小學作文：可愛的小螃蟹

時間：2025-05-17 07:11:05 藹媚狀物我要投稿

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小學作文：可愛的小螃蟹（精選32篇）

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學作文：可愛的小螃蟹，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學作文：可愛的小螃蟹（精選32篇）

　　小學作文：可愛的小螃蟹 1

　　一天，我去爸爸單位龍湖玩兒，在湖邊看見有幾位叔叔在捉螃蟹，我很好奇，想觀察一下。那位叔叔見我很喜歡，就送給我了一只螃蟹。

　　回到家，我還沒來得和細看，爸爸就把它放進了我家的大假山魚池里，它迅速“橫行”到了假山后面。

　　一個星期后的一天早上，爸爸對我說：“昨天晚上我剛睡著，便聽見了什么聲音，好像什么東西再爬。”我聽了沒有怎么在意，大概是爸爸的幻覺吧！我想。

　　第二天早晨，我來到爸爸的房間，只見窗臺上放著一個盆子。爸爸說：“昨天夜晚，我又聽見了動靜，開了燈才發現，在我的枕頭邊上竟趴著一只螃蟹，我就把它抓進了盆里。”我跑到窗臺上一看，那盆子里還真有一只螃蟹。我十分驚奇，假山魚池離爸爸的房間有兩間房的距離，它是怎么爬出來的呢？為什么會“跑”到爸爸的房間，而不跑到其他房間呢？對了，它一定是想讓爸爸帶它回龍湖老家了吧？真是一只聰明的小螃蟹啊！

　　我從盆子的上方仔細端詳起來：只見它渾身是青黑色的，有六條腿和一對有力的大鰲，一副很神氣的樣子，凸起的眼睛就像兩顆立著的小黑豆，非常有神！我立刻喜歡上了這只小螃蟹。

　　為了防止它再次“越獄”，媽媽把它關進了一個塑料盒子里，盒子是透明的，我可以清楚的觀察到它在里面的一舉一動。

　　剛進“新家”時，它好像十分不高興，經常用爪子抓盒子的內壁，好像要抓爛逃出去似的。想想也是，終究從寬敞的大魚池來到窄小的.盒子里，心情可想而知。為了彌補這一點，我每天給它喂可口的食物，如蛋黃、火腿、肉沫，頓頓不重樣。

　　記得第一天我喂它吃的是火腿，我把一片火腿放進盒子里，想觀察螃蟹是如何“進餐”的。等了好一會兒，它沒有任何動靜，好像沒看見一樣。于是我躲在窗簾后面偷偷觀察。過了一會兒，它看沒人了，便大膽地“走”向它的午餐，開始享用美味了。只見它用大鰲把火腿扒過來，快速咬住，咬著火腿的嘴，好像一扇小門，左右一張一合的，好像在咀嚼一樣。哈哈，真有意思！我忘了躲藏，從窗簾后跳了出來。小螃蟹立刻停止了“工作”，像木頭一樣一動不動了。

　　可愛的小螃蟹給我帶來了許多快樂，可我感覺它其實并不太快樂，終究它的世界太狹小了，我很媽媽商量決定還是要把它送回老家——龍湖，因為那里才是它自由自在的家啊！

　　小學作文：可愛的小螃蟹 2

　　今天老師給我們帶來了一個小伙伴，我們一看原來是兩只可愛的小螃蟹。

　　螃蟹像一個威風凜凜的大將軍，它穿著青灰色的盔甲，我用筆敲了幾下它的殼，發出“砰砰”的聲音，看來它的殼真夠堅硬的。我仔細一看，螃蟹背上還有白色的花紋，像一個英文字母。它的眼睛小小的像豆子，老師用紅筆碰了一下，它的眼睛像閃電似的縮了回去。它的'大螯上有兩個拳擊手套，看來在冬天螃蟹也怕冷呀！突然螃蟹用堅硬無比的大螯把老師手中的紅筆搶了過去，怎么甩也甩不掉，我們好不容易從它大螯中把紅筆奪過來。它的嘴很好玩，是左邊一半右邊一半，中間還有兩顆牙，我們覺得它的牙太丑了。本來它有四對腳，可是因為昨天打仗，他竟少了一對腳。它的腳很鋒利，由一個同學被它的腳劃了一下，痛得他嗷嗷大叫。螃蟹腿上還有不少毛呢，很扎手。它的腿一直在亂舞亂劃，我不敢輕舉妄動。

　　我們開始逗螃蟹了老師先用油筆敲了敲螃蟹的硬殼，螃蟹用眼睛虎視眈眈地盯著陳老師，然后又毫不示弱的拿出武器——大螯，發起進攻，一下子就夾住了油筆。陳老師拿螃蟹使勁的甩了幾下，還是甩不掉，看來這個螃蟹的脾氣可不小啊！螃蟹嘴里吐著泡泡，好像在說：“你看我厲害吧！”我非常調皮，把螃蟹翻了個身，露出了它雪白的肚皮，還看見了肚皮上有著像山峰一樣的記號，剛看完螃蟹就用腳一蹬地翻了過來。現在螃蟹玩累了，正在悠閑自得的睡覺呢！真讓人羨慕。

　　這個上午有了小螃蟹的陪伴，很快就過去了。螃蟹變成了我們的“開心果”，我們都喜歡跟它交朋友。

　　小學作文：可愛的小螃蟹 3

　　今天下午的作文課，老師給我們帶來了兩個朋友。當老師把它們從袋子里抓出來的時候，我們立刻圍上去興奮地大叫起來：“哇!螃蟹!螃蟹!”

　　老師把螃蟹抓在手里讓我們觀察。我小心翼翼地湊近，終于看清了它的廬山真面目。螃蟹長得很霸氣。它那又扁又圓的身子是青綠色的，肚子卻是白色的。它的背上有一個硬邦邦的殼，活像一個身披鎧甲的大將軍。它的眼睛很小，只有米粒那么大。與眾不同的是它的眼睛往外突起一動一動的。有趣的是，螃蟹的嘴巴一張一合，一直在不斷地吐泡泡，發出“嗦唆嗦嗦“的聲音。它有八條扁扁的`腿，分布在身體兩側，前端還有一些黃色的細毛。最引人注目的是它的大鉗子，上面長滿了黑色的毛，鉗口上還有兩排小鋸齒，一看就是很厲害的武器。

　　老師為了讓我們更仔細地觀察，居然把螃蟹拎了起來。螃蟹在空中拼命掙扎，兩個大鉗子張開著，在空中亂揮，好像在說：“別過來，我可不是好惹的。”嚇得我們女生直往后躲，只有幾個膽大的男生敢靠近。當老師把它放進盆里，螃蟹立刻就用腿勾住盆口，想要“越獄”逃跑。它著急逃跑的模樣惹得我們笑起來。老師索性將它放在地上，任它爬。螃蟹立刻飛快地爬向一旁，速度可真快呀，一會兒就從教室中央爬到了黑板前!我們情不自禁地說：“螃蟹真的是橫行霸道啊。”老師一把把螃蟹抓回盆里。這時螃蟹似乎也累了，放棄了掙扎，一動不動了。我們開始寫作文了，螃蟹又開始自顧自地玩吐泡泡了，不再影響我們的學習。

　　通過這次作文課的觀察，我發現，螃蟹雖然橫行霸道，但是，也挺可愛的。

　　小學作文：可愛的小螃蟹 4

　　10月4日，小姨媽從菜市場買來的鮮河蝦中竟擇出一只小小的螃蟹！于是，她便用一杯清水將它養了起來。

　　好可愛的小螃蟹呀！小小的它只有我的小指甲蓋大，披著一身青褐色的薄薄“盔甲”，上面有一些深褐色的小斑點。兩只黑黑的小小圓眼珠向外突出。它的5對帶斑紋的`足上有許多細細毛，后4對足的爪子又尖又細，兩只前爪像兩只褐紅色的“小鉗子”，威武地揮舞著。兩只白色短觸角調皮地左右晃動，小巧的嘴巴在下面有規律地一張一合。

　　小螃蟹在水中游了一會兒，形單影只的它便圍著杯沿直打轉，不停地用后足往杯壁上亂蹬，仿佛在焦急地尋找回家的：“媽媽，你在哪兒？”

　　小姨媽見狀，趕緊拿來一些米粒給它吃，可它只用觸角碰了碰，便不屑一顧地用后爪把米粒推開了。然后無精打采地呆在杯中一動不動。對了，聽說小螃蟹最愛吃魚蝦。我連忙從冰箱中拿出小銀魚干，用刀切成碎片，撒入杯里。小螃蟹好似聞到了腥鮮味，頓時兩眼發光，朝著魚片進發。只見它用觸角嗅了嗅：“啊，是鮮美的魚片！”它便迫不及待地用雙螯夾起魚片送到嘴里，津津有味地大快朵頤起來。“哈哈，那邊還有一片！哎喲，夠不著！”于是乎，它伸長后足一個勁地撥了起來。“哦，夠著嘍！”它迅速夾住魚片，兩只小小眼珠得意地骨碌一轉，然后慢條斯理地吃開了……

　　“啊，終于吃飽啦！”小螃蟹開始精神抖擻地在水中“橫行霸道”。還不時悠閑地吐出一串小水泡，就連它那“盔甲”上的“只”字花紋也活潑起來，宛如一個頑皮可愛的小小笑臉，多有趣呀！

　　小學作文：可愛的小螃蟹 5

　　在生活中我們看到過許許多多的小動物。螃蟹這種小動物，大家一定很熟悉，它有一個最大的、與眾不同的特點，那就是橫著走路。如果你仔細觀察，你會發現他的可愛之處。

　　一次放學回家，媽媽神秘地對我說：“開心，看看咱家多了啥東西？”我東瞧瞧、西看看，認真地尋找，終于在陽臺的地上發現了一個黑色塑料袋，它不僅凸凹地鼓動，還發出咝咝地響聲，我急忙問媽媽“這是……”“你打開看看唄！”我的話音還未落，媽媽就接話了，我連忙打開看個究竟。

　　嘿！原來是一只只身披盔甲的“小武士”——螃蟹。這些全身呈褐色，只有拳頭大的小家伙，個個精神抖擻，八條小腿快速地蹬來蹬去，頭上那一對大鉗子不停地揮舞，嘴里一連串地吐著泡沫，顯得格外調皮。

　　別看小螃蟹這么弱小，可他們的壽命卻能達六十年，在海洋、淡水和陸地都能生存。不僅如此，它們又非常聰明，為了保護自己，會采集海藻粘在身上，或偽裝成海底石頭，或藏在泥沙和石頭下面，只露出一雙小眼睛監視著四周；它們大多以低等動物的尸體、糞便為食，是名副其實的海灘“清潔工”。

　　聽說小螃蟹的那對大鉗子是變形的第一對腳，能開能合，是用來取食和自衛的。為了試探一下它的“武器”，我摸摸它這，碰碰它那，終于激怒了它，它一下夾住了我的手指，我嚇壞了，大聲地叫，媽媽迅速地想辦法，把我的'手指從它的大鉗子下“救出”。這下，我可領教了它的“厲害”。但是，我還是很喜歡小螃蟹，它給我的生活增添了樂趣，使我了解了小螃蟹的生活習性，讓我收獲了課本以外的知識。

　　小學作文：可愛的小螃蟹 6

　　我喜歡那只小螃蟹，那是我和媽媽在九峰山上的小河邊撿到的。

　　那天，它橫著走在路上，看到我們，它停了下來。我想用手把它抓起來，可是小螃蟹舉起兩只強有力的大鉗子，鼓著兩個圓圓的眼睛，嘴里不停地吐著泡泡，好像準備向我們開戰。我伸下手去抓它，它轉了一下，把大鉗子對準我的手，我頓時收回了小手。接著，我打算從小螃蟹的背面抓它，這時，小螃蟹又轉了一圈，用它的大鉗子對準我，就這樣，我們堅持了幾個回合。后來，媽媽輕輕捏住小螃蟹的背，幫我抓起來了。

　　這是個黑褐色的小螃蟹，頭頂有兩個大鉗子，還有八只小腳，肚皮白白的，中間有個尖尖的.三角形。媽媽告訴我，這是一個雄性的小螃蟹，長大了可以做爸爸，如果是雌性螃蟹，它的肚子是半圓形的，哈哈，我還長見識了。我把小螃蟹放在餐巾紙上，擦掉了泥土，小心翼翼地裝進一個礦泉水瓶里，帶著它高高興興地回家了。

　　到了家，我們把小螃蟹放到了一個塑料盆里，我天天給小螃蟹喂小米粒，過了幾天，發現小螃蟹好像長大了一些。慢慢地，每當我走過去看它的時候，它不再舉起兩個大鉗子，而是豎起眼睛看著我，好像認識我似的。就這樣，每天我一有時間就會去看它，它成了我的一個牽掛。

　　一個星期過去了，我覺得小螃蟹很孤單，雖然有些舍不得，但是，我還是決定把小螃蟹放回大自然去，媽媽同意了我的想法。說我是個懂事的孩子。我們把它帶到了公園的小河邊，慢慢地從瓶子里把它倒出來。再見了，小螃蟹，我會一直記住你的，這只可愛有趣的小螃蟹。

　　小螃蟹，現在你過得好嗎？可能你已經有了幸福的小家庭，做爸爸了，有一群可愛的寶貝們，我希望你永遠生活得幸福，快樂！

　　小學作文：可愛的小螃蟹 7

　　早晨，天空晴朗，萬里無云，我和哥哥來到小溪邊玩。突然，看到小溪邊有一只螃蟹在慢慢地游動，我可高興了，吵著要哥哥和我一起捉螃蟹。

　　我們找來一根木棍，在上面要拴上一根繩子，然后把繩子扔到河里，來勾引那只螃蟹，螃蟹果然上當，爬到了繩子上。我們小心翼翼地拉著繩子。慢慢地把它拖上岸，我想看清楚螃蟹的樣子。便仔細地打量起來：只見它脊背上有一大塊硬邦邦的殼，殼上還有一些細小的花紋，殼的兩邊分別有三個黑色的小尖尖，就像戲劇里武將們背上的小旗兒，顯得挺威風。大殼底下四只小腿特別有趣。除此之外，兩旁還各伸一只大腿，腿上長著夾子，像兩把鉗子。當它張開大夾子的時候，可見夾口上下各長著一些又尖又小的齒兒，它動作真快呀！一下子把我的手夾得緊緊的，“好疼呀！”我大聲地叫起來，使勁一甩，螃蟹掉到地上了，“鉗子”雖小，還真夠厲害啊！

　　我用兩根木棒把螃蟹夾回家，放在大玻璃缸里。它可真淘氣，在缸里不停地亂蹦亂跳。我用棍子去碰它時，它竟然裝著不動，等棍子碰到它時，它卻以迅雷不及掩耳之勢把棍子夾住了，好像在說：“這下你沒法了吧！”我把它提到半空，當它發現上當了，連忙松夾子，結果摔倒了地上，摔得它四腳朝天，還不停地舞著夾子掙扎，看見這幅情景，我不由得哈哈大笑。

　　正在這時，我發現它的'肚子鼓鼓的，還有一些像蜘蛛米子一樣的小東西，我連忙去問媽媽，媽媽笑著說：“這是只母蟹，肚子里的小螃蟹。”我聽后，像明白了什么，急忙拿著螃蟹向小溪走去，把它放回了原來的地方。

　　小學作文：可愛的小螃蟹 8

　　“再見了，我可愛的小螃蟹，我把你送回了家。”我望著它歡快的向大海奔去，眼淚濕潤了我的雙眼。

　　事情的起因是這樣的：國慶節前，舅姥爺從天津給姥姥捎來了一箱海蝦。我好奇地打開箱子，發現表面鋪著一層碎冰。媽媽告訴我那是為了保證海蝦的鮮活。我趕緊端來一大盆水，想把活著的蝦養起來，竟意外發現了一只青色的、小孩兒巴掌大小的螃蟹。媽媽又告訴我這些蝦蟹生活在大海里，離開了它們賴以生存的環境是無法成活的。是嗎？我懷著好奇心又往盆里放了幾勺鹽。果不其然，第二天下午放學回來，我發現除了小螃蟹外其它海蝦都死了，我非常傷心。我重新換水把小螃蟹放到小盆里，睡覺前把小盆放到了床頭柜上。半夜我被一陣陣奇怪的`響聲弄醒了。這聲音很急促，聽起來像是什么東西在劃鐵盆。我打開床頭燈發現小螃蟹不停地沿著小盆邊沿努力地攀爬著，爬不上去就掉下來；然后，它繼續往上爬……它不斷地重復著。我震驚了，這是一種怎樣的精神啊！它這是想家要回到大海嗎？這一刻我想起了媽媽說過的話，我好像明白了什么。我決定要送它回家，無論它的家有多遠。

　　國慶假期，我們一家自駕車600余公里來到了山東日照。在海邊，我站在沙灘上、迎著海風，耳畔陣陣傳來海浪拍打沙灘的聲音，小螃蟹似乎感覺到了家就在眼前，在小盆里歡快地翻動著。我默默地注視它、祝福它。“再見了，我的好朋友，雖然我舍不得你離開，但是這里才是你真正的家。”

　　我很開心把一個“孩子”送回了“母親”溫暖的懷抱。

　　小學作文：可愛的小螃蟹 9

　　說到螃蟹這種小動物，大家一定會聯想到“橫行粉道”這個成語。其實，螃蟹橫著走只是它的一種活動方式罷了，可不像人們所說的那樣蠻不講理。如果你與它交往一段時間，還會覺得它很可愛呢。

　　那是放暑假的時候，媽媽從集市上給我買回幾只小螃蟹。我高興得一蹦三尺高，連忙找來了一個小鐵盆，盛滿清水，又用木棍把這些身披盔甲的“小武士”們小心翼翼地夾在水盆里，然后放進去一些美麗的空貝殼和水草給它們做伴兒。瞧，這些小螃蟹只有我的拳頭那么大，全身呈褐色，長著八條腿，頭上還有一對大鉗子呢。

　　聽媽媽說，它的`那對大鉗子是變形的第一對腳，能開能合，叫“整”，用來取食物和自衛。為了試探一下它的“武器”，我故意用小木棍去捅它那總不肯顯礴的白肚皮。小螃蟹這下可急了，動了動突出的眼睛，然后就用大鉗子死死夾住小木棍，居然讓我把它帶出了水面，等我把它再放人水中，它的嘴立刻曹出一連申的氣泡，飛快地跑向一邊，擺好了架勢。看到它那斗志昂揚的樣子，我不禁笑出聲來，這下我可知道它那對大鉗子的“利害”了。

　　晚上，我睡覺前又去看我的小螃級。壞了，我的小螃蟹全不知道跑哪兒去了。急得我像熱鍋上的螞蚊，這兒看看，那兒找找，可最終還是一無所獲。正當我呆呆地望著水盆時，忽然發現水盆里的寶貝殼旁邊好像有什么東西，把貝殼掀開一看，哈！原來這些小家伙都藏到空貝殼下面去了，讓我虛驚了一場。

　　我喜歡我的小螃蟹。它給我的暑假生活增添了樂趣，使我獲得了新的知識。

　　小學作文：可愛的小螃蟹 10

　　“手里兩把鉗，橫行陸水間。煮熟色澤紅，味道美又鮮。”你知道它是什么嗎？他就是我最喜歡的——螃蟹。

　　今天，爸爸從市場上給我買回來一個小螃蟹，我非常喜歡這只小螃蟹。我還給它起了個好聽的名字叫——俏俏。

　　俏俏身體是圓方形的，身子兩邊有一對剪刀似的大鉗子。鉗子上有許多小刺，它們是深紅色的，八只腳上都長著數也數不清細細的毛。俏俏有一對黑色的小眼睛，就像火柴上黑色的.火藥，時常注視著周圍的動靜。深紅的外殼非常堅硬，起到了保護身體的作用，就像它的鎧甲一樣。

　　俏俏在海里面可以生活，也可在陸地上生活，它走起路來大搖大擺，橫沖直撞，一副耀武揚威的樣子。可是，當它走在沙灘上的時候，它總是兩只眼睛瞪得圓圓的，注視著周圍的一切事物和動靜，生怕被大鳥叼走似的。

　　俏俏吃食物的時候非常有趣。它總是先吐出幾個泡泡，再小心翼翼地一小口一小口地吃，吃的時候腹部還一動一動的一張一縮。等它吃飽了，就一動不動的懶洋洋地去睡覺。

　　有的時候你會看到當那些專門釣螃蟹的老伯伯，釣上來第一只螃蟹的時候就會蓋緊被子，以防螃蟹跑出來。但當釣到第二只，第三只，第四只的時候，就不用蓋被子了，那么這是為什么呢？原來當有兩只螃蟹的時候，一旦一只螃蟹爬上去了，另一只螃蟹就會把它給拽下來，這樣哪一只螃蟹也上不去了。

　　我喜歡俏俏。因為它給我的生活帶來了快樂。

　　小學作文：可愛的小螃蟹 11

　　星期天的下午，剛走進教室里，就聞到了一股特別的氣味，怎么回事呢？哦，原來這是一節觀察課，老師給我們帶來了兩個神秘的“朋友”——小螃蟹，可把我們樂壞了。

　　為了防止螃蟹跑出來，老師用一個網兜網住螃蟹，小螃蟹一動也不動，好可憐啊！這時，老師問：“你們誰敢把螃蟹拿出來？”只見有的同學向后退了幾步，有的同學直擺手。過了一會兒，終于有一位男同學站了出來。我心里想：等螃蟹夾到你的手，看你哭不哭！我們在心里都為他捏了一把冷汗。只見那位同學用兩根手指頭小心翼翼地而又快速地把螃蟹放到桌子上，我們大聲叫了起來。也許是被我們的叫聲嚇著了，小螃蟹剛放到桌上，就立刻橫著爬了起來，眼看就要掉到桌子下時，我連忙用一支筆按住了它，這時螃蟹才停了下來。

　　螃蟹身穿一身青灰色的硬盔甲，就像一位威風八面的大將軍。兩把大鉗子，像一把鋒利的大剪刀，“剪刀”里面有很多鋸齒。米粒大的眼睛靈活地動來動去，一會兒左看看，一會兒又看看，好像在觀察我們的行動。它的身體兩側各有四條細細的'腿，每條腿分成三個小節，腿的最頂端好像一把彎彎的小鐮刀。最有趣的是它還會吐泡泡呢！有時大，有時小，有時連成一片，匯成一個大泡泡，就像一個大大的泡泡糖。

　　小螃蟹可愛嗎？你們喜歡它嗎？

　　小學作文：可愛的小螃蟹 12

　　國慶節的一個早晨，我到了姥姥家，在衛生間的旁邊，發現了十幾只大小不一、形狀可愛的螃蟹。

　　那螃蟹被軟禁在網子中坐臥不安，怎么也爬不出來，白費工夫一場。我發現螃蟹的眼睛長在前殼與下殼的中間，一個細細的縫隙里，左眼和右眼分開的距離感覺很寬，眼珠還不到一毫米，太小了。上殼與下殼的距離近得就像已經連接在了一起，找不到眼睛了。

　　螃蟹的八條腿也令我驚嘆不已。姥姥把網子剪開之后，把螃蟹全部倒在一個盛滿水的大盆子里，好讓它們自由地活動。這時螃蟹就要展示出它的武力了，緊接著就把自己的'八條腿伸展開了。我的眼睛一亮，哇，好大好長呀！它就像是在發揮自己的爬行力，拼命地往上爬。此刻我非常佩服螃蟹不達目的，誓不罷休的精神。

　　螃蟹眼睛下面還有兩條細小的胡須，呼吸時，我可以看到它的胡須在緩緩地往上飄，有幾只好像在打架架，你爭我搶，踩著另一只螃蟹想趕快逃離出這個“牢房”。螃蟹睡覺的時候，總喜歡八條腿支著盆子，蹲著，保持這個姿勢，一動不動，兩只眼睛朝外撇，眼珠似乎沒有了。這兩處白色部分很顯眼，因為螃蟹本來就是全身棕黃棕黃的顏色。我還發現，螃蟹睡覺時嘴里吐著白泡沫，不停地在吐，那聲音像水滴在地上的聲音那么清脆，可能是因為水太多的緣故吧。

　　我非常喜歡這些可愛的小螃蟹。

　　小學作文：可愛的小螃蟹 13

　　今天，我從奶奶家回來，走在路上，我感覺腳下好像踩到了什么東西，便低頭往下一看，哦，原來我踩到了一只小螃蟹，我連忙把腳移開，蹲下身子，仔細地觀察它。

　　它穿著青黑斑點的夾克，有著六條尖尖的腳，我想它一定有很長時間沒有剪指甲，指甲非常尖非常長。它還有兩支威武的大鉗子。多么可愛的小螃蟹啊！可是，你在路上一個人行走，萬一有人把你踩到怎么辦？幸虧我小，踩到了還傷不了你，要是有個大胖子一不小心把你踩到了，你可就慘了！

　　我打算把它撿回家，但我撿它時，用的方法不對，被它用大鉗子把我的手指夾了一下，我疼得叫出聲了，手一松，小螃蟹一下子掉到了地上。它揮舞著大鉗子，像一個打了勝仗的`將軍，在向我耀武揚威，好像在說：“你看，我一下子就打敗你了，你還不乖乖投降！”我心想，哼！我好心好意幫你，你卻恩將仇報！我發了毛，一下子以迅雷不及掩耳之勢抓住了它殼的兩邊，一下子把它拎了起來。它的鉗子和腳胡亂抓著，但怎么也碰不到我。哼！叫你驕傲，我也是很厲害的！

　　回家后，我把它放在魚缸里。它趴在魚缸里，嘴里一直慢慢吐著水泡，我不明白這是怎么回事，難道它是在向我發脾氣抗議？我便去查了查資料。原來，這些水泡是螃蟹的特別呼吸方式。它們是用腮呼吸的，它們會用腮把水吸進去，再用嘴把水吐出來，所以才會有泡泡。

　　這是一只可愛的小螃蟹，可是我卻不會一直擁有它。明天，我就會和媽媽送它去水池，它就會擁有自由。

　　小學作文：可愛的小螃蟹 14

　　“八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里唱罷泡沫吐。”你知道它是什么動物嗎？對，它就是我最喜愛的動物——螃蟹。

　　螃蟹的樣子長得像蜘蛛，身穿黑灰色的鎧甲，像一個威武的大將軍。背上的殼圓圓的，好像雞蛋，上面布滿小鋸齒。眼睛小巧玲瓏，好似小型古力豆，是瀝青來的。嘴巴大大的，可以吐出泡面來。它有八條腿，又細又長，每條腿都各分兩節，末端尖尖的，像一把小刀。它只能橫著爬行，樣子霸道極了！它殼前面有兩個大鉗子，像兩把剪刀，揮來揮去，好像在說：“誰都別碰我，我可厲害了。”假如你一不小心被螃蟹的鉗子夾住了手指，那可是怎么甩也甩不掉它，非常疼的。

　　雖然它的樣子十分霸道，但它特別好捉。只要你用大拇指按住它的'背部，再用食指從后面伸到其腹部，兩個手指一捏就捉住了。它會做些無謂的掙扎，揮舞它的大剪刀，都對你無法造成一點兒傷害。

　　螃蟹吃面條非常有趣，把盤子放在它的面前，它的眼睛立刻直直地盯著面條，嘴一張一合，好像在說：“哇！我好幸福呀！今天竟然有一飽口福的機會了！”它伸著鉗子夾住面條，送往嘴里，吃得好香，好像在說：“好美味呀！”它看見有人來了，立刻用身子蓋住了碗，好像在說：“誰都別搶我的食物。”哈哈……有趣吧！

　　我很喜歡這個小動物，它不但好玩，還很可愛。我還要繼續觀察這個小動物！

　　小學作文：可愛的小螃蟹 15

　　一提到螃蟹，大家就會想到“橫行霸道”這個貶義詞來，我卻覺得這些“橫行霸道”的小家伙有時也挺可愛的。

　　最近，媽媽給我買了幾只小螃蟹，我高興地把它們放在水桶里，仔細觀察起來。螃蟹的殼很硬，前面兩只腳像鉗子，它們總是把“鉗子”舉得高高的，好像在說：“我可不是好惹的！”那天我用筷子逗一只小螃蟹，開始它不理睬，可不一會兒它就急了，用“鉗子”緊緊夾住筷子，我把筷子提起來它也不松開，真是頑固不化。

　　螃蟹有八條腿，腿端很細、很尖，上面還有一些細毛。“橫行霸道”的它們果然名副其實，橫著走路，八條腿一點也不會“打架”，靈活地抬起、落下，發出沙沙的響聲。螃蟹的腹部有一塊白色的鱗片，像一扇大門，三角形的是公蟹，圓形的是母蟹。小螃蟹剛出生時會被媽媽關在“大門”里，就像小袋鼠在媽媽的“口袋”里一樣，也許是螃蟹媽媽害怕小螃蟹出來和別的“小孩”打架吧。

　　螃蟹還有兩片方形的嘴唇，喝水時一張一合，有時還會吐出一串串圓圓的水泡兒。嘴唇的上方是兩只小小的.眼睛，就像兩顆黑色的小米粒，與它們“魁梧”的身材可真不相稱。更好玩的是，那兩顆黑色的“小米粒”一碰就會縮回去，原來看似兇狠的小螃蟹也有膽怯的時候啊！

　　怎么樣，聽了我的介紹你是不是也覺得小螃蟹挺可愛的呀？

　　小學作文：可愛的小螃蟹 16

　　爸爸買了四只小螃蟹，養在一個大紅桶里。我看著這些可愛的小生物，十分喜歡。

　　你看，螃蟹們披著灰白的外殼，八只腿彎曲著，兩只小眼睛一動一動的，好像在說：“你是誰呀？別傷害我啊，不然我夾你！”小家伙們揮舞著大夾子，一副神氣十足的樣子。它們的嘴巴像魚一樣不停地吐泡泡，我心想：“它們會不會是因為缺氧而快死了呀？”我馬上上網去查，哦！原來那是小螃蟹一種獨特的呼吸方法，不是快要死了。最有趣的就是看螃蟹大翻身。我用一個小木棍將一只螃蟹翻過來，嘿！這小家伙還挺聰明呢，只見它后腿一伸，用力一翻，呵！翻過來了。它那小眼睛一動，好像在說：“我不簡單吧！你再把我翻過來，我還能翻過去。”我又用木棍一翻，叭！一個漂亮的鯉魚打挺，小螃蟹又翻過來了。只見它揮舞著大夾子，好像在說：“你想干嗎？不怕我夾你呀，有本事你再來呀！”我想：“嘿！還挺神氣的，還敢從我發威。”我一挑，又把它給弄翻了，小螃蟹又神氣地翻過來了。我想：“不錯，小家伙還真有點本事，我再試試它。”我“砰”的`一聲，又把螃蟹給翻過來了，這下子，它沒勁了，抱著小木棍，好像在求我：“小主人，我實在沒勁了，饒了我吧，你幫幫我吧，幫我翻過來好不好？我不夾你了。”我看著它，覺得怪可憐，就幫它翻過來。小螃蟹立馬抱住大夾子，八條腿立起來，一上一下，好像在向我道謝呢！

　　我覺得，這小螃蟹看起來怪嚇人，可還是挺可愛的。

　　小學作文：可愛的小螃蟹 17

　　黃昏時，舅舅送給我四只小螃蟹，我開心極了！

　　四只螃蟹大小不一，我也看不出哪只是男哪只是女，只能按照個頭大小排成四兄弟。四兄弟被放到盆子里之后，大哥和小弟總試圖逃跑，二哥和三弟卻很老實，沒什么反應。我感覺很奇怪，仔細觀察它們。原來，三弟在舅舅拿來的時候已經折斷了三條腿，動彈不得，而二哥的腳完好無損，一刻不離地在三弟旁邊轉圈，仿佛在守護著三弟。

　　除三弟外，小螃蟹們全都穿著深灰色的凱甲，有兩只巨大的鉗子，還有八條靈活有力的腿。大哥就像力大無窮的巨人，這里撐一下那里拱一下。我拿了一雙筷子去戲弄大哥，才把它夾起來，它憑著兩個大鉗就順利掙脫了，還依靠它八條靈活又有力的腿，逃得遠遠的。

　　我夾不起大哥，就找小弟欺負。可這蟹大哥見了，竟然出來抱不平，想爬出來救小弟，可是，爬到盆壁卻因為太滑，只能停了下來。這時，二哥見了，也來幫忙。二哥爬到大哥身上，像疊羅漢一樣，張開兩只大鉗來拉小弟。三弟遠遠看著，似乎也想來幫忙，但它的腳走不動，只能無奈地看著。我不忍，急忙將小弟放了回去。不過，我依然用筷子去逗小弟，故意在小弟周圍轉來轉去，小弟嚇得趕緊逃到大哥身旁，不敢離開半步。

　　過了一會，我又惡作劇般去碰了睡得正香的`二哥，它睜開眼，狠狠地瞪了一眼，對我舉起了巨大的鉗子，好像在說：討厭，人家正睡得香甜，正做著美夢，干嘛弄醒我！

　　這群小螃蟹真逗，既勇敢又團結，還會互相保護。你說可愛不可愛呢？

　　小學作文：可愛的小螃蟹 18

　　這個暑假我真是和動物結了緣了，就在前不久，一位阿姨送給我了一只小螃蟹，這只小螃蟹身穿青灰色的外殼，長著一對火柴頭似的眼睛，八條腿橫著走，還有一對大鉗子。因為他嘴里總是不停的吐著泡泡，所以我給它起名叫泡泡。

　　我在一個透明的塑料盒子里倒上水，泡泡就在這里安家了。剛開始，泡泡在塑料盒子里一動也不動，我想：它也許是剛換了環境，有點陌生吧。

　　第二天，泡泡在盒子里還是一動也不動，爸爸說：“要不在盒子里給它放上點沙，讓它玩得高興點！”放上沙以后，泡泡果然動起來了。

　　第三天早上，媽媽當時還沒起，就聽到門外有“咔哧咔哧”的聲音。過了一會兒，媽媽起來一看，原本應該在盒子里的.泡泡已經不見了蹤影，媽媽就開始找它。媽媽在我們家的每一個角落都找了一遍，最后，終于在我們的鞋櫥后找到了它，并把它放了回去。當天晚上，泡泡又爬出來了，這次，它又去抓臥室的門，爸爸開了門，泡泡就使勁往里走，爸爸就又把它放進了盒子里。我想：泡泡，你可真是調皮啊！

　　過了幾天，媽媽說：“泡泡總是往外跑，萬一有一天找不到它了，它會死掉的，所以我們還是把它放了吧！”我說：“好吧。”于是，媽媽就把泡泡放到了外面的一條小河里了。

　　泡泡，祝你快快樂樂的長大，我會想你的！

　　小學作文：可愛的小螃蟹 19

　　昨天，媽媽給我買了兩只可愛的小螃蟹。

　　螃蟹穿著一件青綠色的鎧甲，像一個威武的大將軍。它的`腦袋旁邊，揮舞著一對大蟹鉗，這可是它的“防身武器”也是“秘密武器”。它的大蟹鉗是非常鋒利的，夾住了手指，可是會被夾斷的。它身旁還有四對足，前三對足又尖又細，后一對足扁扁的，是用來劃水的船槳。兩顆小黑米粒似的眼睛，有時還往左右兩邊轉動。如果用手輕輕一碰眼睛就會縮到殼里去。眼睛下面一張一合的就是嘴巴。它的嘴巴是多瓣的，有時會吐著小泡泡，多么有趣可愛的小螃蟹啊！

　　媽媽把小螃蟹放進一個大盆里。媽媽走了之后，我就一直在逗螃蟹玩。我把水灑在螃蟹身上，小螃蟹馬上爬到大螃蟹背上。大螃蟹弄一弄小螃蟹好像說：“小螃蟹快下來呀！我快堅持不住了！”小螃蟹好像聽懂了，趕緊爬了下來。我又拿來一根筷子，逗了逗小螃蟹，小螃蟹爬到大螃蟹身后。大螃蟹舉起大鉗子把筷子夾斷，仿佛在說：“誰讓你弄它，活該！”我又拿來一根筷子，小螃蟹夾住了。我心驚膽戰用力一甩手，小螃蟹是四腳朝天。它馬上翻了一個身，躲到垃圾桶旁。

　　媽媽把螃蟹切成兩段，螃蟹掙扎了幾下就一動不動了。大約煮了十幾分鐘，青綠色的鎧甲漸漸變成紅色，香噴噴的螃蟹煮熟了。

　　我津津有味地吃著螃蟹，我就想起它們。多么有趣可愛的螃蟹啊！

　　小學作文：可愛的小螃蟹 20

　　螃蟹有我半個巴掌大，外殼除了腹部以外都呈青綠色，好像披著一件翠綠的罩衣。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲。看，那一對粗壯的蟹鉗，似乎擺起“拳擊”的架勢。呀，那八條步足，每條都由七個小節組成，像八條細長的“七節棍”。尖端的一節呈爪狀，其余各節的形狀如扁棒或短柱形。步足上還長著一些細毛，給這副威風的模樣，添上了幾分氣勢。

　　別看它樣子笨拙，活動起來可靈活了。螃蟹是橫著走路的，走起路來像個橫沖直撞的.醉漢，難怪有句歌謠：“橫沖直撞真糟糕”呢！那些家伙還作起了自己的“熱身運動”。有的竟當起了“運動員”，學起了“舉重”，大鉗子一張一合。它們的運動“細胞”可真夠活躍的。

　　更有趣的是它們覓食的樣子。我們把食物丟進盆里，一只“饞貓”用它那八條步足靈活地抬起、落下，沙沙作響。它用蟹鉗當筷子美食了一餐。

　　尤讓我喜愛的是那只碗口大的螃蟹。呵，它正吐著泡沫，瞪著眼睛，舉著“大鉗”好像在嚴陣以待，隨時準備著和“侵犯者”廝打。我用小竹棍一捅它的殼，它將“大鉗”往水里一攪便逃走了。

　　爸爸帶回的螃蟹真可愛！

　　小學作文：可愛的小螃蟹 21

　　今天放學回來，我看見媽媽買回了幾只大螃蟹，高興極了!于是我便趴在地上仔細觀察。

　　我發現螃蟹全身呈青褐色，兩只黑色的小眼睛一鼓一鼓的，肚皮雪白雪白的，八條腿粗壯有力，能迅速的在地上爬來爬去。嘴里還不停吐出一串串晶瑩透亮的小泡泡。兩只大夾子威武極了！高高舉起，活像一個莊嚴的士兵，隨時準備向敵人發起進攻，神氣極了！媽媽看我喜歡便送了我一只。

　　我把螃蟹放進空的魚缸里，又在里面放了幾顆雨花石，注入清水。螃蟹頓時高興起來，快活的.像只抽水機突突突地往外吐水泡。我想螃蟹可能在說；“謝謝你！謝謝你！我們做個朋友吧！咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕......

　　最有趣的是螃蟹是橫著走路的。可是你知道螃蟹為什么要橫著走路呢？我來告訴你吧！那是因為原來螃蟹是依靠地磁場來判斷方向的。地磁南北已經發生過多次倒轉，由于地磁場的倒轉，使螃蟹體內的小磁體失去了原來的定向作用。為了使自己在地磁場倒轉中生存下來，螃蟹采取“以不變應萬變的做法，干脆不前進也不后退，而是橫著走”。

　　螃蟹是不是很有趣呀！我喜歡我的螃蟹！

　　小學作文：可愛的小螃蟹 22

　　假期里，我和全家人去淡竹原始森林去玩。回來的路上，我們捉了一只小螃蟹，我把它養在我的魚缸里。它約有3厘米長。身上全是黑的'，有八條帶花紋的腿和一對大“鉗子”。它身上有個“八” 字形的花紋。它的眼睛很特殊，是突出來的。頭上有一對觸角，好像神勇無比的“騎士”。

　　小螃蟹給我的生活增添了許多樂趣。

　　有一次，我媽媽從菜市場買了一塊新鮮的肉，切了一小塊給我，讓我拿給螃蟹吃。我拿了一根牙簽，把肉插在牙簽上，拿去逗逗這“小家伙”。

　　我進了屋，看見那“小家伙”正戲耍著貝殼呢。我拿起肉，在魚缸上轉了轉。小螃蟹張開了“大鉗”，來和我爭這塊肉。只見它爬上爬下，累得上氣不接下氣。我只停了一小會，它趁機夾走了一點肉，津津有味地吃了起來。這下，我不會輕易讓它把肉夾走。可是，小螃蟹又趁我想辦法的時候，把整塊肉夾走了，好像邊吃邊說：“怎么樣，小主人，我把肉夾到了。”

　　時間過得真快，轉眼間，我的小螃蟹長大了，變得很胖。可是，我依然每天給螃蟹換水，有時，它還張開大鉗，想夾我的手呢。

　　啊，小螃蟹，你給我的課余生活增添了許多樂趣，我真感謝你！

　　小學作文：可愛的小螃蟹 23

　　在我小的時候，爸爸給我買了幾只活潑可愛的小螃蟹。

　　我把螃蟹放在一個玻璃瓶里，仔仔細細地觀察它們。螃蟹是灰黑色的，它有一層又厚又硬的甲殼，摸起來很光滑，像是有一層油在上面，那像是它用來保護自己的戰甲。螃蟹身體兩邊各伸出四只小腳，最前面有一對鋼鐵般的.“大鉗子”，大鉗子張開時露出尖尖的鋸齒，我想這就是螃蟹捕食的武器吧。為了試試這鉗子的威力，我拿了兩根面條塞進鉗子里，“咔嚓”一聲，面就沒了，我心里不禁害怕了起來。螃蟹圓形的身體前面有一雙不大引人注目的小眼睛，眼睛下面是一張極小的嘴，時不時“咕咕”地吐著水泡。

　　在這些小螃蟹里，有一只特別威武，所以我給它取了個外號叫“小將軍”。把“小將軍”翻個面，就能看到它的大肚皮，腹部分節，就象蜜蜂的身體，肚皮最中間有一個似三角形的東西在慢慢蠕動，我問媽媽：“這是什么？”“這叫臍。”媽媽回答道。“臍是什么？”我又問道。媽媽耐心地回答說：“這是蟹類動物辨別雌雄的標志。雄的肚子中間是三角形，叫尖臍，雌的肚子中間是橢圓形，叫團臍。”我似懂非懂地點點頭。

　　螃蟹真可愛！我喜歡螃蟹！

　　小學作文：可愛的小螃蟹 24

　　前些天，我用了一半的零花錢買了一只螃蟹。

　　我把它放在一個玻璃缸里，放滿水，小心翼翼地把它放進去。它的外殼是青色的，鉗子也沒有力氣，看起來病怏怏的。一次，我在玻璃缸旁吃蝦條，不小心掉了一個進去。它立刻晃晃悠悠地爬過去，慢慢地咀嚼起來。以后，我經常用蝦條、橡皮糖、巧克力喂它，它也漸漸地長大了。

　　有一次，我一起床，發現它不見了。我到處找，原來它跑到了陽臺，正在用它那雙大鉗子夾在防盜網上蕩秋千呢!夜晚，它又跑了出來，在我的書桌上，肆無忌憚地爬。

　　白天，我跟它玩，給了他一根小木棍，沒想到它毫不費力地揮動著它的大鉗子，不一會兒就給夾斷了。我坐在地上，頭向下彎曲，它卻一下子從我的肩膀跳到了我的頭上，我一動不動的，生怕嚇著它。

　　過了幾天，它變得更壯了，鉗子都能夾住我的.小拇指。我很得意，因為這是我第一次養小動物，而且養得這么好。它總是在水里吐泡泡，一見不到我，就動也不動地趴在那里，好像盼著我來看它。

　　這就是我的小螃蟹，很可愛吧。

　　小學作文：可愛的小螃蟹 25

　　一個星期五的下午，丁老師叫我們去辦公室看一樣東西。我們走進辦公室，看見臉盆里有樣小東西，一動不動地待在那里。我們靠近了幾步，只見它長著橢圓的硬殼，小小的眼睛長在最前面，還有兩只大大的.鉗子，待我們走近，他就橫著爬開了。說到這兒，大家一定知道它是什么動物了吧！沒錯，它就是螃蟹！

　　我們圍在臉盆旁邊觀察了很久，它好像懶得理我們，一動不動的待在那里。我就用手碰了一下它的殼，它稍微動了一下下，突然舉起大鉗子來，嚇得我把手趕緊縮回來。旁邊的鄭思思說：“你敢摸它，我可不敢啊！”大家聽了以后哈哈大笑。丁老師聽后說：“你們可以用筆桿來撥弄它。”我拿起筆，輕輕地撥弄了它一下，怎么回事，它竟然變得活潑起來了，在臉盆里爬來爬去。鄭思思撥弄了一下不夠，還要一下又一下地撥弄它。等她剛想把筆拿起來，螃蟹突然抱在了筆上，它好像在說：“不要打我了！”我們輕輕一甩，它竟然不肯下來。

　　這只小螃蟹是我見過最可愛、最有趣的了。

　　小學作文：可愛的小螃蟹 26

　　姥爺分了一箱螃蟹，姥姥把箱子蓋打開要蒸螃蟹給我們吃。箱子里的螃蟹被繩子五花大綁，都不能動了。生的螃蟹是米灰色的。媽媽拿出一只螃蟹，解開了繩子，發現螃蟹還能動呢，“啊!”她驚叫了一聲，趕快把螃蟹扔到了地上。那只螃蟹抖了一下，八只爪子慢慢地張開了，開始在地上爬了起來。它揮舞著兩只大鉗子，橫著爬，好象一個威武的`小霸王。看到它滑稽的樣子，我被逗得咯咯地笑了起來。

　　姥姥把螃蟹放在水龍頭下沖干凈，然后放進了鍋里蒸。鍋里發出了咔嚓咔嚓的聲音。我好奇地掀開鍋蓋，我看到那只被松了綁的螃蟹的爪子伸著在爬，有時就把爪子伸到了籠屜的小洞里了。那些綁著的沒辦法動，只好痛苦地叫著。它們肯定感到腳下很熱，就拼命地掙扎想爬出去，我覺得它們很可憐。

　　螃蟹蒸好了，姥姥把它們擺到桌子上，螃蟹已經變成鮮紅色的了，象一朵朵紅色的花朵。聞著螃蟹的香味，我的口水都流出來了。我掰開了螃蟹殼，看到有許多的黃色的蟹黃兒，肉是白色的，藏在殼里。真香呀，我管不住自己的嘴巴，別人還沒吃呢，我就迫不及待地吃了起來，整整吃了一只。今天的這頓飯吃得真飽呀!

　　小學作文：可愛的小螃蟹 27

　　媽媽從外地帶回來一位“新成員”，它是一只小螃蟹。小螃蟹有一對鋒利的鉗子，威武地揮舞著。它的眼睛小小的`，像黑黑的芝麻，看上去可愛極了。

　　我剛見到它的時候興奮極了，趕緊到廚房給它拿肉餡，然后我就目不轉睛地盯著它看起來。只見它向四周望了望，發現沒有危險才向肉餡爬去。它先碰碰肉餡，然后用鉗子把食物夾起來，送到嘴邊，好像一位紳士在吃西餐似的。我被它吸引住了，小螃蟹吃東西竟然如此優雅！

　　小螃蟹幾乎每天都懶洋洋地趴著，過了幾天它熟悉了新家，開始調皮了。有一次我把它放在陽臺上就去看電視了，看完電視，小螃蟹已經不見了，我找遍了每一個角落。可還是沒找到它，我擔心極了！忽然，我聽到了“唦唦”的聲音，我順著聲音找過去，我發現它正在用鉗子夾我的畫，我一邊把它抓起來，一邊大喊：“你居然弄壞了我最滿意的作品！”它好像聽懂了，揮舞著的鉗子慢慢收了起來，兩只小眼睛垂了下來，仿佛在說：“小主人，對不起我錯了！”

　　大家喜歡我的小螃蟹嗎？

　　小學作文：可愛的小螃蟹 28

　　走進我們家的廚房，你會發現，在冰箱門上，趴著一個紅色的小東西。告訴你吧，那是一只可愛的“小螃蟹”。

　　也許你會嚇一跳：只聽說過養貓養狗，養雞養鴨，我怎么養起了螃蟹了呢？而且，它還紋絲不動的“趴”在冰箱門上？其實，它只不過是我的鄰居送給我的一只螃蟹模型。

　　說是模型，其實也不完全是，我的鄰居告訴我，這是她在學校興趣班用一種類似橡皮泥的材料做成的，她共做了十只不同的'“小動物”。

　　這只“小螃蟹”有一個鮮紅的身體，最上方兩顆白色的小球，球上還粘著兩粒更小的扁扁的小黑球，這分別是它的眼睛和眼珠。在眼睛的正下方，有一張與眼珠一般兒大的粉色小嘴巴，我想：它一定是因為很吃驚，所以眼睛都比嘴巴大了！但這樣的造型非常可愛！

　　螃蟹有六只腳和兩個“大鉗子”（八只腳）。這只“模型小螃蟹”的六只腳是由六個像紅豆那樣大的小球組成的。兩個“鉗子”，與大拇指的指甲一樣中間還裂開了一條線。至于它是怎樣“趴”在冰箱門上的，只需要把一塊涂了膠水的小磁鐵粘在它的背后，就大功告成了！歡迎你來我家“拜訪”這只“小螃蟹”。

　　小學作文：可愛的小螃蟹 29

　　今天，媽媽去菜市場買了兩只可愛的小螃蟹，回到家我就開心極了，我不由得對螃蟹產生了好奇心，于是就決定觀察螃蟹。

　　它的身子又扁又寬，青褐色的身體上長著一雙可以自由伸縮的小眼睛。背上有個灰色的堅硬的殼兒，就像一個圓圓的“大鍋蓋”。

　　小螃蟹有兩個強壯有力的大爪子，就像兩把“大剪刀”，如果你要靠近它，它就立刻抬起“大剪刀”，好像在對你說：“別靠近我，要不我對你不客氣了！”在它的肚子上面，還有一個潔白的蓋兒，蓋上有條紋，但是有的螃蟹卻沒有，這是為什么呢？媽媽說：“這些螃蟹呀，有公的，有母的，母螃蟹的.肚子上才有這樣的條紋，公螃蟹的肚子上有個小蓋子，是三角形狀的。”我這才明白過來。

　　不一會兒，螃蟹不動了，我擔心它死了，結果它還是一動不動。我用小棍子戳了它一下，它才反應過來，立刻就跑，在家里橫沖直撞。我害怕它跑丟了，就把它放到一個大盆里，讓它怎么也跑不出去。

　　觀察螃蟹不僅讓我學到了很多課外知識，還給我帶來了樂趣，我真是開心極了！

　　小學作文：可愛的小螃蟹 30

　　在成千上萬種動物中，有人喜歡狗，有人喜歡蛇，而我最喜歡可愛的小螃蟹。

　　我的小螃蟹可是我辛辛苦苦掙來的。因為我學習認真，所以媽媽買了一只全身微紅的小螃蟹作為獎品送給我。它可漂亮了，它那硬邦邦的外殼，活像穿了一身盔甲。它有兩只黑黑的小眼睛，一伸一縮的靈活極了。兩只粗壯有力的大鉗子似乎擺起“拳擊”的架勢，夾到手可是很痛的哦！八條尖銳的硬爪，好像一把把利劍，隨時準備著搏斗，就像一個威武的大將軍，走起路來橫行霸道的，顯得那么的微風。

　　它是雜食動物，最喜歡吃小魚、小蝦、菜葉、蘋果等。小朋友們一定不知道它是怎么吃東西的吧？我來告訴你，它是用有力的大鉗子來捕捉食物，然后送到口中，慢慢地品嘗美食。每次看它吃時都很快樂，吃完后它的'嘴巴總是不停地吐泡泡，一串串小泡泡像是它自制的玩具，查看《十萬個為什么》后，我才知道吐泡泡是它在呼吸。

　　它給我帶來了無窮的樂趣和知識，我愛我的戰利品。我要認真聽課，好好學習，掙更多自己喜歡的禮物。

　　小學作文：可愛的小螃蟹 31

　　今年國慶放假，我和小伙伴們一起去郊外野炊，媽媽在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它帶回家養在一個臉盆里。

　　小螃蟹全身是土黃色的，肚子上雪白雪白的；眼球烏黑透亮，它隨時隨刻都要揮舞著兩只大鉗子，生怕有什么東西突然襲擊它；它的嘴巴時不時地吐著小泡泡，像一串串珍珠般晶瑩透亮。

　　這個小東西可真淘氣，整天在水缸里亂舞亂劃，一刻也不肯安靜。有一次，我把它放出來透透氣，結果沒想到小螃蟹居然膽敢在我眨眼間的工夫，逃到角落里去了。好你個“叛軍”，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹給扔進了臉盆里。“關你十天的‘禁閉’，看你以后還敢不敢逃走。”我生氣地說。

　　偶爾我也會和這個小淘氣“決斗”一番。我找來一根筷子逗它玩，我的筷子還沒接近它，它就揮舞著自己的“秘密武器”——兩只堅硬無比的大鉗子，虎視耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大鉗子，只聽“咔嚓”一聲，它就牢牢地夾住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然還是鉗住不放。我使勁一甩，終于把它甩進臉盆里，把它摔了個仰面朝天，它還舞動著兩只大鉗子，不停地掙扎著，看到這情景不由得讓我捧腹大笑起來。

　　小螃蟹，感謝你帶給了我無限的.歡樂，你是我永遠的好朋友！