可愛的小蝸牛作文

可愛的小蝸牛作文[集合]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的可愛的小蝸牛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

可愛的小蝸牛作文1

　　科學(xué)課上，劉老師說：“下次科學(xué)課上我們要研究蝸牛，請大家回家自愿買一只蝸牛，下次科學(xué)課帶來。當(dāng)然，下完雨以后在樹下大家也可以自己抓蝸牛。”我一聽抓蝸牛，就覺得黏黏的，好惡心，決定到市場上去買一只。

　　周末，我、爸爸和爺爺來到了青怡坊，那里的蝸牛好多啊！我挑了一只身體伸的最長，看上去最精神的一只回家了。小蝸牛來到我家，每天七點(diǎn)把腦袋伸出殼開始“鍛煉身體”。每天晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)“回家”、睡覺。它的食量很小，一片白菜葉子一天都沒動(dòng)幾口。

　　科學(xué)課到了，我們?nèi)�班都把蝸牛帶到了學(xué)校。王梓名把蝸牛放到了窗臺(tái)上，他對我們說：“我的'蝸牛一曬太陽就出來。”我們都把蝸牛放到了窗臺(tái)上，因?yàn)樘炖涠闫饋淼奈伵６及涯X袋伸出來了。上課的最后階段，老師說可以自由玩蝸牛了。大家都把蝸牛拿了出來。我也不覺得惡心了，把它放在了我的手上。最讓人吃驚的是劉子綦竟然把蝸牛放到了臉上。我和趙梓良把蝸牛放在桌子上比賽，趙梓良的蝸牛一動(dòng)不動(dòng)，我的蝸牛贏了。

　　“叮鈴鈴”下課了，大家意猶未盡的收起了蝸牛。曾經(jīng)討厭的小動(dòng)物好像都變得可愛了。

可愛的小蝸牛作文2

　　科學(xué)課上，史老師給我們布置了一個(gè)觀察小蝸牛的作業(yè)。下課鈴聲一響，幾個(gè)男生拿著飼養(yǎng)盒迫不及待

　　地奔向操場旁邊的花壇。

　　傍晚放學(xué)回家的時(shí)候，我也在小區(qū)的花叢里捉了三只蝸牛，把他們放在飼養(yǎng)盒里。看！這三只蝸牛，一只小點(diǎn)，兩只大點(diǎn)，多像一家三口呀！

　　回到家不一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)那兩只大蝸牛在一旁“打架”了。他們你壓我，我壓你，誰也不甘示弱。就這樣，他們一直“扭打”在一起，誰都沒有想和解的意思。過了一會(huì)兒，小蝸牛動(dòng)了一下，伸出兩對觸角，慢悠悠地朝“戰(zhàn)場”爬來。我想：這小家伙不會(huì)是來勸架的'吧！大蝸牛們也許還在氣頭上，對小蝸牛一點(diǎn)兒不謙讓。等小蝸牛快爬到他們身邊的時(shí)候，兩只大蝸牛突然不打架了，不約而同地把矛頭對準(zhǔn)了小蝸牛，給了小家伙一個(gè)嚴(yán)重的打擊——他們都一個(gè)個(gè)地爬到小蝸牛背上。這小小的身子哪經(jīng)受得了大家伙的體重呀，沒過多久，小蝸牛就倒在了飼養(yǎng)盒里，好可憐呀！大蝸牛們這下可開心了，“蹦蹦跳跳”地走開了。我一跺腳，生氣地說：“你們也太不講道理了吧，居然以大欺小？何況，他可能還是一片好意呢！”

　　這就是我的三只又可愛又調(diào)皮的蝸牛，讓我哭笑不得，又愛不釋手！

可愛的小蝸牛作文3

　　科學(xué)課上，何旸送給我一只可愛的小蝸牛。它非常小，跟我的指甲蓋差不多大。我如獲至寶，把它當(dāng)成心肝寶貝。

　　聽媽媽說，蝸牛的殼是非常重要的`，它為蝸牛遮風(fēng)擋雨，敵人來了，蝸牛就可以躲進(jìn)它的“房子”我非常羨慕蝸牛能背著房子到處流浪，可我們?nèi)祟悈s不行。但是別看蝸牛的殼能立下那么大的功勞，其實(shí)它也很脆弱呢！要是殼有一點(diǎn)點(diǎn)破損，蝸牛得及時(shí)把它修補(bǔ)好。

　　一回家，我立馬用彩紙給蝸牛搭了一個(gè)舒適的家。我仿佛已經(jīng)看見它在“家”里快樂地生活著，向我道謝呢！接著，我把蝸牛放在游樂場里，讓它慢慢地爬向終點(diǎn)。忽然，我看見它爬過的地方后面有白色的痕跡，我大吃一驚，這就是蝸牛分泌出來的粘液吧！

　　更讓我吃驚的是，蝸牛居然會(huì)吐泡泡！一天傍晚，我像往常一樣跑進(jìn)書房看我的小蝸牛。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝸牛正在“臥室”里吐泡泡。蝸牛怎么會(huì)吐泡泡？我和媽媽趕緊上網(wǎng)查。原來，蝸牛的殼上有一個(gè)開口，是它的呼吸孔。它身上有粘液，所以呼吸時(shí)會(huì)吐泡泡。原來是這樣啊！

可愛的小蝸牛作文4

　　一天，放學(xué)時(shí)，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它的殼是淡黃色的，身體是米黃色的。我一碰它，它就縮進(jìn)殼里了，真像一個(gè)害羞的小姑娘。我覺得它很有趣，就把它帶回家了。回到家以后，我把它放在玻璃窗上，它在窗戶上爬來爬去，我發(fā)現(xiàn)它爬過的地方都有一條印跡，像帶著一條長長的尾巴。它頭上頂著兩對小觸角，兩個(gè)小眼睛又小又黑，像兩顆黑芝麻。到了晚上，我把小蝸牛放進(jìn)玻璃杯里，然后又放了點(diǎn)水和白菜葉。第二天，我起床發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了，我急忙推醒媽媽，問：“媽媽，你看見我的小蝸牛了嗎？”

　　媽媽說：“沒有啊！”“怎么辦啦，怎么辦啦！”我擔(dān)心地說。放學(xué)了，我拿出水杯準(zhǔn)備喝水，突然，我摸到了一個(gè)軟綿綿的東西，我一看，啊！原來是我的小蝸牛，我高興地喊道：“太好了。”回到家里后，我想：我應(yīng)該把它放回大自然，因?yàn)槟抢镉兴�喜歡吃的樹葉，還有它自己生活的地方。我邊想邊依依不舍地把小蝸牛放回了大自然。即使小蝸牛不在了，到別的'地方去了，我也會(huì)想它的。

可愛的小蝸牛作文5

　　星期天，我在房間里練琴，忽然，聽見了“嘩嘩”的雨聲，我迫不及待地跑出房間，到陽臺(tái)上去看望我種的小植物。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)植物上有一只背著硬殼、長著兩對觸角的小動(dòng)物，我仔細(xì)觀察，原來它是一只可愛的小蝸牛。

　　我把小蝸牛放在玻璃片上，發(fā)現(xiàn)小蝸牛爬過的地方都會(huì)留下一種黏液，摸上去黏黏的。我好奇地跑過去問媽媽，媽媽說：“孩子，這種液體是蝸牛在爬行的時(shí)候分泌出來的，叫粘液。”我又把小蝸牛放在刀刃上，靜靜地觀察它怎樣行走。我驚訝地發(fā)現(xiàn)小蝸牛能在刀刃上慢慢地爬行，而且一點(diǎn)傷害都沒有受到，才知道了蝸牛的腹足有多厲害！

　　中午，我在樓下的`菜地里拔了一片嫩綠的青菜葉子給蝸牛做午餐。蝸牛的嘴巴很小，從表面看不見，蝸牛吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽，就像在品嘗好吃的美食一樣。小蝸牛先用嘴巴在菜葉上“挖”一個(gè)小孔，不一會(huì)兒，青菜葉就被“挖”出一個(gè)大洞了，可愛的小蝸牛真貪吃呀！

　　可愛的小蝸牛帶給我無窮的樂趣，我愛小小蝸牛。

可愛的小蝸牛作文6

　　我家有個(gè)院子，院子里有好多花花草草，一天我發(fā)現(xiàn)在那葉片上有只可愛的小蝸牛，正慢慢悠悠地爬行呢。

　　小蝸牛的頭上長著一對又細(xì)又長的觸角，好似一根天線，一雙圓溜溜的小眼睛長在觸角上，一個(gè)小小的.嘴巴，據(jù)說，它的嘴巴里有兩千多顆牙齒，兩根觸角好像是一個(gè)小偵探家在打探消息呢，它的身子上有一個(gè)殼，這就是它的“小房子”。當(dāng)它在強(qiáng)烈的陽光照射下時(shí)，它就會(huì)躲在“小房子”里一動(dòng)不動(dòng)，避暑休息。

　　人們常說，蝸牛們爬得很慢，通過我自己的觀察后，我發(fā)現(xiàn)它們爬得一點(diǎn)兒不慢。今天，放學(xué)回家，我馬上去小蝸牛生活的地方看看，卻沒發(fā)現(xiàn)小蝸牛，只發(fā)現(xiàn)一條冒著亮光的“小路”，在小路的盡頭我找到了小蝸牛，原來，“小路”是小蝸牛的粘液鋪成的。

　　我家的小蝸牛爬得一點(diǎn)兒也不慢，這是我自己觀察到的，我愛我家的小蝸牛！

可愛的小蝸牛作文7

　　今天，我在學(xué)校的草叢里捉來了幾只小蝸牛，我忍不住碰了一碰，又仔細(xì)觀察起來。

　　可愛的小蝸牛它背著一個(gè)重重的殼，殼是螺旋形的，上面是一條條條紋。它的觸角一動(dòng)一動(dòng)的，最引人注目的`是長在觸角上的小眼睛，圓溜溜的小眼睛，骨碌碌地轉(zhuǎn)著，好像在看四周有沒有敵人。我看它那么可愛，輕輕地碰了它一下，它的觸角縮了進(jìn)去，像觸了電似的，快速地躲了起來，又像害羞的鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的。

　　看，它爬起來了，它是用腹足爬行的，身子一扭一扭的，看上去非常有趣，像一條扭扭蟲似的。可愛的小蝸牛在加緊爬，準(zhǔn)備離開這個(gè)“鬼”地方。不一會(huì)兒，小蝸牛餓了，它在找菜葉子，它找到了，又停了下來，它仔細(xì)地看著四周，心里想到：會(huì)有敵人跟我搶食物嗎？又聞了聞菜葉，看看是不是很新鮮，便津津有味地吃起新鮮的菜葉來，吃得可香啦！只見一團(tuán)團(tuán)黑黑的小東西從小蝸牛的身上掉下來，原來是小蝸牛的大便，嘻嘻，小蝸牛也會(huì)便便啊！小蝸牛又爬了過去，我看到有一條銀色的痕跡，原來是小蝸牛的粘液。

　　啊，小蝸牛真可愛！我真喜歡這些小蝸牛！

可愛的小蝸牛作文8

　　今天，我放學(xué)回家，正在考慮上課時(shí)老師說觀察蝸牛的事——寫什么呢？我正苦惱著，媽媽回來了，她手里拿著一只蝸牛。我高興地說：“媽媽，是不是給我準(zhǔn)備的？ ”媽媽笑著說：“是呀!你們老師早就通過校訊通告訴我們家長了”

　　我把蝸牛放在一個(gè)大臉盆里觀察。嗯，怎么回事?都過了好長時(shí)間了，蝸牛還是縮在自己的殼里紋絲不動(dòng)，不會(huì)是死的呢？我很納悶。媽媽見我迷惑不解的樣子，笑了，不緊不慢地說：“它比較膽小，你要耐心等待，不要焦急。再等些時(shí)間就會(huì)鉆出來的。”后來，小蝸牛果然慢慢地伸出小腦袋，露出了兩對觸角。

　　又過了一會(huì)，蝸牛的整個(gè)身子都伸出來了，那個(gè)腹足看起來像果凍一樣。媽媽告訴我，長一點(diǎn)的觸角是眼睛，下面短一點(diǎn)的'是用來當(dāng)鼻子的。我拿來一張菜葉子放在蝸牛邊上，只是它一動(dòng)也不動(dòng)。一開始我還以為它不喜歡吃呢。后來，把菜葉子拿過來一看，哇，缺了好大一塊！我現(xiàn)在對蝸牛又多了解一點(diǎn)——不注意是看不見蝸牛吃東西的。

　　我們要吃晚飯了，小蝸牛，明天再觀察你吧!

可愛的小蝸牛作文9

　　我有一只白玉蝸牛。它的身體是白色的，有兩對觸角，一對長一對短，在長的觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是它的眼睛。它還有一張小小的嘴，據(jù)說里面有三萬六千多顆牙齒呢！

　　蝸牛還有帶黏液的腹足，走起路來能牢牢吸住物體。它先用觸角探好前方的.路，再伸展長長的身體，像戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。它爬過的地方會(huì)留下長長的黏液，閃爍著光澤。觀察仔細(xì)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它還時(shí)不時(shí)拉點(diǎn)便便呢。最特別的是，它還有一個(gè)大大的殼，這是它的“小房子”。你只要輕輕地觸碰一下它的身體，它立馬就躲到殼里去了，老半天才慢慢蠕動(dòng)身體，再次探出頭來。

　　有一次，我把樹葉和青草放到蝸牛的飼養(yǎng)盒里，可蝸牛卻一直縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。后來我拿了些菜葉放到盒子里，蝸牛一轉(zhuǎn)眼就爬到菜葉中間，用它的小嘴啃了一個(gè)小小的洞。不一會(huì)兒，菜葉上就有了許許多多的洞。這時(shí)，我才明白，原來蝸牛最喜歡的食物是菜葉啊！

　　小蝸牛還很調(diào)皮。有一天早晨，我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了。我馬上去找它，找了好久，才發(fā)現(xiàn)蝸牛藏在沙發(fā)底下。我笑著對媽媽說：“小蝸牛離家出走了！”媽媽說：“小蝸牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多調(diào)皮呀！

可愛的小蝸牛作文10

　　雨過天晴之后，我正在院子里玩耍。

　　突然，我看見一只可愛的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過來。我俯下身子，認(rèn)認(rèn)真真地觀察起來，蝸牛爬行的速度特別慢，在它身體的上面有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，頭上長著兩個(gè)觸角，觸角的下面長著兩只小小的眼睛，后面還有一個(gè)短短的'尾巴。我用手輕輕地碰了它一下，它好像遇到了敵人似的，立刻收回觸角，并把身體縮進(jìn)殼里面，來保護(hù)自己生命。

　　我趕緊取來了一個(gè)杯子，把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起床一看，杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了，這小蝸牛的飯量可真大呀！

　　接著，我又捉來了幾只蝸牛，選了一個(gè)潮濕的地方，然后在地面上畫了一個(gè)圓圈，把它們都聚集在圈子里，讓它們進(jìn)行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們雖然爬得很慢，但是它們的速度幾乎不變，而且不到終點(diǎn)決不中途停下來。

　　多么可愛的小蝸牛，多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力呀！

可愛的小蝸牛作文11

　　科學(xué)課上，老師要求我們每人抓幾只小蝸牛，并把它們裝在盒子里好好養(yǎng)著，便于觀察。

　　我靜靜地觀察著，發(fā)現(xiàn)小蝸牛的殼是螺旋形的，它的頭上有一對觸角，像兩根天線，“天線”上面還長著一雙靈活的'眼睛，只要一碰它那觸角，它便飛快地縮進(jìn)去，它還有一條特短的尾巴，如果它不動(dòng)的話，你還看不見呢！

　　從科學(xué)書上，我知道了蝸牛屬于陸生貝殼類軟體動(dòng)物，所以它是靠腹部爬行的，一路走，一路留下一條又白又亮的黏液，這黏液是什么東西呢？一問媽媽才知道，這是蝸牛的排泄物，可以幫助它爬行。

　　一次，我意外地發(fā)現(xiàn)蝸牛竟然“休眠”了，只見它把身體全縮了進(jìn)去，一動(dòng)不動(dòng)。我馬上去翻看了科學(xué)書，只要把蝸牛放進(jìn)水里，保準(zhǔn)它“清醒”。說干就干，我立馬打來一盆水，把小蝸牛放進(jìn)了盆里，過了一會(huì)兒，小蝸牛果然把頭伸了出來，嘿嘿，真逗！為了“獎(jiǎng)賞”它，我給它找來了四樣食物，分別是青菜、胡蘿卜、薯片、巧克力，我把這四樣?xùn)|西擺在它面前，只見它毫不猶豫地向青菜爬去，我把青菜換了個(gè)方向，它用頭向四周察看了一下，又向青菜“跑”去。原來它愛吃青菜啊！

　　小蝸牛可真可愛！

可愛的小蝸牛作文12

　　中午，突然下起大雨。雨過天晴，我和幾個(gè)小朋友一起來到草坪上面玩，我發(fā)現(xiàn)草叢中有許多小蝸牛，它們可愛極了。

　　小蝸牛的殼是圓形的，殼上面還有一圈一圈的花紋，和棒棒糖上面的一圈一圈的花紋差不多。蝸牛有大有小，小的只有綠豆那么大，大的有一個(gè)小桔子那么大。小蝸牛的觸角像兩根叉開的天線。據(jù)有關(guān)資料介紹，蝸牛有兩千多顆牙齒，它的口都看不到，它竟然有這么的牙齒，太驚人了。

　　小蝸牛爬得很慢，一分鐘還爬不到兩厘米，它爬的時(shí)候身后還拖著一條又短又細(xì)的尾巴，它邊爬邊從體內(nèi)分泌出粘液，過一會(huì)兒，它爬過的`地方就會(huì)出現(xiàn)一道銀白色的痕跡，看上去十分顯眼。我們可以順著這條銀白色的痕跡找到蝸牛。

　　小蝸牛十分膽小，就像一位害羞的小姑娘。它一遇到危險(xiǎn)，就趕快把頭縮到殼里，這可是它的防身術(shù)。

　　別看小蝸牛那么小，但它還會(huì)飛檐走壁呢。它可以到墻上爬，還可以到天花板上睡大覺。

　　小蝸牛真是一種十分神奇的小動(dòng)物。不過就是它爬的太慢了。但我還是覺得它很可愛。

可愛的小蝸牛作文13

　　國慶節(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在鄰居家的一面墻上，有一只小蝸牛停在墻上，不僅可愛，還很古怪。

　　我仔細(xì)的觀察這只蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它背著扁扁的、笨重的大硬殼，那就是它的房子！它的房子有我食指蓋那么大，是淡淡的土黃色，螺旋型的花紋。這便是蝸牛溫暖的“住宅”。

　　小蝸牛什么時(shí)候爬出它的房子出來吃食和活動(dòng)呢？我等啊等啊，過了好久好久，它終于慢慢的'伸出頭了。它有一對圓圓的大眼睛，與我們的眼睛構(gòu)造不太一樣，當(dāng)它睜開眼睛時(shí)，里面那顆黑黝黝的眼珠子就會(huì)像彈珠似的緩緩滾到頭外，中間用一根長長的細(xì)管子連住，好似天線一樣，并且還可以在頭里伸縮自如，可好玩了！

　　你別看小蝸牛小，不會(huì)說話又不會(huì)思考，但它還是很盡職的。我觀察了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)小蝸牛走過的地方“線”，黏黏的。走過的“路”上還有幾塊像小石頭一樣的東西，仔細(xì)一看，才知道原來是小蝸牛產(chǎn)的卵呀！我剛把手放過去，想要拿兩個(gè)卵回去研究研究，順帶養(yǎng)個(gè)小寵物。小蝸牛就好像察覺到了什么似的，猛地回頭，就發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作，身體往后一退，便把卵蓋住了，同時(shí)自己也縮回去了。哈哈，它真是又勇敢又膽小啊！

　　小蝸牛可真是可愛又古怪啊！

可愛的小蝸牛作文14

　　星期五，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：自己動(dòng)手做一個(gè)小制作。

　　放學(xué)回到家里，我和爸爸商量后決定制作“立體小蝸牛”。我們準(zhǔn)備了許多材料，有彩色卡紙、水彩筆、剪刀、尺子和膠水。我們首先在藍(lán)色的底板紙上畫出了一幅漂亮的背景畫：瞧，遠(yuǎn)處的大樹又高又直。一只胖乎乎的小雞搖搖擺擺地走過來，一邊走還一邊回過頭看自己留下的腳印呢！在小雞不遠(yuǎn)處，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的'蘋果，好像正等著小動(dòng)物們來品嘗呢！

　　接下來，我們開始制作小蝸牛了。我們首先拿出一張粉色卡紙用剪刀剪成紙條，把紙條一端卷成一個(gè)圓圈就變成了蝸牛的身子，接著另一端朝相反方向卷成一個(gè)小橢圓，不用說就變成了蝸牛的頭，然后，再分別把蝸牛的頭和身子用膠水粘在紙上。隨后，我們用一張紫色的細(xì)紙條卷成蝸牛的眼睛，粘貼在蝸牛的頭上。這樣，一只活潑可愛的小蝸牛就大功告成了。我們又用同樣的辦法做出了第二只小蝸牛。兩只小蝸牛面對面爬過來，好像在告訴對方：“小雞來了，我們趕快爬到樹上去。”

　　這幅可愛的“立體小蝸牛”真美呀，我要把它和我的好朋友一起分享。

可愛的小蝸牛作文15

　　最近，我家養(yǎng)了一只蝸牛，叫貝貝，貝貝的頭上有兩對觸角,像四根小火柴棍，長的一對上面有一個(gè)像芝麻點(diǎn)的東西，那就是它的眼晴，短的一對就是觸角，只要微微一碰，觸角就會(huì)縮進(jìn)去，貝貝的'嘴很小很小，要用放大鏡才能看清楚，貝貝的牙齒可多了，有兩萬多顆，但是肉眼是看不到的。那腦袋和“小房子”相接的地方就是它的“脖子”，它的“脖子”長長的，軟軟的，它的殼就是“小房子”，是避災(zāi)的好地方，“小房子”圓圓的，上面的花紋一圈一圈的。

　　有一次，我想試驗(yàn)一下貝貝爬行的時(shí)候有沒有痕跡，于是，我把貝貝放到透明的桌子上，又把菜葉放在桌子的另一端，過了好一會(huì)兒，貝貝才到達(dá)了終點(diǎn)，而桌子上有一條很長的粘液。

　　第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是測驗(yàn)蝸牛是害蟲還是益蟲，我把蝸牛放到桌子上，用野草、嫩葉、豬肉圍在貝貝身旁，結(jié)果，貝貝毫不猶豫爬向嫩葉，大口大口地吃了起來，看來，蝸牛真是害蟲啊！

　　第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是測試蝸牛一夜能爬多高，于是我找來一根根長的木桿，把貝貝放在木桿的最下面，第二天一早，我馬上來到木桿旁邊，貝貝已經(jīng)爬到最高端了。

　　蝸牛最喜歡在陰暗、潮濕的地方生活，蝸牛最討厭的就是干燥的地方。

　　蝸牛的身體，有很多奧秘，值得去研究。

【可愛的小蝸牛作文】相關(guān)文章：

可愛的小蝸牛作文05-09

可愛的小蝸牛作文10-03

[精選]可愛的小蝸牛作文10-04

可愛的小蝸牛作文[精選]11-03

可愛的小蝸牛作文(經(jīng)典)11-03

可愛的小蝸牛08-09

可愛的小蝸牛03-17

有關(guān)可愛的小蝸牛作文10-07

可愛的小蝸牛優(yōu)秀作文10-15

小學(xué)作文：可愛的小蝸牛08-12