸沉淀，在心底淡化、溶解，慢慢的不留下一點(diǎn)兒痕跡。回首童年，似乎已是只言片語(yǔ)，模糊不清。
偶爾的晚上沒(méi)有好看的電視節(jié)目，與不想再伏案動(dòng)筆，就把小時(shí)候爸爸媽 媽給自己拍的錄像翻出來(lái)看看。那時(shí)的我什么也看不見(jiàn)，看到的只能是別人的大腿，爸爸的一步頂我四步，我跟著爸爸走，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸是那么的年輕。有那么一盤(pán)碟的背景音樂(lè)便是那首《回憶》。純音樂(lè)襯托出的便是曾經(jīng)歡樂(lè)的笑臉。童年的回憶，在碟里，在歌里。
記得爸爸前些年在工作之余，常常每周五晚上還要去交大上課學(xué)習(xí)。那時(shí)我還在上小學(xué)，周五一放學(xué)就和媽 媽一起送爸爸去交大，媽 媽開(kāi)車(chē)，車(chē)?yán)锓诺牡悄鞘着藕嵉妮p音樂(lè)，其中有一首曲子也是《回憶》。悠揚(yáng)的旋律充滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)，兩年多來(lái)，那飄飄然的韻律也終于被我的腦海收藏。
記憶是一種很奇妙的東西，印象最深的總是那些毫不起眼的小事，不知何時(shí)被寫(xiě)入了靈魂。
我喜歡發(fā)呆，因?yàn)榘l(fā)呆總能讓我想起許多童年的片段。第一天上小學(xué)，是媽 媽牽著我的.手，把我送到了正對(duì)校門(mén)一年級(jí)的教室。陽(yáng)光從南邊的小樓照過(guò)來(lái)，大手牽著小手，一直走向里面。我忽然問(wèn)了媽 媽一句:媽 媽?zhuān)銥槭裁床簧蠈W(xué)呢？媽 媽的臉朝我這邊一揚(yáng)，陽(yáng)光正好映在她的臉上，媽 媽沖我笑笑，繼續(xù)往前走，兩只手緊緊地牽著。也許是那天早上我沒(méi)在意，之后六年的每一天早上，都輕輕地響起那首《回憶》。很傻很天真的我，在;回憶中成長(zhǎng)，在;回憶中成熟。
這學(xué)期的音樂(lè)課，童年時(shí)的天籟之音有一次被喚醒。音樂(lè)劇《貓》的主題曲便是它。英文的歌詞那么美，輕柔的曲調(diào)那么美。一瞬間，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎全都呈現(xiàn)在我的眼前，壓得我喘不過(guò)氣。我忍力弊住，不讓童年的回憶從眼角流逝。
《回憶》的歌聲還在繼續(xù)，而自己的心卻飛向遠(yuǎn)方。無(wú)論這個(gè)世界如何變化，回憶永遠(yuǎn)是最美好。月光下唯留有回憶/我可以對(duì)曾經(jīng)微笑……我們理應(yīng)留點(diǎn)回憶給自己，好讓我們?cè)诶夏甑臅r(shí)候，能有那么一絲甘甜的回憶給自己。
留點(diǎn)回憶給自己作文 13
如果，人這一生中非要留些什么在心中不可的話(huà)，就留些回憶吧。回憶如景，將一切事物刻畫(huà)在腦海里，心里，甚至眼前。即使過(guò)去了，但仍留有一些東西。回憶，記錄了這些東西。
小時(shí)候，只要看到校門(mén)口賣(mài)的糖葫蘆就會(huì)“口水直流三千尺”，卻從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)它是什么味道，只知道它亮晶晶、紅彤彤的，煞是喜人。所以常常幻想著糖葫蘆有多美味，甚至把它想象得比瓊漿玉露、山珍海味還要美，漸漸的便對(duì)糖葫蘆有了一種特別特別的渴望。
我也曾經(jīng)向爺爺請(qǐng)求過(guò)要嘗嘗這東西的味道，可是爺爺吝嗇地說(shuō)：“那酸溜溜的東西，有啥好吃呀。”我便有些悻悻地走了，心想：看來(lái)我只有在夢(mèng)里嘗嘗了。但有不甘心，于是每次路過(guò)校門(mén)口時(shí)不由得朝糖葫蘆看了又看，仿佛多看幾眼就能吃到，看著別人吃得那么香甜，不知不覺(jué)自己的嘴也跟著他們的嘴一起動(dòng)了起來(lái)。
直到上初中，我終于有了自己的“私房錢(qián)”，在回家的`路上，終于如愿以?xún)數(shù)馁I(mǎi)了一串，于是迫不及待的就拆開(kāi)了包裝，一口就吃了一個(gè)，可是沒(méi)有想到那味道酸酸的，里面還伴有一些硬硬的東西，我想可能是山楂籽吧，外面雖然有點(diǎn)沾沾的麥芽糖，其實(shí)味道一點(diǎn)也不甜。這味道很是讓我失望，沒(méi)吃幾口便丟了，并且發(fā)誓以后再也不吃冰糖葫蘆了。
也不知道為什么當(dāng)年的我竟會(huì)把冰糖葫蘆想象得如此美味，以致于把它的美味形容到詞盡。當(dāng)然，快樂(lè)的童年中也不止留下了冰糖葫蘆，和冰糖葫蘆一樣誘惑我的還有一樣佳肴，那就是糖醋排骨。
這是我小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的一樣佳肴，尤其是外婆做的糖醋排骨讓我記憶猶新。外婆的糖醋排骨色澤紅亮，排骨入味，湯汁濃郁，甜酸味醇，骨肉相連、肥瘦相間，香氣迷人，可謂是色香味俱全。特別是它散發(fā)出誘人的味道，讓我聞了會(huì)垂涎三尺，吃著外婆的糖醋排骨不僅大大滿(mǎn)足了我的食欲，并且我還從中吃到一種幸福的滋味，我知道那就是親情的味道。不過(guò)，由于一種留在我心中永遠(yuǎn)的痛，讓我差不多有十年沒(méi)有吃過(guò)外婆做的糖醋排骨了，毋庸置疑，我是常常回味著它的美味。盡管我十分想念外婆做的糖醋排骨，但卻沒(méi)有了像當(dāng)年冰糖葫蘆那樣的迫切，因?yàn)槲液ε孪癯蕴呛J一樣，沒(méi)有了以前向往的那種味道。我只是想留著點(diǎn)回憶的味道給自己，也許外婆的糖醋排骨里會(huì)增添一些不一樣的味道，但是我深信那味道里一定有我渴望的許久許久的親情在里面。
回憶若夢(mèng)，將一切失望、希望重現(xiàn)。失望、希望的回憶，都留在了我的心中，回憶能幫助我記起快樂(lè)的童年，也能和我一起憧憬未來(lái)。回憶，它點(diǎn)燃了我的希望和信心。
留點(diǎn)回憶給自己作文 14
人的一生中，不知道要經(jīng)歷多少磨難和美好，而往往是經(jīng)歷過(guò)的痛苦和快樂(lè)最難以忘懷，最容易讓人刻錄在記憶的磁盤(pán)上，經(jīng)過(guò)歲月的磨蝕也忘卻不了。時(shí)間無(wú)視我們的期望，我們總在回憶中填充著自己的情感天地。
媽媽和爸爸都是經(jīng)歷過(guò)苦難的人，年齡老了，日子雖說(shuō)不上很富裕，但至少能豐衣足食，可是卻總對(duì)那個(gè)貧瘠歲月留下的辛酸念念不忘，如鯁在喉。那些累累的艱辛往事我都已經(jīng)耳熟能詳，也難怪，那個(gè)要糧票吃飯要布票穿衣的年代，固然會(huì)給人留下許多辛酸積淀在記憶中，久而久之，就演變成了無(wú)法彌補(bǔ)的永恒的灼痛。事情過(guò)去了，就不能回頭重新來(lái)過(guò)，我倒是希望他們?cè)诨貞浿心軐で蟮揭环N心靈的慰籍，一種平和，盡管那烙印太深不能釋?xiě)选＝?jīng)歷了，感受過(guò)，才有難忘的回憶，其實(shí)，我們又何嘗不是——年輕時(shí)不懂生活。
人的一生遭遇不到幾回刻骨銘心的事情，痛苦的回憶也不會(huì)因年久而風(fēng)化的，即便那段記憶只剩下模糊的輪廓，一旦觸及，回憶一次就清晰一點(diǎn)。如果忘記不了的記憶是傷心的.痕跡，那就要學(xué)著忘卻并試著去創(chuàng)造美好，讓日漸累積的美好把傷心的痕跡沖淡，甚至湮沒(méi)，留待以后的日子里慢慢回憶。伴著終老的回憶不一定要多美好，但一定要有美好才可以。
坐在春日午后的陽(yáng)光里，我微瞇著眼，攀摘記憶中春天的花束，學(xué)生時(shí)代的記憶仍是最明朗的：春天，學(xué)校院墻外的土埂上，紫云英遍地盛開(kāi)，好美的景象。晚自習(xí)前的時(shí)間我大都在彌散著初春氣息的田埂間逗留的，那時(shí)候的天很藍(lán)，時(shí)間過(guò)得不快也不慢。保存這段有著馨香的記憶，不管以后的日子是波瀾不驚還是跌宕起伏，在自然而然的回憶中我會(huì)看到我曾經(jīng)像蝴蝶一樣舞動(dòng)的身影，這段回憶幸福著我。
霓裳羽衣曲能流傳于世，那是玄宗與玉環(huán)愛(ài)情不朽的回憶。李煜惜春花秋月何時(shí)了，嘆與小妹終不能廝守，但回憶終為二人流傳千古。剎那芳華，綠芙與十三爺終于相忘于江湖，僅有回憶縈繞心頭。這世間，有太多的遺憾，太多的愛(ài)恨糾葛。
愛(ài)與不愛(ài)，也許最終我們會(huì)執(zhí)他人手，與之?dāng)y老，也許我們會(huì)與他人看人生百態(tài)，看細(xì)水長(zhǎng)流。有人說(shuō)，有遺憾的才是最美的，暮然回首時(shí)，你在何處，于你于我，我們心中那不朽的回憶，可長(zhǎng)可短，可近可遠(yuǎn)，可模糊，可清晰。
留點(diǎn)回憶給自己，讓心中那泊清泉有滌蕩過(guò)的痕跡，讓我們不枉此生，讓我們無(wú)怨無(wú)悔。
留點(diǎn)回憶給自己作文 15
留點(diǎn)回憶給自己入夜了，只聽(tīng)見(jiàn)枯葉颯颯的響聲。
剛演算完一道數(shù)學(xué)題，想揉揉手腕，抬起胳膊卻碰到了桌上的相框。扶起倒扣的相框，昏黃的燈光便照耀在相框的玻璃上，反射出一道閃耀的光。相片上，淘氣的我伸長(zhǎng)手臂想夠一串最低的槐花，卻怎么也夠不著，背景便是一片美麗的槐林。呵，那是多久以前的照片了，六年？七年？哦，不記得了。只記得，那時(shí)，家鄉(xiāng)是有一片槐林的。童年的我便像一只歡快的小鳥(niǎo)，整日游戲于廖闊的原野，那些歡聲，笑語(yǔ)深深地嵌入了腦海，至今，仍記憶猶新。
記得那是夏初的一個(gè)午后，熾熱的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)大地，拉住姐姐溫暖的手奔跑在田野之上，想找個(gè)遮陽(yáng)的地方，于是便有了與槐林的第一次邂逅。進(jìn)入了槐林，撲面而來(lái)的是一股清新濕潤(rùn)的風(fēng)，裹挾著泥土的清香。這是什么樹(shù)啊，我松開(kāi)姐姐的手，在一棵滄桑的老樹(shù)下指指點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)，這棵老樹(shù)已經(jīng)有不少年頭了，樹(shù)干上滿(mǎn)是裂紋，墨黑的顏色給我一種說(shuō)不出的震撼，樹(shù)枝上卻嵌滿(mǎn)了一串串雪白的花朵，隱隱露出嫩黃的花蕊，花里帶著甜味兒，樹(shù)下不時(shí)有著“探花挾蝶款款飛”的美景。“這是什么呀？”我問(wèn)姐姐。“槐樹(shù)呀，你忘了，奶奶包的槐花餃子你可愛(ài)吃呢。”姐姐的手點(diǎn)著我的小腦袋，回答道。于是，槐在我心里添了一份甜蜜。
槐林“中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。”一棵棵遒勁滄桑的老樹(shù)，一根根蜿蜒的枝條，組成了一片“隱天蔽日”的槐林。
槐林最美是雨后。清晨，半空中還彌漫著淡淡的清霧，草葉上還留著未落的露珠，這時(shí)的我便拉著姐姐的手飛奔在寂靜的原野。到了槐林，淡淡的霧靄還籠罩在林子的四周，濕氣蕩漾在枝葉上，“吧嗒，吧嗒”不時(shí)從槐葉上滴下幾顆露珠，枝葉掩映間，溫暖的陽(yáng)光零零散散地照進(jìn)來(lái)，地上便跳躍著一個(gè)個(gè)小小的光斑。微風(fēng)拂動(dòng)，槐葉發(fā)出颯颯的響聲，像一串串精美的風(fēng)鈴掛在樹(shù)上；花朵拂動(dòng)，蕊兒碰碰撞撞，像一盞盞精美的華燈長(zhǎng)在花瓣里。空氣中彌漫著淡淡的青草香和槐花香。摘下幾串帶露的槐花，塞進(jìn)口中，甜絲絲的，嘴角便有了一絲滿(mǎn)足似的.輕輕上揚(yáng)。此時(shí)，合上眼，仿佛在品味黑陶杯中的清茶，沁人心脾，暗香盈口。放下藤編的竹籃，轉(zhuǎn)瞬間，便裝滿(mǎn)了新鮮的槐花。這時(shí)的槐花完全綻放，不再羞澀，正是餐桌的好食物。奶奶便變著花樣兒做槐花給我們吃，槐花餃子，腌槐花，槐花餅……奶奶的手啊，總是那么巧。
“吧嗒”，一聲異響將我從回憶拉回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是手中的筆掉到了地上，彎腰拾起，同相框一起放到了桌上。哦，多少年了，家鄉(xiāng)的槐林早已不在，以前快樂(lè)的日子也早已不在，取而代之的是一張張?jiān)嚲恚槐颈玖?xí)題，一次次更高的挑戰(zhàn)，一個(gè)個(gè)更高的目標(biāo)。苦中有甜，痛中帶樂(lè)。從學(xué)習(xí)中，我找到了比以前更大的樂(lè)趣。槐林，童年，都一同定格在那張照片里。只是，美好的回憶卻永留心中，不是嗎？
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