洋娃娃的作文

時間：2025-01-23 11:58:57 狀物我要投稿

洋娃娃的作文9篇（精）

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的洋娃娃的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

洋娃娃的作文9篇（精）

洋娃娃的作文篇1

　　我有一個洋娃娃，它大約有一米高，都到我的胸膛了。看它那個樣子，就像一個剛生下來的牛寶寶。

　　它渾身上下都是絨毛，摸起來毛茸茸的，它的里面都是海綿，所以摸起來軟軟的，特別舒服。它身上的顏色是藍白相間的，非常漂亮。它有兩只大眼睛，四塊橡皮的高度，才相當于一只眼睛，你說它的眼睛有多大吧。它有一個大鼻子，像一個大饅頭似的。別看它的'眼睛鼻子都很大，但是它的手特別小，我還納悶：這么小的手，可怎么拿東西吃啊？它的耳朵和腿一樣長，和我的大腿差不多粗細。有時我拿它當枕頭，有時我把它當成兒子，晚上睡覺都摟著它。因為它的身體非常大，有時兩個人睡在它的身上，有時三個人睡在它的身上，一點也不覺得擠得慌。

　　有一天，我摟著它睡覺，由于它太大了，我都摟不住它了。我只好把它放在一邊，自己睡覺去了。有一次，我一個人在家，很是孤單。我自己一個人無聊地看電視，這時洋娃娃過來了，它說：你一個人是不是很沒有意思啊？要不，我陪你看電視吧。我當然樂意了，就和它一起看電視，一起聊天。它可真厲害，什么都知道，因為有了它的陪伴，我的這段時間過得不再那么寂寞了。以后只要我一個人在家的時候，我就和它聊天、做游戲。它也很喜歡跟我在一起，我們在一起的每一天都特別開心。

　　有一次，我和它做游戲。可是我跟它說話，它卻不理我。我對它說：我生氣了，后果很嚴重，我不跟你玩了，誰讓你不理我了。洋娃娃這時候說話了：我不理你是有原因的。我是在想，我們要玩什么游戲呢？要不，我們玩撲克吧？我說：好呀，好呀，我們就玩撲克，我最喜歡玩撲克了。結果我輸了很多次，它卻一次也沒有輸。可是，雖然我輸了，但是我的心情還是很開心。

　　這就是我的玩具，我很喜歡他，希望它能一直陪著我。

洋娃娃的作文篇2

　　我家臥室的寫字臺上擺著一個小洋娃娃，它就是我最喜愛的玩具―會跳舞的電動玩偶。

　　這個玩偶像是件工藝品，大概高25厘米，寬7厘米左右，整體給人的是一種溫柔恬靜的感覺。它非常可愛，頭發是金黃色的，一直披到肩上，紅撲撲的臉上兩條月牙似的眉毛下襯著一雙水汪汪的大眼睛，睫毛又細又彎，一個小鼻子端端正正地長在臉的中間。櫻桃似的小嘴不像粉紅色的顏料，而是真正的血肉。它穿著一條粉色的`紗裙，裙子一直拖到寫字臺的玻璃上。

　　小洋娃娃的胳膊能上下前后轉動，一雙胖乎乎的小手向前伸著，每天好像迎接我放學回家。只要我把它拿起來，擰動它裙子底下的發條，它就會慢慢地轉起來，還叮鈴鈴地響，很有趣。它轉動的時候，伴隨著悅耳的鈴聲，就像是在跳舞，每當這時我就為它鼓掌，它好像懂得我的心思，一邊轉一邊向我招手微笑，我的心里就好像吃了蜜糖一樣甜。

　　小洋娃娃的舞姿很端莊，它的臉部、頸部和雙手好像沐浴在清風中，格外清爽迷人。它那高貴的粉色紗裙更加襯托出貴族特有的氣質。

　　現在我長大了，別的玩具都送給弟弟妹妹了，只有這個會跳舞的洋娃娃還陪伴在我身邊，每次放學回家總要看一看，有時候還要玩一會兒，因為它給我即將告別的童年帶來了無窮無盡的歡樂！

洋娃娃的作文篇3

　　也許，有一天，我會發現童年時代的那個可愛的洋娃娃正在某個黑暗的角落等待光明……

　　當我還在蹣跚學步時，一個扎著兩條小辮子，身穿一條紅裙子的洋娃娃就在默默地陪我。晚上，我抱著她一起進入甜蜜的夢鄉;白天，她也時常在媽媽手里看我一次次跌倒又一次次爬起來。那時，天真幼稚的我一直把她當作一個朋友，一個人，每天跟她說話，給她“洗澡”。然而她，也在我最需要人陪伴時給我溫暖。

　　記得我4歲那年，有一次一個人在家睡覺，一不小心翻下床。那時我那么小，怎么經得住摔呢？于是，疼痛襲遍全身，我也哇哇大哭起來。就在這時，我看見了她，那個默默陪伴我的洋娃娃。看著她甜美的微笑和鼓勵的眼神，我的心一下子溫暖了好多。有了她的.鼓勵，我不怕了！擦干眼淚，忍著疼痛自己站了起來！正巧，媽媽回來了，看著這一幕，不禁熱淚盈眶，媽媽摟住我，不停地對我說：“真棒，真棒…….”可媽媽哪兒知道這都是洋娃娃的功勞呢？我高興極了，晚上摟著洋娃娃直親。

　　就這樣，洋娃娃陪我度過了一個個春夏秋冬。直到長大一點的時候，才知道：這個世界，只有人才能享受。便把洋娃娃遺忘了。再長大一點的時候，我的房間里漸漸有了各式各樣的美麗的洋娃娃，就徹底忘記了與她在一起的時候。想一想，真后悔把她扔掉。

　　我多么想大喊一聲：“我親愛的洋娃娃，你回來吧！讓我們回到從前吧！”

洋娃娃的作文篇4

　　我有好多好多洋娃娃，其中，我最喜歡的是小姨給我買的那個。

　　她扎著兩個馬尾辮，大大的眼睛，小小的嘴巴，穿著一件淺藍色的連衣裙。裙子長長的`，把她的小腳丫和高跟鞋都給蓋住了。她還有20雙顏色各異，形狀不同的高跟鞋。

　　每天，我走到哪里就把她抱到哪里。玩摩天輪的時候，我感覺很害怕，就一直抱著她。當我玩滑梯時也抱著它。寫作業的時候，也會讓洋娃娃坐在我的旁邊，看著我寫作業。每當我晚上睡覺的時候，我就會給她脫掉衣服，抱著她進入甜甜的夢鄉。

　　有一天，媽媽又給我買了個新的洋娃娃，跟我原來最喜歡的那個洋娃娃一模一樣，只是穿得衣服更漂亮、更時髦。從那之后，我隨時都要帶著這兩姐妹，她們兩個是我最喜歡的洋娃娃啦！

　　我非常感謝洋娃娃們，是她們給我帶來無數的快樂，陪伴著我度過了一個美好的童年！

洋娃娃的作文篇5

　　我的洋娃娃美極了！一個大大的腦袋，腦門下面兩只藍眼睛像兩粒大葡萄。鼻子又高又挺，嘴巴老是咧開的.，永遠微笑待人。金黃色的頭發卷曲得像波浪，長長地披在肩上。

　　哦，你瞧，她頭上戴著一頂粉紅帽子，上身穿著一件粉色衣裳，下身是一條粉紅褲子，再下面是赤腳。這身打扮真像個“嬰兒”呀！

　　自從姑姑給我買了洋娃娃，我跟她就成了好朋友。也不知怎么我星期天做作業的時候，我一朝她望去，作業就做得快些。

　　我真喜歡這個洋娃娃。買回來不久，我就給她取了個名字叫：“可樂”。一個星期天，媽媽說：要給可樂洗衣服。我想：可樂沒有了衣服怎么辦。我說：“媽媽，我來給可樂做衣服！”

　　衣服我一下子就做完了，我給可樂做穿上，呀，真合身！

　　我很喜歡我的洋娃娃！

洋娃娃的作文篇6

　　我有一個討人喜歡的花布洋娃娃，是阿姨從上海帶來送我作為10歲生日禮物的。

　　洋娃娃有一雙圓溜溜的大眼睛，兩條細細的眉毛，一個櫻桃似的嘴巴，黃黃的.頭發，長長的細腿，穿著一雙高跟紅靴子，最神奇的是她還會唱歌跳舞呢！

　　有一天，爸爸媽媽不在家，我一個人感到很寂寞，心想：哎！如果家里有兄弟那該多好呀！想著想著，突然聽見有個人在對我說：“讓我來陪陪你吧！”我一看，是個似曾相識的外國小女孩，我愣了一下，“我們是好朋友呀，你不認識我嗎？”我恍然大悟，原來是我的洋娃娃。我高興的地點點頭說：“我們玩什么呢？”“我們開舞會，跳舞吧。”說著我們就開始動手了，騰出房間，放起了音樂，我們在美妙的音樂聲中跳起了優美的舞蹈。

　　突然，一陣敲門聲打碎了我的夢，醒來之后，只見自己手里緊緊地握著花布洋娃娃。

　　洋娃娃你真是我的好朋友，我喜歡你的我心愛的花布洋娃娃！

洋娃娃的作文篇7

　　那是發生在我三年級時候的一件事。那時的我還不太懂事。我有一個好朋友，她叫王貞貞。我跟他整天形影不離，別人看了都羨慕呢！

　　有一次，王貞貞過生日，她的爸爸送給他一個會唱歌的洋娃娃。她非常喜歡這份生日禮物。

　　一天，她把洋娃娃帶到了學校。那個洋娃娃可真漂亮。我看了也非常喜歡。要是我也有這樣的娃娃該多好呀！我在心里想到。于是，我趁她和同學玩的時候，偷偷的把她的洋娃娃放到了我自己大書包里。可是，我的心里卻非常不安，臉上也微微發燙。她回來后，發現了我的異樣，便關心大問我："你怎么了？臉紅紅的，發燒了嗎？""沒~沒事。"'那就好。"

　　這時，她叫道："我的娃娃呢？我的娃娃哪兒去了？"她急得眼淚都要冒出來了。看了她那副模樣我心里更愧疚了。同學們聞訊趕來，七嘴八舌的議論著："會不會有人偷了呀""說不定是她呢！"說完還意味深長的看了我一眼。我把頭埋的低低的。不敢去看她的臉。"不會的'，我相信她。她是我的好朋友，怎么可能偷呢？"她說。還朝我露出了一個微笑。我在心里想：她那么信任我，可是我還做出那樣的事，真是不應該呀！我應該把布娃娃還給她。于是，我趁她們不注意，又偷偷地把布娃娃放進了她的抽屜。"我找到我的布娃娃了！"我走過去心虛問道："真的嗎？在哪兒找到的？""可能是我剛剛太著急了，所以沒找到吧""找到了就好了。"

　　那一個信任的微笑給了我一個改過自新的機會。我會永遠記得那個微笑。

洋娃娃的作文篇8

　　“你們都別吵了,一會兒周老師來了你們都別想‘活’!”班長站在講臺上帶著生氣的表情對著全班說。真是拿著雞毛當令箭,拿著牙簽當教鞭。

　　“怕什么怕,沒聽說這個學期換老師嗎?”“就是就是!”下面不少同學跟著起哄。可就在這時門口不知什么時候站著一位身材豐滿但又并不胖,長得像個洋娃娃般的“淑女”,真是可愛極了。她微笑著注視著全班的每一位同學。然后邁著輕盈的腳步走到了講臺前，向大家鞠了躬說：“大家好，我是你們的新班主任，我叫‘夏寧’。”邊說邊把自己的名字寫在了黑板上。字看上去特別親秀，一看就是個好老師。

　　洋娃娃老師不僅上課生動,說話帶有“磁性”，下課以后更變成了同學們的.“玩具”。只要她出現在同學中間，全班就充滿了歡歌笑語。

　　記得在五年級春游的路上，洋娃娃老師正在聽MP3，聽著高興的時候，咪著眼睛，嘴里不由自主地跟著音樂哼了起來，旁偌無人，而且聲音越來越大：你的望遠鏡能不能望到我北半球的孤單......這時，全班同學都交換了一下眼神，然后齊聲跟著唱起來，把老師的聲音完全給呑沒了。洋娃娃老師紅著臉說：

　　“好啊，你們這幫小鬼，拿我當笑料啊。”弄得同學們笑得前仰后合。

　　可是洋娃娃也有掉眼淚的時候。那是一個晴天的早晨，我們班和往常一樣，排著整齊的隊伍，走向操場，準備做操。可是天有不測風云，路中我們班兩個搗蛋鬼再次比起了“武功”，雙方你揮一下拳，我踢一下屁股。很快發展成了撕抖。隊伍也一下子由筆直的“11路”變成了“33路”。“情報”很快就被校體育組（號稱：GPS衛星定位系統）偵察到了。并迅速作出判決：無視學校紀律，全校點名批評。班級德育分本月扣10分，不得參與本月優秀班級評選。還沒等早操做完，洋娃娃老師已是淚流滿面，泣不成聲了。

　　回到教室，大家本以為她會訓斥，可她卻對同學們說：“今天的事，我不怪大家，我有責任，應該我來檢討，因為我沒有把大家教育好。讓我們一起努力，把那10分爭回來，加油！”

　　真沒有想到，洋娃娃其實也挺堅強的。

洋娃娃的作文篇9

　　溜溜有好多玩具，其中她最喜歡的就是洋娃娃。最近，溜溜發現她的洋娃娃每天都自動換一個位置，這些晚上她假裝睡著，準備查看一番。真奇怪!溜溜靜靜地等待著，靜得連一根針掉到地上都聽得見。可是，洋娃娃一點兒動靜都沒有，溜溜急得直跺腳。當她等得快不耐煩時，洋娃娃終于有了動靜。溜溜立刻打起了精神，連忙看了起來。

　　只見，洋娃娃環顧了一下四周，確定四周沒有人發現時，才小心翼翼地向前走去。一邊走，它又一邊警覺地向四周看了看。突然，洋娃娃似乎認定了一個目標，大步流星地走向前去。“大概洋娃娃是想找一個安心的家吧!”溜溜自言自語道。這時，溜溜發現洋娃娃已經來到了書架邊，似乎在和書架聊著什么，溜溜連忙湊過去聽著，看著它們的一舉一動。

　　“書架伯伯!你能把你寬敞溫暖的大房子借我睡一晚嗎?”洋娃娃說道。

　　“不行啊!我的.房間里都是滿滿當當的書，再也不能容下其他東西了，你去找別的人吧!”書架無奈地說。

　　洋娃娃又找到了它最好的朋友——蟋蟀。可是蟋蟀的房子太小了，無論它怎么擠，也無濟于事，怎么也擠不進去，洋娃娃只好垂頭喪氣地離開了蟋蟀的家。

　　“通往廣場的路不止一條。”洋娃娃發現溫柔的臺燈姐姐有一個溫暖的床，洋娃娃便連忙走過去，問道：“臺燈姐姐，你能把你的床借我睡一晚嗎?”心軟的臺燈姐姐經過再三考慮，最后同意了。洋娃娃終于找到了合適的家，長舒了一口氣。

　　看到這里，溜溜恍然大悟：原來洋娃娃是要找一個家啊!我一定要給它營造一個舒適溫暖的家。

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