描寫自己的童年的小學生作文（通用26篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的描寫自己的童年的小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫自己的童年的小學生作文 篇1
童年像一塊調色板，不停地調呀調，調出我的五彩記憶：童年像一塊魔方，輕輕地轉呀轉，轉出我的喜怒哀樂；童年像一個記憶的搖籃，里面裝滿了快樂；童年是一杯香醇的咖啡是五彩斑斕的相冊是甘甜的麥芽糖。令人久久停在回味之中！
我的童年是無憂無慮的是幸福快樂的。小時候，我生活是在一個小院子中度過的，院子中有我們祖孫兩輩一大家子人。我們常聚在院子里一起吃飯。
兩歲時，我進入了幼兒園。我勤奮好學經常被老師夸獎、學校獎勵。對于我的每一個進步我的爸媽都是高興的，而對于我受到的挫折和失敗爸媽也給予了我莫大的鼓勵。當我不聽話的時候，爸爸會地嚴厲批評我，給我講道理；當我不高興哭鬧的時候，媽媽靜靜地讓我在她的懷里哭泣。我那時不理解爸爸為什么那么嚴厲，后來慢慢長大了才明白他的苦心。
我成為了一名一年級的小學生了，媽媽一直在幫助我解決難題，所以我的成績一直名列前茅，也受到了老師的贊賞。我慢慢在媽媽和老師的教導下學會了許多人生經驗，也明白了許多人生道理。
這就是我的童年，我的童年就是如此的平凡，它沒有錦衣玉食，它沒有轎車樓房但它永遠是我的寶藏。它將在我困難時給我鼓勵讓我永遠保持一顆童真的心，它將是我人生閃亮的一筆！
描寫自己的童年的小學生作文 篇2
悲慘呀！痛心呀！俺的童年！
肯定是上天跟俺有仇，不然就不會把俺的童年安排成那樣了。啥？你還不信？唉，那俺就向你描述描述那悲慘的童年生活吧！
小時侯，俺的最大樂趣，就是和老爸老媽一起看電視。不是有個電視節目叫《幸運５２》嘛，每次看電視，俺們總要進行比賽，看誰答對的多。當時的俺可是小才女，每次比賽時，總是俺更勝一籌。可是，這樣的榮譽，卻被老爸老媽“罰”下臺。
記得有一次，標準的驢臉主持人李詠剛出完題，俺立刻說出了答案，結果是100％的正確。這下把俺樂得，都不知道自己姓什么了。可是，老爸老媽卻給俺帶來當頭一棒：“哼，不就是蒙對了嘛，有什么了不起？”什么？俺這點榮譽也要被你們破壞？天理不公呀！好歹你們寶貝俺不跟你們計較，再比幾次不就看出俺的真本事了嗎？哈哈，太棒啦，這道題俺又會，正確率還是100%！這次成功的俺更為高興，不停的對老爸老媽說：“唉，俺怎么這么聰明呢？想不答對都不行，沒辦法呀……”“行了，別在那兒自美了，不就是答對了幾道題嘛，得意什么？”
唉，這個不被人承認榮譽的童年。
問世間狗為何物？只叫人望狗興嘆。童年時的俺最怕的動物就是狗，偏偏老爸還非要買一只狗養在家里，說什么鍛煉鍛煉俺的膽量，這下可苦了俺。想出去玩，又怕老妖（狗的別稱）發威，將俺按于其爪之下。沒辦法，只好在屋里躲避。可憐的俺呀，只能望天空而發呆，望老妖而興嘆。
描寫自己的童年的小學生作文 篇3
童年的顏色如緩緩的溪流一樣清澈，眨動的雙眼透著純潔的光；童年的聲音如夜鶯的歌聲一樣清脆，跳動的雙唇發出稚嫩的音樂；童年的感覺如縷縷的陽光一樣和煦，總有數不完的歡樂……我的總結是：童年，是充滿幻想，無憂無慮，天真爛漫的。
童年是屬于每個人在人生的旅程中最最純真的年代，充滿著歡樂，也充滿著輕松和愉快。我們在童年的每一天都過著“肆無忌憚”、無拘無束的日子。
童年像是一杯白開水。白開水代表著我們純樸的表現透著的純潔心靈，也讓我們從不畏懼，從不害怕，用最純樸的行動來證實我們非凡的勇氣。讓我們在這杯白開水里，尋找昔日心靈的純潔。
童年像是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂；童年像是一個夢，夢里有我們的憧憬與夢想；童年像是一個故事，故事里有我們的喜怒哀樂：我們唱著這首歌，唱出我們無憂無慮的童年生活；我們做著這個夢，讓我們的童年夢想為它增添光彩；讓我們一起回憶著這個故事，回憶中有我們童年的趣事。在回憶的藍天下，我們使勁奔跑，希望能夠追回那永遠失去的童年，夜里，我們已經停下腳步，不再追尋。望著那滿天的繁星，一顆、兩顆……數著那未來行程的坎坷。
童年早已不復存在，但是，它卻永遠地留在了我們的心里，像那初生的綠葉，像那含苞的花蕾，像那一片藍藍的天，又像那充滿美麗的幻想。
描寫自己的童年的小學生作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。繽紛快樂的童年生活一去不還了。可是，在童年時的那些趣事，我永遠也不會忘記，它們永遠銘記在我的心頭。在我記憶的道路中，我和爺爺奶奶一起在稻田里的事，我記得最清楚了。
爺爺有一塊稻田，稻田上，種著許許多多的蔬菜，有扁扁的青豆，有綠色的大白菜，有紫盈盈的茄子，還有紅彤彤的辣椒，南瓜，青菜，大蒜，冬瓜，卷心菜樣樣都有。
春天到了，爺爺總會拿上一籃子的種子，背上背著一個裝水的大箱子，去稻田里播種。爺爺在播種的時候，我總會去幫他的倒忙。爺爺剛把種子個種好，澆好了水，我就馬上把種子當作足球給踢飛了，害得爺爺白忙活一場。爺爺的稻田邊上有一條清澈的小溪，爺爺就拿小溪李德水來灌溉田野，我經常會捧起一手的水，然后再轉起圈來，水花就會往四周都濺開去，可好玩了！夏天，列日炎炎，火熱的太陽，掛在天空上，把大地都給烤干了。因為我怕中暑，所以就躲在家里不敢出門。
秋天，是一個收獲的季節。爺爺奶奶當然也不能現在家里。他們提著幾個大籃子，拿著一把剪刀，去稻田里割菜。我看著他們很好玩的樣子，自己也情不自禁去拔菜，可是手拔的，始終沒有用刀割得好，用手拔的菜不是斷了就是掉下了幾片葉子。
我真想念童年，真希望能夠在回到童年！
描寫自己的童年的小學生作文 篇5
童年即將離我們遠去，我們也不再是小孩子，許多記憶也將會被抹除。不過，偶爾翻看老照片的時候，會勾起我們對童年的回憶。
有一次，我偶然間在家里發現了小時候的一張照片。什么時候的照片？當時我多大了？我當時有點記憶模糊。不過，慢慢地，我開始想起這張照片背后的故事了。記得那一次，爸爸要來我們幼兒園做實驗，爸爸剛一上臺，我就自豪得不得了，跟周圍的小朋友炫耀——這是我爸爸。我坐在臺下，津津有味地聽著他講課，突然，他笑瞇瞇的問我們：“哪位小朋友愿意上臺配合我做一個實驗？”禮堂里頓時鴉雀無聲，小朋友們好像猜到這個配合的工作不好做似的，都不敢出聲，也不敢看講臺。時間好像停止了幾秒，沒有人發言，也沒有人動。整個世界好像都靜止了一樣。
隨著一聲汽車鳴笛，世界又活了：“那么你上來吧！”爸爸選了我。我似乎不知道任何事情，是剛才的寧靜，促使我極不情愿地上去的嗎？在家我見過這個實驗，就是用氣球摩擦使頭發爆炸，真的很讓人害羞，但我仍然不受控制地上去了。實驗中，我感覺全身都在顫抖，實驗成功了，我卻成為了同學們的笑料。課散了，一位男孩指著我的頭發大笑，還被一群人當成猴子圍觀呢！我哭著去找爸爸，我羞愧極了，嗚嗚地哭訴著，語氣中帶有一點兒埋怨的意思，像是在向爸爸講述著那些男孩子們把我當成猴子的經歷，又極不高興地埋怨他挑選中我上臺表演……
童年是精彩的，就像一盒巧克力，永遠不知道下一口是甜是苦。
描寫自己的童年的小學生作文 篇6
每個人都有自己的快樂童年，童年盛載歡笑與幸福，我的童年也一樣。
每當我聽到鳥叫聲，就會想起鄉下的院子，院子門前有兩棵十幾米高的大樹，而那正是我童年的“快樂基地”。
每年的秋天，門前的這兩棵大樹就會一個勁兒往院子里灑“金豆子”，這時我總會邀請我的好朋友來我家院子玩。我們首先拿出各自的滑板車，院子很大，我們可以各自騎著自己的滑板車在院子里玩耍，一邊騎滑板車一邊唱著我們喜歡的歌謠，還要伸出手去接“金豆子”，誰能接到最多的“金豆子”，誰就是那天的“最佳滑板車手”。那么簡單的游戲我們可以玩一個下午，直到夜幕降臨，大家都看不清掉落的“金豆子”了才盡興而歸，那時候的空氣仿佛都帶著歡笑和幸福。由于這是我自家的院子，院子哪里有凸起的小石子我都一清二楚，有了這得天獨厚的優勢，所以總能在保持滑板車平衡的同時又接到最多最多的金豆子。但是有時候呀，看到我的小伙伴拿不到“最佳滑板車手”的稱號時失落的表情，我就會假裝失去平衡，讓我的小伙伴們都能嘗試做“最佳滑板車手”，看到他們開心的笑臉，比我自己獲得這個稱號還要開心呢。孩童時的快樂總是來得那么簡單而純粹。
這就是我的童年，一個歡聲笑語的童年，兩棵會灑金豆子的大樹帶來的純凈而快樂的童年。
描寫自己的童年的小學生作文 篇7
童年有許多坎坷，也有著許多歡樂，在童年，幼小的我們總會做出一些引人發笑的傻事，誰也不例外，而我童年做的傻事，有一件我還記憶猶新。那時候，剛過清明節，大人們常說：“清明前后，種瓜種豆。”“種瓜得瓜，種豆得豆。”我一直在思考，也問過爸媽，他們說：“把種子種到土里，第二年，種子就會發芽、長葉、結果，長出許許多多的果實。”
我聽著，小腦瓜里一直在幻想：如果把我最喜歡吃的糖果種到地里，第二年不就有更多的糖果可以吃了嗎？于是，第二天，我鬧著要吃糖，爸爸給我買后，我偷偷藏起來一顆。吃完晚飯，我立刻跑下樓，用我的“爪子”挖了一個小坑，把糖果放了進去，埋上了。那時我心里美滋滋的，想象著明年坐在糖堆里吃糖的模樣。可還不到五天，我就有些按捺不住了，問爸爸：“爸爸！我種的東西怎么還不結果？”不知情的爸爸說：“什么種的東西？”我苦著臉，跑了。又過了幾天，我再也忍不住了，于是，我跑到種糖果的地點想一探究竟，打開土層一看，不但沒有長出新的糖果，反之，最開始的糖果也壞了，不能吃了。我見了立刻哇哇大哭起來。回家后，我把事情告訴了爸爸。爸爸聽了，捂著肚子一邊笑一邊對我說：“傻孩子，只有植物的種子才有種瓜得瓜的能力》”當然，那時我仍然很糊涂。
童年的我們，總是那么天真無邪，我們做的傻事雖然會鬧笑話，但是，愛因斯坦說過：“嘗試是成功的基礎”。
描寫自己的童年的小學生作文 篇8
童年像一幅畫，畫中有我們的五彩生活；童年像一首歌，歌中有我們的歡聲笑語；童年像一首詩，歌頌我們快樂的生活。
你是否還記得你童年時的快樂時光？你現在是否格外的懷念童年的生活？是啊，童年的生活，誰能不記得呢？誰又能不懷念呢？
童年，是人一生中最快樂的時光。在童年里，沒有堆成小山的作業，沒有令人頭疼的考試，也沒有太多的憂慮。在那個快樂的時光里，我們一定是自由自在的，沒有家長和老師的太多嘮叨，也沒有太多的煩惱。
在童年里，每個人都是天真活潑的，充滿著無限的快樂！
那時候的我們一定都很快樂吧！每當早晨，我們總是睡到自然醒才起床，吃完家長做好的美味早餐后，我們就可以去找自己的好伙伴玩耍、看電視等等。那時候，我們一整都在玩耍，不用擔憂太多，思慮太多。
可是，時間真的過得太快了，轉眼間，我已經五年級了。這時候，我已經長大了，再也無法體會童年時的快樂了！面對我的，是許許多多的作業，是令人頭疼的考試，這一切使我感到煩惱，也使我感到害怕。
在夜深人靜的夜晚，每當人們進入了甜蜜的夢鄉時，我的房間的臺燈依然是打開的，而我在臺燈的照耀下努力看書與做題——我為了能考出好的成績，不得不在這寂靜的夜晚努力奮斗著。這時候，我不禁又會想起童年時的生活，那時的我是多么快樂，多么自由啊！
童年是人生中最快樂的時光，我將永遠記住我的童年，永遠記住童年時的那段快樂的生活。
描寫自己的童年的小學生作文 篇9
童年是小溪，童年是藍天，童年是漁船……
在我的記憶中，童年是一把五彩的雨傘。
記得我5歲時，在電視中看見那些主人公們，從樓頂上跳下來，我想：我會不會也具有這種天賦呢？我想了想說：“我也可能會有。”
于是我走上六樓，我看了看，啊！真高啊！算了，你可能看到這兒以為我就善罷甘休了，但是你錯了，我不會這樣的。
我又走向了我家前院里的石頭桌面上，我從旁邊拿了兩把雨傘，心想：“這下我就能安全地跳下去，又可以學會輕功，真是兩全其美啊！于是我就跳了下去，啊！真是奇跡，我竟然跳下來了，哈！哈！哈！我成功了！
我的歡笑聲招來了剛剛睡醒的媽媽。媽媽一邊走還一邊問：“笑什么呀！我的寶貝。”我說：“我會從桌子上跳下來。”媽媽笑了笑，走了！
后來，我每天都這樣玩呀玩，但是不知是哪一天，我有了一個問題：“為什么每次我從上面跳下來都這么快，能慢一點嗎？”
于是我多拿了兩把雨傘，可是答案仍是這個樣兒。我試了又試，答案還是一個樣。為什么？為什么？我的疑問招來了爸爸，爸爸也笑笑說：“長大了，你上了學，你會知道的。”說完到屋里看書去了。
聽了爸爸的話，我心想：“上學和我是那樣遙遠。”后來，我上了學，才知道人的骨骼是很重的，只有像小鳥一樣，才能飛起來。
現在，12歲的我再也不會干這種有點可笑的事了，可是我多么想念那七彩有趣的童年呀！童年，那把五彩的雨傘……
描寫自己的童年的小學生作文 篇10
童年生活，總是那么無憂無慮、自由自在的。
讓我印象最深的趣事，發生在夏天。那天，烈日炎炎，讓人心情十分煩躁。我叫上小伙伴，在小區廣場玩。
我們跑來跑去，一會兒你追我趕，一會兒看清理的游泳池，一會兒坐下來聊聊天。聊得正起勁，我不經意地瞄了一眼地上，喲！“螞蟻軍團”正搬運食物呢！我叫：“看！螞蟻！”我們蹲在地上，跟著其中一只最大的，小心地跟著，怕被它發現。一個小伙伴提議說：“我們跟著它，看它們的巢在哪里吧！”“好！”我們一致認可，跟著那只螞蟻慢慢地向前挪。
時間一分一秒地過去，幾個年齡大的沒耐心，起身走了。剩我們幾個年齡小的，還在向前挪啊挪。太陽烤著我們的背，腿也蹲麻了，肚子咕咕地叫。這是我們才發現，已經是正午了。但我們下定決心，等家長來叫我們再走。
感謝家長們！在家長來叫我們之前，那只大螞蟻終于爬進洞了！也許是它看見了我們，也許它在做最后的沖刺，最后它爬得快了起來，一下子進了洞。
發現了蟻洞，我們可歡了，叫一個人守著，其他人拿零食、捉蟲，根本沒有要破壞的意思。
咱們把餅干屑灑在蟻穴周圍，把西瓜蟲踩死，用竹簽撥進洞。哈哈，這下螞蟻們不會挨餓了。
家長來叫我們了。我們在蟻穴旁邊放了一張紙，當然，第二天就找不到了。
描寫自己的童年的小學生作文 篇11
吃完晚飯，奶奶拉著我的手，對我說：“你們的童年是幸福的，什么吃的、住的都有，要什么我們都給你買，哪像我們小時候? ”奶奶停頓了一會兒，又說：“我們小時候可不像你們這樣要什么有什么 。”
“那你們小時候不是也用錢買東西嗎?”我好奇地問。
奶奶搖搖頭，說：“唉!我們小時候不是什么東西都可以用錢買到的。”
“那怎么辦?”
“要憑票!”
“票?”
“買米要糧票，每人只有二十多斤;買油要油票，每人半斤;買布要布票，反正一切都得憑票，有了票還要排隊，現在的小孩子什么玩具都有，電子寵物啊，機器人啊，還有仿真玩具會講話的電子娃娃，這不，我今天又幫你買了一只電子恐龍，而我們小時候的玩具只有積木，其他什么都沒有”聽到這兒，我想我們現在的生活真幸福啊!
坐在一旁的爸爸發話了：“以前，我們的房子都是一些平房，很簡陋，那時，屋里的家具也很簡單，桌上只有一臺舊的收音機，它伴隨了我整個童年，每天下午四點左右，我們就用這個收音機收聽《小喇叭廣播》中孫敬修爺爺講的兒童故事，這一刻是最快樂的!”
這時，我想到了我的童年，我們住上了新房子，家用電器應有盡有，電腦上鼠標一點，我想找的信息就立即呈現在我的眼前，遙控器一按，《少兒頻道》就跳了出來……
我幸福、快樂的童年，比浸在蜜里還甜，這一切的一切都是改革開放三十年所帶來的。
描寫自己的童年的小學生作文 篇12
童年是一本翻不完的書，疲倦時你不妨回味童年的趣事，讓煩惱煙消云散，每一次回憶，帶來的都是不一樣的快樂。記得一個隆冬的早晨，天空下起了白花花的雪，為大地、樹木、房屋披上了厚厚的被子。雪花晶瑩剔透，這里頓時成了白雪世界。當知我還是一個無知的5歲小孩，爸爸媽媽帶我下來玩，當我看到這銀裝素裹新奇的世界時，心里萌生了一個想法：這是什東西呀？真像白花花的糖，不如我嘗嘗味道怎樣。于是，我張開大嘴，貪婪地吃著，可味道并不像我想像的那樣，這東西一到我嘴里就化了。這是什么呢？我百思不得其解。這時媽媽走了過來，我好奇地問媽媽：“媽媽，這‘白糖’怎么一到我嘴里就化了？它是不是‘變異’了？”媽媽看了，笑著說：“寶貝，那不是糖，是雪呀！”“血？血不是紅色的嗎？這個血怎么一點也不紅？”我更加疑惑了。媽媽耐心的給我解釋：“紅色的血是我們人體中最寶貴的一部分，而現在你看到的雪是一種自然現象，明白了嗎？”'哦，原來是這樣!”我似懂非懂的說。
冬天過去，春天悄悄地來了。但是雪怎么不見了？我好奇地問媽媽：“春天他們去哪兒了？”“誰？”“當然是雪了！”“它們回到老家——天上去了，現在你可能還不懂，以后你會明白的。”
果然，隨著時間的推移，我明白了雪的形成。但那件事情依然會印在我的腦海里，那是的我是那么天真。但現在我已經長大，再也不會做那樣的傻事了。
把這顆珍珠放回，讓它永遠在我心中。
描寫自己的童年的小學生作文 篇13
有人說童年是一本相冊；有人說童年是一個五顏六色的盒子；有人說童年是一本色彩斑斕的圖畫書，而我卻認為童年是一段美好的回憶。
我的童年是在幸福中度過的，因為我有爸爸媽媽的疼愛；我的童年是和小伙伴一起度過的，因為和她們在一起，我總能感覺到無比的快樂！記得有一次：我和小伙伴們在一條清澈見底的小河里玩，河上有一座石橋，每天都會有來來往往的人們路過那兒。河里經常還會有一群鴨子在那嬉戲，它們不時的把頭伸進水里去覓食。河里有成群的小魚、小蝦，把大大小小的石頭搬開，有時還能撞見幾只螃蟹呢！看著這清涼的河水，我忍不住想下去玩。突然，有一個小伙伴提議說：我們來玩“打水仗”吧！“這個提議好”，我們大家不約而同的說。話音剛落，一個小伙伴就使勁的把水朝我撒了過來，我也快速的用手捧起滿滿一捧水，朝其他人撒了過去。我們玩的正開心時，突然，我尖叫到：“哎呦！我的腳趾好痛哦！好像被什么東西給夾住了！”小伙伴們聽到后，很快的朝我這邊跑了過來，說：“你把腳抬起來，讓我們看看什么東西。”我把腳抬起來一看，原來是一只螃蟹。一個小伙伴好不容易把它捉了下來，放進河里。然后，我們又開心的玩了起來，盡管我們的頭和衣服全部被水弄濕了，而且我的腳趾也很痛，但我們仍然玩的很開心！
我愛童年的這段美好的回憶，更愛這多姿多彩的童年生活。
描寫自己的童年的小學生作文 篇14
在我讀幼兒園大班時，發生了一件令我至今都記憶猶新的事。
有一天早上，爸爸牽著我的手往幼兒園的方向走去，我呢，一邊走路一邊興高采烈地哼著歌，每個從我身邊經過的路人，都用他們那異樣的眼光看著我。我心想：我唱的歌很難聽嗎？為什么大家都用異樣的眼光看著我呀？媽呀！不會是我剛剛吃完早餐沒把嘴巴擦干凈吧？我越想越覺得出奇，連忙用隨身攜帶的手帕帥氣的一抹，誒？奇怪了，一點臟東西也沒有啊！一頭霧水的我問爸爸，爸爸也說不知道。
到了幼兒園，我立馬跑進班里。原本以為來到幼兒園就沒事了，結果不僅沒有如我所愿，反而還是有幾個同學看了我之后捂著嘴巴在偷笑。我問我的好朋友：“你們都在笑什么啊？我怎么了嘛？”她說：“你再自己看看。”我左看右看，上看下看，可是還是找不到真正的原因。我十分著急，心里有一團火正在燃燒，搞到我心亂如麻。
我就這樣勉強的挺過了一節課。第一節課下課了，我們班主任來到我跟前悄悄的在我耳邊說：“欣欣，你衣服穿反了。”我迅速的往自己身上瞄了一眼，這時我才恍然大悟，原來路人和同學們一直偷偷笑話我把衣服穿反了，我懷著急切的心情沖進洗手間把衣服換了過來。后來我才想起是因為早上起來晚了，匆匆忙忙的就把衣服套上了。因為趕著去上學，所以沒來得及認真檢查衣著問題。
哎！我也真是夠?宓模?衣服也能穿反。通過這件事，我下次再也不敢那么隨意穿衣服了。不得不說，那天路人和同學們的眼神至今都令我難忘啊！
描寫自己的童年的小學生作文 篇15
童年就像一個五彩繽紛的泡泡，在空中閃閃發光，猶如一顆顆耀眼的寶石。鑲嵌在寶石里的自然是無數的童年樂趣。
那年夏天，幾個要好的伙伴找我捉迷藏。我們飛快的來到我們的`世界。捉迷藏正式開始了。一聲令下，大家四散開來，分頭尋找自己認為隱蔽的場所。我也一樣，跑到盡頭，四處望了望。我發現鄰居家的一個柴草垛是個好地方。于是我就在草堆后面抽出幾捆草，形成了一個洞，。便迫不及待的鉆了進去，然后又把洞口用草堵好。哈哈，我太聰明了，在外面應該是你看不出草垛里有人的。
由于天熱，我又出了一身汗，所以洞里越來越悶。幾次我都想扒開洞口，爬到洞外。但我又是個很犟的孩子，絕不輕易認輸的，好吧，那就忍忍吧。
時間飛逝，我在草洞中不知藏了多久，漸漸地困意襲來，我睡著了。
當一束手電光找到我臉上的時候，已經是大半夜了。我趴在草洞里睡得那樣香。爸爸媽媽叫了好一會我才醒來。我揉了揉眼睛開口便問：“我贏了嗎？”。除了媽媽眼角噙著淚水外，其他的人都捧腹大笑起來。我不知道他們為啥笑，也跟著笑起來……。
回家后，雨點般的責備聲撲面而來。那時，爸爸媽媽口若懸河，一直講道理。不懂事的我只是低著頭，心不在焉的聽著……。
童年就像一片沙灘，記錄著我們程兆德小腳印；童年就像一首詩，耐我們細細的品味咀嚼；童年就像一本書，讓我們積累人生的經驗。充滿無盡的想象，無盡的歡樂。
描寫自己的童年的小學生作文 篇16
每個人的童年都是歡樂的。下面的這件事就是其中使我無法忘懷的一件事。三歲時的我，是個無知、幼稚、淘氣的孩子。據媽媽說那時的我經常會鬧出一些無傷大雅的鬧劇。
有一次，我、媽媽、姥姥、姐姐去公園玩。玩了一會后，我們坐在嫩綠的草坪上吃飯。當時我在吊床上悠閑地躺著玩，沒心吃飯。媽媽叫了好幾次，我也沒有過去。這時，姐姐向我走來，手中拿著吃的。她來到我面前說：“我們來玩個游戲吧。”我疑惑不解地問：“玩什么？”她怡然自得地說：“玩小雞啄米。”“那怎么玩？”我說。“我當‘飼養員’，你當‘大公雞’，然后你吃我手中的‘飼料”，姐姐說。我說：“那好吧！”。經過姐姐的一番解釋后，我們開始了游戲。姐姐把手張開，把“飼料”輕輕放入手中，等待“大公雞”出現。這時我將頭向下低，彎著腰，雙臂向后伸起還緩緩地扇動著“翅膀”，嘴里還“喔喔”地叫著，快步向“飼養員”走去。“飼養員”彎著腰，雙手向上捧，我慢慢地啄著“飼料”，吃著吃著，我突然反應過來，我怎么吃飯了？原來這是姥姥和媽媽絞盡腦汁想出來的。這時，他們早已開懷大笑了。
一直到今天我明白了媽媽所做的一切，無論是什么事情，什么問題都有許多解決方法，要從多方面思考，這樣事情才會很好地解決！
描寫自己的童年的小學生作文 篇17
童年的世界是五彩繽紛的，很多事情是令我沒辦法忘懷的，但是最令我記憶猶新的那一次“種耳環”。
那是一個炎熱的夏季，母親在田里種黃豆。只見母親先挖了4排整齊的小坑，接著把黃豆放進了坑里，然后用土“埋”起來，我心里疑惑不解“母親為何要把小豆‘埋’起來呢?”母親笑著對我說：“這是種黃豆，把黃豆種在黃土里，來年就會收獲很多黃豆。”
我半信半疑地來到母親的化妝臺，化妝臺上有盒首飾，我突然想到母親最喜歡戴耳環之類的裝裝飾品。于是我便拿起一只耳環，快速奔到屋后的泥土地，將一只耳環埋到了泥地里，心里樂滋滋的想著，等耳環長大了，便可以收獲很多很多的耳環，哈!哈!哈!
哪個知，天公不作美，我剛把耳環“埋”到土里，天上便烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。我回到家，只見母親急得滿頭是汗，正在找什么東西。我好奇地問母親，母親愁著臉對我說：“我前天剛買的一對耳環目前只剩下一只了。”我笑哈哈地對母親說：“媽，你等著吧，你來年就會有很多耳環了。”母親急得快哭了，說：“到底咋回事?”我說：“我把耳環像你種黃豆那樣給埋起來了。”
這個時候，雨停了，母親連忙拉著我到屋后的泥地旁，只見泥地一片狼藉，坑坑洼洼，耳環也不知什么地方去了。
母親對我說：“有生命的東西才能繁殖，而耳環是沒生命的”。這個時候我才恍然大悟。
描寫自己的童年的小學生作文 篇18
嗨!大伙好，我今年九歲了，如果說起成長開心的故事，那可真有趣啊。
這是一件沒記憶的事情，是后來我的家人告訴我的。那還是我生下來才一百天的事，母親給我拍了非常多照片，那些照片非常氣質，笑得也非常高興，那種笑是多么天真無邪呀!聽母親說，那時，只須我一哭，母親就拿出我那些討人喜歡的照片給我看。當我一看照片上那討人喜歡的笑容，我就不哭了，也不由自主地笑了起來。
不知曉吧?其實我在心里也暗暗地想著，為何這個氣質的小孩子笑得這么高興，是否叔叔阿姨送給他香甜可口的食物呀?母親說：“那是你非常討人喜歡，是拍相片的阿姨喜歡你，故意逗你笑。”時間過得可真快，一轉眼，我都三歲半了。在幼兒園小班，大家元旦晚會表演節目——毛蟲爬樹比賽。我在這次比賽中，獲得了1、，那時候我不知曉1、是什么，我只知曉我比其他小朋友厲害，我好快樂啊!
目前的我，已是一名小記者了，在學校里與同學們一塊學習，一塊成長，在這其中勢必有友誼存在，這友誼為大家的快樂搭上了橋梁。看啊!上課時在搶答老師問題時，也會有快樂存在;下課時，一個個生龍活虎地跳著跑著，也是飛快樂的。
在我的成長過程中，我要認真地做好每件事，只須做好每件事，就會得到更好的收獲。
描寫自己的童年的小學生作文 篇19
當“快樂童年”這四個字浮目前我的眼簾時，記憶的閘門便打開了，眼前出現一幕幕童年的畫面，最讓我記憶猶新的是——“打老鼠”。
那是我上小學一年級的一個星期天下午，風和日麗，萬里無云。我正在家寫作業，突然，一個黑不溜秋的東西從我腳邊竄過，我嚇得后退三四步，。“黑東西”已迅雷不及掩耳之勢躲進了洞，我左思右想，如何才能把它趕盡殺絕呢?我坐在那苦苦想了很長時間，終于想到了一個絕佳的妙計。我躡手躡腳地把一塊大肥肉放在洞門口，拿起彈弓裝上石子，靜靜地躲在一角。過了一會兒，只見一只小老鼠探出腦袋，東張張，西望望，想來那個“黑東西”就是——老鼠啦!小老鼠賊頭賊腦地走了出來，在肉的周圍跑了幾圈，感覺沒什么機關，就津津有味地吃起來，當我瞄準它，射了一顆石子，但它更不是什么等閑之輩，輕松地躲過這劫，老鼠看情形不妙，只好又躲進了洞。
唉，我只好掃興地再一次靜靜地等待，但饞嘴的老鼠經不起肉香的魅惑，第三探出了小腦袋，向四周掃描了一遍，感覺沒什么動靜，就大口大口地吃起肉來，我瞄準它，“嗖”地一聲，石子不偏不倚正好打在它的身上，它連滾帶爬地往洞里躲，我疾步向前，大喊：“畜生，往哪逃!”我瞄準它的頭，“啪”地一聲，它扒在了地上，動彈了幾下，一命嗚呼了!
我歡呼雀躍，站在椅子上大喊：“我是為民除害的英雄!”
描寫自己的童年的小學生作文 篇20
童年就像一只千紙鶴，承載著我的夢想;童年就像一支五彩的畫筆，勾勒出我的遠方;童年又像漸行漸遠的小紙船，正在離我遠去……
還清楚地記得，兩年前，一只蚊子咬我，我把它捉住關在小盒子里面，又做了一個金字塔讓它安息在那。幾天后，我又把它捉出來放在電蚊拍上殺死，這才一解心頭之恨。現在想想，真是天真至極。
還清楚地記得，7歲時，我拿奶奶的葫蘆藥瓶玩，我們為此大戰三百個回合。我用盡渾身解數，終于把奶奶打敗，就在最關鍵的時候，我手一滑，“尚方寶瓶”摔碎了。那驚險的一幕，仿佛就發生在昨天。
記憶最深的，是那次打籃球。那天，我們在球場上打籃球，正盡興時，天公不作美，突然下起雨來，我們只好收拾東西走人。成昆、何垚燊和熊世一伙打著雨傘想繼續打球，但成昆滑了一跤，差點變成落湯雞。有了前“昆”之鑒，他們落荒而逃。正在他們沖出校門，準備對地攤大掃蕩時，我和楊明華還悠閑地散步呢!我們走出校門，本想快點回家，卻看到了怒氣沖天的爺爺，他叫嚷著我出來太慢了。天吶!成昆一伙的神速你又不是不知道，再說他們快又怎樣，我不照樣出來了!可爺爺哪里理我的“真理”，他不由分說，一頓暴打……童年的記憶碎片一幕幕回蕩在腦海里。
冰心奶奶說過：記憶是停留在過去的影子，為了未來的記憶，請著手你現在的畫。是呀，雖然我告別了童年，但是我還有更好的未來。
描寫自己的童年的小學生作文 篇21
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，每當我想起這句話時，就想到了我那美好難忘的童年生活。
記得在一個深夜里，我自己單獨睡在一個小床上，不時聽到有吱吱的響聲，我以為是老鼠，所以我就學著貓叫，本想把老鼠嚇跑，可這種辦法不起作用，吱吱聲越來越大，我卻越來越害怕，竟情不自禁的哭出了聲，隨著哭聲的越來越大，媽媽被我驚醒了，她來到了我的房間，就在這時吱吱聲卻沒有了。我把事情的經過像媽媽說了一遍，讓媽媽陪我一起睡，媽媽答應了我的請求。在我剛要睡著的時候，吱吱聲又再次的響起，這時，媽媽不讓我出聲，她悄悄拉看燈一看，原來在桌子旁邊有一窩小老鼠。此時的我才明白吱吱生的由來。
還有一次，那時在中秋節的晚上。我和叔叔的兒子在玩耍，突然他看到一輪明月掉在水盆里，于是便對我說：“月亮掉進水盆里了。”我說：“你真逗，月亮不是好好的掛在天上。”他看也不看就對我說：“我上水盆里撈給你看。”說著，就動手開始撈，他的手剛碰到水，月亮就不見了，水面上則蕩漾起一圈一圈的波紋。我看到后哈哈大笑起。于是我就給他講起了《小猴撈月亮的故事》，他聽后，氣呼呼的跑了，看到他的樣子，我又忍不住大笑起來。
童年的我們雖然無知，但它卻印在我的腦海里……
描寫自己的童年的小學生作文 篇22
因為我擁有了一個淘氣的童年，所以，我的童年就倍加值得回味。
小時候，我對玩有著極大的興趣，每天我都要變著花樣玩。
5歲的時候，爺爺家的窗臺上放著一瓶豆子，我一直想知道那是什么東西。有一天，家里只剩我一個人，我終于有機會接近那個瓶子了。我來到窗臺下，使勁踮著腳，用力地去拿那個瓶子。一不小心，我把瓶子撞到了旁邊的水缸里。這下我可傻眼了，心想：完了完了，該怎么辦才好呢？我連忙找來勺子，一個豆一個豆地往上撈，再裝回那個瓶子里，然后匆忙的跑開了。
過了幾天，爺爺打開瓶子，憤怒地叫到：“這是誰干的？我的豆子怎么都發芽了？“我躲在屋里，不敢吱聲。可我的心里卻抑制不住的興奮起來：豆子一沾水就能發芽，這也太神奇了！
7歲上小學二年級的時候，我無意中拾到了一根粉筆，認為把它砸碎一定很好玩。但是，出乎我意料之外的是，這件事既枯燥，又乏味，我很氣惱。
我生氣地把粉筆末撒到了同桌的書包里，但我可以保證，我對他絕對是沒有任何惡意的，但我同桌——————一個文靜地像小女孩的男生打開書包時，還以為出了什么鬼呢，哇哇大哭起來。
當時，我在一旁忍俊不禁，驚嘆天下有這么不經下的人。
呵呵，我的同年可以用“淘氣“二字來高度概括。因為淘氣，我才從天真無邪的童年中找到了樂趣。
描寫自己的童年的小學生作文 篇23
我從出生就對音樂有感情，那時，我還只能躺在小床上又叫又笑，音樂一放起來，我就更活躍了！據媽媽所說，那是的我一聽到音樂就“張牙舞爪”地會懂小手，臉上也是樂開了花。音樂對那時的我而言，就是瘋狂的鈴聲，它一響起來，我的表演就開始了——嘴里咿咿呀呀地亂唱，還一個勁擺動小手，一副怪好玩的樣子。
后來，我大一點了，可以在家里跳上竄下，東跑西逛了。而音樂一直伴隨著我的生活，而我也很喜歡和它“打打鬧鬧”，聽到音樂的時候，我立刻跟觸了電似的又蹦又跳，跟個小螞蚱似的。這種奇怪的“舞蹈”也被我跳得亂七八糟，但節奏我可以卡得很準。那時候，一個小小的玩具鋼琴才是我真正忠實的伙伴，我成天抱著它左敲敲，右敲敲，還會胡亂彈幾個曲子，其實也就是亂彈一氣。又是一兩年，我五歲了。一架真正的電子琴——一架yamahakb280的電子琴正式走進我的生活，我堅持練習，因為當初是我選擇的它。
記得一次，我正彈著曲子，漸漸感覺自己走進了山林里，美妙的旋律把我帶到了一個安靜的夜晚，月光灑在大地表面，螢火蟲在花叢附近翻飛，一隊梅花鹿在林間散步。晚風拂過枝梢，吹落了花瓣，帶它飄向遠方……我醒了，手指落在曲子的最后一個琴鍵上。這已經是我考過了“全國音樂家協會電子琴十級”之后的事了。
現在，我甚至可以把所有自己聽到的旋律在琴上彈出來。音樂，我永遠離不開你……
描寫自己的童年的小學生作文 篇24
童年是美好的，像一篇優美的文章，令人回味無窮;童年又是短暫的，像一縷炊煙似的，漸漸散去。每個人都有童年，而不同時代的童年是不一樣的。
在一個有月亮的夜晚，皎潔的月光灑滿了大地，幾顆星星調皮地眨著眼睛，我和爸爸抬頭仰望星空，都爭著說自己是其中的哪顆星，說著說著，爸爸便和我聊起了自己的童年。
爸爸回想著說：“我們小時候的衣服都是哥哥穿完弟弟穿，姐姐穿不了的妹妹穿。口袋，袖子破了補補就再穿……”“還沒有等爸爸說完，我就插話說：“爸爸，你們還穿打補丁的衣服?我們現在的衣服多著呢，而且都是杠杠的。”說完，我得意地扯著自己的衣角。“可不是嘛，我們那時能吃飽穿暖就已經很不錯了，而且那時很多女孩子都沒有上幾年學就輟學在家，你的大姑姑小學都沒有畢業呢!”我聽了脫口而出：“姑姑一定是成績不好吧!或是不想讀了?”爸爸嘆了口氣說：“不是那樣的，你姑姑以前成績可好呢，可是由于家里窮，為了供我這個弟弟讀書，你姑姑便輟學在家幫忙奶奶做家務，減輕奶奶的負擔。”“那豈不是成了‘半文盲’?”我望著爸爸說。“誰說不是呢，害的你姑姑要找份輕松的工作都難呢。所以你現在一定要好好努力才對……”爸爸語重心長地說。聽著爸爸的話我使勁地點了點頭。
夜深了，天上的星星仍在快活地閃爍著，月亮還在咪咪笑，仿佛在說：“你的童年太幸福了，好好珍惜吧!”
描寫自己的童年的小學生作文 篇25
童年，像一條小溪，溪中的石子兒就是顆顆回憶；童年像一面鏡子，破碎地貼在迷離的墻上，慢慢地，慢慢地，記憶清晰起來。風兒一年又一年地吹過，最后，它化作兒童節，把你的夢想托起。今年是我人生中的最后一個兒童節，也是最后一次童年的回憶。
小時候，我經常覺得父親非常嚴厲，有時候會打我，不像媽媽，總護著我。因此爸爸給我的童年留下了許多深刻的記憶。父親易怒，一張憤怒的臉對著一張淘氣的臉，對我總是一副恨鐵不成鋼的樣子。隨著我一天天的長大，淘氣的次數漸漸減少，父親也越來越少的生氣了。那天，父親端來洗腳盆，撲上來的水蒸氣使我的眼鏡片蒙上了一層霧氣。父親坐下來，意味深長地看著我，他看著看著，眼圈紅了。我愣住了，那是我第一次看見父親的淚。我的眼鏡再次上了霧氣，卻不是因為水汽。那是父親白發的訴說，我漸漸的長大，他慢慢地變老。他慢慢地走進了屋，望著他的背影，心中感慨時光一去不復返，要伸手去抓可是什么都沒有，過去的一切都不會重來了。
童年，我珍惜的太少，失去的太多。我今年十二歲，青春年少，人生又有幾個十二年呢？父親今年四十五歲，他十二歲時是否也有難以忘懷的記憶呢？
時光不返，青春難再，人生的早班車已經過去，晚班車還來得及。在和童年揮手時，童年的身影漸行漸遠，三跳兩跳不見蹤影，只留下一串串腳印。
再見童年，天依舊蔚藍；再見童年，水依然流去。
描寫自己的童年的小學生作文 篇26
淡淡清香，花香四溢，手中的茶，散發著熱氣，也夾帶著一縷茶香，放下茶，回味著……
日落，樹影，鳥啼聲格外婉轉。我系好鞋帶，沖出來家門。陽光映照在我的身上，一股暖流頓時充斥全身。不遠處，小伙伴們向我揮著手，嘴里的門牙顯得白白的，我笑了，跑了過去。
嘴唇正要接觸到茶杯之時，杯身的溫度冰寒，心寒。手指微微抬起，茶碰到了我的雙唇。茶的溫度，火熱，熱辣。
“黑……白……配！”話音剛落，眼睛迅速滑過，大家小手，“手背的有4個，手心的有一個！”我見勢，雙腳猛然一蹬，穿過道路，躲到了一棵大樹后面。
大樹被陽光烘烤著，也垂下一片樹影。一陣涼風突然拂過，溫暖，且輕柔。我閉上了眼睛，頓時感到無比恰意……
茶水伴隨著熱流滑過了嘴巴，頓時感到一種飄飄欲仙的感覺，同時花香，桂花的香味布滿了味覺。甘甜，讓我回味無窮，也感到幾分舒適。
我左右觀察著，一個人影映入眼簾。嘿，就是他來抓。我抬起右腳，邁出左腳，躡手躡腳的走了一段路。
“三，二，一，厚積待發！雙腳猶如飛馳一般，腦袋向前方直去，雙臂不停擺動，腳下生風。回頭，他還在追著。我跳進了草叢，逃過一劫……
我們就這樣追逐，直到太陽沒過了遠處的山頭，才知疲憊。
手中的茶，只留下一股淡淡的余香。
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