實用的追求作文匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的追求作文5篇，歡迎大家分享。
追求作文 篇1
“就像一只在廣闊天空中高歌的云雀，苦苦追求著自己所贊頌的自由；又如一片烈火中的輕云，迎著那冷冽的西風，既在預告著春天的到來，又為不幸的人們照耀著通往天堂的道路……”
——題記
童年的雪萊用書籍渲染了這段時光的燦爛。他熱衷于暢游書海，無論是在美麗恬靜的莊園，還是波光粼粼的河岸，他總是捧著自己心愛的書籍。因為書中沒有貴族家庭嚴苛的法規、沒有那些紈绔子弟無知的折磨；只有哲學家們理性的思考，那丑陋之后善良的人性。他默默發誓：絕不與自私者和權勢者為伍，對危害人類的一切丑惡的事物，一定要加以抨擊！
一如他曾經的誓言雪萊毫不猶豫的揭起了宗教偽善的面具，在小人的背后畫上了正義的十字。那湛藍的雙眼是多么的清澈，如同從未被污染的溪水，倒映出其他溪水反映不出的事實。于是，他堅持《無神論的必然》，他高誦《成立博愛主義者協會倡議書》，他上演《倩契》，只為帶領人們走向光明的世界。
與拜倫的相遇，注定了一段緣分筑成的友誼，互相的傾訴與討論，再一次升華了那“驕傲、輕捷而不馴的靈魂”。于是，鼓蕩的西風咆哮著心靈的狂舞，它橫掃腐朽的枯葉，吹去癆病似的生命。然而一顆顆鮮活的種子被悄悄深埋大地，挨過冬日，輕嗅春的氣息。風暴過后帶去曾經寒冷的冬日，迎來了萬紫千紅的新世界！
這便是雪萊一生追求的世界，不是嗎？他為了理想，勇敢追求，努力奮斗，置生死于不顧，這份不屈的堅持直到那次毀滅性的海難后才結束。只是那希望的號角依舊回響在無邊的大海上：哦，西風呵，如果冬天來了，春天還會遠嗎？
追求作文 篇2
個性，如藍天的白云，雖軟綿一片，卻各有姿態；個性，像樹上的果實，雖形狀相似，卻各有酸甜……
對內向的人，我們要求他開朗一些，對活潑的人我們勸他沉穩一些，對善于表現自己的人，我們覺得他驕傲有余而謙遜不足……
羅蘭曾經說過“父親的教育方法是鼓勵，而不是逼迫和苛求。是隨我們的個性發展，而決不是強迫把我們鑄成固定的模式。”大千世界，各有各的個性，若都千篇一律，我們才更感到苦惱吧！
古往今來，我國具有個性的人也層出不窮，從“舉杯邀明月，對影成三人。”李白的俊逸，到“大江東去，浪淘盡。”蘇軾的豪邁，再到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”范仲淹的憂民……
若他們沒有這種個性，也不會有現在這些名篇文章問世了吧！
由此可見，個性對我們的發展是必不可少的，文靜婉約的李清照，讀他的作品就像潺潺清泉流入心房，性情激烈的辛棄疾，他的作品頓時使我感到熱情激昂。
所以，無論婉約還是豪放，適合自己就好，不比一味模仿別人，若是人人都邯鄲學步豈不可笑！
個性雖好，但也有過于“個性”的事，所以我們應該在有利于自己的條件上增加自己優良的個性。
記得一個故事，就是在大草原中，成群的綿羊到不招狼的惦記，反而那些掉隊的或是獨自一人的羊成了狼的目標。
你能說那些羊沒有自己的個性嗎？
“一個人應該在自己靈魂深處樹立一根標桿，從而把自己個性中與眾不同的東西匯集在他的周圍，顯示出自己鮮明的特點。”這是高爾基說的一句話，所以我們要有自己的特點，不要千篇一律，更不要妄想改變他人的個性。
個性如暖陽、個性如甘霖、個性如微風……由此可見良好的個性會使我們終身受益。
追求作文 篇3
很多人認為，希望和夢想一樣是可遇而不可求的。可我說一個人可以有很多個不切實際的夢想，但希望一定是從現實出發，而且一定是好的。
每個人都希望得到一帆風順的人生，但是歷經坎坷，用汗水澆灌的成功才更加令人敬佩。很多時候，人們懇求上帝賜予他們一切美好東西的同時，卻忘記了上帝是他自己的`形態來創造人類的，人類本身才是自己命運的主宰。人類無節制的戕害著自己的身心，放縱著自己的情欲，為了欲望破壞著自己的環境，邪惡，卑劣的活著，與其說是活的不好，不如說是慢性自殺。
人應當是充滿希望的，而且有希望就一定是好的，就像田野中的向日葵：永遠向著太陽，充滿希望，喜慶吉祥之花。
但是，一直以來我們都錯了!因為，向日葵討厭太陽!植物學家研究證實，向日葵的花盤后面有一種非常討厭陽光的分泌素。為了保護這種物質不被陽光破壞，花盤的正面就得始終朝著太陽，以便擋住另一面的分泌素不受到陽光的照射。這就是向日葵的另一面。
雖然現實往往很殘酷，但我們要像向日葵一樣，雖然厭惡，卻依然要抬高我們的頭，挺直我們的腰，心中充滿希望，熱切的感受大自然賜予我們的一切，用我們的智慧和雙手去應對每一個變化，勇敢的去面對明天給我們帶來的每一個阻礙，讓一切有礙我們進步的煩惱，失望和不自信都見鬼去吧，和向日葵一樣以自己最美麗的姿態，去面對大自然帶給我們的一切阻礙。
只要我們活著，一吸尚存，就去追求目標。既然我們活著，就一定有我們活著的道理，那么這么一點的困難又算得了什么呢?
追求作文 篇4
如果遭遇了磨難就怨天尤人，如果遭遇了挫折就自暴自棄……那樣就大錯特錯，人生也是這樣，只要你有追求。——題記
我的夢想是當上一名出色的服裝設計師，就因為這樣，我為了我的夢想努力的去追求。
每次雙休日的時候，我就陪媽媽一起逛街買衣服，我隔著玻璃看著里面漂亮的衣服，可能每件衣服都是它的主人設計的吧！我真希望我長大了設計出屬于自己的品牌衣服，讓大家都穿上我設計的衣服。
甚至，有時候我心血來潮，翻箱倒柜，翻出了幾塊舊布，拿著針線盒跑到我的“小天地”（注：是我的房間）里去，我把我想設計的衣服畫在了紙上，然后拿著針和布照著圖縫了起來，可最后的結果是袖子不是一邊長就是一邊短，我惱怒的看著我這不完美的杰作，難道我就這么沒有天賦嗎？
每天晚上散步的時候，我就挽著媽媽的手幻想我當上設計師的時候，媽媽卻笑著無奈地對我說：“你看你這不是三分鐘的熱情嗎？你弄個衣服弄了兩三天，現在又扔在一邊不管了，那你告訴我你為什么要想當服裝設計師呢？”我答道：“因為我想給全家人都設計一套衣服啊！”“你光想有什么用呢？你又沒有恒心和毅力去追求你的夢想。”聽完媽媽的話，我只好慚愧的低下頭。
是啊！光說光想有什么用呢？媽媽的話讓我明白：在人生中是沒有失敗的，只要你肯去追求，那就一定會成功！
追求作文 篇5
6月的校園，紫薇花開，知了歌唱。20xx屆畢業生，當你們懷揣夢想，佇立學校大門，凝視腳下熱土，只見綠園之路極盡蒼穹，奔向遠方。 回首前方，輝映著的是你第一次踏入踏水校門的笑容。這條大道曾伴著懵懂的你，從小學走向中學，從中學踏入高中。同學們，無論一個學年即將結束，還是踏水學習生涯的終結，或許在這里，將永遠記得你那課本上的筆記跳躍，書聲中的激情飛揚，畫筆下的色彩歡騰……在淺草低吟中放歌，在梧桐樹冠上織夢，這里的一切有的成為了你擎夢筑路的沙石，有的化作了裝點你夢想的星辰。踏水校園條條道路都有你的足跡，路邊的一草一木都涂滿了你夢想的色彩。
夢之所向路之所達，目之所及人之所往。昨日我們在踏水共同學習生活，老師們竭盡全力鋪筑起每個學生前進的小路，今天我們在這里話別，感謝你的清脆書聲，感謝你稚嫩足跡，感謝你在這里留下的歡聲笑語和純真童年。 此時此刻，你佇立校門，綠園之路逐漸在你眼前匯成一條人生星光大道。你昨日的求學夢與今日的人生夢相遇了，對話了，彼此融為一體了。同學們，此時此刻，你們新的學習生涯就要啟航，當你們離開踏水后，立德樹人，尚美育人的校訓應當銘記，求學漫長路修遠兮，仍須上下而求索。
雖路目所不極，但莫懼路遙迷茫，莫畏山高水長，因為無論今后在哪里，每天的太陽都如踏水般燦爛。你的夢想是父母的期盼，母校的囑托，青春的使命，今后需要你像昨日那般挑擔守責，如今日告別母校時珍愛時光。歲月悠悠，前路漫漫，新的學習任務更重，新的競爭對手更強，更需要你仰望星空，腳踏實地，以平和之心面對成敗得失。母校全體師生祝福你們一路遠航，一帆風順。今后人生路上若有不順，請想一想每個清晨欣欣向榮的踏水草木，
聽一聽每個午后都唱個不停的踏水蟬鳴，藝校氛圍，踏水真情，其樂融融，一片祥景。
長大的踏水兒女，踏水母親的目光將一路注視著你，祝福著你，一如既往地在這里等待著你的歸來，一如既往是你夢想的家園。莫念今日離愁，遠方天空明媚。
同學們，讓綠園之路再陪你走一段，下一程，將由你們以夢為路，承載你們奔向更好的遠方。
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