實用的追求作文400字匯編8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的追求作文400字8篇，歡迎大家分享。
追求作文400字 篇1
一次拍賣會上，有大批的腳踏車出售.當第一輛腳踏車開始竟拍時，站在最前面的一個不到12歲的小男孩搶先出價：“5元錢.”可惜，這輛車被出價更高的人買走了.
稍后另一兩腳踏車開拍，這位小男孩又出價5元錢.接下來，他每次都出這個價，而且不再加價.不過，5元錢太少了，那些腳踏車都賣到35或40元，有的甚至賣到100元以上.暫停休息時，拍賣員問小男孩為什么不出高價競爭.小男孩說，他只有5元錢.
拍賣繼續，小男孩還是給每輛腳踏車出價5元錢.他的這一舉動引起了所有人的注意，人們交頭接兒地議論著他.經過漫長的一個半小時后，拍賣會快要結束了，只剩下最后一輛腳踏車，而且是非常棒的一輛，車身光亮如新，令小男孩怦然心動.拍賣員問：“有誰要出價嗎?”這時，幾乎失去希望的小男孩信心不足地說：“5元錢.”
拍賣員停止唱價，靜靜地站在那里.觀眾也默不作聲，沒有人舉手喊價.靜待片刻后，拍賣員說：“成交!5元錢賣給那位穿短褲、白色球鞋的小伙子.”觀眾紛紛鼓掌.
小男孩臉上洋溢著幸福的光輝，拿出握在汗濕的手心揉皺了的5元錢，買下了那輛無疑是世界上最漂亮的腳踏車。
追求作文400字 篇2
堅守，是追求的基礎；追求是堅守的動力。
追求夢想必須以堅守道德為準則，以堅守心中的原則為基礎。回首千載，看那寧靜的濮水從蒼松翠柏間穿過，在那個諸侯爭霸，生靈涂炭的亂世開辟出一方凈土，巍巍青山之下，粼粼水波之上，莊子，席地而坐，持竿垂釣，他的身后，兩個衣冠楚楚的士大夫正手捧著楚國的相印，等待著莊子的答復。楚國的丞相，是多少人夢寐以求的高官顯位。然而，莊子依然持竿不顧。因為，他知道：楚王，一個窮兵黷武的國君，一個志在掃蕩諸侯，一匡天下的“王”，怎么會讓自己那“小國寡民”“民安國富”的追求得以實現呢？出仕意味著錦衣玉食，榮華富貴。但是，同時也意味著自己放棄了堅守已久的道德準則，放棄了自己的理想而去魚肉百姓的暴君充當狗頭軍師，成為他們的幫兇。于是，莊子收起魚竿，走向更深處的山林，讓楚王良久的思索著他的話：“往矣，吾將曳尾于途。”或許，莊子也想追求功名利祿?html>/> -->嘶曰偷某刪停實現了自己的追求?/p>
追求對堅守有著巨大的作用，賢士們看到自己所追求的“大同世界”，便會更加堅守自己的道德情操。商賈們看到自己追求的財富，便會愈發誠信經營。“堅守”不牢，是因為“追求”不遠。
在堅守中追求，才能走向成功的彼岸！
追求作文400字 篇3
只是因為追求，人的生命才從此有了陽光，生活才更加絢麗多彩；只是因為追求，人的生命才從此有了信念，生活才更加的美麗充實；只是因為追求，人的生命才從此有了力量，生活才更加的豐富有趣。
追求是陽光，照耀我們的陽光。陽光對于生物來說是無比重要的，對于人來說，他更是無比重要的。倘若人類失去了陽光，那我們就會失去溫暖，失去光明。那我們將無法生存下去，我們將無法生長下去。
追求是信念，縈繞耳邊的信念。海倫.凱勒，一位耳聾眼盲嘴啞的女性。他七歲時失聰失明，她的世界失去了光明與聲音，她也失去了一切。但是她做到了男性都無法做到的事情。她憑借著自己的信念，渴望成功的信念，完成了人生中巨大的成就。
追求是力量，重如泰山的力量。當考試失利時，內心的呼喚給了你力量；團隊比賽失敗時，隊友的加油吶喊給了你力量；受到挫折時，同學朋友的開導給了你力量。。。。。。
只是因為有追求，生活才如此美好；只是因為有追求，人生才如此精彩。只有追求，才會獲得成功。
追求作文400字 篇4
我們都有一個夢想，總在盡力奔跑著，去追求著，夢想是什么？是詩和遠方，是到達彼岸的橋梁。
茫茫人生路，我們丟失了方向，不知所措，這時，一束光在你眼前亮了起來，這就是——夢想。在沒有遇見夢想之前，我們就像是迷失在海中的一只小船，不知道方向的努力的向前行駛著，夢想就是一個航標，指引著我們。
小的時候，我們還不知道什么是夢想，只是聽著別人說著，只是感覺到好玩，就想也要有個夢想去追求。卻又不知自己真正想要當什么，或許長大后小時的夢想也會是一場笑料。
再長大一點，我們了解了夢想，卻被那夢想弄的眼花繚亂。年少輕狂，總是有太多夢想。我想去做這，想去當那，想去……可是過了這三分鐘熱度，又會有一個新的夢想。
成年之后，我們都各奔東西，以前說過的夢想已被沉封在心底。你們都再為生活而操勞著，那年少輕狂時說的話，你成為那遙不可及的遠方。
或許在老年之后，身上的重擔也放下了，有了兒女，自己卻享清福時，才會打開那塵封已久的記憶，可曾經那顆熾熱的心已不在，就只能回憶著。
或許曾經我們追逐過夢想，卻被那殘酷的現實所打敗了。不精，我想起了羽泉那首《奔跑》，隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，哪怕遇見再大的風再大的浪……是啊，我們一生都在奔跑著，夢想一直都在你眼前，可你卻被那面前的困難所阻擋，不去努力，終會失敗。
所以趁現在我們還有夢想，還有那顆熾熱的心，去朝著夢想的方向，奔跑！
追求作文400字 篇5
無悔里有無奈，而不悔更干脆。
每個人都有自己的追求，有自己的路要走，別人列出的遺憾的悔恨，和我沒有關系，我不會依照別人的標準來要求自己。我努力爭取，盡人事，然后安天命，我不為得不到的而傷懷，我關注已經得到的，手中握有的美好。
理想是一種精神的境界。從某種理想的意義上說，想象的生活，才是人的生活，才是人的生活的本質，或是人本質的生活。只對現實的東西或具備現實可能性的東西感興趣，不僅暗含這智商的低下，更是心靈的萎縮。
就像我們以前學過的一首詩一樣：《在山的那邊》。童年時代，誰都有過美好而朦朧的“夢”。這首是敘述了一個山區孩子童年的幻想——對大海的熱烈向往，成長過程中他一直不停的追尋它。上課的時候老師提出了一個問題：他真的是在尋找大海嗎?經過我們的討論，知道了他并不是在尋找大海，而是對理想的追求。文中的山是追求理想過程中的重重艱難險阻;文中的“海”使之理想的境界。
奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓的堅持奮斗，理想境界中將會實現。
追求作文400字 篇6
對于我來說，人生就像一座高聳入云的山峰，只要有堅定的信念和永不放棄的精神，就一定會“爬＂上的，在爬的過程中，總會有風風雨雨阻攔我們前進的路，我們要克服他們，才能登上人生的頂峰。
其中有一篇給了我生活的啟示，《廢與寶》就是一篇很好的例子。從前有兩個兄弟一個想當畫家一個想當音樂家，可是有一天不測風云，想當畫家的成了**，想當音樂家的成了**。于是他們就向智者求助，智者說：“何不換一換呢？”結果想當音樂家的，因為自己聽不見了，畫畫時更專心。另一個想當畫家的因為自己看不見了，聽覺更加靈敏。結果真得成為了畫家和音樂家。
孔子在大家心里，肯定耳熟能詳，他也是儒家學派的'創始人，但如果他改練武功，連個幾十年也比不過關羽,張飛。這一點就足以應驗了，任何一個偉人都有自己的缺點，不要拿自己的長處去和別人的短處比。
我們應該知道自己的長處和短處，不和別人比只跟自己比，把短處逐漸消滅，長處要保持住，去勇敢面對生活給你的考驗，如果你通過了這一關，你將擁有一個充實的人生。
追求作文400字 篇7
有人說，劉翔背負了眾多人的期待。因為當他踏上倫敦奧運賽場的那一刻，在中國，有億萬雙眼睛緊盯著他的一舉一動。但是，當劉翔再次傷退奧運賽場，我們看到的是一種不屈的拼搏精神。
沒有人愿意在一次看到劉翔以這種方式告別奧運，但是，當這一切難以避免地發生后，劉翔單腿跳到終點、親吻欄架表達他的不舍與感謝，彰顯出一名杰出運動員的精神力量。
當這一切發生后，網絡上關于劉翔的評論以千萬級的數目飛速上漲，痛心、尊重、驚訝、失望……在各種情緒之中，令人欣慰的是，理解和寬慰成為最濃重的色調。
“你已經做到最好，沒有人比你自己更難過。感謝你為我們帶來的一切。”
“你曾經給我們帶來成功的驕傲，也帶給我們怎樣面對挫折的啟示。你的人生沒有遺憾。”
今日的中國，已不需要用一場比賽的得失來證明成功。恰恰相反，當劉翔以這樣的方式告別奧運，國人為他送上敬意的同時，聽到的是世界的掌聲。英國《泰晤士報》說：“劉翔背后有13億人，這也許是他的壓力。但當他以令人驚訝的方式結束比賽后，得到了人們的安慰與尊敬。”
當劉翔在賽場上為夢想拼搏、付出，享受勝利、承受失敗時，他能感受到祖國的期待與包容。而成長于這樣的時代，劉翔也才有更多勇氣，去展現他對自己最鐘愛的110米欄的奮斗與情感。領跑這個項目長達12年之久，贏得了無數的榮光，他已經盡力了。在萬眾矚目的賽場上，劉翔用自己的方式，向世界展示了中國體育健兒頑強拼搏的價值追求。
追求作文400字 篇8
科學精神是很重要，科學精神包括了“新懷疑主義”。我們應該時刻保持警惕，用事實、用科學的方法，糾正錯誤，并且應當有堅持真理的毅力，這就是“新懷疑主義”的解釋。
老師講的，書本寫的，并不是一貫正確的。應該有堅持真理的毅力，如果這是真理，不管別人說什么，我都會堅持真理。上課時，老師讓我們做判斷題，同學們說對，老師就說：“對嗎，到底對不對”。同學還是堅持真理，老師又說：“你們好好看看這道題，到底對不對”，這是已經有同學說錯了。老師問到第四遍，第五遍時幾乎全班同學都說錯。其實這道題是對的，只是老師鍛煉我們堅持真理的毅力。
我們要學會質疑，老師說的不一定是正確的，比如老師說這句話用了比喻的修辭手法，但是這句話其實用了夸張的修辭手法，這時，我們要糾正老師的錯誤，要有堅持真理的毅力。
不迷信權威，不盲從與書本，不墨守陳規，執著求實，堅持真理，勇于創新 ，這是“新懷疑主義”的另一種解釋。
我們懷疑不能沒有依據，要有自己的理由，如果覺得老師講的錯了，我們要站起來說出懷疑的理由。如果我們懷疑錯了，老師在糾正我們的錯誤時，我們加深了對食物的理解。有事我們的懷疑是正確的，它促使老師也去糾正錯誤。
我們以后在學習中要具有“新懷疑主義”精神，，這樣，課堂就不會變的很枯燥了。
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