追求的美作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的追求的美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追求的美作文1
兩只原先平平安安的鳥兒之所以會死去，就是因為他們枉想追求的美超出了它們所能承受的能力，最后連自己擁有的也給搭上了，。
我想，我這樣大的六年級學生應該好好讀書，不要成天只看中大人們好的一面，而忽略了他們今天能得到輕松、愉快，也是像任何學生一樣，苦讀十多年書，付出辛苦才得到的。不然就會像鳥兒一樣，付出沉重的代價。
以前我看著父母下班后，做做家務，備備課，就可以逍遙自在地做各種娛樂：看電視、玩電腦、打游戲、上網聊天……而我呢，每天不僅要上一節(jié)接一節(jié)的課，還要寫堆積如山的作業(yè)，甚至要寫額外的作文。弄得我每天疲憊不堪。我當時非常想成為大人，但經歷了一些事后，明白了這種想法需要超乎我想象的沉重代價。那一天，我走在人行地下通道時，聽到了一陣陣優(yōu)美的吉他聲和響亮的歌聲。一位年輕落魄的大哥哥正在靠演奏吉他而生存。他辛苦地彈奏音樂，而裝吉他的袋子里所被施舍的面值極低的鈔票也寥寥幾張。我看了看他：這就是大人無憂無慮的快樂生活嗎？難道大人也有辛苦的時候？直到有一天，我完全明白了那個無可否認的道理——不要追求太大代價的美。
那次，付老師組織我們全班同學舉行一次賣報紙活動。我的心激動得怦怦直跳，我終于可以當一次自由自在的大人了！我決定每份報紙加價一角錢出售。我興奮不已地沖上大街，扯著嗓門兒大聲吆喝：“賣報紙、賣報紙！”剛叫喊完兩聲，一位年邁的老爺爺就慢吞吞地拄著拐杖向我走來。我一陣暗喜：原來賺錢也不是那么難嘛！我熱情滿面地迎上前去，一邊遞上去一份報紙，一邊說：“爺爺，買份報紙吧！”可我在他眼里仿佛空氣似的，絲毫得不到他的理睬，不一會兒，老人便消失在人群中。原來信心十足的我被當頭一擊，心里充滿了失落。盡管我有十足的信心，但面對一次次詢問以及叫賣的失敗，我想當大人的心也越發(fā)淡了下來。
最后，我絕望地拿著一份份未賣完的報紙一屁股癱坐在地上：做大人，真難！不要追求自己現(xiàn)有能力所達不到的東西，只有靠自己辛苦付出得到的美沒有沉重的代價，而且是實在的。
追求的美作文2
"仰望星星的人總以為星星就是寶石晶瑩透亮沒有纖瑕飛上星星的人才知道那兒一樣有灰塵石渣和地球上一樣復雜"讀完雷抒雁的這首詩，我恍然明白：仰望比接近更美。
一直不相信完美而又一直在追求完美的我們有時太過于接近于目標，以至于它那微小的裂痕被我們一覽無余，盡收眼底。于是我們厭倦了這些不完美而去追求別的完美，人生也在一次次的放棄與追求中失落。之后，我領悟到：真正的完美需要距離的修飾，而距離的產生則需要用心去仰望。
仰望是一種距離。它不是懦弱，而是明智；它不是屈服，而是勇敢；它不是逃避，而是接納。就像星空，仰望時晶瑩，璀璨，接近時滿眼灰塵。然而灰塵卻遮不住它燦爛的光芒，惟有距離才能給它展示風采的舞臺。
有一個畫家在他作畫的時候，總是不時地后退幾步來觀察自己的作品。因好奇的驅使，問他后退的原因，他的回答是為了更好地觀察自己的作品。哦！不識廬山真面目，只緣身在此山中。所以，了解不需要形影不離，喜歡需要有一定的空間來彼此放松。
周敦頤有詩文："可遠觀而不可褻玩焉"。這是我們對于距離沒的含蓄表達。難道稱不上經典嗎？絕世佳人難道非要放大到毛孔可見才算得見美？五彩的油畫難道必須被肢解為一塊塊的色斑才能體會？精妙的.詩句一定要把一個字擴一段話才能欣賞？這個世界已經夠煩瑣了，難道非要將細節(jié)一一展現(xiàn)嗎？
其實世上并不缺少美。只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個人都能看到美，感受美，只是有人太急于求成，把一切都抓到眼前，以至于無美可言。于是抱怨這個世界不完美。想一想，不是嗎？有的人或抱得太緊，或看得太清，而世間本無完人，所以他們的一生充滿了孤獨和失落。因此，仰望亦是一個人的快樂之法。
學會仰望，你便有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛；學會仰望，你便掌握了快樂的秘訣；學會仰望，你便有了博大的胸懷！
俯下身子，與世界保持距離，當我們抬頭仰望時，眼前便是一片燦爛，宛若星空，那道道光芒不正是神奇的美嗎？
其實，人們追求的美，只需俯身仰望，便可得到。
追求的美作文3
生活的平衡是一門藝術，也是我們長久以來的不懈追求。而人文與科學就好比翹翹板的兩端，掌握著生活的平衡，追求生活的平衡之美，便是實現(xiàn)人文與科學的協(xié)調發(fā)展，以營造和諧的生活氛圍。
不難理解，人文就是先進思想的代名詞，集中體現(xiàn)為重視人，關注人，愛護人。簡而言之，就是重視人的文化。科學，指發(fā)現(xiàn)，積累并公認的普遍真理或普遍實力的應用，或是以系統(tǒng)化和現(xiàn)代化的知識。縱觀兩者的作用，是相輔相成，相互依存的，唯有二者的共同進步，才能達到生活的平衡。
擦肩而過的每分每秒，匆匆流逝的青春年華，點點滴滴的匯集，簇成了了燦爛的生活。人與人相互關心，愛護，舉手投足見傳遞人性之美，更透露出一種人文情懷，在此之上，根據(jù)人們的不同需求，進行必要的開拓創(chuàng)新，多要依賴于科學發(fā)展水平，從而推動整個社會的發(fā)展，便又形成了一種崇高的科學精神，才使我們的生活邁向新的高度，有著質的飛躍！
仔細品味，人文似乎更多關注眼前的利益，感嘆當下的無常，治標不治本的彌補式關懷。而科學則是用發(fā)展的，動態(tài)的眼光設想未來，力求突破難點，實行的是挽救更改式的幫助，科學描繪著美好與希望，促進著生活水平的改善。當然，我們的生活離不開人文，因為它重視人的文化，撫慰此時此刻的心靈，我們的生活也同樣需要科學，因為我們要前進，而非固步自封！
追求生活的平衡美，是一段曲折艱辛的歷程。一路上有質疑，嘲諷，困難重重，我們要克服人們對于科學發(fā)展的態(tài)度與看法，感悟科學的無窮力量，積極弘揚人文情懷，心系祖國，情牽華夏，匯聚科學與人文的閃光點，趨利避害，揚長避短。生活不斷變化，我們在也在長大。
現(xiàn)代化的社會，應讓人文與科學在生活的星空中共綻光芒，人文與科學的共同促進才有生活的平衡，唯有平衡，才會醞釀美麗的生活！
追求生活的平衡之美。將人文情懷發(fā)揚光大。
追求生活的平衡之美，將科學精神永久傳承。
追求生活的平衡之美，完美汲取二者之精華。
追求生活的平衡之美，暢想人文科學的明天。
追求生活的平衡之美，讓幸福之花處處開放！
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