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【必備】泥娃娃作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的泥娃娃作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
泥娃娃作文 篇1
星期天，我在奶奶家做泥娃娃。首先，我從書包里拿出橡皮泥，用土色的橡皮泥捏出娃娃的身體。接著，用黑色的橡皮泥捏出娃娃的烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛和明亮的'眼睛，用紅色的橡皮泥捏件漂亮的裙子。
然后，用藍(lán)色的橡皮泥做雙鞋子，給她穿上。最后，用綠色的橡皮泥給她做個(gè)精致的小包，讓她提著。一位美麗的小公主站在了我的面前，看著她，我高興地笑了。她好像也沖我笑了。
泥娃娃作文 篇2
“你看你把這里弄的。”這就是小時(shí)候的我，十分天真，因?yàn)槊考露几愕囊凰浚越?jīng)常會(huì)聽到這樣的.指責(zé)。還記得有一天媽媽上班，留我一個(gè)人在家。真是無(wú)聊，總想干點(diǎn)什麼。咿，我想起干什麼了：媽媽平時(shí)都給我洗澡，我今天也要像媽媽一樣，給別人洗澡。可是我要給誰(shuí)洗那？我左思右想，啊！
我還記得媽媽去年給我買了一個(gè)泥娃娃，就是它了，它也真夠臟的，滿身都是泥，那就讓我給它洗洗吧！
我想像媽媽一樣，先把浴霸打開，可是我那時(shí)太矮，夠不著。但是，這點(diǎn)小事怎能難倒我，我拿來(lái)一個(gè)板凳，就輕松把著件事解決了。我又拿來(lái)一個(gè)盆，接上水。然后把泥娃娃放進(jìn)去，我就開始給它洗澡了，左搓搓，右搓搓。想把它誰(shuí)上的泥洗掉，結(jié)果，泥娃娃越洗越小了，水也越來(lái)越混了。我把泥娃娃拿書來(lái)一看，呀，怎麼那麼小了，都快要沒(méi)了。我急的哭了起來(lái)。中國(guó)教]育文摘正好媽媽回來(lái)了，急忙問(wèn)我怎麼回事，我把事情一五一十的告訴媽媽，媽媽又說(shuō)我做事不經(jīng)過(guò)考慮，這我才知道，這是用泥做的，一洗就化了。
通過(guò)這件事，我明白了，做事要考慮清楚再做。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，做事不在那麼糊涂了，我是小小的大人了。
泥娃娃作文 篇3
去年，妹妹過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送給她一個(gè)泥娃娃，妹妹愛(ài)不釋手。
這個(gè)泥娃娃圓圓的身子，圓圓的腦袋。還有一雙忽閃忽閃的大眼睛，因此，妹妹給它起名叫：閃閃。有一天，我正在寫作業(yè)，妹妹一會(huì)給閃閃梳辮子，一會(huì)給閃閃換衣服，忽然發(fā)現(xiàn)閃閃的眼睛不在閃了，妹妹就拿來(lái)一個(gè)濕抹布，在閃閃的臉上擦來(lái)抹去，娃娃的臉漸漸地模糊起來(lái)。妹妹有些不高興，但她看到地上的水盆之后，立刻轉(zhuǎn)悲為喜。只見她將水盆里的'臟水倒掉，在水龍頭上接了半盆清水，撅著屁股將水端在泥娃娃的旁邊，蹲下身，邊唱著歌，邊動(dòng)起手來(lái)：“洗刷刷。。。洗刷刷。。。”她手中的泥娃娃漸漸軟化，閃閃的身子越來(lái)越小，最后變成了半臉盆泥水。妹妹立刻放聲大哭起來(lái)：“泥娃娃化作蝴蝶飛走了，哥哥，快來(lái)救救我的娃娃啊”。。。邊哭邊用泥手將自己的臉，也抹成了“泥娃娃”。我跑過(guò)去看到這個(gè)場(chǎng)面，又好氣，又好笑地對(duì)她說(shuō)：“你這個(gè)小東西，你不知道泥遇到水會(huì)軟化嗎？這只能怪你自己的知識(shí)淺薄了。”說(shuō)完，將她拉到水龍頭旁，幫她把臉上的泥洗干凈，把泥水倒在院子里的葡萄樹下。
之后的幾天，她天天望著葡萄樹下倒泥水的地方發(fā)呆，也不知她的腦瓜里在想什么？
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