橡皮作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的橡皮作文7篇，希望對大家有所幫助。
橡皮作文 篇1
今天，偉大的鉛筆盒王國在這里舉行的文具摔跤賽即將開始，參加比賽的選手有鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮等等。
經過涂改帶和卷筆刀的討論，第一場比賽由鋼筆對戰橡皮，紙來做裁判。鋼筆聽到這個消息后，心里暗暗開心，他想：橡皮那么弱小，怎么可能是自己的對手呢？于是，鋼筆驕傲地說：“你怎么可能打敗我呢？”橡皮說：“試試看。”比賽開始了，鋼筆把自己心愛的頭盔小心翼翼的放在擂臺邊，便開打了。鋼筆首先一動不動地站在賽場上，橡皮一馬當先沖了過去，可不料到鋼筆一腳就把橡皮踢回原地。觀眾們見了，都說橡皮自不量力。這時，橡皮急中生智，馬上跑到鋼筆后面，把鋼筆心愛的頭盔扔出去，鋼筆馬上跑到擂臺外面接住頭盔。可是鋼筆因為跑出擂臺界線，而輸了比賽。
自摔跤賽以后，鋼筆就再也不敢輕視摔跤手的橡皮了。
橡皮作文 篇2
那是前幾年的事了。那時，我上三年級，那是一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，天空飄著幾朵白云。我和小伙伴高高興興地到小店里去買了五顆泡泡糖。聽別人說，泡泡糖放在太陽底下曬干后放在鍋里燒就可以做成橡皮。我把五粒泡泡糖放在嘴里嚼掉糖份，就把它捏成一團，慢慢地做成一個長方形，像橡皮一樣的形狀，放在太陽底下曬干。
然后，我打開煤氣灶，在鍋里放了一些油，等油燒得差不多了，就把弄好的泡泡糖放進鍋里。只聽見“嘩啦”一聲，我便用鍋鏟翻來覆去地炒，炒了不久，我覺得泡泡糖在不斷地變少，越來越少……我急忙把煤氣灶關了。一看不得了，不但橡皮沒有做成，而且泡泡糖粘在鍋上洗不掉了，還有一種說不出來的臭味。
這時，媽媽騎著自行車下班回來了，她一進門就問：“什么東西？怎么會那么臭，你燒了什么？”我說：“我在鍋里燒了泡泡糖想做成橡皮，沒想到會這樣。”媽媽笑著說：“你想法不錯，但做事前要動腦筋考慮考慮！你這個傻孩子！”聽了媽媽的話，我難為情地低下了頭。
橡皮作文 篇3
有一只叫淘淘的小兔子，經常滿屋子找東西。
這一天，淘淘去上學了。媽媽在家里打掃衛生，看見淘淘的橡皮擦和玩具小卡車被扔在地板上，媽媽知道淘淘經常在找東西上面浪費很多時間，于是，媽媽想到了一個主意，把橡皮擦和玩具小卡車藏了起來。淘淘回到家，做家庭作業的時候發現橡皮擦不見了，找遍整個房間都沒有找到，作業涂改得像只花貓。玩耍的時候發現玩具小卡車不見了，卡車司機做不成了，急得抓耳撓腮，恨不得自己是孫悟空把玩具小卡車變出來。這時，一張小紙條出現在淘淘的眼前，上面寫著“謝謝你給我們安上了翅膀。”難道他們都飛走了？淘淘傷心極了。
第二天早上，橡皮擦和玩具小卡車靜靜躺在原來擺放的地方，喜出望外的淘淘發現了一張小字條，“淘淘，求求你不要再給我安上翅膀了，昨晚我們差點飛進了垃圾堆。”
橡皮作文 篇4
晚上，夜深人靜，秋風習習，從小主人的房間里傳出了聲音，原來是小主人的橡皮在說話呀。讓我們一起去聽聽吧！
“小主人可馬虎了，一會兒錯一個字，他寫錯了沒關系，我可受苦了，今天就錯了不知多少次，差一點我就沒命了呀！”一個黃色的橡皮說。
他的弟弟小黑緊接著也發言了：“今天小主人去買橡皮，我還以為他是一位好學生，就往上一蹦，被他挑中了，誰想到他拿鉛筆一扎，哎呀，我的鮮血直往外流，可疼死我了。他每天都這樣，鬧得我現在都得‘貧血病’了。”
粉橡皮小姐氣憤的說：“小主人可不愛惜我了，每天一上課他就開始玩我，被老師沒收了扔到垃圾桶里和那些臭氣熏天的東西在一起，你聞我現在可臭了！”
“要是小主人每天認真點，少寫點錯字，我們少受點痛苦，也能得到老師的'表揚多好啊！”黃橡皮唉聲嘆氣的說。
又聽小黑無精打彩的說：“什么時候小主人不用鉛筆扎我了，我的‘貧血病’也就能好起來了。”
粉橡皮小姐不緊不慢的說：“我們都是來幫助他的，可他……；哎，要是他每天能把我們當朋友，我們就能漂漂亮亮的、干干凈凈的為他做事情了！”
在他們不知不覺的談話中已是第二天早晨了。
橡皮作文 篇5
不知從什么時候開始，我們班流行了一種游戲——彈橡皮，我當然也進入了玩的行列。
我和好朋友小曾、小肖、小楊一起玩彈橡皮。第四節課是美術課，美術老師叫我們隨便做什么，只要不說話。我們立刻在桌子上擺了一張素描紙，游戲規則是：兩人組隊，先猜拳，決定順序后，開始彈，如果一個隊的兩人把另一個隊伍打敗，而那兩個人還是要分出勝負。
規則明白后，大家把各自的橡皮放在中間，我當然是和小曾一個隊的啦！第一局猜拳我就走狗屎運，真是一開業就不順利啊！結果后來每一局都是最后，連累了小曾，所以我很不甘心，使出我的超級運氣，終于得到了第一名，于是，我開始報仇了！
我認真地觀察這棋盤，想把小楊的大家伙打出局盤，又不能讓我的橡皮跟她的同歸于盡，我選擇智取，經過了一段時間，我終于把她打敗了，我非常高興，但沒有驕傲，因為俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落后啊！所以正因為這種想法，我一次又一次地贏了！
彈橡皮真有趣，難怪班上的同學都喜歡啊！
橡皮作文 篇6
校園里發生的有些事，看上去很小，但它可能影響深遠。——題記
何娜的那塊橡皮啊，第一眼，我就喜歡上了它。我喜歡它五彩繽紛的顏色；還喜歡它長短適宜、不粗不細的身體。我多么想擁有它呀！我想用自己的橡皮去跟何娜換，可何娜不答應；我又想讓何娜賣給我，她還是拒絕了我。我想盡了所有的辦法，使出了渾身的解數，但事情仍然沒有進展。沒辦法，我只好告訴媽媽，何娜的橡皮是多么的漂亮，讓她幫我買一塊比何娜的還要漂亮的橡皮。媽媽馬上給我買了塊漂亮的橡皮。大概是心理原因吧，雖然這塊橡皮很好看，可我覺得還是比不上何娜的那塊。為了那塊橡皮，我悶悶不樂了好長時間。現在，機會就擺在我的面前。只要我彎下腰伸出手撿起來，這塊令我夢寐以求的橡皮就是我的了。可是，老師教育我們要誠實，不能拿不屬于自己的東西。我猶豫了。
“范丹，這塊橡皮是不是你的啊？”錢珮撿起橡皮問我。
怎么辦，我到底該不該告訴她這塊橡皮是何娜的呢？如果我說了，我就得不到這塊橡皮了。我應該怎么說呢？我頓時急得像熱鍋上的螞蟻一樣。
“范丹，你怎么不說話？”
“對，這塊橡皮是我的。”天哪，我竟一時頭熱說出來這樣的謊話。
“那你拿好了！”錢佩往我手里一塞就走了。
我緊緊握住這塊橡皮，緊張得怕它飛了似的，心中又隱隱地感到不安。這是怎么回事兒？論理說，我應該非常高興才對呀，那為什么心里會不安呢？
“范丹，你有沒有看見我的橡皮？”何娜焦急的話語打斷了我的思考。
我該怎么說呀？把橡皮還給她嗎？不，現在這塊橡皮是我的了，我沒有必要給她。于是，我生硬地告訴她我沒有看到。寫到這兒，我有點慚愧。
后來還是老師幫我解開了心結。老師當時是這么問我的：橡皮是干什么用的？把錯誤的東西擦掉的，對吧？那你能不能用它把你犯的錯誤擦掉呢？人犯了錯誤并不可怕，可怕的是自己不能用橡皮將錯誤擦掉啊！
我聽了老師的話非常難過，我向老師承認了我的錯誤。然而讓我意想不到的是，在我承認錯誤之后，老師給了我一塊跟何娜一模一樣的橡皮，并說是何娜給的。我很激動，在心里感謝何娜，其實我也不知道自己在感謝她什么。
橡皮，普通得不能再普通，但它卻成了我的導師，讓我接受了心靈的洗禮。
橡皮作文 篇7
我是一塊橡皮，我的身體雪白雪白的，穿著一件藍色的上衣，衣服上寫了六個大字“答題專用橡皮”。
開始我在文具店里藍色的上衣，外面還包著一層透明的塑料紙，這樣我就不會變臟了。
我來到小主人家時，是一個大雪紛飛的晚上，那時我就在地上又被別的小朋友踢到了售貨價下面,下面黑乎乎的我害怕極了，小主人那時看見了她俯下身子幫我撿起來。拍了拍我身上的灰塵。就這樣，我被小主人帶回了家，回到了小主人的家，小主人把上面的塑料紙給撕了。此時我已經凍得渾身發抖,小主人把我窩在他那溫暖的手里。
第二天，我被小主人帶到了學校，在學校，我看見了我的伙伴被其他主人弄得傷痕累累的，我心里非常擔心小主人會不會把我也弄成這樣。不過小主人沒有把我弄成這樣，小主人使用我時非常愛惜，她總是輕輕地擦，生怕弄疼我，我的伙伴們都非常羨慕我，每次我掉在地上是小主人就會馬上把我撿起來，然后用手輕輕的拍拍我的身體和衣服不讓我沾上一點兒灰塵，有時候小主人考試時要用到我，我就會挺身而出，幫助她。
我真是一個幸福的小家伙呀！
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