追求作文集合六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的追求作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求作文 篇1
站在陳勁樺的”藝研木刻中心”的門前，就看到了門兩側(cè)的對(duì)聯(lián)精雕民間真愛，細(xì)琢未來奇寶。再走進(jìn)門，一幅幅浮雕，一個(gè)個(gè)根雕，一具具茶藝等藝術(shù)珍品，一下子呈現(xiàn)在了眼前，給我以目不暇接，仿佛走進(jìn)了雕刻珍品的藝術(shù)殿堂之感!我面前的展架上的題為《牛轉(zhuǎn)乾坤》的根雕，是陳勁樺在寶雞市第十三屆盆景根藝奇石展上，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的作品。請(qǐng)看前腿躍后腿蹬，儼然飛出去了。四蹄卻猛地一駐，昂頭哞的一聲吼，恍傯看到了樹葉被嘩嘩震落的景象，細(xì)觀卻原來是關(guān)云長躍上了雄壯的黃牛之背，并揮起了青龍偃月刀。牛被壓得耷拉下來了尾巴，隨著關(guān)云長手中的青龍偃月刀寒光一閃，牛尾綰了個(gè)八字高高蹺上了天……
再看木雕《關(guān)公守財(cái)》
面若重棗，唇如涂脂，丹鳳眼微閉，臥蠶眉緊蹙，右手持一把青龍偃月刀，后背亦藏一把青龍偃月刀，左手輕撫盈尺胡須。魁偉的身子穿著綠錦戰(zhàn)袍，威風(fēng)凜凜……
還看茶藝《五虎會(huì)友》…….
陳勁樺是寶雞市渭濱區(qū)八魚人。自幼酷愛擺弄木玩雜耍，他刻制的木筆盒，木槍木劍木刀等學(xué)習(xí)用具和玩具，使他在同齡人中如鶴立雞群倍受尊崇。后來又制做了多種樂器，比如二胡，竹笛等等。常常沉湎其中不能自拔。小小年紀(jì)就夢想將來要成為一名藝術(shù)家!
隨著年齡的增長，養(yǎng)家糊口成了他的頭等大事。為了溫飽，他把主要精力用在了鉆研電器修理上。他有常人難以企及的毅力和決心。韓愈說，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。陳勁樺把這句話寫成條幅懸掛在廂房的墻上，目的是鞭策自己不能懈怠!功夫不負(fù)苦心人，經(jīng)過鉆研，他掌握了電機(jī)，水泵和電視機(jī)等等電器的維修和組裝。因?yàn)榧夹g(shù)精湛嫻熟質(zhì)量好，收費(fèi)合理，修理部可以說是門庭若市。日子過得很是滋潤。
孔子曰，庶矣哉，先富之，后教之。意思是說，人要先富起來，富起來之后再談教育和精神追求。是的，人，大都在滿足了溫飽過上了小康日子之后，就要去追求一種超越物質(zhì)的精神的東西。比如游山玩水，比如下象棋打麻將……不一而足。陳勁樺卻有異人之處，他要追求更高層次的精神享受，即藝術(shù)!他拾起了放置多年的兒時(shí)的夢想。做一名超然物外的根雕藝術(shù)家!于是他把電器修理部的門牌摘了下來，掛上了”藝研木刻中心”的牌子。
嗜之越篤，技巧越工。陳勁樺嗜愛根雕木刻達(dá)到了忘我的境地。你若在哪邂逅了他，他手中必有一件微型的雕刻活兒在做著，或是一只已成型的根雕飛鳥，或是一個(gè)木雕觀音……他在同一個(gè)時(shí)間里，干著兩件迥然不同的事情。
一塊樹根，一段木墩，一根怪木……陳勁樺盯著，這些在常人眼里是廢物的東西，他卻寶貝似的盯著。有時(shí)候，他這一盯，就是幾個(gè)小時(shí)。他在依材擇題，妙用根態(tài)。他從這些”廢物”身上，看到了一件又一件精美的藝術(shù)珍品。因?yàn)槌芍裨谛兀闷鸬窨痰毒撸槃菥窦?xì)琢起來。數(shù)天后，棄了污雜的”廢物”初已成型。又是數(shù)天，一件天趣神韻的根雕佳品就呈現(xiàn)了我們眼前。再經(jīng)打磨上漆，便是一件藝術(shù)珍品!
任何一件藝術(shù)品，集實(shí)用欣賞和收藏于一體者，為上品。陳勁樺的很多根雕作品就是如此，比如茶藝《五虎會(huì)友》，龍頭拐杖……
物有所值，價(jià)必不菲。陳勁樺的根雕作品不愁銷不出去。有的還在打磨，就有人上門交了定金。比如茶藝:《五虎會(huì)友》。
令親友們高興的是，他的根雕作品《牛轉(zhuǎn)乾坤》，還在寶雞市第十三屆盆景根藝奇石展上，榮獲了優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
愿陳勁樺在自己的”藝研木刻中心”，追求根雕藝術(shù)中，實(shí)現(xiàn)夢想!
追求作文 篇2
我心有圣殿供奉著善良、尊嚴(yán)、高貴……這其中，我獨(dú)偏愛一種精神，它即便是描摹在枯黃的紙上亦熠熠生輝，它就是“工匠精神”。
“工匠精神”通俗解釋起來就是，好的工匠總會(huì)以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己制造出近乎完美的作品。當(dāng)然“工匠精神”并不僅僅局限于工匠，它是能擴(kuò)大到任何領(lǐng)域的，是在反復(fù)中前進(jìn)，追求極致，精益求精的一種高尚精神。
追求“工匠精神”要不畏前方艱難險(xiǎn)阻，擁有驚人的毅力。一個(gè)人、一匹馬，過灘涉水，翻山越嶺，用一個(gè)人的`長征傳郵萬里。王順友不畏崎嶇山路，堅(jiān)韌不拔，一心送信。二十年來，他追求極致，不曾送錯(cuò)過一封信，他的投郵精準(zhǔn)率高達(dá)百分之百。正是王順友這份毅力鑄就了他的“工匠精神”，也正是因?yàn)檫@份“工匠精神”才讓他被千萬人尊敬，才讓他獲得了“感動(dòng)中國”的殊榮。
追求“工匠精神”需要有對(duì)工作的熱情，需要以滿腔熱血熱愛工作。“嚴(yán)謹(jǐn)精準(zhǔn)，追求極致”是日本壽司第一人——小野二郎對(duì)待工作的態(tài)度。他曾說：“你必須要和你的工作墜入愛河……我的工作還沒有達(dá)到完美的程度，我會(huì)繼續(xù)攀爬。”在小野二郎超過五十六年的壽司職業(yè)生涯中，他始終潛心研究，將全部的精力心血傾注于壽司之中并追求精益求精。我想這就是這位壽司之神做出無人能及的壽司的秘訣。如果我們能保有這樣的熱情并持有“工匠精神”，在反復(fù)摸索中追求極致，那么成功便能指日可待。
現(xiàn)下的社會(huì)，物欲橫流、燈紅酒綠。在這樣的大環(huán)境下，人們往往極易浮躁不安，常常沒有耐性，對(duì)任何事情僅一知半解便心滿意足地草草了事。這成了整個(gè)社會(huì)的通病。但越是這樣的時(shí)候，我們就越該呼喚“工匠精神”。它就像錢鐘書一日只作五百字精華，它就像楊瀾只身前往美國精進(jìn)，這就是追求極致、精益求精的“工匠精神”。追求“工匠精神”能使我們浮躁的心變得如水般平靜，因?yàn)樗鼤?huì)時(shí)刻告訴你，“你做得還不夠好。”只有保持這樣的“工匠精神”才能從生命的一座高峰攀上另一座高峰。
因而，請(qǐng)將“工匠精神”置于心中圣殿，請(qǐng)把它奉若神明，相信它必定會(huì)以自身“追求極致，精益求精”的圣潔的光輝照亮你不斷前行的人生。
追求作文 篇3
一個(gè)好故事，可能會(huì)改變你的一生。在課余時(shí)間，我最喜歡讀《故事會(huì)》，因?yàn)槔锩嬗性S多讓我受益匪淺的小故事。
記得在一期《故事會(huì)》上，《追求忘我》這個(gè)故事將我震撼，我不禁浮想聯(lián)翩。
這個(gè)故事主要講：一個(gè)小女孩從小全身癱瘓。一天，她去坐船，不知情的水手拉她去看天堂鳥，小女孩太想看天堂鳥了，水手一拉她，她居然站起來了。
是啊，要想有未來，就必須先要有夢想必須先要有夢想。如果水手拉她去看天堂鳥，她首先想到的是自己的病，那么她還會(huì)站起來嗎？奇跡還會(huì)出現(xiàn)嗎？要做一件事，首先要做到忘我，忘記自己的能力范圍，全心全意對(duì)待這件事，多挑戰(zhàn)，多嘗試，才會(huì)讓自己變得更強(qiáng)悍，更完美。但如果你做一件事，總是想著自己能力達(dá)不到，做不好，那么，成功將與你無緣。
在這個(gè)世界上，有那么多人，命運(yùn)不可能把每個(gè)人都安排得那么好，一定有一些不健全的人。如果你達(dá)到忘我的地步，做出一些有意義的事，那么，你一定會(huì)感到自豪，這是命運(yùn)額外給你的厚禮，你會(huì)從中吸取許多真理，像堡爾，像張海迪，他們也有缺陷，但他們還是忘我的追求自己熱愛的事業(yè)，最后，他們的未來一片光明；但相反，如果那些四肢不全的人一天天消沉，認(rèn)定自己事廢人一個(gè)，那么，就會(huì)有相反的結(jié)果，遭到命運(yùn)的排斥。
每個(gè)人都有理想，但要夢想成真，那就必須拼搏，必須奮斗，必須付出比別人多十倍，百倍的努力，并且要把知識(shí)靈活的用在生活中，才能取得巨大的成功！
追求作文 篇4
尋找就能尋見。隨波逐流，還是定準(zhǔn)航向，這里邊有著巨大的差別。
你能接受什么，生活就給你什么。有時(shí)候，人生就像是一場戰(zhàn)斗，所以只要能迅速地減輕肩頭的重?fù)?dān)，我們?cè)敢饨邮苋魏我环N解決方法。比如說，我們剛從學(xué)校畢業(yè)，急于找到一份工作，這個(gè)時(shí)候，任何一份工作都比沒有強(qiáng)；但是，我們的起點(diǎn)決定了我們的收入，而且對(duì)將來的發(fā)展影響很大。所以說，只有知道自己(而不是別人)要的到底是什么，牢牢把握住人生的方向，這才是最重要的！
麥克高中畢業(yè)的時(shí)候就碰到了這樣的問題。進(jìn)大學(xué)之前，他在達(dá)拉斯市區(qū)的一家人壽保險(xiǎn)公司里找到了一份暑期工作。麥克在記賬部門，負(fù)責(zé)把收進(jìn)來的健康保險(xiǎn)費(fèi)登記到賬本上。
那時(shí)的記賬工作完全靠手寫，不到一個(gè)星期就能學(xué)會(huì)。不用說你也知道，這真是一份枯燥、重復(fù)、毫無挑戰(zhàn)性的工作！麥克剛剛做了兩個(gè)星期后的一天晚上吃飯的時(shí)候，爸爸問他喜不喜歡自己的新工作，麥克無比堅(jiān)決地回答他：“嗨！說實(shí)話，我真討厭這份工作！我只希望能熬滿三個(gè)月，大學(xué)開學(xué)就好了！”
麥克覺得爸爸好像被他那強(qiáng)烈的情緒嚇了一大跳。麥克沒有告訴爸爸，和自己一起工作的女士們，無論年輕還是年長，都讓他震驚！很明顯，她們和他有著不同的價(jià)值觀和道德觀。部門主管對(duì)待顧客的態(tài)度惡劣極了，讓麥克覺得很難過！這種分歧實(shí)在太大了，所以，麥克每天都眼巴巴地盼著五點(diǎn)鐘的下班鈴響。上班時(shí)間里，他對(duì)人很有禮貌，但他盡量少說話，只是注意觀察。
正是因?yàn)檫@份假期工作，麥克開始深刻地認(rèn)識(shí)到——能去上大學(xué)真是好幸運(yùn)啊！他明白了，上大學(xué)可以給自己更多選擇的機(jī)會(huì)，他可以選擇工作的環(huán)境，還有工作的同事。
麥克清楚地知道了什么是自己想要的，什么是他不想要的。他不愿意被迫和自己不喜歡、也不尊重的人一起工作，而教育給了他更多的選擇，他也的確想得到這些選擇的機(jī)會(huì)。
誰在掌控我們的人生？我們究竟是等著別人丟給我們的一切，還是去獲得自己想要的一切？
要得到自己想要的，首先就得知道我們想要的是什么，然后靠自己去爭取。
好多年以后麥克才認(rèn)識(shí)到，他有責(zé)任去追求自己想要的一切。夢想不會(huì)自動(dòng)變成現(xiàn)實(shí)，在生活中，你必須主動(dòng)出擊！這也正是《圣經(jīng)》中的一個(gè)基本信條：“尋找，就能尋見”。《圣經(jīng)》上可沒有說要我們靜靜等待，機(jī)遇就會(huì)降臨。
如果我們不知道自己想要的到底是什么，就不知道該去追求什么。如果我們不知道該追求什么，我們就不得不等待、盼望，最后撿起生活扔給我們的一點(diǎn)殘羹冷菜。
生活中所有的重大決定都要經(jīng)過深思熟慮，不要放棄任何機(jī)會(huì)。你可以、也應(yīng)該為自己爭取得更多。要弄明白究竟什么是你真正想要的，然后，毫不妥協(xié)地去追尋！
追求作文 篇5
是我的生命，是我一生要追逐的東西。若是有一天它們不復(fù)存在，那我也會(huì)跟著消逝。我這一生，也微為它們了。我不停地追求，追求那虛無縹緲卻是支持我腳步前進(jìn)的東西。我從不曾停止過追求，那些東西在對(duì)我不住地吶喊，它們喚我前進(jìn)，讓我抓住它們。我眼看它們近在咫尺，我想伸手，卻發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉硎窃谔煅摹Ｎ冶煌陚儬恐瑺恐也磺鼗钪瑺恐?/p>
從某些事情以后，我倏而有了一系列那樣清晰卻又迷茫而遙遠(yuǎn)的不切實(shí)際的似幻想的夢想。
那些虛存的夢想啊，每日每夜出現(xiàn)在我的意念里。我深知這些夢想實(shí)現(xiàn)的機(jī)率為零，我也曾幾度三番推掉它們。但隨著日子更迭，它們來得愈加強(qiáng)烈。它們總是猛烈地撞擊我的心靈，致使我的心靈跟隨著它們的節(jié)奏跳躍。
我明白，從它們的開始以來，我生存著就跟它們密不可分。我知道，它們已經(jīng)是我的生命，是我一生要追逐的東西。若是有一天它們不復(fù)存在，那我也會(huì)跟著消逝。
我這一生，也微為它們了。我不停地追求，追求那虛無縹緲卻是支持我腳步前進(jìn)的東西。我從不曾停止過追求，那些東西在對(duì)我不住地吶喊，它們喚我前進(jìn)，讓我抓住它們。我眼看它們近在咫尺，我想伸手，卻發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉硎窃谔煅摹?/p>
我被童年們牽著，牽著我不屈地活著，牽著我堅(jiān)強(qiáng)地行走在世上。為了我那遙遠(yuǎn)的幻想，從不曾停止過追求。
追求作文 篇6
期中考試，在同學(xué)的愁眉苦展中悄然結(jié)束。
而我，更是內(nèi)心痛苦不堪呀。總分525分，雖說比上次進(jìn)步12分，但是班級(jí)名次退步4名，年級(jí)名次退步37名。這讓我哭也不是，笑也不是。單科的成績分析都已經(jīng)早試卷上分析過了，總體也是有進(jìn)有退。唯一值得我開心的是我的弱科英語有了飛躍性的進(jìn)步，這讓我本來有買塊速凍豆腐砸死自己的想法給淡化了。我這次最后悔的是科學(xué)和語文，兩門課都來不及，作文是只花了15分鐘就寫好的，導(dǎo)致自己錯(cuò)失20來分。我來不及也不是一次兩次了，這次也想好了一個(gè)萬全之策相信下次反思中不會(huì)有來不及的字眼了。
汪老師今天在黑板上寫了追求卓越4個(gè)大字。這和我的語文成績可以相討論。前面62分，在班里算是不錯(cuò)的了，但在年級(jí)里卻排在很后面了。所以我要超越平庸，追求卓越。
成功者與失敗者的分水嶺就在于：卓越者無論做什么都會(huì)全力以赴，精益求精，力求完美;而平庸者總是胸?zé)o大志，做事心志不專，馬馬虎虎，隨隨便便。學(xué)習(xí)的質(zhì)量往往是決定著今后工作的質(zhì)量，而工作的質(zhì)量往往決定著你的生活質(zhì)量。所以，在學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，能做到最好，就不允許只做到次好;能完成100%，就不只能完成90%。
我最推崇古人的一句話：“取法其上得其中，取法其中得其下。”不論你的成績是中等還是已經(jīng)上等，你都應(yīng)該保持勤奮和永不知足的精神，每個(gè)人都應(yīng)該把自己當(dāng)做一名杰出的藝術(shù)家，而不是平庸的工匠，永遠(yuǎn)帶著熱情和信心學(xué)習(xí)。
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