樂于助人的作文

時間：2024-11-12 11:01:30 助人我要投稿

實用的樂于助人的作文集合[6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的樂于助人的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的樂于助人的作文集合[6篇]

樂于助人的作文篇1

　　我的好朋友名叫蘇創，他的外號有很多，如：氣管子、腦血栓、腦不叮，小不叮……今年他9歲了，在汪家店小學上三年級。他是屬兔的，頭又大又圓像西瓜，不大不小的眼睛，高高的鼻梁，適中的嘴巴，脖子上戴著四條“黑項鏈”。

　　他樂于助人。一個寒冷的上午，我不小心用小刀把手劃了一道口子，蘇創看見了趕忙跑過來，幫我止血，還叮囑我：“傷口千萬不要凍了，要不，就不容易好了，還會留疤。”長跑的'時間到了，同學們都戴著手套走向操場，可我早上走得急，忘帶手套了，只能縮著手去操場。到了操場，蘇創見我沒戴手套便走過來問：“你怎么不戴手套”“早上忘帶了，再說，我的手也被風吹慣了，”“那怎么可以？你受的了可傷口受不了。”他說著便把手套摘下來，非讓我戴上不可。跑步的時候看著他那凍得紅通通的手，再摸摸自己暖烘烘的手，瞬間，那股暖流傳遍了全身。謝謝你，我的朋友！

　　他還很聰明，是個機靈鬼。一次課上，老師讓選三好學生，每個人限選四人，而他想選的人多著呢！為了不厚此薄彼，他想了個好辦法，先撕幾張紙，每張寫四個人，然后就可以實現自己的愿望了。

　　我的樂于助人的朋友，我聰明的朋友，我要向你學習，取長補短，爭取更大的進步。

樂于助人的作文篇2

　　傍晚，微風拂過人們的臉龐，我又走在清華大學的校園里，天色剛剛擦黑，天空中還泛著淡淡的藍色，花朵沉沉欲睡，湖面上清波蕩漾，望著擁擠的'人群，我隱約看見了那個背影……

　　那天，我和媽媽一起去清華大學里聽相聲，雖然經常來清華，但還是會迷路，我和媽媽第一次便找錯了演出地址。

　　“很高興為您檢票，請出示您的票。”服務員微笑著說。

　　“給。”媽媽把票遞了過去。

　　“很抱歉，這場演出不在這里，這兩個樓的名字有點相似，您這場演出在西操場那邊。”

　　“哦，好的，謝謝。”

　　這時，距離演出開始只有不到半個小時了，我和媽媽趕緊道謝離開了。

　　坐上車，趕緊去往西操場，但是因為路不熟，又加上著急，前面沒有路了，只有臺階，媽媽不得不繞路去停車，讓我先過去。

　　我沿著路一直走，很快就找到了，可是門口的工作人員并沒有找我要演出票，而是很熱情地把我迎了進去。里面人來人往的很是熱鬧，我坐在位子上，左等媽媽不來，右等媽媽不來，我越來越著急，再看看臺上，不太像是相聲的演出。最后，我鼓起勇氣，問了一個站在旁邊的哥哥，樣子像是大學生，戴著一副眼鏡，穿著統一服裝，“哥哥，您能幫我看看這個演出是在這里嗎？”“哦，不在這里，在另一個地方。”

　　我一聽更著急了，這位哥哥看我著急，跟旁邊的人說了幾句話后轉頭對我說：“我送你過去吧，這樣安全些。”

　　我們一路走過去，可是這位好心的哥哥竟然又把我帶回了我和媽媽第一次找錯的地方，想到演出快開始了，我還沒找到地方呢！眼淚便不爭氣地流了下來。那個哥哥一聽不是這里，又連忙向工作人員詢問，問清地址后，又熱心地帶我去新地址。一路上，他一邊安慰我，又一邊責備自己：“我怎么能把這兩個地方弄混了，這么馬虎，還帶你多跑了一趟，小朋友，不要著急，我一定把你安全送到你媽媽那里。”說完，他就帶我加快了腳步。

　　經過一路的“長途跋涉”，終于到了演出的地方，看到了焦急等待的媽媽，我立刻飛奔過去，一把抱住了她，媽媽連聲對那個哥哥說著謝謝。

　　那個哥哥把我交給媽媽后又連忙轉身小跑著回去了，望著那個哥哥遠去的背影，我也想真誠地對他說一聲：“謝謝！”

樂于助人的作文篇3

　　我有一個好朋友，他不僅學習好，而且還樂于助人，我很崇拜他，他就是我們班的——敖洋。

　　有一次上體活課，我正在跑步，突然，我的腳不小心打滑了一下，一沒站穩，摔倒了。有些同學裝作沒看見，繼續跑步，有些同學還在旁邊嘲笑我。這時，敖洋跑了過來，把我扶了起來，關心地說：“怎么樣，有沒有摔疼？”我回答道：“沒事，只不過擦破了點皮，休息一下就好了。”“不行，這都發青了，萬一摔骨折就不好了，還是去醫務室看一下吧。”敖洋說。他就把扶我去了醫務室，一路上還問我：“不要緊吧，腳還疼嗎？”

　　還有一次，馬上要上數學課了，我才發現尺子忘記帶了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。敖洋看見了，就問：“你怎么了，怎么這么著急？”我說：“馬上就要上數學課了，數學課要用尺子畫分數格、畫直線，可今天我忘帶尺子了，怎么辦呀？”“沒事，我還有一把尺子，你拿去用吧。”敖洋說。

　　他不僅幫助我，還經常幫助班里的其他同學。

　　有一次，我們練完武術操回來，每個人都是滿頭大汗的.，我們一進教室，就拿水杯沖到飲水機前倒水，可沒過一會兒，就沒水了，怎么辦呢？敖洋走了過來，把舊水桶拿下來，把新水桶搬了上去，我對他豎起了大拇指。

　　敖洋幫助別人的故事還有很多很多。我們應該像他學習樂于助人的品質，多多幫助他人，做一個樂于助人的好學生。

樂于助人的作文篇4

　　“真誠的目光勝似千言萬語，目光傳送的是溫暖的春天”這句話是現代著名的兒童詩人金波在《用目光傾聽》中所寫，所以，真誠的目光也是很重要，我就遇到過有一雙真誠的目光的人。

　　那是很平凡的一天，我仍然像往常一樣上學、上課和放學，在我坐公交車的時候，突然想起來我新搬了家，忘了在哪一站下車，于是匆忙下了車，下車之后我的心里一片慌亂--眼前一片陌生，自己根本不認識這里，但我也沒有辦法，盲目的走著。可是走了半天都不知自己到底在哪兒，我急得哭了，一邊擦眼淚一邊繼續走，不小心撞到了一位大姐姐。我連忙道歉，正巧對方也向我道歉，那位大姐姐看我哭了，關切的問：“小妹妹，你怎么了？”我抬頭看著大姐姐說：“我找不到家了。”大姐姐說：“哦，那好辦，你告訴我你家長的電話號碼好嗎？”說罷，也不等我同不同意，就開始在包里翻出手機，我擦干眼淚。

　　仔細看著大姐姐，她大大的眼睛，長長的睫毛，長長的頭發垂到腰間。她拿出手機說：“小妹妹，你家長的電話是多少？”我猶豫的看著她，不知道該不該告訴她，萬一他是壞人怎么辦，大姐姐她像是看穿了我的想法，對我說：“你放心我不是壞人。”我愣住了，她的笑容是那么美，她的`目光是那么真誠，我被她的目光所打動，告訴了她電話號碼，電話撥通了，媽媽問我在哪兒，我說不上來，大姐姐告訴了媽媽地址，大姐姐掛了電話對我說：“你媽媽在前面呢，我帶你去吧。”我重重的點了點頭。最后，大姐姐用溫暖的手帶我回去找到了媽媽。

　　這位大姐姐真是一個樸實而又善良的女孩，她用她真誠的目光打動了我，是她把我從慌亂中帶回了平靜，她是一位善良的人！

樂于助人的作文篇5

　　在一片蘿卜地旁，住著一只小兔子。

　　一天，小兔子去散步時聽見了一陣哭聲，它仔細一看，原來是一只小老虎的一條腿上流著血。小兔子連忙走上去安慰小老虎說：“不哭，不哭，到我家先住幾天，等傷好點了再回去吧！”說完扶起小老虎就往家走去。

　　不一會兒，就到了小兔子的家了，小兔子顧不得停下來喘口氣就連忙給小老虎包扎傷口。它先小心翼翼地把傷口洗干凈，拿來藥膏和紗布，把藥膏涂在小老虎的`傷口上，一邊涂，一邊還關切地問“痛不痛”，很小心的樣子，涂好了藥又用紗布包起來。過了一會兒，它拿來藥和水對小老虎說：“小老虎，把藥吃了傷口馬上就會好的。”小老虎很乖的把藥給吃了。小兔子精心照顧著小老虎，一天天過去了，小老虎的傷慢慢好了。小老虎可以走路了，分別時，它們難舍難分。

　　這時，小兔子說：“以后你要經常來這里，把這里當做自己的家一樣。”

　　小老虎和小兔子成了一對要好的朋友，它們快樂的生活著。

樂于助人的作文篇6

　　我叫張書其，今年九歲了，我長著一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁上架著副小眼鏡。我是一個既樂于助人，又愛讀書的女孩。下面我就給大家介紹一下我自己。

　　有一次，小白有一道題不會做，我看見了，便走過去問“這道題你不會做嗎？”小白說：“是呀，這道題我怎么也搞不明白”，我說：“讓我來幫幫你吧。”我仔細地看了看這道題，從演算紙上算了一遍，又檢查了一遍，然后指著演算紙上的題，先把這道題的題意給小白講了一遍，又把這道題的計算步驟詳細講了講，最后把這道題的答案告訴了小白，小白又自己做了一遍，果然做對了，小白高興的.說：“謝謝你張書其。”我說：“不客氣，同學之間互幫互助是應該的。”可是我心里卻感到甜滋滋的。

　　我除了樂于助人，還非常喜歡讀書，有一次放學回家后，我把作業及自己該干的事情做完后，發現時間還早，我就決定看會書。于是我走到書架前，選了一本楊紅櫻寫的《非常女生》看了起來，越看越喜歡，看著看著就忘記了時間，媽媽喊我好幾次我才聽見，我一看表，都夜里十一點了，已經過了睡覺時間了，才戀戀不舍的去睡覺了，可是我心里想以后我要少貪玩，多讀書，合理安排時間，要不然就會耽誤明天的功課了。

　　這就是我—張書其，一個既樂于助人又愛讀書的女孩，以后我會繼續努力，把我的優點繼續發揚，爭取做大家學習的榜樣，為我加油吧！

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