追求_600字_小學作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的追求_600字_小學作文，希望對大家有所幫助。
追求_600字_小學作文1
我總是告訴自己：要努力去做每一件事，要有自己的追求。可突然發現，我自己也不知道自己的追求到底是什么!我終于想到，應該去尋找我應有的追求。
我看到了一棵青松。它高大挺拔，偉岸青蔥。每一根樹枝，每一片樹葉子，都是剛勁有力的向上生長著。曾經有無數次，狂風暴雨說：“我要打掉你所有的傲氣!”青松寬厚的笑了。它張開雙臂，昂著頭去迎接這些懷有惡意的敵人。狂風暴雨盡情的肆虐著，肆虐著，而青松，卻永遠的挺立著，永遠的用自己的勁枝頸葉展現著它的偉岸。暴雨沖刷過的青松更加亮麗清新!哦，多么勇敢的青松!
我看到了許多小草。它們并沒有輕松的偉岸，卻漫山遍野，隨處可見，它們的青翠使大地一片嫣然。山崖曾經嘲笑小草：你太小啦，你永遠不能出人頭地!可是小草默默的努力著，它要用行動證明：綠草總會蓋過山崖!小草就是這樣，永遠不懈的奮斗著，為大地添一片綠。
我還看到了許許多多綠葉。它們并不顯眼，并不突出，他們只是大樹的一個微不足道的組成部分，可是他們依舊發展著自己，展示著自己的風采。他們懂得，沒有綠葉的樹根本就不能算樹，再小的東西也會有自己的作用。它們始終相信：大樹需要它們。
……
我漸漸明白我的追求該是什么。我們不僅僅要勇敢、努力奮斗和充滿自信，我們還要追求崇高的精神。因為我們是人，是人就不能像動物一樣只求生存，人還要有精神食糧。沒有精神食糧，沒有崇高精神，人的生命就失去了意義。
我突然又發現：不斷尋求、發現和完善自己的追求，也是一種美好的追求。
追求_600字_小學作文2
完美，雖然幾乎不可能做到，人生應該追求完美。但是，追求完美就有了目標，有了目標，人生就不在迷茫，可以朝正自己的理想而奮斗，雖然很難做到完美。或者說，這根本就不可能，但是至少，離完美不遠了，真正的完美根本不符存在。
雖然瑕庇與錯誤也是生活的組成部分，我們不能為了追求完美而忽視了我們眼前是生活。但是，夸父追日，道渴而死；精衛填海，失志不移；女媧煉石，力補蒼穹。這種執著和頑強的精神，體現了生命的高貴，演澤了生命的壯麗和輝煌。追求完美，使人不在碌碌終生；追求完美，使人不在悔恨不已；追求完美，使人永垂千史；追求完美，是人達到人生目標。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們雖然做不到完美，但我們可以追求完美，至少我們在向完美前進，在向完美挑戰。至少我們進步了。試想，若我們沒有追求完美的精神，因一點小成就而沾沾自喜。那么，“神州5號”載入飛船能順利取得突破性的成功嗎？許多疑難雜癥能解除嗎？歷史的諸多問題能揭開嗎？但是，如果我們有了這種追求完美的精神和毅力。那么我們就可以大聲的對著藍天對著大地喊：“我們能行！！！”
生命的長短用時間計算，生命的價值用貢獻計算。人生追求完美，定能做出一番不平凡的業績，定能體現出生命的價值與意義。小而言之，追求完美是為了自己將來的幸福；大而言之，追求完美是為了報效祖國，報效人民，為祖國人民出一份力。
人在世界上最大的敵人是自己，而人生中最難做到的事就是做到完美。可我們人類之所以不同于其它動物，就是因為我們有著這種堅忍不拔，執著和頑強的精神。我們或許不能做到完美，但我們可以追求完美，向完美更進一步。簡單的說，就是我們人類的進步。
追求_600字_小學作文3
從古到今，無論是文學創作，還是藝術創作，都旨在表達真意。事物的美丑也在于它是充滿真意，還是過多粉飾。
小時候行書法課，老師就常以俗語“字就像狗，越舔越丑”來教導我們，不要過于粉飾，要學會將真意融于其中。后來在成長的過程中，也多發現善于做作的人沒什么好下場。于是心中便覺得世間萬物，還是真意至上，粉飾只能裝點門面。就如同一堵墻，粉飾與做作只能算涂料，用來滿足人的視覺。而真意就是墻中的磚塊與水泥，是人真正所需要的。數年過后，涂料或許早已掉落，但墻于卻能繼續存在。所以，真意才是最終被人認可的。
真意是寶，值得人去追崇。事物若是有了真意，那么踏遍有了自己的靈魂，它給人的便是心靈情感上的打動。同樣，人若是有真意，那么他的世界便少了許多虛假，多了很多真誠與坦直。畢加索的名畫《格爾尼卡》便是真意之作。他并沒有用過多的畫面去粉飾德軍的殘忍，也沒有賣弄自己的繪畫水平去把任務刻畫的逼真。相反，畢加索至上用夸張甚至丑陋的筆畫與色彩描繪出他心中的憤恨。這是一種真意的表達，他勝過一切做作與粉飾。真意使得情感充分展現，而真正能感染人的也就是情感上的觸動。所以真意是任何事物所必須具備的條件，失了真意，便會只剩一個表面，除了好看，再無用處。
做作是害，值得人去改誡。粉飾只是一種表面功夫。時間一長便會被他人識破，被人厭棄。前段時間各選秀節目被曝光有選手造“假歷史”“假身世”一事，就是人粉飾自己所造成的惡果。他們以為只要給自己一個裝飾悲慘的過去，就能贏得別人的關注。而不知，當粉飾這層紙被穿破之后，等待他們的便是別人的唾棄。做作或許能滿足人一時的需求，但他就像毒品一樣慢慢腐蝕人，終究是弊大于利，使人自焚其中。
時代在變，社會在變，但追求真意的道理是永恒的。真意也就如一把火炬，指引人類在多變的世界中找到方向。
追求_600字_小學作文4
有人說，人類之所以能夠由猿發展成為當令世界的主宰，就是因為人類銘終在向前追求。人類不像鳥兒，把在空中飛翔看做自己的生命.從不去幢憬在陸地上奔跑的愉悅;也不像魚兒，只會視在水中遨游為一生最大的樂趣;更不像百獸之王老虎，只會終生寧著自己的領地，平淡地過完一生。人類追求在大地上與老虎同胎騁，追求在水中與魚兒共邀游，更追求在空中與烏兒齊飛翔。可以說，人類能夠創造出這樣光揮燦爛的文明，就在于人類有自己的追求，并為之不懈地拼搏、奮斗。
在人類的歷史長廊上，有無數偉大的人物，為了實現自己美好、正義的追求，奮發向前。在前進的道路上，有時會遇到挫折，會遇到荊棘，甚至是險峻的高山。但這又茸得了什么，追求早已成為他們心中一種堅定不移的信念，一股前進的強大力童.這不是荊棘、高山就可以阻檔的。為了自己美好、正義的追求，即使是獻出寶貴的生命，也是在所不惜的。
布普諾是一位哥白尼學說的信仰者，他努力宣揚并發展了哥白尼學說，教會因此對他處以火刑。但他并不屈服，潔刑前，他高呼:“火，不能征服我，未來的世界會了解我，會了解我的價值。”布普諾用生命的代價，促使后人去探索，終于明白了新天文學說的正確性。布普諾的追求是高尚的，是永恒的。他將永遠被后人所牢記。
追求使人類社會發生了天翻地夜的變化。瓦特以造福人類作為自己的追求，刻苦鉆研，制成了新式蒸汽機，使人類從此進入了蒸汽時代。愛迪生為了追未光明，經過千萬次的實臉，終于發明了電燈，使我們的地球從此告別了黑暗，走向了光明……這一個個偉大的追求，促使我們的世界走向了美好，實現了光明。
但是，有人向往美好、正義的這求，也有人去追求黑暗、丑陋。像希特勒，妄圖統治整個世界，又妄怒殺摔所有猶太人。這種追求，必然會被人民所唾罵，必然會被正義所摧毀，而希特勒也必將遺臭萬年。
人類的追求是永無止境的.只要美好、正義、高尚的追求不息,我們的世界必將更美好!
追求_600字_小學作文5
《昆蟲記》的作者是法國的昆蟲學家讓·享·法布爾(1823~1925)，他出生在法國南部山區一個貧苦的農家。他在童年時代就喜歡動物和植物，尤其是昆蟲。幼年時沒上過像樣的小學。經過自學，考進了膳宿免費的師范學校，畢業后當上小學教師。他沒有上過正規的大學，是依靠自學考上碩士學位后才當上中學教師的。
法布爾刻苦地研究昆蟲，幾十年如一日，他無論在花園散步，還是走訪親友，總要東顧西盼，注意昆蟲的活動，并把他見到的情形記下來。他往往一觀察就是幾小時，甚至一整天，對有的昆蟲他前前后后要觀察幾年、十幾年，甚至幾十年的時間。晚年，他將研究所得陸續寫成《昆蟲記》十卷。《昆蟲記》在世界上也羸得了許許多多的讀者。文學界尊稱法布爾為“昆蟲世界的維吉爾”，法國學術界和文學界曾推薦法布爾為諾貝爾的文學獎侯選人，他在世界上獲得了崇高的聲譽。
《昆蟲記》詳細而深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，主要有如蟬、蜘蛛、螳螂、蜜蜂、蝎子、蟋蟀、甲蟲等等，都是栩栩如生、躍然紙上。其中，給我留下印象最深地要數蟬了。蟬是勤勞的生產者，它從來都獨立生活，決不是乞食者;蟬是高超的建筑師，它自身就是一臺挖掘機，非常善于建造地下巢穴;它愛唱歌，但它是一個聾子，它對自己所發出的聲音絲毫沒有感覺;蟬的生命非常艱辛，它要在地下做四年的苦工，才能在夏季的陽光中歌唱一個月。
一個人只有執著地追求，才能在他從事的事業中取得輝煌的成就。我們要培養孜孜以求、鍥而不舍地探索和鉆研精神，爭取將來做一個對社會、對人民有用的人。
追求_600字_小學作文6
有時，望著周圍熙熙攘攘的人群，望著每個人匆匆的背影，我不禁要問自己：人為了什么而活著？？這個問題似乎已經困擾了不少人了，答案似乎也不是唯一的。是為了享受？是為了奔波？還是如夢般沒有任何原因？許多人就在尋找著問題的答案的路途中，匆匆走完了一生。
人生是那么短暫，那么不留情，容不得人的片刻猶豫，否則就只能抱憾終生，帶著抑郁與遺憾走下人生舞臺。所以，詮釋生命的意義，活著的價值就變得至關重要。
回望歷史的長河，雄才大略的秦始皇嬴政，開創盛世的唐太宗李世民，抗金名將岳飛，開展轟轟烈烈大革命的孫中山……… 一個個熟悉的面孔，一個個婦孺皆知的鼎鼎大名，難道不使你佩服得五體投地？他們一生的價值是無法估量的，他們沒有枉在世上走一遭！而那千萬人呢，那千萬個默默無聞的人們呢？我們不能說他們不為人知就否定他們的一切，但我們清楚，他們缺乏一樣極為重要的東西，那就是遠大的追求！追求是什么？追求就是為理想而奮斗！就是一個人活著的價值！我們為追求而活著!
做手工時為作品的完成而追求；賽跑時為到達終點而追求；寒窗苦讀時為早成大器而追求……一生要追求的實在太多太多，人生就是由大大小小的追求所充實著的。追求中，我們總是能感受到快樂——那艱辛中深沉的微笑，那成功里興奮的開懷大笑，那不帶有任何遺憾的生命盡頭的暢心一笑……難道不足以吸引你嗎？
追求帶給我們太多太多的財富，物質上的，精神上的。充盈著遠大追求的人生才是完美的人生。如果你不想碌碌終生，如果你不想像朱自清先生感慨的那樣“赤裸裸的來，又赤裸裸的走”的話，那就請你從現在開始，用追求的腳步踏出一個不會有任何遺憾得的完美的人生！
追求_600字_小學作文7
我拿起那支心愛的畫筆，用心去勾勒出了一幅畫，那是我的夢想。
我畫的是飛機，柔美的線條，穿梭在潔白的云彩中，承載著心中的夢想，遠飛，遠飛
題記
少兒時代，總有太多太多的夢想：要當超人保衛和平；要當富人資助孤兒；要當軍人保衛祖國
這些不切實際而遙不可及的夢想，卻在我兒時的心里占有著不可逾越的崇高位置直到現在，明白了夢想意義，才改變了對夢想的看法。
后來，看到威風的飛行員駕駛著不可一世的飛機遨游天際時，便立志要當一名出色飛行員，去感受藍天與白云給予我的心靈洗滌
但是，
我有時會想：
當我駕駛飛機翱翔天空時，
陸地還能給予我那一份踏實嗎；
當我遇到挫折時，
還能得到朋友們真誠的一助嗎；
當我再一次回首時，
我是否還可以看到父母親那慈愛的背影呢
思緒就像一杯打翻了的咖啡，
在空中無法收回。
不覺中，時光已漸漸流逝，在草地上站起身來，綠了屁股，紅了天空
陸地該是一艘多大的船啊？我獨自一人望著天空發呆，一切的一切，都不敢去想象
或許，
父親說的對，
未來，
還有10年的學習生涯，
就痛快地賭一場，
決心，
是我的動力，
夢想，
是我的支柱，
不必過于擔心，
回首，
能看到我所愛的人，
和愛我的人。
放飛夢想，
尋找我的歸宿。
若感到孤獨，
便回望歷史；
若感到悲傷，
就讓暴風雨來得更猛烈些吧！
松開約束夢想的枷鎖，勿回首，帶著愛你的人給你的愛，讓夢想飛得更高，更高
追求_600字_小學作文8
人人都有追求，在人生的道路上，我的追求有三個：美好的生活，理想的成績，快樂的心情．
我追求美好的生活，所以我在不斷地努力學習，所以我對自己說：要對自己有信心，我常常看書看到十點多，我的爸爸和媽媽有的時候都在外面忙碌！十多點才回家！每次看到爸媽辛苦的樣子！我好難受哦！所以我要好好學習！不忘爸媽這么多年來付出的辛苦！
我追求理想的成績，我相信自己的信心！因為我相信我付出的努力一定回成功！哪能怕它現在離我很遙遠．但我相信，只要不斷努力總有一天，我會達到我的目標．
我追求快樂的心情，所以我不會為了一些小小的事情斤斤計較，用寬容的心態去面對每一個人，處理每一件事．一切都是那么的簡單，只要放開心胸，快樂自然隨你面行．
因為我有追求，所以我會努力．就象雄雞追求一聲報曉，才會早早起來；鷹追求升騰的目標，才會努力振翅高飛．
有人說：有夢想就不會寂寞，有目標就不會孤獨。
有很多錯誤的行為，總是在我們“懂得很多的時候犯的：許多正確的事情在我們”懂得很少”的時候做的。
出眾的人往往給別人無法適從的壓力。
友情是無私的，因為可以共同享受青春，意味著我們有足夠的時間和精力去完成理想中的業績。因為我們青春，我們可以努力，可以拼搏，可以為理想打下堅實的基礎！
我們青春，意味著我們有無限的潛力。潛力是不可捉摸的東西，所以你要信你有能力，天生我材必有用，千萬別放棄！
我們青春，意味著我們有個性。文藝匯演時，不愛跳民族舞蹈，因為流行才是青春標志。有很多或很少的輕狂，但節日是，我們不會忘了給老師；親人；朋友一份最真誠的問候。
我們青春，意味著我們太多太多的資本，我們就像初升的太陽，耀眼的光芒無可抵擋。
所以我們不要辜負大家的期望。利用青春，學習知識，吸取教訓，懂得最人的道理，領會人生的真諦。相信自己會勝利
為了每好的明天！大家一起加油！
追求_600字_小學作文9
每個人都有夢想，小時候，我的夢想就是每天都能去游樂場玩，到了上學時，這種想法很快就被我忘卻了，我認為我應該有個追求，從此追求變成一種動力，帶著我駛向夢想的遠方。
從上個學期開始，我才有了追夢的道路，并開始學唱歌，雖然我一直都在學鋼琴，但還是五音不全的，技術也不好，回想起在學校唱歌的一幕幕，都在我追求夢想的路上留下了深深的印記，剛開始我還有些膽怯，但最終，我還是去參加了小歌手比賽，為了夢想，也為了追求！
剛來老師家的時候，我是哭著走的，也許是因為膽怯吧。當我覺得唱歌是一種快樂時，我的心情也舒暢了許多。老師講的每一個內容我都仔細聆聽，慢慢地竟然能哼幾首曲子了，從剛開始的五音不全，到現在的能唱簡單的歌，在夢想的道路上留下了深深的一筆。和老師熟悉后，我也不再膽怯了，臉上都洋溢著笑容。唱每一首歌我都充滿熱情，老師說我有進步了，爸爸媽媽說我有進步了，我自己也感覺有進步了，第一次感受到了一絲欣慰。
雖然我的歌唱能力跟別人還有一定的差距，也不是很自信。但我相信我還是有能力的。為了展現自我，我還是鼓起勇氣參加了小歌手比賽。我精心練習，一回家就練習唱歌。伴著我的歌聲，媽媽臉上也露出了微笑。這一次，我成功了，實現了自己的夢想！我記得有許多同學為我鼓掌，喝彩。我也感覺自己進步了，最終雖然不是最好的，至少我努力了，并沒有留下遺憾。
當老師說要競選班干部的時候，我想：我一定要展示自我，邁出更大的一步。于是，我在家里寫了一份競選稿，并滾瓜爛熟的把它背了下來，可到了那一天，我才發現，并沒有那個職位，使我一下子落入了深谷，心里難過極了。第二天，我又重新去競選，在我聲情并茂的演說下，在震耳欲聾的掌聲中，我被選上了，這個光榮的職位——語文課代表。
以后要走的路還很長，沒有追求不精彩，追求，是一種動力，帶領我向前，為夢想而追求吧！
追求_600字_小學作文10
今天我們學習了英國作家羅素的《我為什么而活著》，他在文中寫道：“對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情，這三種純潔但無比強烈的激情支配著我的一生。”我感受最深的是他對苦難者的同情。
讀完這篇富有哲理的文章后，我也開始深思：我為什么而活著？思考良久之后，我對這個問題的答案似乎有了一些眉目。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這是我小時候學過一首唐詩《草》，最先在我腦海中浮現的便是這首詩前半部分所描述的景象。原上的小草，在經過火燒，風吹，雨淋等磨難后，依舊在每年春天重新發芽生長，它所具有的頑強生命力是很多人沒有的，其中就包括我。我渴望我的成長能有草一般的頑強毅力，我也盼望我能在遇到挫折后不言放棄，但是，卻總是事與愿違而不盡人意。
在父母那個年代，能上學已經很不容易了，更別說上高中、大學。而在今天這個高速發展的社會中，沒有知識是不行的，所以父母就被這個社會“拋棄”了，只能去做一些辛苦的事，于是他們便將全部的希望都寄托在下一代身上。作為下一代的我，身上背負著很多的希望、期盼，也承受了巨大的學習壓力。望子成龍、望女成鳳是很多家長的心愿，所以我身邊的同輩人都是為了父母的希望而活著的，同樣這個里面也包括我。
雖然我還是個初中生，但我對美好未來的向往從未停止過。現在的社會雖然不算是最發達的，但仍讓我心滿意足，于是我便對未來產生了憧憬：未來的交通工具會是什么樣？未來的房子會是什么樣的……正是這種憧憬，給了我源源不斷的生活信心，也讓我懷著一個更加陽光向上的心態去擁抱未知的未來。
生活不易，奮斗不止。羅素是我的榜樣，我也將為我的追求，付出畢生的努力。
追求_600字_小學作文11
風流人物未曾消逝，只是遷徙罷了。在時間長廊中，從古代遷徙到近代。而我，卻在苦苦追尋他們消逝的背影，只為重逢。
——題記
論梟雄曹操
“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”曹操，我蠻敬佩他。他，深謀遠慮，胸懷大志，同時他又夠狠，夠毒，甚至有些不擇手段。當年登山望遠，他觸景生情，揮筆寫下一首《觀滄海》。“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”更是將他的偉大抱負淋漓盡致地展現了出來。后來他鎮壓黃巾起義，剿滅袁紹，北伐烏桓，逐步統一北方。時值公元207年，他人雖老，但豪情壯志不減當年，反而愈發濃烈。他由名不見經傳到成為后來的魏王，其一生是何等轟轟烈烈，此種精神真讓我輩敬仰!
惜忠臣孔明
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”“鞠躬盡瘁，死而后已”，正是他一生的寫照。先主白帝城托孤，將他的命運與蜀漢政權緊緊捆綁在一起。起初的“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”，早已消失不見。諸葛亮的竭忠盡智，成就了三國鼎立的局面。這種運籌帷幄決勝于千里之外的才智，令人佩服。后來“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，令他嘔心瀝血，夙夜憂嘆。回想一切的一切，這是何等的可歌可泣。劉備的知遇之恩換來了他一輩子的殫精竭慮，他將滴水之恩當涌泉相報發揮到極致。
贊名將岳飛
“三十功名塵與土，八千里路云和月。”岳飛，中國婦孺皆知的名字，歷經千百年的滄桑，仍熠熠生輝。他帶領岳家軍奮勇殺敵，力圖收復國土，其壯志豪情，令人佩服。“八千里路云和月”，正是他行軍途中的所見，又道出旅途的艱辛。后被奸臣所害，其結局亦令人悲嘆。“三十功名塵與土”，恰恰是他最好的印證。岳飛離去已近千年，但他的精神卻一直凝聚不散，這就是愛國!
著名詩人臧克家在《有的人》里面寫道：“有的人死了，他還活著。”我想大概是指這類為國為民嘔心瀝血剛正不阿有著中國脊梁的人吧!我在時間長廊與他們邂逅，這是我的榮幸。
追求_600字_小學作文12
天，還是那么蔚藍；路還是那么蜿蜒；我，不知覺地溜過了多少春秋，生命對于我，一直那么毫不經意，理所當然。看著嫩綠的小草從頑石縫中破土而出，那么堅強。我突然開始了對生命的聯想…。
第一幕
身患絕癥的病人在床上唉聲連連，知道自己時日不多，無力回天，仿佛意匠走到了地獄門前，他望著窗前一棵大樹。嘆息道：“當最后一片樹葉落下的時候，我的生命也該結束了。”春來冬去，依然有片嫩綠的樹葉讓病人堅持一絲希望，后來病人奇跡般的好了。原來一位畫家挽留了他的生命，在枯干的樹枝上畫了一片嫩葉，嫩綠的生機喚起了他對生活的向往。
第二幕
在喧鬧的街道邊，一名小孩橫沖馬路，眼見汽車飛奔而來，一位中年婦女疾步跑出，從死神的手中搶回孩子的生命。行人們紛紛指責，媽媽并不辯解，滿臉焦慮，四顧張望，大聲叫喊：“這是誰家的孩子？”大家心中涌起莫名的感動，對她肅然起敬。
第三幕
一個寧靜，溫馨的家里，一位媽媽邊織毛衣邊逗著五個月大的兒子玩，忽然，一聲巨響，房屋倒塌下來，幸運的是他們都沒有受傷，伴隨著孩子的哭喊聲，滴水未進的媽媽奶水枯竭，最后用織步針刺破手指，讓孩子吸吮，孩子辛存，媽媽死了。
有人說，生命的可貴在于它太短暫；也有的.人說生命的可貴在于它太脆弱，經不起折騰；還有的人說生命的可貴在于它僅此一次，不能重來。
其實生命的可貴不盡如此，也不只與此。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。關于生命，多少古人已經詮釋得淋漓盡致，由此可見，它可貴于你對生活的向往，對人生的感悟，對社會價值的理解，對生命延續的無私奉獻。所以生命的價值在于你的創造；生命的真諦在于你的感悟；生命的可貴，在于你的追求！
追求_600字_小學作文13
不久前，我在一家書店買書時，認識了店里的一個員工。閑聊中得知，她畢業于家鄉的一所職業中學，她家在西北的一個貧困農村，為了謀生，她不遠萬里來到廈門。三年來，她先后當過洗碗工、推銷員、酒店服務員、超市點貨員，至今還未能找到一個稱心的固定職業。
但她并沒有因此而失去信心，放棄追求，而是利用工作之余參加廈門大學的自學考試。如今，她已經拿到了本科文憑，正準備報考研究生。我問她："如果你還是找不到稱心的工作，學那么多知識還有用嗎？"她回答："其實我和大多數人一樣，希望自己有一份收入豐厚的好工作，把自己所學的知識運用到實際工作中，學以致用。但現實中有些時候并不是總能如心所愿的。對我來說，只想通過自己的努力工作，做一個對社會有用的人，做一個有價值的人。我覺得，每個人都要選擇一條路來走，并在自己的人生路上不懈追求，努力工作，實現自己的人生價值。"她還告訴我，研究生畢業后，她會回到自己的家鄉，到那片養育她的土地上開創自己的事業。
女孩的回答讓我沉思良久。記得有位哲人說過："人之所以為人，是因為他是追求者。"是啊，生命的意義就在于不懈地追求和積極地進取。一個人，是選擇平平淡淡過一生，還是轟轟烈烈活一回，這并不重要。重要的是，人活著要有追求，能夠在不懈追求中，體現和實現自己的人生價值。
每個人的生命過程都是一部歷史，撰寫者就是自己。人的一生，就是要靠自己的智慧去創造，用自己的雙手去勞動，努力實現自己的人生價值，成為有用之人。軍人的價值，在于平時立足本職崗位默默奉獻不言悔，戰時沖鋒陷陣奮勇殺敵不怯退。選擇了軍營，就選擇了奉獻；穿上了軍裝，就必須勇敢地擔負起時代賦予我們的使命和職責。偉大寓于平凡的工作，成就來自辛勤的勞動和頑強的拼搏。只要我們立志軍營，不懈追求，辛勤耕耘，定會有所作為。
追求_600字_小學作文14
打開電視機，一段優美的音樂驟然響起，一位少女翩翩起舞，步入冰場。她心潮澎湃，她洋溢著激情，整個冰場都是她的舞臺。她飛速移動著步伐，像輕盈的飛燕，在整個冰場上空盤旋，似美麗的舞者，轉圈，三級跳，后720，每一個動作都是那么完美無暇，她是冰場上的強者，她是冰上皇后——關穎珊。
我被她深深地吸引住了，那種從內而外的氣質，在柔和的樂曲中舞動著的四肢，在訴說著什么，在宣泄著些什么，總之，她把歌曲表現地酣暢淋漓。“啪”一聲，一個細小的失誤，她摔在了地上，輕輕地搖了搖頭，站了起來，沒有懊惱，沒有埋怨，只是面帶微笑，雖然這個失誤令她付出了沉重的代價：奧運會的金牌，二十年的等待，她完成了比賽，漂亮的完成了比賽，這是王者的風范。
關穎珊，冰上皇后，為了一塊金牌奮斗了8年，不是隨便說說就能過去的，多少個日日夜夜呵，她執著地在練習場上拼搏。這些汗水，早已把人們折服。她，不輕易向困難低頭，風雨打不敗她，挫折擊不倒她，為了自己的理想，努力奮斗，絕不放棄！
那么，我們呢？作為一名旁觀者，一名觀眾，是不是也應該從中得到些啟示呢？
理想，為理想，為心中的信念，付出于汗水，付出于努力，不僅要有目標，更要有實現目標的努力與決心。很多人，小時候就要當什么。當什么的。但若不付駐于行動，一切都只是夢想。
我們不也應該向她那樣，去執著地頑強地追求自己的夢想呢？
關穎珊用執著在滑冰史上書寫一段屬于自己的傳奇，
那我們是不是也可以用不懈創造一段屬于我們的輝煌呢？
我相信，可以！
追求_600字_小學作文15
在當今這個物欲橫流的現實世界中，人們正慢慢變的冷漠與勢利，在精神的美玉上，又多了一些錢欲的瑕疵，孰不知，人們對金錢的追求，正是為自己的精神追求埋下陷阱，追求精神的獨立是當務之急。
眾所周知，近年來，有關學術造假的消息不斷見諸報端，特別是少數著名學府和著名教授也步入到學術造假行列，使學術造假逐漸由個案變成一種現象，這就不能不令人深思了。這邊唐駿學位造假還一波未平，那邊李連生造假再生波瀾，這邊加藤嘉一求學經歷造假，那邊韓寒與方舟子口水戰還未停息。這些現象實在引人深思。
很多人把學術造假行為歸結為造假者的品行不端，雖然不能因為少數人的造假行為，就對學術的整體環境產生懷疑。但是，面對造假現象日益嚴重、造假手段越來越惡劣、造假者的身份越來越“顯赫”以及有關方面對待學術造假問題的容忍態度，我們還是隱隱約約感到，學術造假問題的發生，決不僅僅是造假者的品行不端那么簡單，我想，除了品行外，人們對于金錢的追求也起了推波助瀾的作用。就那黃禹錫為例，這個曾被韓國稱為“民族英雄”的學者急功近利，為了名譽與金錢而不惜使用造假手段，也從英雄淪為“科學騙子”。這不僅使自己的名譽盡損，還讓國家顏面難存。
精神對金錢的附庸，使學術研究不那么單純，純粹的精神事業受損，而且危害社會，敗壞風氣，更讓國家難以佇立民族文化之林，影響到國家的綜合國力和國際地位。
精神成為經濟的附庸固然使人膽戰心驚，但拿出強硬的措施勢在必行。
首先，要改變將科研成果單純與個人經濟利益掛鉤的局面，建立更加科學、規范、合理的掛鉤標準;第二，建立科學、規范、有序的科研成果評價機制，尤其要提高科研成果的公開性，在每一級評審中，都進行公示。此外還要改變人們唯利是圖的觀念，增強人們的責任感，培養人們的精神情操，追求精神的獨立。
追求精神獨立并不只是空談，只有實干才可喚回精神的蔚藍天空。
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