觀察蝸牛的作文

【優(yōu)秀】觀察蝸牛的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的觀察蝸牛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察蝸牛的作文1

　　其實(shí),我們身邊的許多不起眼的生物都是奇妙的，只是我們沒有去留心觀察它們。如果你真的認(rèn)真去觀察它們，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它們真的非常有趣，它們有很多我們意想不到的習(xí)性。

　　我們都知道蝸牛這種生物，可又有多少人去觀察過它？我一開始只知道蝸牛爬得很慢，并不知道它的具體資料。當(dāng)我觀察和查找到它的詳細(xì)資料后，我大吃一驚。

　　蝸牛的長相太怪了，它沒有骨骼，全身幾乎都是肌肉。它整天背著它的房子——螺旋形的殼，伸出柔軟的身軀，用扁平的像吸盤一樣的足，緩緩地向前蠕動(dòng)。在它的頭部，一前一后長著兩對像天線一樣的觸角，前面的小，后面的大。

　　蝸牛大觸角的上端有兩個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)，這就是它的眼睛。雖然有眼睛，可蝸牛根本看不到外面的花呀草呀，因?yàn)樗�的眼睛不是很高級，所以看不到外界的圖像，只能感受到外界的明暗變化。小蝸牛自己可一點(diǎn)兒也不在意，它覺得這樣蠻好的。它一邊慢慢地散步，一邊用它的眼睛東觸觸西碰碰，一遇到障礙物，它就把觸角趕緊縮回來。

　　蝸牛喜歡在潮濕的地方生活，有的喜歡吃葷，有的喜歡吃素，樹葉、枯葉、野菜都是素食蝸牛喜愛的食物。每當(dāng)烈日當(dāng)頭或是連綿陰雨的.時(shí)候，蝸牛就躲進(jìn)它的房子里休息去了。有時(shí)只睡一小會(huì)兒，是不用關(guān)房門的；有時(shí)卻要關(guān)上房門睡上好幾天，甚至幾個(gè)月、幾年。一到?jīng)鏊�的秋季，它就大吃特吃，吸收好多營養(yǎng)，養(yǎng)得壯壯的。等到冬天北風(fēng)吹、大雪飄的時(shí)候，它就縮在房子里，關(guān)緊房門，呼呼地睡大覺了。直到來年的春天，它才會(huì)醒來。所以在非常冷的天氣中見不到蝸牛，只有在又熱又潮濕的夏天才能見到蝸牛。

　　蝸牛覓食范圍非常廣泛，主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮、農(nóng)作物的葉、莖、芽、花和多汁的果實(shí)。

　　蝸牛的四個(gè)時(shí)期分別為：

　　1）孵化期：是指從蝸牛產(chǎn)出的卵到孵化出殼時(shí)這一段時(shí)間。

　　2）幼螺期：幼螺是指蝸牛出殼后到30d以內(nèi)的小螺階段。

　　3）成螺期：幼螺滿1月至6月齡之間，這5個(gè)月齡的螺叫成螺階段。它是介于幼螺和種螺中間的時(shí)期，蝸牛在這個(gè)階段是生長發(fā)育（個(gè)體膨大），又是生殖生長（性器官的生長和發(fā)育）的時(shí)期。

　　4）種螺期：生長滿6個(gè)月以上的蝸牛。

　　小蝸牛一孵出，就會(huì)爬動(dòng)和取食，不要母體照顧。當(dāng)受到敵害侵?jǐn)_時(shí)，它的頭和足便縮回殼內(nèi)，并分泌出粘液將殼口封住；當(dāng)外殼損害致殘時(shí)，它能分泌出某些物質(zhì)修復(fù)肉體和外殼。具有很強(qiáng)的忍耐性。蝸牛具有驚人的生存能力，對冷、熱、饑餓、干旱有很強(qiáng)的忍耐性。

　　原來小小的蝸牛是那么堅(jiān)強(qiáng)，說不定，它比我們?nèi)祟愡�要堅(jiān)強(qiáng)。所以，我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，像小蝸牛一樣。

觀察蝸牛的作文2

　　這是我們班級的第十次，特色作業(yè)。根據(jù)科學(xué)課的教學(xué)《觀察小動(dòng)物》，我設(shè)計(jì)了讓孩子們學(xué)寫蝸牛的觀察日記。

　　有人說蝸牛是緩慢落后的象征。我認(rèn)為他是忍耐和堅(jiān)持不懈的代表。請你寫一寫有關(guān)蝸牛的觀察日記，把你的發(fā)現(xiàn)分享給大家。

　　孩子們的觀察日記寫得特別有趣！我批了好幾天，今天都發(fā)給孩子了！語文課上我讀了好幾篇有趣的日記，孩子們一邊聽一邊鼓掌。歡迎家長打出來發(fā)給我，配一張和蝸牛的合影照片！我修改后發(fā)表！自愿原則！

　　孩子們雖小，無論將來他們從事什么職業(yè)，相信他們還是會(huì)時(shí)時(shí)憶起小時(shí)候的夢。孩子們自己也是有小小的夢想，他們在這個(gè)夢想中一直成長，一起騰飛。

　　家長們的話：

　　汝果媽媽：

　　湯老師晚上好，這是汝果的蝸牛觀察日記，每次您給她發(fā)表在公眾號里她都特別的高興和自豪，寫作時(shí)也特別有動(dòng)力。每次周末帶她出門時(shí)她都讓給她拍些美照，留著發(fā)作文時(shí)用！謝謝您用這樣的方式鼓勵(lì)孩子。

　　趙菡翕媽媽：

　　湯老師，感謝您給孩子的鼓勵(lì)，孩子看見我第一句話就告訴我：“今天作文得了A+。老師課堂上，還讀了我的觀察日記。”

　　照片我是拼上的，因?yàn)闆]跟蝸牛照相，菡翕害怕蝸牛買回來直接讓同學(xué)幫忙帶去的，都沒拿回家來，所以沒有跟蝸牛的照像，您看這樣行嗎？

　　辰?jīng)艍m媽媽：

　　不知不覺中，他會(huì)用到比如，雖然但是，因?yàn)樗�以，因�(yàn)樗�的這些詞語我感到開心喜悅。湯老師看圖寫話讓他越來越喜歡寫東西，寫的，想得也越來越多，還會(huì)用有的，有的，說媽媽還有好多我想說的寫不完那我就用省略號…謝謝湯老師的.鼓勵(lì)。

　　孫振宇媽媽：湯老師，孫振宇經(jīng)過這段時(shí)間作文的練習(xí)，我感覺我很驚訝和欣喜，雖然內(nèi)容的豐富程度還需要加強(qiáng)，但是他有時(shí)在作文里用的一些詞語和事物的形容，讓我感到很喜歡，孩子的想象能力超出了我作為家長的預(yù)期，很感謝你挖掘了孩子的想象力，讓孩子可以在紙上，在作文里去無限的發(fā)揮。

　　湯老師的話：

　　親愛的孩子們：如果做不了雄鷹，那就做一只專注的蝸牛！每一個(gè)明媚的日子，都是生活給予我們的最好的禮物。

　　作為老師和孩子們在一起的每一天，都是充滿驚喜和歡樂的，科學(xué)老師帶他們在草地里觀察蝸牛，校園里到處是歡聲笑語！帶著小蝸牛看世界，我們共度的好時(shí)光！

觀察蝸牛的作文3

　　在春節(jié)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，你想知道是什么嗎？那就讓我慢慢道來。

　　在春節(jié)的時(shí)候，我和爸爸、媽媽來到奶奶家玩，爸爸當(dāng)心我在奶奶家無聊，便在野外抓了十只蝸牛給我玩。我仔細(xì)地看著這十只小可愛，竟然發(fā)現(xiàn)有七只蝸牛的殼是“右旋”的，而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的，而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn)，美麗極了。

　　我放了幾片菜葉給它們吃。可是，只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個(gè)個(gè)的大坑，而其他蝸牛卻碰都不砬一下，我?guī)е�疑問去問爸爸。爸爸二話不說，拿起一塊雞肉放在食槽里，蝸牛們馬上“飛奔”過來，津津有味地吃了起來。爸爸看著一頭霧水的我，解釋到：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的蝸牛喜歡吃犖食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛犖素不均呢！“聽了爸爸的話，我恍然大悟。

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個(gè)奇怪現(xiàn)象：十只蝸牛全都在產(chǎn)卵！我想：爸爸在野外抓的`蝸牛們，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！我上網(wǎng)查找了資料，終于知道了：原來蝸牛的身體里有兩個(gè)生殖器，一個(gè)是雄性生殖器，另一個(gè)是雌性生殖器，所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”，怎樣，很有趣吧！

　　小小的一只蝸牛就有那么多的秘密，我相信，只要我們細(xì)心觀察身邊的一切事物，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然

　　蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來放大鏡，開始觀察。聽說把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，并伸出兩個(gè)長長的觸角。

　　我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е�這兩個(gè)疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”

　　“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來活動(dòng)。因?yàn)樗�害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。通過觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識。

觀察蝸牛的作文4

　　一天，烏龜和蝸牛在曬太陽。這時(shí)，烏龜驕傲地說：“蝸牛，你知道嗎？我曾經(jīng)在賽跑中贏過了兔子！”“是嗎！”蝸牛淡淡地說。“蝸牛，你跑過誰呢？恐怕沒有誰吧！”烏龜?shù)靡獾卣f。蝸牛聽了，它暗想：烏龜和我一樣也是跑得慢吞吞的，它能跑過兔子，說明他努力了，我也應(yīng)該像他學(xué)習(xí)，我要好好練練，我去登山吧。

　　次日，蝸牛整裝出發(fā)。他打開冰箱，拿上好多干糧。水呢，有可樂，橙汁，雪碧-----，“哎，還是白開水好，即解渴又能補(bǔ)充營養(yǎng)”，它自言自語道。登山之路，非常漫長，蝸牛不知什么時(shí)候，才能到山頂。他遇見一塊西瓜大的石頭，為了翻越這座“大山”，它十分努力地攀爬著。“哎呀！”蝸牛從石頭上掉下來了，他大叫一聲：“好疼”，它揉了揉受傷的腦袋，繼續(xù)前進(jìn)。它邊爬變想：“如果，再遇到這樣的石頭，我就繞過去”。

　　山中有一群餓著肚子的.，專以蝸牛為食的鳥，正在四下里覓食。蝸牛想方設(shè)法，小心翼翼地躲避著他們。可是，有一天，蝸牛不太走運(yùn)，還是被鳥兒發(fā)現(xiàn)了。幾只鳥向他俯沖下來，蝸牛急中生智，趕緊把身體縮進(jìn)殼里。鳥兒等了許久，見他不出來，也沒辦法，只能嘆了口氣，飛走了。蝸牛差點(diǎn)就成了鳥兒的肚中食。

　　蝸牛行走在鋪滿荊棘的山路上，不小心被荊棘刺痛了，以后它就小心地看著，遇到荊棘就趕緊縮進(jìn)殼里，向前骨碌著走。山中的泉水嘩嘩地流著，一條小溪攔住了去路。小蝸牛想了想，爬上一片樹葉，滑到了水中。蝸牛乘著樹葉做成的小舟，飄蕩在水中。“感覺好爽啊！我已經(jīng)趕了一半的路了！”小蝸牛臉上掛滿了幸福的微笑。小蝸牛乘著樹葉做成的小舟順利地到達(dá)了對岸，蝸牛繼續(xù)前進(jìn)著。不知過了多少年，多少月，花開花落，冬去春來。在一個(gè)晴朗夏日的早晨，小蝸牛踏過最后一顆小石粒，邁過最后一條土坎，終于登上了山頂。山上的風(fēng)光無限美好，山下的大樹就像小草一般矮小。小蝸牛感到異常爽快，“我終于爬到了山頂------”蝸牛大聲喊道。但是，它很快就想到了烏龜，它在干什么呢？

　　烏龜呢？它與幾年前一樣，逢人便說它曾經(jīng)跑過了兔子。它遇見在樹上叫的鳥，說：“你知道吧，我烏龜可是贏過兔子的”。遇到吃草的小白羊，說：“羊兒呀，你怎么不像我一樣搞一場比賽，我都跑過兔子啦！”烏龜只知道遙想當(dāng)年的成就，卻不知它輕視的蝸牛已經(jīng)站在山頂上了。

觀察蝸牛的作文5

　　蝸牛是個(gè)可愛的小東西。你瞧，它粗而短的身體上馱著一個(gè)“避風(fēng)港|”——貝殼。蝸牛的殼形狀各異，有寶塔形的、球形的、煙斗形的······而且色彩各異，大小不一。有的是土黃色的，有的是黑漆漆的，有的是淡淡的紅色，大大小小，十分美麗。蝸牛還有著兩對觸角，一長一短，一前一后。在長觸角的上方，有一雙圓溜溜的小眼睛，僅僅有小米粒那么大，如果不仔細(xì)觀察是看不到的。蝸牛是沒有腿和腳的，只有扁平而寬大的腹足，所以蝸牛行動(dòng)緩慢，根本走不快。

　　蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方。比如墻根下、葉子上、草坪里，都有它的身影出沒。今天，我就在我家的墻根下抓了一只，準(zhǔn)備好好研究研究。我先將蝸牛放到一張白紙上，蝸牛慢慢地蠕動(dòng)著。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行過的.地方，竟然留下了一條亮晶晶、黏糊糊的一條線。咦，這是什么東東呀？我還從來沒見過呢！經(jīng)過老師詳細(xì)的講解，我這才明白，原來這是蝸牛的特產(chǎn)物——黏液呀！這時(shí)，我想捉弄一下這小東西。于是我把紙翻過來，然后就等著看好戲嘍！誰知，蝸牛還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑诩埳夏兀∵@又是怎么一回事？又是老師為我們解開了謎團(tuán)，原來是黏液搞的鬼呀！我們還了解到，黏液不但可以幫助蝸牛保持平衡，還可以滋潤蝸牛的皮膚，防止螞蟻等昆蟲騷擾。

　　蝸牛吃什么呢？我們都很好奇，為了見證一下蝸牛喜歡吃什么東西，我準(zhǔn)備了一個(gè)大盤子，在盤子四周擺了白菜葉、油菜葉、西紅柿片、火腿絲、黃瓜頭。 然后將蝸牛放到中央，只見蝸牛放慢步子，緩慢地向火腿走去。我想，它愛吃肥膩膩的肉嗎，那清爽的菜葉豈不更加可口？果然，蝸牛似乎對肉不感興趣，又向白菜葉直奔而去。只見蝸牛狼吞虎咽著，像餓了好幾天似的，不一會(huì)就將白菜葉一掃而光了。原來蝸牛愛吃菜，是素食動(dòng)物呀！

　　了解了這么多，接下來還要看看蝸牛對刺激物有什么反應(yīng)。老師先給每個(gè)小組發(fā)了醋，我們都異常興奮，老師在我的手指上滴了一點(diǎn)醋，醋味十分濃烈、十分刺鼻。我的手指剛剛靠近蝸牛，蝸牛就聞到了那股刺鼻的氣味，連忙將觸角收了回去。我不小心將醋滴了一滴在蝸牛在身上，這可不得了了，嚇得蝸牛驚慌失措，將身體蜷回了硬殼里，我想它應(yīng)該是以為什么大災(zāi)難降臨了，當(dāng)時(shí)一定被熏得連東南西北也分不出了吧！

　　蝸牛真有趣，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧妙。

觀察蝸牛的作文6

　　因?yàn)橐獙懳伵５挠^察日記，今天我和外公特意去花鳥市場買了一只背著褐色殼的“白玉蝸牛”。回家后我就找來空盒子，為蝸牛安排了一個(gè)既舒適又樸素的家， 還 放 了兩小片的菜葉。接下來，我拿著小本本和照相機(jī)，便開始認(rèn)真觀察起來，還不斷地對它進(jìn)行了“追蹤報(bào)道”和“實(shí)況轉(zhuǎn)播”。

　　我的小蝸牛，一點(diǎn)都不怕陌生，它的適應(yīng)能力似乎很強(qiáng)，放到小盒子里沒多久，便小心翼翼地探出了腦袋：先是慢慢地將一層白白的肉肉延伸出來，接著才是它的觸角，居然有一大一小兩對。很快蝸牛的整個(gè)身子都快探出了那個(gè)大大的“田螺殼”。其實(shí)蝸牛看上去還是蠻可愛的（不過我外婆覺得它有點(diǎn)惡心。），它軟軟的身子，腦袋上的那兩只觸角不停的一伸一縮，那個(gè)觸角上還有著一對小小的眼睛。蝸牛的背上總是背著一個(gè)薄薄的殼，形狀就像是個(gè)大的田螺，那就是它可愛的家，也是保護(hù)它一生，少受別人“騷擾”的“工具”！蝸牛爬起來好慢的，我?guī)退�做了一個(gè)計(jì)時(shí)，居然一分鐘才爬了不到8厘米。為了觀察蝸牛的喜好，我又在它的身旁滴了幾滴辣醋，那個(gè)小家伙的皮肉一碰到辣醋就馬上條件反射一樣縮了回去，過了好久才重新伸出來，不過已經(jīng)完全換了一個(gè)方向了。看來蝸牛是不喜歡有刺激性的`怪味道的！

　　晚上，我在清理蝸牛窩的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)了盒子里多了一團(tuán)黑黑的臟東西，我問媽媽這是什么，媽媽說：“這就是蝸牛的大便啊。”我又問：“那蝸牛的大便是從哪兒拉出來的？”這下，連“博學(xué)”的媽媽都答不上來了。于是我自己上網(wǎng)去“百度”了一下：原來它是用一個(gè)叫“氣孔”的器官來大便的。我又將盒子里的蝸牛用小棍一陣亂撥，想看看那個(gè)氣孔到底長在哪里，最后，功夫不負(fù)有心人，終于我看到了那個(gè)氣孔，原來是長在它白肉上的一個(gè)很細(xì)微的小孔啊……

　　通過觀察，其實(shí)我 還 發(fā) 現(xiàn) 了許多有趣的事情：我用手電筒照蝸牛的觸角，它會(huì)一直縮著，躲避光源；蝸牛喜歡吃包菜的葉子多過青菜葉子；只要給蝸牛窩注入水，小蝸牛會(huì)很快探出身子，看來它的憋氣水平比我可差多了！哈哈。。。。。。

　　通過這次有目的性的觀察我發(fā)現(xiàn)原來蝸牛身上有那么多有趣的事情，不過看著被我“折騰”無數(shù)次的小家伙，我還是心有愧疚的，我想等過幾天完成觀察作業(yè)后，還是把它放回大自然，也算是我對它為我這次觀察作業(yè)所作出的“犧牲”做點(diǎn)補(bǔ)償吧！

觀察蝸牛的作文7

　　在一節(jié)科學(xué)課上，余老師讓我們買或抓一只蝸牛，并秘密地飼養(yǎng)它，看誰的小蝸牛在飼養(yǎng)盒里活得最舒心。我想：抓一只蝸牛太麻煩了，干脆買一只吧！于是，那個(gè)周六的下午，我和外婆直奔城西花鳥市場。在那里，我看到一個(gè)大大的玻璃缸，里面裝滿了蝸牛，有的把頭伸出來，四處張望；有的伸出觸角，像在跟我打招呼；有的把腦袋縮進(jìn)殼里，正在美美地睡大覺；還有的趴在別的蝸牛的背上，準(zhǔn)備發(fā)起“攻擊”……

　　我們在玻璃缸的角落里，發(fā)現(xiàn)了一只“巨無霸”，它背著一個(gè)灰褐色右旋殼，這個(gè)殼中間圓圓的，兩頭尖尖的，上面還點(diǎn)綴著咖啡色的斑點(diǎn)。它懶洋洋地吸在玻璃上，一副愛理不理的樣子。我一下子就被它吸引住了，決定把它帶回家。為了讓它生活得更好，我又花了5元錢買了一幢粉紅色的“迷你別墅”，還向老板打聽了養(yǎng)護(hù)方法。回到家中，我就親手制作了一張小小的'蝸牛資料卡，貼在小蝸牛的“房子”上，并為它取名為“小蝸”。

　　“小蝸”在我們家生活了2周左右，在它還活著的時(shí)候，帶給我們不少的歡樂，比如：我和爸爸總會(huì)爭論這是田螺還是蝸牛；“小蝸”的頭一伸一伸的，像在跳舞；還總愛把自己裹在樹葉中……可是，10月下旬的時(shí)候，不幸發(fā)生了。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，我背著書包，歡蹦亂跳地回到家，放下書包，開始做作業(yè)。這時(shí)，外婆邁著沉重的腳步來到了我的面前，對我說：“‘小蝸’走了。”我一時(shí)還沒反應(yīng)過來，便笑著問外婆：“外婆，‘小蝸’家的門都關(guān)上了，難道它‘越獄’出來了？”過了一會(huì)兒，我仔細(xì)一想，才知道，原來，“小蝸”已經(jīng)死了。我非常沮喪，又有些不相信。我拎起飼養(yǎng)盒，只見“小蝸”死氣沉沉地躺在盒底，頭和觸角都縮回了殼里，黏液已經(jīng)干了。我不甘心，晃了晃盒子，它一動(dòng)也不動(dòng)；我又拿起竹筷子，戳了戳它，仍舊毫無反應(yīng)。

　　我推測，“小蝸”的死與我前幾天在小區(qū)中挖的沙子、泥巴和落葉有關(guān)，通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)，“小蝸”的宿舍中有許多小蟲和不干凈的臟東西。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我沒把家中干凈的土給它鋪上，而把鋪上了小區(qū)沙坑旁的臟土，所以導(dǎo)致“小蝸”死去。另外，我也三天沒有喂“小蝸”吃7，好幾天沒有打掃“小蝸”的“豪宅”了，這也是“小蝸”離開我們的重要原因。

　　可是，事實(shí)擺在我們眼前，“小蝸”還是走了。但我從這件事中明白了：飼養(yǎng)任何一種動(dòng)物都不容易，如果你一旦馬虎，那就會(huì)危及它的生命。

觀察蝸牛的作文8

　　上周六，我抓來了三只蝸牛：一只是黑色的，長得像一塊炭，我稱它“小黑”；一只是白的，像一團(tuán)雪，我叫它“小白”；還有一只很小很小，像米粒，我喚它“小不點(diǎn)”。每天放學(xué)，我都要來看看它們，給它們點(diǎn)食物。為了弄清楚它們的.體力和耐力，我給它們準(zhǔn)備一些“娛樂活動(dòng)”。

　　首先，我在地上畫上三條跑道、起跑線和終點(diǎn)線，然后，把它們放在起跑線上，讓它們比賽。比賽開始，“小黑”顯得膽子特別大，還未站穩(wěn)就急急忙忙地爬起來。其它兩只卻嚇得縮成一團(tuán)，連觸角也縮進(jìn)去，一動(dòng)也不動(dòng)。好半天，它們才小心翼翼地探出腦袋，伸出觸角左右擺動(dòng)，發(fā)現(xiàn)沒什么動(dòng)靜，再伸出腦袋奮力往前爬。為了讓它們爬得更快，我不停地在它們前面晃動(dòng)著菜葉，并為它們吶喊助威。“小黑”耐力不夠，才爬一半路程就沒有力氣了，它無可奈何地停了下來。可“小白”還是馬不停蹄地向前爬，這時(shí)“小不點(diǎn)”不甘落后，也拼著小命，身子一伸一縮，拖著“小房子”，使勁兒爬。最后，還是“小白”耐力最好，取得第一名。原來蝸牛具有耐力。我連忙在它面前放一片嫩菜葉，作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　接著，我準(zhǔn)備好三塊小鐵片，分別粘在蝸牛的殼上。比賽開始，“小不點(diǎn)”看著那黑不溜秋的小鐵片，不知是害怕，還是覺得自己吃不消，立即就逃到一邊不動(dòng)了。而旁邊的“小白”拉著小鐵片，覺得好玩，頭抵著地面，連觸角也伸得筆直，看得出它已使出全身力氣，可沒拉多遠(yuǎn)，“小白”也累得精疲力竭了，干脆當(dāng)起觀眾來。這時(shí)，“小黑”大概是想“將功補(bǔ)過”，它使出吃奶的勁兒，身子一拱一拱地都快彎成一張弓了，彎一下鐵片就向前移動(dòng)一點(diǎn)兒，此時(shí)小小的鐵片在“小黑”眼里似乎就是一座大山。不過“小黑”很有毅力，憑自己個(gè)兒大、力氣大，拉幾步歇一歇，堅(jiān)持不懈地拉到了終點(diǎn)。這回“小黑”拿了第一名，也享受到“冠軍待遇”——正美美地享受著嫩葉的大餐！原來，蝸牛能負(fù)重前行。

　　最后，我把三只蝸牛放在竹竿底下，還沒下令，它們就急匆匆地順著竹竿往上爬。“小黑”和“小白”個(gè)頭太大，爬兩步退一步，怎么也爬不上。而“小不點(diǎn)”這次可占優(yōu)勢，由于個(gè)頭小、殼輕，爬起來既輕巧又機(jī)靈。只見它身子緊貼著竹竿，用力抵，脖子一伸，向上移了一步，就這樣，漸漸地把它們兩位遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在下面。等它自豪地爬到竹竿頂時(shí)，還伸出觸角左右轉(zhuǎn)180度，好象在向我們示意。看它那勝利的樣子，甭提有多神氣。可見蝸牛善于爬竿。

　　通過觀察三只蝸牛，我覺得真有趣，讓我了解到蝸牛既有耐力，又有體力，還善于爬竿，更明白“處處留心皆學(xué)問”的道理。

觀察蝸牛的作文9

　　在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找。可是，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺?shù)膸椭�下，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。

　　本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇。現(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細(xì)地觀察一番。

　　它們的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)小盒子里開始觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，這說明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時(shí)需要潤滑。

　　可是，蝸牛的嘴在哪兒呢？我找來一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來讓它吃。我等了好長時(shí)間也沒有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒有看見它吃東西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。

　　蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺。

　　前幾天下了一場雨，竟讓我遇到了這個(gè)小家伙———蝸牛。我如獲至寶地把它帶回家。

　　我一回家，就找出了一個(gè)原來裝濕巾紙的瓶子，鋪上一層土。在泥土上，也放了幾片嫩綠的葉子，蝸牛的家就建好了。我把小蝸牛放了進(jìn)去，給它取了個(gè)昵稱，叫曼曼。

　　傍晚，我把裝曼曼的瓶子連同曼曼一起帶下去散步。我把瓶子一打開，看見了原來像一個(gè)個(gè)精神飽滿的`戰(zhàn)士的葉子，現(xiàn)在已經(jīng)像一個(gè)個(gè)傷兵老爺了，嫩葉被啃咬得七零八落。我心想：蝸牛那么小，嘴更小，估計(jì)也沒有牙齒吧？它是怎么吃的呢？我為曼曼換好葉子，回到家里我埋頭查資料。可是答案就是和我想的相反。蝸牛居然是當(dāng)今世界上牙齒最多的動(dòng)物：牙齒有25600顆。我要暈了！還有一條更讓我吃驚的是：蝸牛的牙齒有135排，每排有300—350顆！看到這兒，我想：好厲害呀！有那么多牙齒。不過它真幸運(yùn)，那么多牙齒，肯定不怕吃糖把牙吃壞了，哎——

　　我的寶貝曼曼讓我上了一堂生動(dòng)的科學(xué)課。

觀察蝸牛的作文10

　　世界上有許多未知的秘密，就像夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是只要你留心觀察，你就會(huì)明白其中的道理。

　　那是暑假里的一天，我從外面回來，看見爸爸正在摘韭菜，我便過去幫忙。韭菜又細(xì)又長，顏色翠綠，仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)上面有一顆顆露珠，就像頑皮的孩子，正坐在韭菜上滑滑梯，一直滑到我的手上。冰冰涼涼的，真好玩！

　　這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，一根韭菜下面好像有什么，韭菜一起一伏的，是什么東西在搞鬼。我的好奇心欲發(fā)強(qiáng)烈。小心翼翼地掀開韭菜一看。“呀！”我不禁失聲叫道，原來是一只可愛的小蝸牛。真的是一個(gè)意外驚喜呢！爸爸將小蝸牛用水洗了洗，放在桌子上，起初這個(gè)小蝸牛好像有些害怕，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，我仔細(xì)觀察起來，這只蝸牛很小，殼是棕色的，上面還有些花紋，像一個(gè)精美的鵝卵石。它有兩個(gè)小觸角，不停地晃來晃去，可愛極了。

　　慢慢地，小蝸牛放松警惕，在桌子上爬了起來，蝸牛是軟骨質(zhì)動(dòng)物，在爬行時(shí)，它的'身體在逐漸變長，變得透明，就像透明的絲帶。嗯，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)蝸牛的鼻子和眼睛在哪里呢？于是，我上電腦去查資料。原來，蝸牛的觸角是用來感應(yīng)外界環(huán)境的器官，觸角接觸到障礙物，便會(huì)馬上掉轉(zhuǎn)方向了，觸角的頂端長著眼睛，嘴巴下面的小觸角還有鼻子的作用，原來世界上的萬物都有自己獨(dú)特的作用和功能，你看，蝸牛小小的觸角，竟有如此多的作用。

　　我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在和蝸牛有一段距離的地方，放上一個(gè)小紙杯，果然，當(dāng)蝸牛的觸角接觸到小紙杯時(shí)，馬上掉轉(zhuǎn)了方向，繞過小紙杯，這小家伙可真聰明。

　　小蝸牛爬了這么久，是不是也會(huì)餓呢？我問爸爸蝸牛吃什么，爸爸說：“蝸牛應(yīng)該吃青菜吧！”我馬上拿了一些小白菜葉，喂它吃，過了很長時(shí)間，小蝸牛還是不吃，我急壞了，這怎么辦呢？放生？現(xiàn)在是冬天，蝸牛一定是死路一條。這時(shí)，我突然想起朋友家養(yǎng)了一只蝸牛。于是拿起電話，在朋友那里獲得了養(yǎng)蝸牛的一些經(jīng)驗(yàn)。

　　原來蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，不能在陽光直射的地方，喜歡吃青菜和多汁有水果。我開始摸索著養(yǎng)起了蝸牛。經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會(huì)留下黏液。怕水，喜歡夜間活動(dòng)等。現(xiàn)在，我養(yǎng)起蝸牛來真是得心應(yīng)手。

　　只要留心觀察事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密“處處留心皆學(xué)問”不是嗎？

觀察蝸牛的作文11

　　今天，看到一則小寓言，意義頗深，使我有很大的感觸和體會(huì)： 有一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可扳指一算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要3000年時(shí)間，只好忍痛放棄了這個(gè)計(jì)劃。后來它又想南下爬到長江邊上看一看奔騰的江水。可以計(jì)算，也需要3 000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命很短暫，不禁十分悲哀。于是什么也不想做，最終死在了野草叢中。 讀完這則寓言，一開始覺得蝸牛十分可笑，做事干嘛這么不痛快呢？既然打算好了，那就行動(dòng)唄，最后反而被巨大得數(shù)字嚇到，一事無成。可是再讀這篇短文，我發(fā)現(xiàn)它還有很多含義，這是一只好高騖遠(yuǎn)立志大而不當(dāng)?shù)奈伵＃�想爬上泰山的山頂，這可能嗎！正因?yàn)槲伵Ｗ圆涣苛Φ男袨椋�使得他兩次“宏偉”的�?jì)劃都泡湯，最后失去信心，死在草地中。這只蝸牛的致命點(diǎn)，在于他不肯腳踏實(shí)地，不肯從平凡小事入手來實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。 大家也肯定聽說過《愚公移山》這則家喻戶曉的寓言吧！相信許多人都被愚公那堅(jiān)韌不拔，執(zhí)著的信念和意志深深地打動(dòng)了所有人。起先他的這種想法得到所有人的.反對，認(rèn)為他好高騖遠(yuǎn)，可他與蝸牛截人不同，想必他也知道移山是幾乎不可能完成的事，可能他也想過放棄，但那股信念不停地支持著他，寓言中有一句話很經(jīng)典：即使我死了，我的兒子也會(huì)去做；兒子死了，兒子的兒子繼續(xù)干；兒子的兒子死了，兒子的兒子的兒子再繼續(xù)做……他把他的子子孫孫都扯進(jìn)這個(gè)夢想中了啊！所有的人都對他刮目相看，更是敬佩。 在現(xiàn)實(shí)的生活中，還有人面對自己的理想，勇于拼搏，不言放棄，堅(jiān)定自己的信念。就拿近幾年剛出名的“旭日陽剛”來說吧！他們原本只是普普通通的農(nóng)民工，也與蝸牛一樣，有著一顆想要成功的心。在他們成功的道路上，有許多坎坷，但他們面對自己的現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，一步一步前進(jìn)，挫折，一步步努力，奮進(jìn)，最終走上了春晚的舞臺，走向了成功！

　　一個(gè)人可以清貧、困頓，但是決不可以沒有夢想。只要有夢想。就能改變自己的處境和命運(yùn)。 然而，現(xiàn)實(shí)并不是夢想的溫床，很多時(shí)候現(xiàn)實(shí)也是殘酷的。一代英才諸葛亮，窮畢生之心血，六出祁山，均無功而返，終于病逝五丈原，振興漢室的夢想隨著他一起被長久地埋入地下。“出師未捷身先死。長使英雄淚滿襟。”想來真令人扼腕二悲呀！

　　現(xiàn)實(shí)包裹于夢想之中，夢想游離于現(xiàn)實(shí)之間，這時(shí)，突然感到，夢想與現(xiàn)實(shí)總是要和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，才能奏出和諧的強(qiáng)音

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