觀察蝸牛的作文

觀察蝸牛的作文15篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的觀察蝸牛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察蝸牛的作文1

　　今天，我在窗臺上看見了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的，背著一個淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發(fā)現(xiàn)在它身后有一條銀色、長長的線，我跑去問爸爸，為什么會有一條銀色線？爸爸讓我自己找答案，通過查找，我才知道原來蝸牛留下的'銀線是它的分泌物。

　　那蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄清這個問題，我做了一個實驗，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見蝸牛對饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會兒，就把白菜葉咬了個大洞，原來，蝸牛是害蟲呀！

　　我把蝸牛從殼中拽出來，摸摸它的腹部，感覺有凹凸不平的“小米粒”一樣的突起，原來，蝸牛就是靠這些“小米粒”爬行的！

　　我以后要多觀察小動物，多了解它們的生活習(xí)性，使我能更好地認(rèn)識它們，豐富自己的課余生活！

觀察蝸牛的作文2

　　我養(yǎng)了一只蝸牛，這只蝸牛很肥，比田螺大一點。它的殼上有一條一條的花紋，肉白乎乎的，邊上有些黃。

　　這只蝸牛很貪吃。科學(xué)課老師讓我們把蝸牛餓一天，后天觀察蝸牛吃東西。于是我回家準(zhǔn)備把菜葉拿掉。我看見蝸牛已經(jīng)在吃最后一片菜葉了。我連忙打開籠門，一手拿著蝸牛殼，一手拿著菜葉，使勁拉也拉不開，蝸牛死死地粘在菜葉上，嘴巴繼續(xù)不停地啃食著葉邊，絲毫沒有停下來的意思。

　　蝸牛不但貪吃，而且很懶。科學(xué)課老師讓我們的蝸牛爬一根長長的筷子，別人的蝸牛都已經(jīng)開始爬了，就我的蝸牛只抬頭看了一眼擺在它面前的`筷子，就躲進殼里睡大覺了，大概在想，這么高，我才懶著爬呢!

　　蝸牛還很不乖。做實驗的時候，我在等它把身體拉得很長，好觀察它的氣孔，結(jié)果它就是不配合，我只好按住它的殼，沒想到蝸牛把身體往里縮，還看了我一眼，好像在說，我就是不配合，怎么啦?

　　這真是一只特別的蝸牛!

觀察蝸牛的作文3

　　我有兩只小蝸牛，它是我的一個好朋友送給我的，它非常可愛。今天吃完飯后我閑著沒事就趴在桌子上，觀察起蝸牛來。

　　我觀察了一下，蝸牛整個身體由眼、口、足、殼等部分組成。我家的蝸牛身背螺旋形的貝殼。媽告訴我蝸牛的貝殼有各種各樣的，有寶塔形、陀螺形、圓錐形、球形等等。蝸牛的眼睛長在頭部后面的一對觸角上。頭部前面有一對小觸角，輕輕一碰，它會非常敏捷地伸縮進貝殼。觸角下長著一張小嘴巴。

　　正看著，突然我看見小蝸牛在吃青菜，于是我大叫一聲：“快來看，快來看，小蝸牛吃青菜了，小蝸牛吃青菜了。”這時候我特別興奮。沒一會兒我發(fā)現(xiàn)整塊菜葉上被咬了一個大洞，我對媽媽說：“媽媽，媽媽，小蝸牛吃得比我還快呢!”媽媽說：“你知道小蝸牛排泄是在哪里嗎?”我還真沒發(fā)現(xiàn)呢。“蝸牛排泄是在靠近呼吸孔的地方叫氣孔，它會把糞便在自己身上通過腹足和粘液最終將糞便留在地上，你再仔細(xì)觀察一下。”媽媽說。

　　通過對蝸牛的.觀察，我又學(xué)到了許多新的知識。我喜歡我家的小蝸牛。

觀察蝸牛的作文4

　　“沒有腳，沒有手，背著‘房子’到處走。”你們知道這個謎底嗎？對了，它就是蝸牛。

　　今天，爸爸給我買了一只大蝸牛，我高興極了。把它裝進了塑料盒里，倒了點水，還放了幾片菜葉給它吃。我拿起放大鏡仔細(xì)地觀察，蝸牛的外殼呈右螺旋形，上面還有很多花紋，屬非常少見的一種蝸牛。頭部長著長短不一的兩對觸角。長的一對觸角上長著黑寶石般的眼睛，可是我怎么也找不到它的嘴巴長在哪兒。于是我跑過去問爸爸：“蝸牛的嘴巴長在哪兒？”爸爸說：“蝸牛的嘴巴長在頭部的腹面，蝸牛嘴里大約有兩萬多顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物”。蝸牛的腹部兩邊薄，中間厚。它爬得可慢了，半天才移動一點點，爬過的地方都會留下粘液的.痕跡。我用手指輕輕地碰了下外殼，它以為是遇上了敵人，那軟綿綿的身體，很快躲到“房子”里去了。過了一會兒，它又小心翼翼地探出頭來，真有趣啊！

　　我覺得只要用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘。

觀察蝸牛的作文5

　　今天，我觀察的對象是蝸牛。我去捉了一只蝸牛，把它放在我的書桌上觀察。

　　蝸牛它有一個硬硬的殼，殼的顏色是土黃的，而且上面是右旋的花紋。它的觸角就是它的眼睛，它的.眼睛像小水珠，長在頂端。蝸牛還有一個很小的嘴巴，從頭到身體都有白點點分布。看著在爬的蝸牛，我就想測試一下蝸牛一分鐘可以爬多遠(yuǎn)。我拿了一把尺子，在尺子上畫了兩條線，一條做起點，一條做終點。我把蝸牛放在起點線那里，它開始爬了。我計算了一下時間，蝸牛一分鐘大概爬了五厘米左右。我還發(fā)現(xiàn)尺子上有一些黏糊糊的液體，我想蝸牛爬得這么慢，應(yīng)該和這些液體有關(guān)吧。

　　我把蝸牛放回花園，小蝸牛爬走了。

　　今天的觀察真有趣，不同的動物的特點是不一樣的。我還知道了蝸牛爬得這么慢的原因，真高興。不過，我想提醒大家，捉了小動物觀察，最后還是應(yīng)該把它放回大自然才對。

觀察蝸牛的作文6

　　今天，我在草叢里捉到一只蝸牛。

　　它背著一個脆脆的殼，身上很光滑，看上去亮亮的。它有一雙雙細(xì)小的腳，叫做腹足，爬行的時候會不斷地流出粘液，這樣可以在光滑的路面上行走自如。它的眼睛是長在觸角上的。還有他的嘴巴非常難找，不過我已經(jīng)知道在哪了，就在第二雙觸角下去一點的地方。聽說蝸牛的牙齒是長在舌頭上的，大約有幾億顆，有些人說他沒有牙齒，實際上是有的，不信的話，你可以去翻翻科學(xué)書。

　　我和蝸牛發(fā)生過一件惡心、搞笑的事情：那一天，我把蝸牛放到了自己的'手上，它就在那里無憂無慮地爬，根本就不擔(dān)心自己的安危，反正我是這么想的。“啊！”我尖叫一聲，沒想到蝸牛把糞便拉在了我的手上。“這有什么好怕的。”說完，宋方炫理也不理我，就把我手上的糞便一掃而光，這也太厲害了吧，我看得啞口無言，難道他就不怕弄臟自己的手嗎？

　　早知道，我應(yīng)該把蝸牛放在樹葉上。我再也不捉蝸牛了。

觀察蝸牛的作文7

　　星期五下午，張展玥借我兩只蝸牛。由于我從來沒養(yǎng)過蝸牛，滿腦子都是一串又一串的問題：蝸牛的粘液是干什么用的？蝸牛是益蟲還是害蟲？等等……

　　回到家，我靜靜地坐在塑料盒旁邊，觀察著蝸牛。一只蝸牛背著螺旋形的，黑灰色的殼在盒壁上爬。忽然我心里有個壞念頭，于是，我拿了一支筆，想輕輕地碰它的觸角。但當(dāng)我還沒碰到它的觸角時，蝸牛就把自己的身子縮進了“房子”里。可是，蝸牛的.身子還是緊緊地貼著盒壁。原來，蝸牛的腹足就像一個吸盤，但吸盤要牢固吸在某個光滑的表面上就要有一定的液體，以防止漏氣。蝸牛的吸盤也不例外，而且它的黏度比較大，可以將它粘在物體的表面上，防止跌落。

　　瞧，另外一只蝸牛也緊緊地貼在田螺上面，伸長著脖子在夠菜葉吃，我仿佛還聽到了“吱吱”的聲音。不一會兒，菜葉就被蝸牛咬了一個很小的洞。我想，蝸牛是害蟲吧！其實不一定，蝸牛也分很多種，有的是有害的，也有益的。對于農(nóng)民伯伯來說是害蟲，因為蝸牛會吃莊稼。對于藥物學(xué)家來是說蝸牛全身都是寶，因為它可以用來做藥物。

　　今天讓我又學(xué)到了不少蝸牛的秘密，真是開心！

觀察蝸牛的作文8

　　上語文課前，童老師叫我們?nèi)プ轿伵！?/p>

　　蝸牛捉來了，我們有的把它放在桌子上，有的裝在塑料瓶里，開始仔細(xì)地觀察起來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短，就像兩根天線。一對芝麻般大小的眼睛就長在長長的觸角上，不仔細(xì)看，還發(fā)現(xiàn)不了。它每天背著一個重重的殼，殼上有花紋，就像一座精致的小房子，大概是下雨天蝸牛躲雨的地方吧！

　　蝸牛有沒有腳呢？老師告訴我們，蝸牛靠腹足爬行。爬過的地方會留下透明的黏液，怪不得它能在光滑的.玻璃上還是在細(xì)細(xì)的鐵絲上爬呢！哦，蝸牛可真厲害呀！

　　聽說蝸牛喜歡吃青菜。我把一片嫩葉放在它嘴邊，小家伙，一點兒都不客氣，竟然吃了起來，我發(fā)現(xiàn)被蝸牛啃過的菜葉上留下了鋸齒一樣的痕跡。我去問老師，老師笑著說：“蝸牛有26000多顆牙齒呢！”啊，真是太令人吃驚了！

　　原來，只有我們勤于觀察，善于動腦，就會有許多新的發(fā)現(xiàn)。

觀察蝸牛的作文9

　　科學(xué)課上，老師讓我們捉蝸牛來觀察。我在學(xué)校的花壇里捉到了兩只小蝸牛，按照老師說的方法，我找來一個小紙盒，把濕的泥土放在盒子里，在房頂上摘幾片菜葉放在盒子里給蝸牛做食物，才把蝸牛放進盒子里。我每天都要摘新鮮的菜葉給它們吃，然后仔細(xì)地觀察它們。“開飯”的時候，有一只蝸牛很挑食，只伸出頭來看一看、聞一聞就把頭縮進了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心當(dāng)了驢肝肺，不吃算了，反正你不吃又餓不著我。

　　第二天下午，科學(xué)課上，通過老師講解，我知道蝸牛很膽小，只要輕輕一碰它的身體，它就會立刻縮進自己的“小房子”里。蝸牛最喜歡吃小白菜的葉子，別看它的嘴非常小，但是它們是世界上牙齒最多的動物，最多的能有一萬多顆呢！蝸牛的兩只觸角上有兩顆黑色的小點，那就是它的眼睛，蝸牛喜歡在潮濕的'地方生活，它爬過的地方就會有類似鼻涕的粘液，粘液干后，會變得非常粘，因此它還有一個名字叫作：鼻涕蟲。

　　通過這次觀察，我知道了蝸牛的許多特征，收獲了許多知識。

觀察蝸牛的作文10

　　蝸牛是我們都見過的一種動物，它在雨天出現(xiàn)，但是你們觀察過蝸牛嗎？我可觀察過，不信，你們就瞧瞧。

　　蝸牛的身體結(jié)構(gòu)有殼、眼、觸角、口、頭、腹，蝸牛用腹足爬行，波浪狀運動，爬過的路程會留下粘液，它用排泄孔來排泄。

　　你知道蝸牛身體上有哪些小細(xì)節(jié)嗎？如果不知道，那就看我知道哪些吧！每只蝸牛的'殼上都有一些又細(xì)又小的毛，而且每只蝸牛的形狀都不一樣，它們的殼上有很多圖形不一樣的花紋。

　　我不僅觀察過蝸牛，還做過實驗?zāi)兀”热缯f：我給在蝸牛殼里的蝸牛灑了灑水，在蝸牛殼里的蝸牛就伸出頭來了。還比如說：我拿一片樹葉去捉弄蝸牛，它就趕快躲進自己的殼里。再比如說：我用一個盤子，盤子的周圍放了面包、蘋果、菜葉子……看蝸牛要選擇哪個，我做出的答案是：蝸牛選擇了面包。

　　我喜歡觀察動物，更喜歡觀察蝸牛，因為它不但給了我知識，還給了我快樂和奇跡。

觀察蝸牛的作文11

　　今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來。

　　在養(yǎng)他的時候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會把頭給縮進去，聽老師說，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時候，就會縮進殼里，他那柔軟的身體，不一會兒，能看見的就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的.，因為他能看見食物，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢！

　　我現(xiàn)在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。

　　我們要保護動物，不能傷害動物，因為在生物里面少了那一種動物都不行，所以我們要保護動物，不能傷害動物。讓我們?yōu)槿撕蛣游锬軌蚝推较嗵幊鲆环萘Α?/p>

觀察蝸牛的作文12

　　今天下午，天熱得很，我從冰箱里拿出了一個又大又長的冰棍津津有味地吃起來。我吃著甜甜的冰棍，跑去后院玩爸爸的“寶貝花草”，這時一只蝸牛慢慢的爬了出來。

　　蝸牛是害蟲還是益蟲？為什么它爬過的地方有長線？一串問號浮上我的腦海。我老是想不出來，就跑去問爸爸，爸爸笑著說：“你想知道為什么自己不去研究一下呢？”于是，我決定弄個明白。

　　我弄來了葉子，饅頭，蚊子，我把蚊子放在前面，把饅頭放在中間，把葉子放在后面。蝸牛繞了一個大圈吃葉子，這下子我知道了蝸牛是害蟲。

　　蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線呢？我把蝸牛放到高處想從下面捉它的身子出來，可它縮進去我老是捉不到，我有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“做事情剛開始就灰心了，這怎么能成功呢？”我被爸爸的話一激，又來勁了。我突然想出了一個絕妙的辦法，我高興得手舞足蹈。我輕輕把蝸牛的殼敲破，拿出了蝸牛的身子，摸了一下，又看了一下科學(xué)書本，終于找出了答案。那是蝸牛的'腳，粘液是爬行時排出的排泄物，它有利于蝸牛爬行。

　　今天的收獲真大啊！真開心！

觀察蝸牛的作文13

　　它有一個美麗又舒適的大房子，如果它沒有了這個大房子就不能生活下去了。它走起路來總是慢吞吞的，頭上有一對長長的觸角，它們上面都有一個圓溜溜的小黑點，像兩個小小的黑寶石！那就是它的小眼睛。如果它遇見了它的天敵就會縮進自己的大房子里。你猜猜它是誰？原來是一只可愛的——小蝸牛……凡是小蝸牛經(jīng)過的地方都會有一條條長長的黏液。我說：“哇——真惡心！不看了！”媽媽說：“做一件事要有耐心和恒心！”我又開始觀察了！我發(fā)現(xiàn)它喜歡潮濕，松軟的`土壤，又喜歡吃嬌嫰的綠葉子……聽老師說：“蝸牛還會冬眠呢！”我還發(fā)現(xiàn)剛剛生下來的小蝸牛大約才只有一只小螞蟻呢！我又想知道蝸牛最大有多么大？我就去問媽媽。媽媽說：“不知道呢？”我就把一只蝸牛放在筆上，“哇——哇——”我大叫起來！媽媽問：“怎么了？”我大聲說到：“蝸牛會”過橋！“”媽媽說：“冷靜！”

　　今天我感到無比的開心！今天是令人高興的一天，更是令人難忘的一天……

觀察蝸牛的作文14

　　今天我觀察了蝸牛，我看來看去，心早想蝸牛是怎么呼吸的？蝸牛吃什么？蝸牛沒有腳，它為什么能爬呢？所以我要好好觀察一下。

　　首先我想先知道蝸牛吃什么？我把蝸牛關(guān)在一個瓶子里，然后又在瓶子里放了幾只蚊子和一些面包渣，還有幾片菜葉，這時蝸牛慢慢向菜葉爬去，然后蝸牛開始吃菜葉，我明白了，原來蝸牛喜歡吃菜葉。第二個問題是蝸牛沒有腳，它為什么能爬呢？我把蝸牛放在一個透明的杯子里，仔細(xì)觀察，原來蝸牛是靠腹足爬行的`。接下來的問題就是蝸牛是怎么呼吸的？我去問父親，父親說：“蝸牛身上有個口，它就是靠那個口呼吸的。”我在它身上找到了那個口，原來它就是用那個口呼吸的，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛睡覺了，我想讓它醒來，可是我不知道怎么讓它醒來，我又去問父親，父親說：“你把它放在水里。”我把蝸牛放在水里，蝸牛慢慢醒來，然后爬出了水面。

　　蝸牛真的是很有趣，我喜歡觀察蝸牛！

觀察蝸牛的作文15

　　“阿門阿前一顆葡萄樹……”還記得這首歌嗎？

　　也許你還記得。這首歌的名字叫做《蝸牛與黃鸝鳥》。意思是蝸牛想要吃葡萄，于是它早早地爬了上去……

　　對了，今天我要去觀察蝸牛。

　　我看到一只蝸牛慢悠悠的往前走著，它這是要去干什么呢？答案要揭曉了，這只蝸牛走到另一只蝸牛面前，好像說了一會兒話，然后一起走到有許多草組成的“森林”里去。他們大概是要去游玩吧！我想。

　　我還看到許多蝸牛一起爬墻，他們有5、6個吧！哦，我知道了，他們的家族應(yīng)該是在舉行賽跑！我仿佛聽到墻下的美女蝸牛拉拉隊里傳出加油的吶喊聲。運動員們爬得這么慢，但他們一聽到下面的.吶喊聲，忍不住激動起來，看啊，1號蝸牛比其他蝸牛快一些了！2號蝸牛，你要加油了。雖然我不知道他們要爬到什么時候，但是我依然很高興。

　　更吸引我的是蝸牛的精神，他們雖然走路走得很慢，但是精神還是不錯的！他們從來不會半途而廢，即使他們的家在屋頂上，他們在屋下，蝸牛也會慢慢地爬上去。三天三夜，對他們來說一點也不是問題。

　　我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的小天地，我多么得意呀！

　　我愿意帶你一起去觀察蝸牛！

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