洋娃娃作文

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洋娃娃作文【優秀6篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的洋娃娃作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

洋娃娃作文【優秀6篇】

洋娃娃作文篇1

　　洋娃娃天津市河北區河北區實驗小學三年級七班王思源我臥室里的床頭柜上擺著一個洋娃娃，那是我五歲時爸爸送給我的生日禮物。

　　洋娃娃身材修長，長著一副圓乎乎的面孔，一雙烏黑明亮的大眼睛，高高的鷹勾鼻子，鮮紅的櫻桃小嘴，還有那滿頭金絲長發，誰看了誰愛，和我一起玩兒的小朋友都搶著抱她。

　　洋娃娃頭上扎著紅色的彩帶，身著粉紅色的紗裙，腳穿耀眼的高筒紅皮靴，脖子上還戴著一條金光閃閃的項鏈，看上去活像一位美麗的公主。

　　自從洋娃娃來到我家，我倆就成了形影不離的好朋友，我出來進去都抱著她，一會兒和她做游戲，一會兒和她過家家，高興的'時候還親她，和她說悄悄話。晚上我把她放在被窩里，不知多少次我抱著洋娃娃美滋滋地睡著了。

　　現在我長大了，已經上小學三年級了，作業也多了，再也沒有那么多的時間陪我的洋娃娃玩兒了。可是我怎么也忘不了她曾經給我帶來的歡樂。一看到她，我就會情不自禁地想起和她一起度過的美好時光。

洋娃娃作文篇2

　　我是一個洋娃娃，但是在我主人的眼里，我不僅是一個洋娃娃，而且像主人的妹妹。

　　有時主人會幫我梳頭或換上漂亮明亮的衣服，但我只能坐在這里，讓我感到內疚。因此，我決定趁師父不在的時候，偷偷幫師父打掃衛生，好讓師父減輕負擔。主人和我母親一樣，會在睡覺前給我講一些道德故事。那時，是我最快樂的時光。最初，我被放在玩具店的櫥窗里。那時，店主剛剛走過玩具店。小主人一眼就把我當成了洋娃娃。然后，她立即跑進商店，氣喘吁吁地說:“老板娘！我想要這個可愛的.洋娃娃！”店主的妻子也配合主人的腳步，匆忙把我從窗口拉了下來。慢慢地，我真的希望師父關注我的那一天永遠不會結束。

　　漸漸地，小主人慢慢地忘記了我，但是，我還是不放棄，因為主人是我的大恩人，如果那天主人沒有帶我回家，我早就應該被別人扔進垃圾桶了！因此，即使小主人不理我，我也不會恨她或責怪她。我只會祝福她，感謝她。

　　如果每個人心中只有“恨”而沒有“愛”，世界會不會變得混亂？因此，無論誰做錯了什么，我們都必須有一顆寬容的心去寬容他們。

洋娃娃作文篇3

　　在我的床上，有一個日夜陪伴我的洋娃娃。她是太太生前送給我的禮物，我十分珍惜這個洋娃娃。

　　洋娃娃長著一張白凈的小臉蛋，那烏黑的眉毛總是向上翹著，好似一個化了妝的小演員。那黑得發亮的眼睛，一躺就閉上，立起來就睜開，可好玩啦！她那軟軟的小鼻子下邊是一張可愛的櫻桃嘴，時不時地嘟起來，向我撒嬌呢！

　　這個洋娃娃有趣極了！只要打開她背后的開關，她就會唱起歡快的歌曲。在音樂的伴奏下，洋娃娃唱起了一首童謠——《搖啊搖》。她那稚嫩的`童音，讓我想起了第一次學唱歌的情景，這對于現在的我來說那是多么遙遠啊！

　　由于我不太滿意洋娃娃的原裝，常常請求媽媽給洋娃娃做幾套衣服。可是，媽媽剛做完第一套就不耐煩了，說：“太麻煩了，等你長大了，自己給她做吧！”我低著頭對洋娃娃說：“對不起，你只能穿回原來的衣服了。”洋娃娃睜著大眼睛，凝視著我，仿佛在說：“沒關系，沒關系，只要跟你在一起，穿什么都沒關系！”瞧，洋娃娃對我多好呀！我對她也不錯哦！

　　有一次，我外出旅游回到家。正當我為這次旅游二興奮不已之時，忽然看見洋娃娃正可憐巴巴地躺在地上，飽受冷風。頓時，我的心情一落千丈，急忙把洋娃娃抱在懷里，責問媽媽：“你怎么能讓洋娃娃躺在冰冷的地板上而不顧呢？如果她受風寒，感冒了怎么辦？”媽媽笑著說：“天下奇談！洋娃娃會感冒！哈哈哈哈！”連在一旁的爸爸也拋卻平時嚴肅的表情，開懷大笑起來。“你們笑什么，難道洋娃娃就沒有生命嗎？”我一本正經地問道。

　　這就是我的洋娃娃，可愛的洋娃娃。希望有一天，洋娃娃能變成真正的人，成為我的小妹妹，這樣就可以和我一起歡笑，一同玩耍，一塊寫作業了。

洋娃娃作文篇4

　　每一個小女孩都有好多可愛的洋娃娃，當然，我也不例外。高興的時候，我會和她和他一同分享；傷心的時候，我會向他訴說心中的苦悶。而她，只會眼巴巴的睜著大眼睛，我多么希望她能夠和我溝通、交流……

　　在2936年的一天，陽光明媚，微風吹拂著大地，一架“卡通”造型的迷你航天飛機在地球上著陸。從上面走出來一位活潑可愛的青春女孩，那就是我。這次，我專程從金星趕回地球，是為了把我的新發明—智能洋娃娃，獻給更多的小女孩。

　　我改乘“彈力車”（一種可以跳躍，海陸空三用的太陽能汽車）來到了在太平洋海底“藍色夢幻”會議大廳舉行的新產品交流會。小發明家們一個接一個地介紹自己的發明。輪到我了，我落落大方地走上講臺，開始了對“智能洋娃娃”的介紹。“嗨！大家好！今天我向大家介紹我發明的.智能洋娃娃。它具有很多特點，下面由我向大家一一介紹：

　　1。突破了以往洋娃娃傾聽者的形象，可以和我們互相的交流。原因是她植入了人體的聽覺細胞、語言細胞，而且還植入了人類思想的芯片，這樣她就可以根據聽到的話來做出判斷，并做出相應的回答。這對青少年的外交能力是一個很好的鍛煉。

　　2。扮演多種“角色”。這種洋娃娃的控制中心——大腦，是一套復雜的集成電路。洋娃娃的大腦可以根據不同的環境做出正確的判斷，支配洋娃娃的各個器官去運動。例如：如果你做功課偷懶，她會像老師一樣教導你；你遇到困難，她會像朋友一樣幫助你……所以說，這對塑造我們人格和培養高尚情操等方面都是有好處的。

　　3．外觀栩栩如生。在智能洋娃娃的制作過程中運用了培育移植法。就是從人的一些身體器官中提取一個基因，經過培養發育成為個體，然后組裝在洋娃娃的身體上。洋娃娃的衣服可以根據你的心情變換顏色。高興了，是粉色；傷心了，是紫色；遇到困難，又會變成藍色。

　　有了這個智能洋娃娃，不僅可以同我們游戲玩耍，更重要的是她在對我們為人處事這一方面有很大幫助。”聽完了我的演講，臺下想起雷鳴般的掌聲，大家都認可了我的作品。

　　不到幾天的時間，地球上的孩子幾乎人手一個智能洋娃娃，他們的生活變得更加快樂。而我呢，又要去探索新的發明了。

洋娃娃作文篇5

　　小時侯，我和許多女孩子一樣，愛玩洋娃娃。我有一個姐姐，叫黃心怡。一有空，我就和她一起玩洋娃娃。

　　那時侯，我們很喜歡洋娃娃，一個個都起了好聽的名字，有：樂樂熊、安安熊、乖乖兔、皮皮狗、怪怪丑……五花八門，還會為了叫什么名字吵得天昏地暗。譬如怪怪丑這個名字吧，我們一會兒說是心心，一會兒說是奇奇，一會兒說是丑小小，最后心怡一錘定音：怪怪丑

　　我們還設計了許多游戲：用拖鞋、飲料瓶、呼啦圈、毛巾等拼成的闖關1、2、3……還有“沙發速遞”把家里的沙發折騰得死去活來，還有紙箱做的郵筒、汽車、冰箱……特別是闖關1，把家里翻了個底朝天，才搜出幾樣有價值的東西：毛巾像小溪、飲料瓶像木樁、大拖鞋像石頭，后來媽媽打開門一看，直搖頭：“太臟了！太臟了！”我和心怡異口同聲地說：“因為所以，科學道理，你是不是患潔癖癥啦！”然后一陣哄堂大笑。

　　接著，我們又學會了做衣服，開始熱火朝天地為最喜愛的.樂樂熊、安安熊做起了春裝、冬裝。還拿著舊衣服央求外婆給樂樂熊、安安熊做衣服。比如樂樂熊的公主裙、毛線衣……多得藏也藏不下。

　　可是現在，作業越來越多，我很久沒玩洋娃娃了。但是童年的回憶依然很美好。

洋娃娃作文篇6

　　在宮殿里神是偉大的，你去祈禱希望自己的心愿可以成為現實，但愿望實現了嗎？好象沒有。。。。，當你信守神的時候，神卻從未幫助過你，

　　你卻依然尊重他，這時的你大概以是他的奴隸。

　　宮殿里的神和上帝有分別嗎？我會大聲的說：“沒有”，人們都認識神。上帝都是偉大的，他創造了萬物，但創造我們只是玩弄吧！或者是他的傭人，上帝把每個人的未來編織的不一樣有苦澀，有甜美。上帝答應過你要讓你幸福，但是你卻一生都沒有幸福，等你死了你會去問他，我為什么沒有得到幸福，這時上帝會說：“我又說過這樣的話嗎”？但是你通過自己的努力得到的幸福，上帝看到了。嫉妒了，上帝就把你的幸福剝奪了，這時你又開始了痛苦的人生。

　　這時你我都可以知道上帝是個小孩，一個帶有孩子氣天真自私的小孩，他把你當做他的.玩具，覺的沒意思時就給了你生命，讓你給他表演，又感到沒意思時給了你知覺和情感，讓你知道世間的一切，給你安排了一切，這時你也就開始了自己的人生，但上帝依然還在玩弄你，沒有結束過，剝奪你的所以讓你痛苦，因為上帝是自私的。

　　我不要做上帝的洋娃娃，不想讓上帝玩弄我，破壞我的一切，我只想留住自己的東西，這都不可以嗎？

　　上帝是無情的，沒有情感，但他又為什么做出有情感的人？

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