【合集】橡皮和鉛筆作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的橡皮和鉛筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橡皮和鉛筆作文1
今天在我的書桌上發現了一個小故事，你們如果想知道的話，就來看看吧！
清晨，我的三個小文具：鉛筆、橡皮和紙發生了一些爭執，它們個個都說自己是最強的`。
鉛筆自命不凡的說：“呵！小主人每天都會用我來寫作業畫畫，你們說我不是最強的誰是最強的啊！”
橡皮坐不住了，他站起來說：“你最強？笑話！還真不知道是誰整天寫錯字，要我來幫他收拾爛攤子呢！還好意思說自己是最強的，我看呀，你就是胡說八道！我是最強的還差不多呢！
紙猛的站了起來，說：“你們還好意思！要不是我給你們提供場所讓你們發揮自己的能力，如果沒有我，你們就是一些沒用的東西而己！所以，我才是最強的！”
“憑什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的說。“有本事來打一架呀！”紙發起了挑戰。三個小文具的憤怒已經壓制不住了，眼看就要打起來了……這時小主人說：“別爭了！你們各有各的長處和缺點。”三個小文具聽了，覺得很有道理，從此就再也不會因為主意不一樣發生爭執了。
這個故事告訴我們，每個人各有各的長處和缺點，所以我們應該取長補短。
橡皮和鉛筆作文2
從前有一個小女孩，她覺得新學期到了，為了更好地學習，她要增加新的學習用品。于是，她來到商店里買了一支穿著彩色衣服、又瘦又高的鉛筆，一塊又大又胖的橡皮和一個黑白相間的轉筆刀。小主人還給它們買了一個溫暖的家——文具盒。
小主人在它們文具三兄弟的'幫助下，成績提升得很快。沒過半個學期就超過了學習委員，老師一看小女孩的成績，就讓她當了學習委員。
小女孩可高興了，回家后就對鉛筆說：“謝謝你，你不僅讓我的學習成績提高了，還讓我當上了學習委員，你功不可沒。”鉛筆聽了，就變得驕傲了。他越來越討厭橡皮，不讓橡皮擦小主人寫的錯字，小主人的成績從此再也沒有提升過。
一天，轉筆刀終于忍不住了，他生氣地說：“鉛筆，小主人的成績是我們一起幫她提升的，并不是你一個人的功勞。你寫錯了字，是橡皮幫你擦的，是我讓你更有戰斗力的。我們三個都有自己的長處、短處，我們應該互相幫助、團結一心，這樣才能讓小主人取得更優異的成績！”
鉛筆一聽，再也不敢這樣驕傲了。
橡皮和鉛筆作文3
有一天，鉛筆和橡皮開始吵鬧誰的作用大。
“我比你的作用大。”橡皮說，“你寫錯字我還能擦。”
“小朋友看了一個童話有橡皮擦過的`痕跡，那多不好啊！”鉛筆說，“過不了幾天我就把你全身畫黑。”
“你要寫個字或用一下你我就擦。”橡皮生氣地說。
他們吵啊吵啊，天天吵，月月吵，年年吵，最后終于不吵了，可有一天，他們又開始吵了。
鉛筆和橡皮吵到了三更半夜，還是吵得不可開交。
鉛筆和橡皮的主人一直聽到他們的吵鬧，終于忍不住了。
鉛筆和橡皮的主人走到他們的身旁，對他們說：“每個人都有自己的優點和缺點，當然，每個學習用品和事物都有各自的用處。”
鉛筆和橡皮聽了，終于和好了，再也不會因為這事吵鬧了。
橡皮和鉛筆作文4
一天夜里，小紅的書包里發生了一場激烈的`爭吵。鉛筆和橡皮吵得面紅耳赤，互不相讓。它們為誰對主人最重要而爭吵，誰也不服誰。
鉛筆自信地說：“我對主人最重要，如果沒有我，主人就寫不了作業，會被爸爸媽媽批評，回到學校會被老師批評。”
“我對主人最重要，如果沒有我，主人就擦不了錯字。”橡皮不甘示弱地說。
鉛筆理直氣壯地反駁說：“沒有我，主人能用得上你嗎？”
“你，你……”橡皮氣得發抖，“沒有我把寫得不好看的字擦掉，主人能得到3A嗎？”
他們倆眼瞪眼，犀利的眼神之間好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的閃電。兩個人你不讓我，我不讓你。
就在這時，書包說話了：“你們別吵了，主人明天一早就要上學。每個人都有自己的長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。”
鉛筆和橡皮聽了書包說的話，羞愧地低下了頭。從此以后，他們倆再也不為誰最重要而爭吵了，成為一對互相幫助的好朋友。
橡皮和鉛筆作文5
小明的鉛筆盒里有一只鉛筆和一塊橡皮。
驕傲的'鉛筆問橡皮：“你能寫字嗎？”
“不能，鉛筆兄弟。”橡皮說。
“我就知道你不能，無能的東西。”鉛筆傲慢地說。
“我確實不能寫字，但并不是無能。”橡皮爭辯說，：“我雖然不能寫字，但是，我能幫主人改正錯誤，再說……
“住嘴“鉛筆生氣了，一下子在橡皮上戳了好幾個洞。
橡皮傷心極了，它想我都變得這么難看了，小主人一定不喜歡我了，我還是離家出走吧！于是，橡皮傷心地離開了。
第二天，小明正在寫作業，忽然，他寫錯了一個字，想拿橡皮改正錯誤，可是，鉛筆盒里空蕩蕩的，根本連橡皮的影子也沒見到。小明急得團團轉，到處亂找，還是沒有橡皮的蹤影。他只好把錯別字劃掉重新寫。這樣下來，作業本上出現了一道劃橫，非常難看。
鉛筆心想：“都怪我以前看不起橡皮，在它身上戳洞，害得它離家出走。現在，我明白了‘尺有所短，寸有所長“的道理，不能光看到別人的短處，忽視了別人的長處。
第三天，小明又買了一塊橡皮，放在鉛筆盒里。鉛筆想：我再也不能像以前一樣對待橡皮兄弟了。于是它熱情地招待了那塊橡皮，還主動提出要和它做朋友呢！
從此，鉛筆和橡皮合作起來，幫助小主人書寫。
橡皮和鉛筆作文6
我有一支很長的木頭鉛筆和一塊粉色熒光橡皮。那天，我聽到我的鉛筆盒里有嘰嘰喳喳的聲音，原來是鉛筆和橡皮在對話。
“嗨，鉛筆，你好高，好漂亮呀！”橡皮說。
“不，你才漂亮呢，身上粉粉的，還有一股香味。”鉛筆說。
“我們結為姐妹吧！”橡皮熱情地說。
“好啊！你當妹妹，我當姐姐，我長得比你高嘛！”鉛筆說。
接下來的日子里，鉛筆和橡皮相親相愛，互相幫助，成了一對好朋友。
可好景不長，鉛筆聽見別人總是在夸橡皮，無視它的存在，鉛筆覺得一定是橡皮搞的鬼，決定報復橡皮。
以后的日子，不管在家里，還是在學校里，鉛筆總是故意寫錯字，想多使用橡皮。
一天晚上，橡皮和鉛筆一起回到鉛筆盒里，鉛筆假裝關心地說：“橡皮妹妹，你怎么這么老了？”“是嗎？”橡皮說。“你不相信？我們去照照鏡子吧！”鉛筆請橡皮先照，橡皮走過去，發現自己真的老了，說：“唉，我真的.老了！”鉛筆說：“瞧我……”后面的話還沒說出來，它就被自己嚇了一跳，鉛筆大驚失色地說：“這矮家伙是誰呀？”“當然是你啊！”橡皮說。“我什么時候變得這么矮了？”“當你消耗我的同時，也在消耗你自己啊！”橡皮說。
鉛筆慚愧地低下了頭。
橡皮和鉛筆作文7
在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數學題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數學題。”橡皮爭辯說：“這件事我非做不可;因為我可以為主人糾正錯誤。”正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”“住嘴!”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦!”
轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的'職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫字，算數;橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團結協作，才能為主人解答更難的數學題目，寫出更好的文章，不是嗎?”聽了轉筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒有發生過這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜!
橡皮和鉛筆作文8
一天,鉛筆盒里傳來了一陣吵鬧聲,我仔細一聽,原來是鉛筆和橡皮在爭論.鉛筆說:“我才是最重要的，你才不重要，小主人考試取得好成績，全是我的功勞，是我幫小主人寫出正確的答案，工整的字體和優美的詞句，而你卻是什么也沒有做。”橡皮聽了火冒三丈，說到：“要不是我把錯誤的`答案擦掉，讓你寫上正確的答案，小主人也不會取得好成績。”鉛筆聽了哈哈大笑，說：“沒有你照樣能取得好成績。”它們越吵越急，最后，一氣之下，橡皮跳出來躲了起來。在沒有橡皮陪伴的日子里，鉛筆也不好過，因為小主人寫錯了字，找不到橡皮去擦掉改正，作業變得一塌糊涂，還經常受到老師的批評，鉛筆知道自己錯了，它很想讓橡皮回來。
一天，小主人找到了橡皮，高興的把它放進了鉛筆盒，鉛筆見了橡皮高興極了，說：“歡迎你回家，當時我不應該對你發脾氣，更不應該瞧不起你，以后我們一塊幫小主人學習吧！”橡皮說：“好的。”從此，它們又變成了一對好朋友。在這件事中，它們明白了，缺少誰也不行！
橡皮和鉛筆作文9
文具盒和鉛筆、橡皮是一個大家庭。
這一天，我發現外套丟在學校了，于是我回去拿外套，碰巧發現鉛筆和橡皮好像在說什么，于是我湊近了些，聽見鉛筆在嗓門宏亮地說：“我是小主人最有用的文具，我應該在中間的位置，這樣主人就可以更方便拿到我了。”
可是，橡皮不服氣地說：“怎么可能……我才是主人最有用的，沒有我，主人寫錯字了怎么辦，所以，我應該在中間。”
就這樣，一場爭吵便開始了，你爭我吵，誰也不放過誰，不知不覺就這樣兩個小時過去了，也沒分出勝負，文具盒里叮叮當當，熱鬧得像打仗，我真是太佩服它們了，吵架也能吵兩個小時。
這時，文具盒開口說話了，它不緊不慢地說：“朋友們，別吵了，文具都是主人的小助手，沒有了我們，小主人就沒有辦法好好上學了，所以我們都是主人最有用的.小幫手！必須團結一致，才能提供更好的服務。”
聽后，鉛筆和橡皮都紅了臉，相互道歉，它們都又回到自己的位置上了！文具盒里又成了一個歡樂的大家庭！
橡皮和鉛筆作文10
從前有位作家，在他的書桌上擺放著鉛筆、橡皮和卷筆刀。三個小伙伴一直和睦相處，勤勤懇懇的為作家工作，可是，有一天晚上他們爭吵了起來。
鉛筆說：“我的功勞最大，我天天為作家寫字”。鉛筆說完橡皮就抗議了：“你的功勞是很大，可是你寫錯了字，作家就用我把錯誤的字擦掉”。卷筆刀不服氣：“是我把鉛筆削尖，鉛筆才能寫字，鉛筆寫錯字橡皮才能用上，所以我的功勞是最大的'”。
他們越吵越兇，最后竟然打起來了。他們誰也不讓誰，結果一不小心掉下了桌子。鉛筆筆尖摔斷了、橡皮摔成了兩半、卷筆刀也摔壞了。作家過來一看，趕快把他們修好，然后教育他們說：“你看鉛筆雖然會寫字，但是不會像橡皮一樣把字擦掉;橡皮雖然會把錯字擦掉，但是不會像卷筆刀一樣會削鉛筆;卷筆刀雖然會削鉛筆，但是卻不會像鉛筆一樣寫字、像橡皮一樣擦錯字。所以說尺有所短，寸有所長，你們一定要團結，更不要打架了。”
作家說的沒錯，與人相處，我們要善于發現別人的優點、學習別人的優點，虛心改正自己的缺點，互相幫助，我們才能變得更加出色!
橡皮和鉛筆作文11
“你深更半夜叫我起來就為了比本領？你看我，可以幫小明寫字畫畫，多厲害啊，還用比嘛！”橡皮不服氣地說：“我可以把你的字給擦掉，把你那好看的畫給擦掉，你看，還是我的本領大吧！”“誰說的，你把我畫的畫給擦掉，小明肯定不會同意的，有可能還會把你扔到大西北去呢！”鉛筆洋洋得意。“哼，你不信，那咱們去找尺子姐姐評判去。”鉛筆說：“去就去，誰怕誰！”于是，他們一起去找尺子姐姐了。
走呀走，他們終于找到了尺子姐姐。鉛筆說：“尺子姐姐，你說我們倆誰的'本領大呀？”尺子姐姐說：“你倆各自有各自的特長。鉛筆，你可以幫小明寫字畫畫；橡皮，你可以把小明寫錯的字或畫錯的畫擦掉。為什么你們非要比誰的本領大，不相互配合更好地幫助小明呢？”聽完尺子姐姐說的話，他們都慚愧地低下了頭。從此以后，他倆再也不吵了，而是一起快樂地幫助小明。
每個人都有自己的長處和短處，相互之間好好配合，取長補短，才能發揮最好的效果。
橡皮和鉛筆作文12
夜深了，小明已經在夢鄉里了，可小明的書包中的鉛筆盒里吵吵鬧鬧的，書包都要被吵炸了。到底發生了什么事呢？原來是鉛筆和橡皮在比誰更厲害。鉛筆挺直了腰桿說：“我能寫出一手好字，你看，主人寫出來的.字都是我的功勞！”橡皮也不甘示弱，它吼道：“要不是我在你寫錯字的時候幫你擦掉，你怎么可能寫出這么多漂亮的字啊！”它們你一言我一語，吵得不可開交，把睡在一旁的鋼筆爺爺吵醒了，它了解了事情的來龍去脈后，靈機一動，便有了辦法，它說：“既然你們想要比誰更厲害，那你們就把自己的優點寫出來吧！”
鉛筆一聽，可高興了，心想，這可是我的專長，那家伙輸定了！可誰知道鉛筆太興奮了，第二個字就寫錯了，鉛筆頓時傻眼了，沒有橡皮的幫助，鉛筆也只好干瞪眼，寫不下去了。再看橡皮，它可不會寫字，只好在原地磨來磨去，沒想到字沒寫成，卻把紙磨出個窟窿！這時站在一旁的鋼筆爺爺說話了：“孩子，每個人都有自己的長處，也有自己的短處，比如鉛筆能寫字，卻不能擦錯字；橡皮能擦錯字，卻不能寫字。你們應該互相配合才對。”
鉛筆和橡皮聽完鋼筆爺爺的話后十分慚愧的地下了頭，從此它倆就成為了最知心的朋友。
橡皮和鉛筆作文13
海底世界里有一個文具王國，那里生活著許多可愛的文具居民，這個國王是一個溫柔善良的文具盒。可是因為一件小事讓文具王國從此消失了。
文具王國里有文具傳說，據文具長老說，文具王國不能出現打鬧和吵架，一旦出現，文具王國就將滅亡。這個傳說全國人都知道，就是有些人不信。
有一次，尺子和橡皮玩藏貓貓，尺子數到60秒開始找橡皮，沒想到一下子就找到了，橡皮說尺子耍賴，但是尺子的60秒數玩了，它也沒偷看。橡皮說：“你今天不再捉我一次，我就讓鉛筆打你”尺子說：“有本事讓它來找我”，于是橡皮就去找鉛筆，鉛筆來了說：“你就是尺子？”，尺子說：“是”！話剛說完，鉛筆和橡皮就把它打倒了。它們打著打著，就看見文具王國里的屋子全部倒了，接著火山爆發，把整個王國全部就摧毀了。
就這樣一個平靜而美麗的王國滅亡了。
一個游人來到海邊，看見一個被海水浸泡的.變了形的破爛的文具盒，怕污染環境，就順手撿起來扔進了垃圾桶。
橡皮和鉛筆作文14
有一天，鉛筆和橡皮吵起了架，它們都說自己的本領大。
鉛筆對橡皮說：“沒有了我，你擦什么呀？真是個廢物！”橡皮生氣地說：”“沒有了我，小主人寫錯了字怎么辦？所以你也是個沒有用的.東西！”鉛筆說：說：“那好，我們明天就到紙爺爺那里去評理去。”
第二天，鉛筆和橡皮就到紙爺爺家去了。紙爺爺決定讓他們進行比賽。第一局橡皮出場，它擦呀擦呀，差點把紙爺爺的身子給擦破了。第二局鉛筆出場了，它跳著優美的舞蹈，把紙爺爺身上涂得黑不溜秋的，真夠臟的！于是，它們兄弟倆又吵了起來。紙爺爺說：“別吵了，別吵了。你們倆本領都很大。”它們說：“為什么？”“因為你們都有自己的長處和本領，你們要正確認識自己，看待他人。”它們兄弟聽了，都慚愧地低下了頭。以后它們一直和睦相處，再也不吵架了。
橡皮和鉛筆作文15
小主人蘋蘋，用橡皮、鉛筆最多，用直尺最少。有一天，橡皮對鉛筆說：“鉛筆，我的命真真苦啊！主人常常用我擦錯別字，搞得我全身烏黑。”鉛筆對像皮說：“主人常常用我寫字，弄得我都快沒墨了。”
尺子聽到橡皮和鉛筆的談話，傷心難過，眼淚都掉下來了。第二天，橡皮跟鉛筆說：“鉛筆我們倆趕緊收拾行禮，離開這里吧！”“好的'，我現在就去收拾行禮，我們趕緊走。”鉛筆回答。橡皮和鉛筆倆都走了，蘋蘋的學習成績下降了。直尺就趕緊去找橡皮和鉛筆。直尺來到一條小溝邊看見橡皮、鉛筆在那里，它們倆傷痕累累，直尺趕緊去給它們包扎。直尺問它們愿不愿意跟它回去。
它們倆異口同聲地回答：“當然愿意。”接著，直尺慢慢地將它倆一個一個地背回去。橡皮和鉛筆它們倆向主人道歉。蘋蘋還是用它們寫字學習，期末考試取得了優異成績。它們仨個看見蘋蘋高興的樣子，它們悄悄地笑了。
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