追求作文

時間：2021-11-07 18:23:39 追求我要投稿

【推薦】追求作文錦集九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的追求作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】追求作文錦集九篇

追求作文篇1

　　呼嘯的北風吹走了秋天的落葉，南方的冬天雖比北方暖和，但從灰白不明的天空中似乎感受到了陣陣刺骨的寒意。我慢步在校園雨后的下午，思緒又隨著風兒飄回了過去，那段令人回味的時光……

　　不知何時，偶爾翻開那厚厚的同學錄，一個個天真無邪的面孔附帶著燦爛的笑容在我的視角里出現，像初晨的陽光般給人一種無限的遐想與溫暖。看著看著，眼眶也悄悄濕潤了。誰不會為過去流淚呢？

　　呵，是啊。我想起了小學時與同學們一起學習的時候，有時為了一道題而爭得面紅耳赤，也有的時候為了一個想法而翻臉不認人，這時的我只是單純追求一種學習的結果。但當我們的某個想法達成一致時，彼此的臉上就會洋溢著快樂與滿足。小學的六年，我在美麗的校園中追求到了一顆海納百川能理解他人的心。但這六年的時光，已經遺留在歷史的歲月中，但它就像一層攻不可破的膜包裹著我的腦袋，永遠不會消失。

　　到了中學，學習的壓力和生活的節奏也隨之增加。有時連踹口氣的時間也沒有，下完修回到宿舍時總是累的不成人樣。這學期我又當上了班長，班上還有許多事情要處理，我還登上了松語文學社副社長的寶座，每天都有一大疊的稿子等著我去整理……生活像是一個小籠子關住了我這只斷翅的鳥，望著蔚藍的天空，幻想著如何才能自由翱翔。幸好還是宿舍的哥們在我最無助的時候給予了我勇氣和信心，讓我在荊棘中找到出口。

　　漸漸的，自己的思想也樂觀了許多，有時自己想想，把事情想得復雜又是何苦呢，是在折磨自己么？從開學到如今，當一個個困難被我解決的時候，當一次次我從失敗中走出的時候，這，又何嘗不是一個追求的過程呢？青春的火焰在我們心中不斷燃燒著，我在這一次次鍛煉中追求到了友誼、經驗……還有屬于自己的一份感動。

　　忽然，我在回憶中回到了現實。是啊，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，趁現在我們不如重新眺望藍天，在磨練中學會做人，在挫折中找到真諦，在追求中找到快樂。

　　雨，滴滴下了起來，

　　我奮力向教室跑去，向成功的曙光跑去！

追求作文篇2

　　一個小男孩問上帝：“一萬年對你來說有多長？”上帝說：“一分鐘。”小男孩接著問：“一百萬元對你來說等于多少？”上帝說：“一元。”小男孩說：“那你給我一元好嗎？”上帝說：“好啊，不過你得先給我一分鐘。”

　　小男孩黯然了。他明白了人每獲得一樣東西，總需要付出一定的代價。

　　在圍棋中想獲勝就必須學會棄子。當你被對方的重兵包圍之時，孤軍奮戰仍難逃厄運，這時你應該有所放棄，另辟天地。說不定局勢便由此改變，轉危為安。這正如某些時侯，我們只有很好的放棄，才能更好地開始。

　　你是否聽說過當火災來臨時螞蟻會迅速的團成球，犧牲外部的螞蟻而保護內部的螞蟻？你是否聽說過斑羚飛渡山谷和那個山谷上一道道永恒的弧線？你是否還記得白鼠媽媽為給小白鼠喂奶而咬下自己身上的肉瘤？……它們為了讓自己的親人生存下去，竟不惜以付出自己的生命為代價。相信此時的你已經在心中的天平上擺好了追求與放棄的砝碼。

　　在這個科技發達的現代化社會里，我們為生活忙碌，為學業奔波，為事業努力，但是我們的付出究竟得到了怎樣的回報？你是否發現我們的房子大了，家卻小了？賺的錢多了，人與人之間的關系冷淡了？我們放棄了精神上的財富，竭力追求那些物質上的享受，這些我們所放棄的是否該放棄呢？

　　該追求的追求，該放棄的放棄。追求我們應該追求的，放棄我們應該放棄的。我想，這應該是我們最完美的回答。

追求作文篇3

　　每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，我認為它是最生動活潑的。小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但時至今日，不變的是那曲曲折折，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。

　　《西游記》塑造了四個鮮活生動的人物形象：唐僧——誠心向佛、心腸慈悲、頑固執著，孫悟空——正義大膽、本領高超、追求自由，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，作者善于刻畫人物形象，烘托場景描寫介紹便是他的精妙之處。

　　《西游記》是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象，而我也從中看到了作者追求自由的夢想。

　　書中講到石猴出世，放浪不羈，不受大地管教。夜宿石崖之下，朝游峰洞之中，并與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親，用一句“山中無甲子，寒盡不知年”表示了自己的對石猴的贊嘆;石猴繼而在水晶洞奪寶，大鬧天宮，即使是被壓在五指山下也是無所畏懼。在我看來，他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

　　孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由、追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，不管是過去，還是現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

　　然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，滿足于現狀，不思進取，因為一點小小的名譽，就自我滿足。這是我們小學生，以及社會上的人都擁有的惰性心理，我們要及時的更正，在大千世界里，自由地發揮自己無限的潛能。

　　我馬上就要升初中了，在今后的學習生活中，我一定要不拘泥于經典理論或方法的束縛，要自由的開創屬于自己的新天地，努力學習，要時刻不滿足自己，在知識這個無邊無際的藍天中自由自在的飛翔……

　　在歷盡錘煉的《西游記》中，深深包含著人們最渴望的自由精神……我終于明白為什么它能夠傳承至今了。

追求作文篇4

　　從小到大，我的心里有過無數個追求：醫生、律師、警察……但是因為一個畫面永遠縈繞在我的心頭，讓我確定了我終身的追求。

　　一個寒風凜冽的夜晚，當我打掃完衛生準備回家時，辦公室玻璃上透出的微弱燈光引起了我的注意，一股強烈的好奇心把我鬼使神差的推向了那里。

　　我躡手躡腳地走到辦公室的玻璃前，輕輕踮起腳尖，透過那明亮的玻璃，我看見了我們的班主任何老師正趴在辦公桌前，一雙飽經風霜的手在鍵盤上飛快的敲擊著。突然，那紅潤的臉龐霎時間變得蒼白，一張原本毫無波瀾的嘴，此刻已掀起了驚濤駭浪，辦公室里不斷發出劇烈的咳嗽聲……幾分鐘后，辦公室里又安靜下來。再向里面望去，只見何老師又埋下了頭，認真的工作著，仿佛剛才什么都沒有發生過一樣……

　　第二天，當我踏進教室時，何老師早已站在了班里，像往常一樣，用她莊嚴而又溫和的目光拂過我們的面龐。淚水一下子打濕了我的眼眶。我暗暗下定決心，以后也要向何老師那樣，做個一心撲在教育事業，為了教書育人，甘愿拋灑汗水，犧牲小我的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”或許，我不能做的那么好，達到何老師那樣的高度，但，我一定會以此為目標，為之努力。

　　追求是什么？就是有了一個目標并為之努力；追求是什么？就是找的一個方向并為之而奮斗；追求是什么？就是用自己的人生、自己的全部讓心底的那一片熒光發出奪目的光輝。

追求作文篇5

　　追求，如一艘船，負載著人們在生活的海洋中前進，負載著學子們在知識的海洋中探索與邀游。失去了追求，就好比失去了人生的航標燈，那么生活將變得黯淡而漫無目的。

　　追求是人的精神世界不斷發展，完善的過程。人類從原始走向現代，工具由原始到現代的電子信息時代。難道這不是知識的創造者所追求的嗎

　　只有追求的人生，才能煥發出閃閃的亮光，生命才會燃燒；只有追求的人生，人生才會變得美麗，不會丑陋；只有追求的人生，才會充滿美麗的色彩；只有追求的人生，社會才會不斷進步。

　　追求，也是考驗人生意志的一個過程。人生的道路總是逆境多，順境少，沒有人能夠保證自己的一生不會跌倒，但是跌倒了并不要緊，只要按自己所追求的方向，勇敢地走下去，前途就是光明的。但是有的人，跌倒了，卻放棄，他放棄了美好的前途。心里總是想，一直走下去，定會使自己走向失敗，倒不如放棄一切。他錯了，只看到眼前，卻忘記了前途的光明與美好。追求的人生如火中的鳳凰一樣絢麗多彩。

　　歐陽修也曾經說過“強者不自勉，或死而泯滅于無聞，弱者能自力，則必有堪稱于一世”這句鼓舞人心的名言。

　　在史上出現了許多可歌可泣的人物，他們為了追求崇高的理想而奮勇抗擊。例如屠格涅夫《門檻》中的俄羅斯女郎，為了自己所追求的理想，在監獄中抗擊著，她面對著黑暗，饑餓，寒冷，依然是面不改色，她相信，未來一定是美好的，我一定要親眼看到那美麗的彩霞，呼吸那新鮮的空氣；哥白尼發現地心說，卻遭到世人的批駁，但是他堅信“追求真理的人生，必然如雄雄的烈火一樣灼燒，結果，他的理想實現了，真理果然戰勝了謬論；我國偉大的革命先驅者孫中山一直探索著救國救民的真理，他不斷地追求著，在歷史上寫下了光輝的一頁……

　　在此，我奉獻上一句拜倫所說的”無論頭上是怎樣的天空，我將承受任何的風暴“。這就是我對人生追求的信念，更是美麗人生的請柬。

追求作文篇6

　　每個人都有自己心中的向往，而這個向往要不斷的去追求，生活才會更有價值。

　　從前，有一個會彈三弦琴的盲人，渴望在他有生之年看看這個世界。一天，他碰見一位老人，那位老人給了他一個藥方，告訴他要彈斷‘一千根琴弦’能生效。

　　這位盲人游走四方，盡情彈唱，直到彈斷第一千根琴弦的時候，盲人將藥方拿了出來，請明眼人看看上面寫了什么。明眼人接過紙單說，只是一張白紙，什么字也沒寫。這位盲人竟潸然淚下，突然明白了‘一千根琴弦’背后的含義。

　　后來，他把這個希望留給了他的徒弟。他的徒弟為了從見光明，一直彈了下去......

　　一個人心中擁有美好的向往很重要，為了這個向往而不懈的去追求，生活才會更加充實，更加有意義。

　　我們學生也有自己的向往，自己的目標，只要不斷的去努力，目標就會離我們越來越近。

　　小鳥渴望在藍天中展翅飛翔

　　小樹渴望在暴風中磨練成長

　　人們渴望明天更加文明昌盛.繁榮富強

　　智慧渴望在科學的溫床里歌唱

　　思想渴望在自由寬松的環境里舞蹈

　　美好渴望在歲月的長河里永遠年輕

　　我向往長大當一名老師，培育新人，傳授知識，傳授道德，傳授理想，

　　傳播快樂的種子，放飛美好的夢想，在藍天中翱翔，追求美好的向往.....

追求作文篇7

　　有關《西游記》的故事，可以說是中國民間流傳最廣泛的神話故事了，幾乎是老幼皆知。主要描寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經的故事。孫悟空、豬八戒、沙僧三人在遇到唐僧之前，都是待罪之身，是不自由的。是唐僧解救了他們，給了他們相對的自由。孫悟空他們陪唐僧西天取經，是按照“契約”而行，他們行動是不自由的，孫悟空的經歷告訴我們，無論你是什么出身，無論你有什么傳奇經歷，即便是天縱英明，神武不凡，即便是能力驚人，本事滔天，你都沒有絕對的自由可以追逐，你在你生存的環境之下，必須講規則，必須遵守規則！

　　當它想要穿越沙漠時，它是自由的，因為它可以選擇穿越的道路，所以它是自由的，由于它可以選擇走路的方式，所以它是自由的。可是它也是不自由的，因為你必須穿越這片沙漠，不自由，因為無論哪條路，由于其謎般的特點，必然令你觸及這片沙漠的每一寸土地。來自卡夫卡的名言蘊含人生哲理。在自由和約束之間博弈調整，是一生的課題。

　　你必須穿越沙漠，這是你無可選擇的行程。就如唐僧師徒必須去西天取經，這是無可選擇的行程。但唐僧師徒在取經的路上的修行方法各自不同，最后取得真經，各有各的精彩。人生無非是一場路過，究竟怎樣地過路才是我們需要把握的。沿途一切美好與不美好的風景盡收眼底。

　　做自由與不自由的工作，過何種人生，都是我們個人的選擇。人類的進步就是一個從不自由走向自由的過程，任何自由都是應該與不自由相對立又統一，自由是一個相對概念，絕對自由是不存在的。歌德說過：“一個人只要宣稱自己是自由的，就會同時感到他是受限制的'。如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的”。

　　人生乃至社會的諸多方面都是如此，我們有相對的自由，又有不得以的苦衷。盧梭說：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。”人生來就是自由的或者說本該是自由的但是在現實社會中不得不被種種枷鎖所累，而不能按照自己的意志來生活。如何在不自由的人生際遇中自由前行？如何在規則和限制中尋求更大的自由與突破？真正的自由是在無所依傍之時，在穿越這片沙漠的過程中，發現無路而處處是路。能行到水窮處，坐看云起時的人才算得上自由。這不是路的緣故，是心路。

　　活得越久越覺得現實就是如來佛，猴兒大鬧了天宮過足自由癮，然后被壓五行山五百年，自由與不自由都嘗了個夠，最終還是跳不出如來佛的掌心乖乖跟著唐僧西行取經，無規矩不能成方圓，無規矩也不能有自由。自由總是受一定的限制的。孫猴子如果不戴上緊箍咒，它永遠是個猴子，不會成為孫悟空，斗戰勝佛，也不會有那些功勞和成就。孔子到七十歲才能「隨心所欲而不逾矩」。所以，從另一個角度來看，有人管著，有點規矩是大大的好事。

　　在現代社會里，一個人永遠不會擁有絕對的自由，同樣也不會得到絕對的不自由。人生之旅好比穿越沙漠，有很多走完方式可供選擇，或考場里疾書，或入社會闖蕩，所謂條條大路通羅馬。但無論怎樣選擇有一點不會變那就是必須依靠自己的雙腳，運用自己的智慧和力量，這就是不自由。那么在自由與不自由之間，一個廣闊的空間，就是你可以任意馳騁的疆域了。

追求作文篇8

　　何謂追求，追逐所求的目標，不同的人有著不同的答案。有的人追求安逸舒服，有的人追求轟轟烈烈；有的人追求聞達諸侯，有的人追求淡薄于世。追求，能使駑馬十駕，能使凡人不庸；能讓人為一己私利喪盡病狂，也能讓人為實現目標奉獻一生。站在歷史的長河邊上，觸摸到的是令人永遠受到激勵的不朽的追求。

　　汨羅河畔，濁浪滔滔，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，為了追求，屈原“路漫漫其修遠兮，無將上下而求索”；宮廷御苑，笙飛蕭舞，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，為了追求，李白“其能摧眉折腰事事權貴”，玉環磨墨，力士脫靴，成為千古奇談；精忠報國，馳騁疆場，“將我孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”，為了追求，陸游“位卑不敢忘憂國，事定尤須待闔棺”；虎門銷煙，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，為了追求，林則徐貶謫路上大修水利，造福人民，早已把生死度外。

　　縱橫古今，貫穿天地，追求如無邊落木，不盡長江。有人追求“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的無畏，有人追求“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情；有人追求“常風破浪會有時，只掛云帆濟滄海”的抱負，有人追求“不要人夸顏色好，只留清氣在人間”的真實；有人追求“安得廣廈千萬間，大批天下寒士俱歡顏”的博大，有人追求“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私。風流人物，名垂千古，華夏大地，英雄輩出。古有曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”；今有孔繁森扎根西藏，鞠躬盡瘁，為西藏人民熱血灑盡；古有諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜不無致遠”，今有李素麗，一方汽車獻愛心，兢兢業業為人民。追求，激勵了多少將士，造就了多少豪杰。他們將個人利益置之度外，將個人生命置之度外；一心為人民，一心為國家，盡心盡力，毫無怨言。踏踏實實的做好本職工作，堂堂正正的做挺直脊梁的中國人。追求，使他們平凡的生命造就出不平凡的輝煌。

　　追求給人力量，激人奮進，使你的生命更有價值。

追求作文篇9

　　理想，是一步一個腳印踩出來的坎坷道路，但唯有那個人那件事，讓我對理想有別樣的理解。

　　在我幼小的心中理想是看不見摸不著的，仿佛遙不可及，直到我哥的出現，他比我大六歲，他在美國出生長大，只有假期能看到他。

　　每次回來時間很短，但盡管如此，他每天還堅持練鋼琴那年我四歲，坐在小板凳上聽她彈琴。直挺的腰板，修長的雙手，仿佛賦予八十八個黑白琴鍵生命，像小精靈在飛舞，悅耳的音樂令我如癡如醉，他專注的眼神，仿佛在雕刻藝術品。每個音符都輕輕烙在我心上濺起一片漣琦。從那之后就在我心中埋下了音樂的種子。回首往事，還依稀記得那首曲子和那段對話。

　　那時的我用稚嫩的聲音問他：“你為什么在假期好不容易來北京，卻還堅持練鋼琴？”他沉思片刻，緩開口：“因為理想。”簡簡單單的四個字卻重重地敲在我心上，那時我對理想的概念很朦朧，他又補充道：“我現在的理想就是在鋼琴上取得國際上的成績”。他又自嘲的笑了笑：“雖然這個理想離我很遠，我不會放棄心中的這份執念。”他看中閃過期盼，看向遠方堅定地握緊拳頭。后來我才知道。他左手的小拇指曾骨折過，本都無法正常活動，但他卻意外的執拗地堅持痛苦的恢復訓練堅持彈琴。但所有人都不看好他，他也沮喪過，但是為了理想不懈追求，終于依靠他的這件執念，獲得了全美青年第一名，我為他驕傲，當主持人讓他發言時，他有些淚光閃爍的用英語說著，臺下爆發出雷鳴的掌聲，很多年后我才聽懂了那句話：“理想可能很遠，但是只要你不懈努力，他永遠在彼岸等著你，只是在于時間的長短，只要你不放棄心中的執念。”

　　也正是他的那段話，才讓我在今后的道路上不忘初心執著追求。

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